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大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)跳繩比賽

時(shí)間:2021-04-11 15:27:40 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)跳繩比賽

  設(shè)計(jì)思路 :

大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)跳繩比賽

  以幼兒發(fā)展的需求為依據(jù),引導(dǎo)幼兒積極探究獲得有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)為主導(dǎo),引發(fā)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)。活動(dòng)中契合目標(biāo),分解難度,由激發(fā)興趣---敢于表達(dá)---探究適合自己的表達(dá)方式---建構(gòu)自己的知識(shí)體系這樣的主線展開(kāi)活動(dòng),活動(dòng)力爭(zhēng)體現(xiàn)以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)方式,教師是參與、合作、支持者身份參與活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒的不同方式表達(dá)情緒情感,指向幼兒獲的有益身心的.藝術(shù)體驗(yàn)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)跳繩的小朋友的不同動(dòng)態(tài)變化,并能畫(huà)出簡(jiǎn)單情節(jié)。

  2、引導(dǎo)幼兒在繪畫(huà)活動(dòng)中通過(guò)積極愉快的情緒體驗(yàn)大膽表達(dá)自己的感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、油畫(huà)棒、8k素描紙、鉛筆若干。

  2、ppt課件一例。視頻素材一例。

  3、活動(dòng)前有過(guò)跳繩的活動(dòng)感知。

  4、示例圖一份、娃娃兩個(gè)、綢帶一條。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┯螒蛞牖顒(dòng),引發(fā)幼兒觀察的興趣。

  師:小朋友玩過(guò)《木頭人》的游戲嗎?(出示黑板示例:3個(gè)圓)

  1、游戲開(kāi)始前想贏得勝利,是不是我們先要仔細(xì)想一想看自己身體的什么地方會(huì)動(dòng),才能看到是不是動(dòng)了?

  2、引導(dǎo)幼兒討論我們的身體什么部位會(huì)動(dòng)呢?(從頭到腳說(shuō)一說(shuō))

  3、并請(qǐng)小朋友自己都動(dòng)一動(dòng)試一試:你發(fā)現(xiàn)你身體的什么部位會(huì)動(dòng)?

  怎樣動(dòng)?(教師示范正面人的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)線,請(qǐng)幼兒補(bǔ)充五官的表情動(dòng)作)

  (二) 談話(huà)深入引導(dǎo)幼兒敘述參加跳繩活動(dòng)的感受和體驗(yàn)。

  1、小朋友們發(fā)現(xiàn)了我們身體這么多秘密,真棒!靈活的身體讓我們可以做很多很多的事,是嗎?

  2、前幾天的跳繩活動(dòng)你參加了嗎?你學(xué)會(huì)了嗎?(單、正跳、反跳、雙人跳等)

 。ㄈ┏鍪緋pt課件,請(qǐng)小朋友觀賞,一起分享交流提升跳繩的經(jīng)驗(yàn)。

  小結(jié):跳繩時(shí)雙臂要打開(kāi),有節(jié)奏甩繩,兩腿兩腳要不停起跳,眼睛要看繩的起落,頭發(fā)飛揚(yáng),嘴巴鼓起等。

 。ㄋ模┱(qǐng)幼兒按意愿分組將這一精彩的時(shí)刻畫(huà)下來(lái),和大家分享你的快樂(lè)。

  A 組看動(dòng)態(tài)示例圖畫(huà),適合能力較差的小朋友。

  B 組看ppt圖片提示作畫(huà),適合敢于大膽表現(xiàn)的小朋友。

  C 組 看布娃娃做畫(huà),適合表達(dá)細(xì)膩、完整有創(chuàng)意的小朋友。

  教師巡回指導(dǎo)。期間提示幼兒跳躍的幼兒線條要流暢,像綢帶的線條,并要求幼兒畫(huà)完整情節(jié)和畫(huà)面。

 。ㄎ澹┗顒(dòng)評(píng)析,小結(jié)幼兒作品

 。┗顒(dòng)延伸:請(qǐng)小朋友看一段精彩的花樣跳繩視頻,引發(fā)幼兒繼續(xù)探究的愿望。

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