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幼兒園大班語言教案

時間:2021-06-16 09:36:13 教學設計 我要投稿

幼兒園大班語言教案

  教案是教師為順利而有效地開展教學活動,以下是小編為大家整理的幼兒園大班語言教案,供大家參考,想要知道更多的資訊,請多多留意CN人才網(wǎng)!

幼兒園大班語言教案

  【一】幼兒園大班語言教案:我長大以后

  一、活動目標

  1.激發(fā)幼兒對美好生活的向往,進一步增強幼兒的自我意識,發(fā)展幼兒想像力。

  2.鼓勵幼兒努力學習。

  二、活動準備

  (一)物質準備 各種職業(yè)圖片。

  (二)知識經(jīng)驗準備

  1.幼兒了解父母的職業(yè)情況。

  2.請幾位教師扮演各種職業(yè)人員。

  三、活動過程

  (一)讓幼兒談談自己父母的職業(yè),激發(fā)幼兒對未來美好生活的向往。我們每個人都有爸爸媽媽,你知道自己的爸爸、媽媽是干什么工作的嗎?他們是怎樣工作的呢?

  (二)請扮演各種職業(yè)的教師分別講述自己的工作。

  (三)抽圖片講述。 每個幼兒抽一張圖片,并講出圖片上的人是干什么工作的,他們是怎樣工作的。 小結:你們的爸爸、媽媽有的當醫(yī)生,專門為病人治病、消除痛苦;有的當老師,教給學生許多知識。爸爸、媽媽真能干。

  (四)啟發(fā)幼兒說說自己長大以后干什么,鼓勵幼兒現(xiàn)在努力學習,只有學到真本領,長大以后才能做對社會有用的人。

  1.引導幼兒大膽講述自己的志向及原因。

  2.組織幼兒討論如何實現(xiàn)美好的愿望。

  (五)我們都有自己的愿望和理想,現(xiàn)在我們的年紀還小,不能去實現(xiàn)那些事情,那么我們應該怎樣做呢?

  (六)小結,教育幼兒努力學習。

  四、各領域滲透 藝術:把自己的愿望和理想畫下來。

  五、生活中滲透 討論各種職業(yè)的人的'工作。

  六、環(huán)境中滲透 布置各種職業(yè)的圖片,供幼兒講述。

  七、家庭中滲透 了解爸爸、媽媽及周圍的人的職業(yè)。

  【二】幼兒園大班語言教案:假如我是孫悟空是孫悟空

  【活動目標】

  1、能大膽想象,用語言清楚地表達出自己的愿望。

  2、激發(fā)幼兒的愛心,增強幼兒關心幫助周圍人和事物的情感。

  3、能用繪畫的方式記錄自己的愿望。

  【活動準備】

  1、可塑軟棍棒、魔術盒、心愿卡、氫氣球、水彩筆等。

  2、《通天大道寬又闊》、《讓愛傳遞》音樂磁帶。

  【活動過程】

  一、情景表演,興趣激發(fā)

  播放西游記音樂《通天大道寬又闊》,師幼手拿軟棍模仿孫悟空進行表演。

  二、多變軟棍,啟動思維

  運 用孫悟空的新式武器——可塑軟棍金箍棒,變出各種各樣的造型,如青蛇、蝸牛、尾巴、拐杖、眼鏡、餅干等物品,并提出問題:

  1、假如你是孫悟空,你的金箍棒能變成什么?

  (表達一句完整的話,如:金箍棒變變變,變成蝸牛爬的慢。金箍棒變變變,變成......)

  2、你變成的物品哪些人需要他?(如:老爺爺需要拐杖,饑餓的孩子需要餅干......)

  三、討論本領,語言講述

  教師表演小魔術,吸引幼兒注意力,感受“變化”的神奇。啟發(fā)幼兒講述,孫悟空都有什么高超的本領(七十二變、火眼金睛、騰云駕霧等)?你喜歡孫悟空嗎?你為什么喜歡他?

  教師邊表演邊講述,“假如我是孫悟空,我想變成一輛灑水車,把灰灰的馬路變得干干凈凈!”,啟發(fā)幼兒講述,“假如我是孫悟空,我想......”

  問題引領:

  1、假如你有孫悟空的七十二變,你會變成什么?

  2、假如你一個跟頭能翻十萬八千里,你想到哪里去?想去干什么?

  四、課件欣賞,開拓思維

  分別觀看圖片——遭遇干旱、土地沙漠化、火災、傳染病、嫦娥二號衛(wèi)星發(fā)射等,拓展思維,啟發(fā)講述。總結講述,提出問題:我們如果真想實現(xiàn)這些愿望,我們應該怎樣做?(好好學習,掌握真正的本領。)

  五、繪畫心愿,放飛愛心

  請幼兒在心愿卡上畫出自己的愿望,向老師和同伴講一講。播放音樂《讓愛傳遞》,拿起心愿卡,師幼表演。

  感慨——

  我們都是幸福的孩子,我們生活在如此美麗的大家園,身邊有那么多愛我們的人,在幼兒園里有愛著我們的園長媽媽和老師們,讓我們向她們鞠躬說一聲“謝謝”。我們也要去愛我們身邊的人,更要把愛心傳遞給需要我們幫助的人......

  把心愿卡系在氫汽球上,放飛愛心......

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