幼兒園世界地球日保護(hù)環(huán)境主題教案
導(dǎo)語(yǔ):幼兒園教師在開(kāi)展教學(xué)工作之前應(yīng)該要及時(shí)地制定相關(guān)的主題教案,以提升課堂的效率。下面是小編整理了幼兒園世界地球日保護(hù)環(huán)境主題教案,歡迎參考借鑒!
幼兒園世界地球日保護(hù)環(huán)境主題教案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、萌發(fā)愛(ài)護(hù)水資源的情感。
2、知道水被污染了,生物就不能生存。
3、練習(xí)鉆過(guò)70厘米高的障礙物。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn):萌發(fā)愛(ài)護(hù)水資源的情感。
難點(diǎn):能正確協(xié)調(diào)地鉆。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:掌握初淺的環(huán)保知識(shí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:鴨子胸飾若干(與幼兒人數(shù)等同)、兩條長(zhǎng)松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚(yú)若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2~3倍)、小盆4只、錄音機(jī)、磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分
老師當(dāng)鴨媽媽?zhuān)∨笥旬?dāng)小鴨,鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨聽(tīng)音樂(lè)鍛煉身體。復(fù)習(xí)游戲“長(zhǎng)高了,變矮了”(“長(zhǎng)高了”起立兩臂上舉;“變矮了”馬上蹲下;“誰(shuí)長(zhǎng)得最高?”叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次)。
二、基本部分
1.學(xué)習(xí)新動(dòng)作
、儆變鹤杂傻卦谒删o帶下玩耍后,說(shuō)說(shuō)在玩時(shí)遇到的問(wèn)題。
②啟發(fā)幼兒進(jìn)行討論:怎樣才能從松緊帶下順利經(jīng)過(guò)?
、鄣贸鰟(dòng)作要領(lǐng):“雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆”進(jìn)行兩次;
、苡變哼吥顑焊柽呑杂蓙(lái)回練習(xí)鉆;
⑤請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,并講解重點(diǎn):鉆時(shí)低頭彎腰,盡量不碰到松緊帶;
、抻變豪^續(xù)練習(xí)后,請(qǐng)幼兒成四列縱隊(duì)站在起跑線后;
2.游戲“快快逃出污染區(qū)”
、僦v解游戲玩法:游戲開(kāi)始,每隊(duì)的第一位幼兒出發(fā),依次鉆過(guò)兩條松緊帶后,跑到河邊抓一條魚(yú),然后鉆回來(lái)將小魚(yú)放入各組的臉盆內(nèi),等到把小魚(yú)抓完后,小鴨自由自在地跳下水去游泳,等到教師敲小鈴發(fā)出警報(bào)聲:“不好了,遇上污染區(qū)了,快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過(guò)障礙物逃回到起點(diǎn)。
、谟變河螒,教師強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則:小鴨必須從原線路返回,要求不能碰到松緊帶;逃離時(shí)不推不擠,不和同伴碰撞。
三、結(jié)束部分
1.師:“能干的小鴨們逃離了污染區(qū),要是不及時(shí)逃離,會(huì)發(fā)生哪些后果呢?為什么會(huì)有污染區(qū)?”
2.幼兒自由討論。
3.教師小結(jié):“小鴨們逃出了污染區(qū),真是很幸運(yùn),所以我們大家應(yīng)該攜起手來(lái)保護(hù)我們身邊的環(huán)境,讓我們的小鴨在清清的水里快樂(lè)地長(zhǎng)大。一起跳個(gè)舞慶祝一下,好嗎?”
4.放錄音,教師帶領(lǐng)幼兒跳歡慶舞。
【延伸活動(dòng)】
1.提醒家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在各自居住的小區(qū)周?chē)鷮ふ椅廴緟^(qū),探詢被污染的原因。
2.帶幼兒到園內(nèi)的游泳池邊,展開(kāi)討論:怎樣才能保持池水的潔凈而不受污染?
