亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

《傷仲永》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

時間:2021-01-24 10:01:57 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《傷仲永》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

  【教學(xué)目標(biāo)】

《傷仲永》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

  1、積累文言詞匯,朗讀、背誦課文。

  2、理清文章脈絡(luò),了解借事說理的寫法。

  3、理解文章大意,認(rèn)識后天教育的重要性。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  1、掌握文言知識。

  2、認(rèn)識到“后天教育”的重要性。

  【課前準(zhǔn)備】

  1、學(xué)生:

  查工具書,認(rèn)記字詞 ,疏通課文大意。組織參辯人員,準(zhǔn)備辯辭。

  2、教師:

  指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備課堂辯論。

  第一課時

  〖教學(xué)內(nèi)容〗

  掌握字詞,疏通課文大意。

  〖教學(xué)設(shè)計〗

  一、導(dǎo)入

  什么是天才?怎樣才能成為天才?長期以來,人們一直在思考這些問題。古往今來有許多激勵人們成材的格言,如:天才來自勤奮,聰明來自積累等,F(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)一篇文言文,它從另一個角度告潔我們:人才決不是天生的。

  板書課題,出示教學(xué)目標(biāo)。

  二、掌握字詞句

  1、默讀課文。

  2、學(xué)生提問。

  三.整體感知

  1、朗讀課文。

  2、討論思考:

  ⑴ 全文可分為幾部分,標(biāo)準(zhǔn)是什么?

 、 仲永的變化可分為幾個階段,從哪些句子可以看出這些變化?

 、 最后一段講了什么道理?

 、 作者對仲永的態(tài)度和情感是怎樣的?

  四、朗讀背誦

  (教師指導(dǎo))

  五、作業(yè)

  1、背誦課文。

  2、完成“研討與練習(xí)”二、三。

  3、準(zhǔn)備課堂辯論。

  第二教時

  〖教學(xué)內(nèi)容〗

  了解借事說理的方法,認(rèn)識后天教育的意義;課堂辯論。

  〖教學(xué)設(shè)計〗

  一、檢查作業(yè)

  重點(diǎn)檢查字詞句和背誦情況。

  二、精讀研討

  引導(dǎo)學(xué)生逐字逐句的深入閱讀,并通過四人小組討論。

  思考題:

  1、課文的兩部分有什么聯(lián)系,重點(diǎn)在哪一部分?

  2、仲永“泯然眾人矣”的原因是什么?說明了什么?

  3、敘事部分有祥有略,為什么對仲永的才干初露寫的這樣詳細(xì)?

  4、本文在語言上有何特點(diǎn)?找出相關(guān)內(nèi)容加以說明。

  結(jié)論:

  1、本文采用了借事說理的寫法,第一部分是敘事,第二部分是說理。兩部分是證明與被證明的關(guān)系。重點(diǎn)在第二部分的議論。

  2、是仲永的父親貪圖小利,“不使學(xué)”造成的,說明后天教育的重要性。

  3、使為了更好的突出中心,詳寫方仲永的才能初露是為了突出他的神童天賦,與后來的“泯然眾人矣”形成反差,而這一結(jié)果是他父親“不使學(xué)”造成的,從而更好的突出了后天教育的'重要性。

  4、本文語言簡練而精當(dāng)。

  三、體驗(yàn)與反思

  課堂辯論:成才的關(guān)鍵。

  1、辯題:

  ⑴ 正方:天資聰慧是成材的關(guān)鍵。

 、 反方:后天教育是成材的關(guān)鍵。

  2、同學(xué)結(jié)合課文內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際,通過辯論明確:

 、 天賦與后天教育的關(guān)系。

 、 認(rèn)識后天教育的重要性。

  3、評價。

  四、教師小結(jié)

  學(xué)習(xí)了這篇課文,我們同作者一樣都為方仲永感到惋惜,通過課堂辯論大家明白了天賦與后天教育的關(guān)系。天資聰慧對成材有重要作用,但不是關(guān)鍵;天生愚拙,可以從后天的教育中得到彌補(bǔ),同樣也可以成材。我們注意到本文強(qiáng)調(diào)的是后天教育的重要性,雖然與個人的主觀努力是兩個問題,但我們也應(yīng)當(dāng)從中受到啟發(fā)。我們成長的道路上要接受嚴(yán)格的教育,并通過自己的不斷努力使自己早日成材。

  五、作業(yè)

  1、完成“研討與練習(xí)”一、四。

  2、將敘事部分改編成故事,題目為《仲永才盡》。500字。