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文明禮儀主題班會

時間:2021-02-18 10:45:45 教學設計 我要投稿

2017關(guān)于文明禮儀主題班會

  國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰。下面為大家推薦的是2017關(guān)于文明禮儀主題班會,歡迎閱讀參考。

2017關(guān)于文明禮儀主題班會

  2017關(guān)于文明禮儀主題班會篇一

  開場白:(趙)尊敬的黃老師,親愛的同學們,大家晚上好!

  倪:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放。

  馮:我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明的人。

  趙:做文明的人要有良好的行為,做文明的人要有良好的習慣。

  倪:做一個文明的好孩子,是我們共同的心愿。(最好一齊說)

  趙:四(1)班 “爭做文明守紀好孩子”主題班會現(xiàn)在開始。

  一、首先請倪海同學為大家講《孔融讓梨》的故事,掌聲有請。

  在很久很久以前,有一個小孩兒名字叫孔融。他家有六個兄弟,他排行第六,大家都叫他小六兒,因為他性情活潑、隨和,大家都喜歡他。雖然家里兄弟多,但爸爸媽媽對他們每個人的要求都很嚴格:要勤奮讀書;對人要懂禮貌;說話要和氣;無論什么事,兄弟們都要互相謙讓,不要光想著自己;別人有困難要給予幫助?兹谀昙o雖小,爸爸和媽媽的話,他都記得清清楚楚。他喜歡做事,總搶著掃地呀,端碗什么的,非常討人喜歡。

  在孔融四歲那年,有一天,爸爸的一個學生來看老師和師母,并帶來了一大堆梨?腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點頭同意后,小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人;然后挑兩個大的給爸爸、媽媽;再把大的一個一個分給了哥哥們;最后,他才在一大堆梨中,拿了一個最小的給自己。客人問小孔融為什么撿一個最小的給自己呢?孔融回答:“我年紀最小,當然應該吃最小的。”客人聽了孔融的回答直夸獎他。爸爸也滿意地點了點頭。

  后來,爸爸的學生便把孔融分梨、讓梨的故事寫成了文章。于是大家就把它傳誦開了,從古代一直講到現(xiàn)在。

  二:趙:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今仍然深深教育著我們。我們作為小學生,更不能忘記傳統(tǒng),應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

  (一) 下面我們一齊朗誦兒歌“一點兒”

  一點兒

  每天早晨起早點兒, 胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。 見到老師禮貌點兒, 打掃衛(wèi)生積極點兒。

  樓道走路安靜點兒, 上課聽講專心點兒。 發(fā)言聲音洪亮點兒, 作業(yè)寫得工整點兒。

  幫助同學熱心點兒, 同學之間友善點兒。接受批評虛心點兒, 改正錯誤及時點兒。

  益智游戲多玩點兒, 課外好書多讀點兒。 愛護花草主動點兒, 文明歌謠記牢點兒。

  (二)下面我們集體拍手說“文明花兒朵朵開”

  你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。你拍二,我拍二。同學之間是伙伴。你拍三,我拍三,文明用語說得歡;你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五,我拍五。同學之間不動武。你拍六,我拍六,勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀。你拍七,我拍七。誠實守信心間記。你拍八,我拍八。保護環(huán)境靠大家。你拍九,我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十,我拍十,遵紀守法要堅持

  三、倪:語言美、心靈美、行為美才算真正的美!請欣賞小品《禮貌小學生》

  趙問倪:請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話

  倪:阿姨,我想買書架上那套《十萬個為什么》,請您拿給我看看,好嗎?

  趙:你真有禮貌。

  趙問馮:請問,當你在十字路口迷路時,你怎么問民警叔叔?

  馮:叔叔,請問往太平洋電影城怎么走?

  趙:真有禮貌!

  趙問倪:請問,當你想向同學借鉛筆用時,你怎么說?

  倪:同學,請把你的鉛筆借我用下好嗎?

  趙:真會說話,同學一定會借給你。

  趙問馮:請問,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好你爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

  馮:叔叔,請進來坐。爸爸不在家,你先喝點水等等他吧!

  趙:你真是一個講文明,有禮貌的好孩子。

  四、(一)倪:同學們,我們下面進行知識搶答:

  1、 別人幫助你時,你要說:謝謝。

  2、 不小心踩到別人時,你要說:對不起。

  3、人家向你道歉時,你要說:沒關(guān)系。

  4、 客人來到我家時,你要說:請進。

  5、放學了,你要和老師、同學說:再見。

  6、在校園里見到老師,你要說:老師,您好。

  7、上課鈴響了,我們應該做些什么?答:做好課前一切準備,安靜等待老師來上課

  8、上課可以交頭接耳,大聲喧嘩嗎?答:不能。

  9、課堂上可以做與本節(jié)課無關(guān)的事情嗎?答:不可以。

  10、下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎?答:不可以。

  (二)趙:下面請同學們來做做以下判斷題?聪旅娴男袨槭菍是錯?