【活動(dòng)評(píng)析】
一、設(shè)計(jì)意圖
基于小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們很難以說(shuō)理的方式來(lái)說(shuō)服他們愛(ài)護(hù)水源,孩子也不了解水被污染的后果。通過(guò)本次活動(dòng),自然地將環(huán)境教育融入健康活動(dòng),在幼兒練習(xí)鉆的過(guò)程中可以輕松而自然地滲透環(huán)境教育。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)側(cè)重于幼兒愛(ài)護(hù)水資源情感的萌發(fā),以小鴨為線索來(lái)貫穿始終,通過(guò)小鴨鍛煉、捉魚(yú)、逃離污染區(qū)等情節(jié)來(lái)吸引幼兒,讓幼兒在快樂(lè)的體育游戲活動(dòng)中形成愛(ài)護(hù)水源、保護(hù)生物的環(huán)境意識(shí)。
二、活動(dòng)效果
該活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了幼兒活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,自始至終孩子們都保持高漲的活動(dòng)興趣,尤其是游戲“快快逃出污染區(qū)”的.順利進(jìn)行,既讓幼兒快樂(lè)地練習(xí)鉆的動(dòng)作,又讓幼兒明確了水被污染后生物就不能生存的道理,讓年齡最小的小班幼兒在游戲過(guò)程中自然地接受環(huán)境教育。延伸活動(dòng)的設(shè)計(jì)很合理,符合幼兒實(shí)際生活的需求。
幼兒園世界地球日保護(hù)環(huán)境主題教案2
4月22日是世界地球日,為進(jìn)一步提高幼兒環(huán)保意識(shí),尊重地球,保護(hù)地球,鐘樓區(qū)白云幼兒園全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)地球,我們?cè)谛袆?dòng)——世界地球日”主題教育活動(dòng),用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)環(huán)保的支持。
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)地球儀
以“認(rèn)識(shí)地球儀”為主題,各年級(jí)組的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,了解了地球的結(jié)構(gòu),知道了地球上的一些珍貴資源及對(duì)人們的應(yīng)用,從而產(chǎn)生了“愛(ài)護(hù)地球,從我做起”的意識(shí)。
活動(dòng)二:美麗的地球
以“美麗的地球”的主題,孩子們積極參與創(chuàng)作繪畫(huà)活動(dòng):“我要給地球媽媽穿上畫(huà)更多的樹(shù)林”“我要給地球媽媽戴上最美麗的小花”……孩子們用一雙雙稚嫩地手畫(huà)出了對(duì)地球的喜愛(ài)。
活動(dòng)三:環(huán)保從我做起
最后以“環(huán)保從我做起”的主題,老師帶領(lǐng)著孩子們?cè)诎自粕鐓^(qū)街道里,幫助清潔環(huán)衛(wèi)工一起收拾垃圾,張貼愛(ài)心環(huán)保標(biāo)志,為地球的環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。
地球是我們每個(gè)人的家園,愛(ài)護(hù)我們的家園是我們與生俱有的職責(zé)。愛(ài)護(hù)家園,從我做起,從每一件小事做起。地球的未來(lái)是屬于孩子們的,在幼兒中開(kāi)展環(huán)境教育,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí),將會(huì)使人類(lèi)擁有一個(gè)更加綠色的未來(lái)。
幼兒園世界地球日保護(hù)環(huán)境主題教案3
活動(dòng)對(duì)象:幼兒園大班。
活動(dòng)時(shí)間:30分鐘(戶外活動(dòng)20分鐘)。
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園草地。
活動(dòng)目的:讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識(shí),并懂得保護(hù)地球的重要性,讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。
材料:大自然尋寶卡;舊信封、紙袋。
規(guī)則:小組成員一起活動(dòng);不得采摘或傷害動(dòng)植物;遵守時(shí)間。
材料:自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份。
活動(dòng)過(guò)程:
、僦v述生物與非生物,討論非生物的重要性。
、谟變悍譃2人或3人一組。
、鄯纸o每組幼兒9張尋寶卡、一張活動(dòng)頁(yè)、一個(gè)舊信封及尋寶地圖。
、馨延變簬У讲莸,給他們15~20分鐘時(shí)間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點(diǎn)。
⑤15~20分鐘后,集合幼兒,回到教室。
⑥各組向大家展示他們找到的東西,并講出它對(duì)自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨(dú)特的作用。
、呖偨Y(jié):地球只有一個(gè),若我們不珍惜它的話,它會(huì)報(bào)復(fù)我們的。
、嗝拷M展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。
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