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最新三愛三節(jié)主題班會教案

時間:2021-02-16 09:05:42 教學設計 我要投稿

關于最新三愛三節(jié)主題班會教案

  三愛三節(jié)指的是愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。下面為大家?guī)淼氖顷P于最新三愛三節(jié)主題班會教案,歡迎閱讀參考。

關于最新三愛三節(jié)主題班會教案

  關于最新三愛三節(jié)主題班會教案一

  一、教學目標:

  1、讓同學們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。

  2、教導學生如何踐行“三愛三節(jié)”。

  3、通過主題班會的學習,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中。

  二、教學重點:

  1、明確“三愛三節(jié)”的目的與意義。

  2、通過主題班會的學習,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中。

  三、教學過程:

  (一)序

  這個學期,我們學習了家的溫暖,感受地球媽媽的美好。她撫育所有的炎黃子孫,對每個兒女同樣的厚愛,那么,作為它的兒女,我們對他了解多少,我們應該怎樣回報母親呢?這就是我們班會的內容:愛祖國,愛勞動,愛學習,節(jié)水,節(jié)電,節(jié)糧,簡稱三愛 三節(jié)。

  (二)、“三愛三節(jié)”

  1、 請談談對“三愛三節(jié)”的認識。老師介紹“三愛三節(jié)” 。即:愛學習、愛勞動、愛祖國、節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。

  2、 學生談自己的表現。

  師:我們世界上最美的東西,就是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。對于 學習你是如何看待的?你是如何警惕自己的?

  3、 你平時參加哪些勞動?需要哪些工具?當時的心情?

  (1) 節(jié)水節(jié)電,點滴開始。

  (2) 鋤禾日當午,汗滴禾下土。

  (3) 愛惜糧食,杜絕浪費。

  (4) 離開時請讓電燈休息。

  4、 觀察生活中的浪費現象?

  5、 生活中你如何做到三愛三節(jié)?

  (1)節(jié)水 (2)節(jié)電 (3)節(jié)糧

  6、展示“三節(jié)”:節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招,匯總小組收集成果

  7、 講述愛勞動的故事。

  8、 小故事辯真錯。

  三、 總結

  “愛祖國、愛勞動、愛學習、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個延續(xù)的主題,并且不能夠空有口號,踐行“三愛三節(jié)”,爭做文明外事人;讓我們每一位同學都參與到其中,為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

  關于最新三愛三節(jié)主題班會教案二

  活動時間:2017、xx、xx

  活動目的:1.通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節(jié)”是一個小學生應具有的美德。 2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習慣。 3.通過帶領學生許下節(jié)儉承諾,教育學生把“三愛三節(jié)”落實到平時的.生活中。

  活動重點:讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習慣。

  教學過程:

  一、導入

  1、同學們,有一首古詩,我們代代傳唱,首先讓我們一起來欣賞一下,你有什么感受?

  2、朗誦古詩《憫農》

  3、學生談感受。

  4、這首詩告訴我們每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們要節(jié)約每一粒糧食。其實在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米,節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),從古到今,就有許多勤儉節(jié)約的感人故事,為我們樹立了很好的榜樣。

  二、明理

  師:假如我們向陽小學只有2000人,如果每人每天節(jié)約一角錢,一天下來就可以節(jié)約多少錢?如果這些錢給你,你可以做哪些有意義的事?

  學生交流。

  師:假如我們中國只有13億人口。如果每人每天也都節(jié)約一角錢,一天就可以節(jié)約——(生計算后回答1.3億)這1.3億元,對國家來講,可以做哪些事? 學生交流。

  師:同學們,你們都想得很周到。這一天節(jié)約下來的錢就可以做這么多的事。做了這統(tǒng)計后,你有何感想?

  3、小結:同學們,從剛才的統(tǒng)計中,我們不難看出,小小的一角錢竟能發(fā)揮這么大的作用。從中,我們可以懂得勤儉節(jié)約的重要性,現在雖然生活條件好了,但還應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  三、導行

  (一)說說關于勤儉節(jié)約我最欣賞敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。 要求:人:用一兩個詞語概括

  事:用一兩句話介紹。

  詩:背一背

  格言:誦一誦

  (二)聯系現實,自我教育

  1、談一談你對下面三件事的看法。課件出示:

  A、小麗常常浪費紙,一張紙才寫幾個字就扔掉了。小英批評她,她說:“一張紙才幾分錢,用完了再買。” B、小全與媽媽到飯店吃飯。飯后,媽媽要把剩菜帶回家。小全說:“別這樣!讓同學知道了,會笑話我們的。” C、小明 與小剛給同學過生日,小明送的是自己做的小禮品,小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。

  學生充分發(fā)表自己的看法。

  師:同學們都談得非常好,小麗、小全、小剛他們的做法都是錯的。在日常生活中,我們應該向焦裕祿、陳嘉庚學習,生活節(jié)儉,不浪費財物,把錢用在應該用的地方。

  2、、讓我們靜下來,回顧一下過去,以前,我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣?再展望一下未來,今后,我該怎樣做?

  3、同學們回答得真不錯,但是在我們的周圍,仍然存在著浪費現象,請看:(多媒體出示有關浪費的照片),這些,都是老師在課間拍攝到的,這些行為,都發(fā)生在我們的身邊,有的就發(fā)生在我們自己的身上。你看了后,有什么感想?

  4、教師小結

  四、升華

  1、班干部發(fā)勤儉節(jié)約倡議書。

  《勤儉節(jié)約倡議書》

  節(jié)約就象大海中的水滴,點點滴滴的節(jié)約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天,我們發(fā)出如下倡議:

  節(jié)約用水,適量使用;節(jié)約用電,隨手關燈;節(jié)約糧食,合理飲食;適度消費,精打細算;愛護圖書,循環(huán)使用;資源再生,隨手環(huán)保;減少垃圾,分類存放;互相督促,形成風氣。

  讓我們同心協(xié)力,從現在開始,從我做起,從每一天做起,從一點一滴做起,讓節(jié)約成為習慣,傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

  2、通過這堂課的學習,老師相信,我們一定會做得更好。在下課之前,老師有一首歌與大家共勉。多媒體播放歌曲《憫農》。

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