  1、我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。

  2、我們要生活儉樸,不亂花錢。

  3、我們應配帶好胸卡,紅領(lǐng)巾,如遺失,需要及時補辦。

  4、我們可以因有事而不請假,隨便曠課。

  5、我們可以在操場上騎車。

  6、參加各種活動時,要準時,不能吃零食。

  7、不把校外人帶進校內(nèi),也不闖進外校去游玩,吵鬧。

  8、觀看電影或表演時,可以說話,隨便走動。

  五、倪:友情提示,下面請同學們互相查一查:

  (1)教室里的同學有哪些不文明的舉止?

  (2)宿舍里的同學有哪些不講文明的行為?

  (3)家里面會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?

  (4)公共場合(電影院、大街上等)最突出的不文明的行為有哪些?

  (首先小組內(nèi)針對以上四項內(nèi)容進行討論,后小組派代表舉手發(fā)言。)

  六、趙:希望以上不文明行為習慣以后不在我們身邊發(fā)生!我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己,養(yǎng)成文明好習慣。下面請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》

  七、結(jié)束語:

  趙:在社會上,我們要做文明的使者;讓我們用真心搭建禮儀橋;

  倪:在校園里,我們更應該是文明的小天使,讓我們用微笑鋪就文明路;

  馮:在家庭中,我們是文明的孩子;讓我們用孝順懂事建造愛心屋。

  趙:今天的主題班會到此結(jié)束。下面請黃老師講話,大家歡迎!

  2017關(guān)于文明禮儀主題班會篇二

  年級:一 參加人員:全班師生

  主持:班主任

  主題目標:

  使學生懂得集體和個人的關(guān)系,且需大家共同努力、創(chuàng)造;樹立文明禮儀,從我做起的思想,增強集體觀念,主動關(guān)心集體;多為班級著想,做文明學生;形成團結(jié)友愛,積極向上的班集體。

  教學過程:

  一、演示導入,揭示課題

  1、演示“層層疊”,用幾個小木塊疊成。

  師:看了這個小小的實驗,你們有什么體會嗎?

  小結(jié):我們在座的每位同學正如這小小的'木塊,只有團結(jié)在一起;互幫互助,才能把我們建設成一個積極向上的班集體。

  2、今天我們班會的主題是《做文明學生創(chuàng)建先進班級》(板書)

  二、個體感悟,形成共識

  師:經(jīng)過半學期的努力,我們班同學在各個方面都有進步,結(jié)合本班學習文明禮儀常識;請同學們舉例說說我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象。

  衛(wèi)生方面:亂丟、亂倒、亂涂畫。

  言行方面:粗話、臟話、課間追逐打鬧、起哄等。

  三、群體討論,提高認識

  問題一:一天苗宏遠忘了戴紅領(lǐng)巾,他為了保自己不被記名,班上不被扣分。就謊說自己的名字,結(jié)果班里的量化考核果然沒有扣分,對此你有何看法?(小組討論后發(fā)言)。

  小結(jié):用欺騙或損害別人等不正當?shù)氖侄稳轶w體爭榮譽,是虛假的。(板書:正當爭取)

  問題二:班干部小剛,他覺得自己的學習成績不好,不想再做下去了;你同意這樣的想法嗎?

  小結(jié):在班上,無論學習成績?nèi)绾,只要有一顆為集體服務的心,為班集體出一份力,那么你就對集體盡了責任。人貴在盡心盡力這四個字;如果班里的每位同學都盡力了,集體的事情就好辦多了。(板書:盡心盡力)

  四、制定目標,明確方向

  師:1、通過討論,大家都感受到自己是集體的一員,一言一行都影響著班集體,為創(chuàng)建先進班級,使我們的目標一致并付之行動。下面各小組討論制定小組目標。

  2、討論后,班長宣布本班近期的奮斗目標及分工情況。

  3、師:班長已經(jīng)向你們布置近期的工作目標,并作了具體的分工,以后大家有沒有信心做好?(學生回答)

  4、我們有緣相聚在這里,老師希望同學們共同進步。

  課后小結(jié):

  通過這次主題隊會,同學們認識到自己在班集體中應該扮演的角色,能夠主動承擔責任,盡心盡力為班級服務;做一名講文明的學生。

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