新規(guī)范英語三年級下冊教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
Unit 3 We like school
課時(shí)
1
課型
新授
素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識教學(xué)點(diǎn):歌曲和字母G，H，I的書寫
(二)能力訓(xùn)練點(diǎn): 訓(xùn)練同學(xué)的口語表達(dá)能力。
（三）德育目標(biāo): 培養(yǎng)同學(xué)對外語的積極態(tài)度，發(fā)現(xiàn)外語學(xué)習(xí)中的樂趣。
重、難點(diǎn)
歌曲和字母G，H，I的書寫
教法
同學(xué)自主學(xué)習(xí)與歌曲學(xué)習(xí)相結(jié)合
教具
多媒體、錄音機(jī)
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（5分鐘）
1、告訴同學(xué)你將說出指令，他們必需依照指令行事。例如：point to… open your books, please. Close your books, please. Stand up， please. Sit down, please. Look at the… please.
二、講授新課 （22分鐘）
�。ㄒ唬〢ctivity 1
1.請大家看課本上的圖畫，并考慮卡片上拼出的是哪一個(gè)單詞。（school）
2.給每個(gè)同學(xué)一張大紙，再將全班分成若干6人小組，讓每組的同學(xué)各在紙上寫下詞語“school”中的一個(gè)字母。你要告訴他們要寫哪些字母。
3.假如有缺乏6人的小組那就讓這些同學(xué)畫一些跟學(xué)校有關(guān)的圖畫。
4.逐行領(lǐng)讀歌詞，讓同學(xué)跟讀。
5.放錄音給大家聽，放第二遍時(shí)，讓大家跟音樂唱。放第三遍時(shí)，每當(dāng)同學(xué)唱道“school’時(shí)每組同學(xué)就一起舉起手中的紙；唱到“s-c-h-o-o-l”時(shí)，讓每個(gè)同學(xué)按單詞的字母順序依次舉起手中的紙。
（二）Activity 2
1. 讓同學(xué)兩人一組讀課本上的對話例文。
2. 讓同學(xué)看圖加以識別并說說圖畫上有什么特別之處。
3. 告訴大家，圖中的教室里隱藏有7樣物體，讓他們找出來，并且每找到一種時(shí)，就指著該物體說：“here it is.”
4. 向全班示范。讓同學(xué)兩人一組，教師兩人一組，教師說：“point to the pen.”找到鋼筆的同學(xué)就舉起課本指著它說：“here it is .”
5.讓同學(xué)兩人一組繼續(xù)練習(xí)。
�。ㄈ〢ctivity 3
1. 請大家看課本上的字母，并說出他們的讀音。
2. 再將這些字母的大小寫在黑板上。每寫一個(gè)字母時(shí)，在它的每一個(gè)筆畫旁邊彪上相應(yīng)的箭頭和序號，從而告訴大家該字母的'書寫筆順。然后讓大家模仿你在空中摹寫字母。
3. 接著，請大家在課本上邊讀字母邊摹寫，提醒他們寫的時(shí)侯一定要注意正確的筆順。
4. 最后，你指定字母，讓大家邊讀邊摹寫。
三、做Activity Book的練習(xí)。（10分鐘）
四、課堂小結(jié)。（3分鐘）
我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？
五、作業(yè)設(shè)置：書寫字母
板書設(shè)計(jì)
G g H h I i
girl hat in
教學(xué)反思
本課通過學(xué)習(xí)歌曲來讓同學(xué)熟悉語感語調(diào)。再用一個(gè)練習(xí)來復(fù)習(xí)指令，讓同學(xué)隨時(shí)復(fù)習(xí)前面的知識。然后再進(jìn)行字母的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)練習(xí)書寫。
本課通過學(xué)習(xí)歌曲來讓同學(xué)熟悉語感語調(diào)。再用一個(gè)練習(xí)來復(fù)習(xí)指令，讓同學(xué)隨時(shí)復(fù)習(xí)前面的知識。然后再進(jìn)行字母的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)練習(xí)書寫。
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