大班優(yōu)秀體育活動(dòng)設(shè)計(jì)《玩輪胎》
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)鉆、跳過(guò)輪胎。
2．發(fā)展協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造性。
3．培養(yǎng)勇敢、團(tuán)結(jié)合作的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．輪胎每人一個(gè)、沙包若干，墊子三張，呼啦圈三個(gè)。事先在孩子的胸前貼上紅黃藍(lán)三種顏色標(biāo)記。
2．已有玩輪胎的經(jīng)驗(yàn)，知道輪胎的.2--3種玩法。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開始部分。
用輪胎做準(zhǔn)備活動(dòng)，（輪胎平放）坐在輪胎上做擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體、彎腰、弓箭步運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分。
1．幼兒玩輪胎已有經(jīng)驗(yàn)交流。
你們會(huì)用什么方法玩輪胎，有誰(shuí)愿意來(lái)玩給大家看看？（小朋友示范2-3種玩法）
2．幼兒再次玩輪胎。（引導(dǎo)幼兒合作玩輪胎）
“以前是請(qǐng)小朋友自己玩輪胎，今天老師想請(qǐng)一組小朋友合作玩輪胎，（紅黃藍(lán)）看看哪一組花樣多、合作得好�！保▌澐謭�(chǎng)地）
3．幼兒集中，請(qǐng)部分幼兒示范合作玩輪胎的過(guò)程。（滾、鉆、爬、跳、在輪胎上走等）
4．學(xué)習(xí)新玩法：跳輪胎。
①老師示范動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。
“剛才有小朋友想到跳輪胎，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)跳輪胎，看老師怎么跳�！睂⑤喬テ椒旁诘厣�，然后雙腳并攏，用力跳進(jìn)輪胎中心，前腳掌輕輕落地，用同樣的方法再跳出來(lái)。（老師在不同的方向正、側(cè)、背面示范）
②請(qǐng)部分幼兒演示正確的跳法。“誰(shuí)來(lái)試一下?”老師及時(shí)糾正幼兒的動(dòng)作。
5．游戲：“尋寶歷險(xiǎn)記”
①來(lái)到另一塊布置好的場(chǎng)地。 （墊子做草地，在兩邊貼上草的圖片；輪胎做小河，貼上小河圖片，寶藏放在呼啦圈內(nèi)。）
②介紹玩法：我們剛才學(xué)會(huì)了這么多的本領(lǐng)，想不想做個(gè)小小探險(xiǎn)員？對(duì)面的寶藏。誰(shuí)能想辦法拿到呢？（請(qǐng)一名幼兒嘗試自己的方法）
教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，并說(shuō)出游戲的規(guī)則：我們分成紅、黃、藍(lán)隊(duì)。先爬過(guò)草地（墊子），再跳過(guò)小河（輪胎），拿到寶箱（輪胎），把寶箱滾到有寶藏的地方，將寶藏放在里面，然后把寶箱按照原路滾回來(lái)。把寶藏放進(jìn)籃子，和第二個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)小朋友去找寶藏。游戲有序進(jìn)行，速度快、動(dòng)作規(guī)范，找的寶藏多的一組為勝。（老師請(qǐng)兩個(gè)幼兒示范，評(píng)價(jià)。）
三、結(jié)束部分。
①放松運(yùn)動(dòng)。坐在輪胎上甩手、轉(zhuǎn)動(dòng)肩關(guān)節(jié)、捶腿等。
②小結(jié)幼兒活動(dòng)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒給予貼花獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)能力弱的幼兒給予貼花鼓勵(lì)。小朋友們都是能干的探險(xiǎn)員，找回這么多的寶藏，讓我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。給最多的那組獎(jiǎng)勵(lì)貼花。其他組的小朋友合作也很棒，下次加油。
③收輪胎：請(qǐng)小朋友把輪胎滾回原處。
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