公六年級(jí)英語(yǔ)開課教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

時(shí)間：2021-02-23 11:54:28 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　教材分析

公六年級(jí)英語(yǔ)開課教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

　　本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書Unit7 Lesson19,為新授課，主要學(xué)習(xí)情景對(duì)話，側(cè)重語(yǔ)言的交際功能，旨在培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)能力。Unit6主要討論身體各部位的英文名稱及描述受傷情況的句型。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)的是談?wù)撋眢w不適時(shí)常用的詞匯和句型，和上一單元有一定的連貫。我們每個(gè)人都會(huì)遇到生病的問(wèn)題，那么我們?cè)谏r(shí)會(huì)感到不適，用英文如何表達(dá)出來(lái)呢，以及如何向老師請(qǐng)假，是我們本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

　　學(xué)情分析

　　對(duì)于小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)具有了一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，同時(shí)也具備一些語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力，能夠完成老師在課堂上安排的對(duì)話內(nèi)容。本課的.學(xué)習(xí)內(nèi)容比較貼近實(shí)際生活，學(xué)生敢于在課堂上表現(xiàn)自我。本班的學(xué)生大部分學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，但課文中的電話請(qǐng)假部分有一定的難度。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識(shí)目標(biāo)：

　　能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞ache,cough,fever,ill,sick,stomachache,toothache等，要求學(xué)生在聽、說(shuō)、認(rèn)、讀之后，就能達(dá)到正確書寫的程度。

　　2、能力目標(biāo)：

　　學(xué)生能用英語(yǔ)描述自已身體的不適及詢問(wèn)他人身體不適時(shí)的感受。

　　3、情感目標(biāo)：

　　通過(guò)讓學(xué)生做康復(fù)賀卡，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的情感；

　　通過(guò)多種形式的游戲和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：能聽懂、會(huì)說(shuō)日常交際用語(yǔ)May I speak to...?xxx speaking.I

　　I have a...I’m ill.等。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能用英語(yǔ)打電話請(qǐng)病假及寫病假條。