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幼兒園了解可溶性物質(zhì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-05-05 18:59:11 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

幼兒園了解可溶性物質(zhì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo)

幼兒園了解可溶性物質(zhì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)

  1.喜歡玩水,在玩的過程中感知水會(huì)流動(dòng)、水能溶解糖和鹽等特點(diǎn)。

  2.樂意用語(yǔ)言表達(dá)所看到的現(xiàn)象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  塑料筐、杯子、瓶子、勺、叉、糖、鹽、石子、沙子等物品。

  活動(dòng)過程:

  一、操作感知(個(gè)別活動(dòng))

  二、玩水感知水會(huì)流動(dòng)的.特性。

 。1)為幼兒提供塑料筐、瓶子、叉……,讓幼兒玩水、體會(huì)水的流動(dòng)性。

 。2)玩水感知水能溶解某些東西。

  幼兒提供瓶子和糖、鹽、石子、沙子等物品,讓幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)糖和鹽被水溶解的現(xiàn)象。

  三、發(fā)現(xiàn)講述(小組活動(dòng))

 。1)讓幼兒用勺子往塑料筐和瓶子里灌水。然后說說灌水的結(jié)果,討論筐里為什么盛不住水。

  (2)讓幼兒用調(diào)羹、叉子舀水。然后談?wù)劙l(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象。討論叉子為什么不能舀水。

 。3)讓幼兒把糖、鹽、沙子、石子分別裝人四個(gè)瓶子里然后猜猜,如果往瓶子里灌水會(huì)發(fā)生什么。

 。4)讓幼兒往每個(gè)瓶子里灌水,并用小棒攪拌,然后觀察瓶?jī)?nèi)的變化,討論四個(gè)瓶子里的東西是不是都不見了。哪些東西仍在瓶子中,哪些東西不見了,它們到哪里去了。

  (5)討論水的用途和如何節(jié)約用水。

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