一年級語文柳樹醒了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
一年級語文下冊第一課《柳樹醒了》是一首詩,又似一篇引人入勝的童話。小編在此整理了一年級語文下冊第一課《柳樹醒了》教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
一年級語文下冊第一課《柳樹醒了》教學(xué)設(shè)計(jì)
課時(shí)目標(biāo):
正確流利地朗讀課文,背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。
教學(xué)過程:
一、游戲,鞏固識(shí)字
1、出示生字:說話朋友春高,游戲:“找朋友”,說詞語,看誰說得多。
2、出示生字卡片。游戲:“搶答”
3、課件出示練習(xí)。
春雷柳樹說話醒
春風(fēng)柳梢洗澡長高
春雨小朋友梳頭軟
春燕柳枝玩耍綠
詞語連線
二、品讀,感悟文味
1.你喜歡這首詩嗎?為什么?
2.小結(jié):柳樹醒了,她是那么柔軟,那么鮮嫩,那么活潑,那么嫵媚。多可愛的柳樹,多可愛的春天,你能把這種喜愛讀出來嗎?
3.誰來試一試?讀你喜歡的地方。
相機(jī)指導(dǎo):“醒、軟、綠、飛、高”等字可讀得稍重、稍長,以讀出詩的節(jié)奏感。
4.小結(jié):
柳樹醒了,春姑娘來了。春天閃耀著明麗的色彩,跳動(dòng)著輕快的音符,彌漫著逗人的童趣,悄悄地向我們走來。柳樹醒了,孩子們也醒了。他們那瑯瑯的讀書聲,那無邪的`歡笑聲,給春天的樂譜上增添了美妙的音符。
三、想象說話,運(yùn)用語言。
1再讀課文,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2出示練習(xí):
春天跟說話了,
說著說著,
……
3你知道在春天里,還有什么也醒了嗎?
四、總結(jié)
1、用你喜歡的方式背課文。
2、說寫或畫寫小詩:醒了
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