《比一比,認一認》教學設(shè)計
教學目標:
1、 學會10個生字,學會新偏旁“門字框”,理解“工廠、廣大、干什么、千年、自己、已經(jīng)、問好、方向、外面、到處”等詞語的意思。
2、 會用“比一比,認一認”的方法學習生字。
3、 能在實際運用中區(qū)分、運用形近字。
4、 能任選一兩個新詞說寫一句話。
5、 教育學生自己的事情要自己做,珍惜工人的勞動成果。
重點:
初步學會“比一比,認一認”的`方法學習繩子,從而達到巧識字的目的。
難點:
讓學生進一步分清形近字,辨別兩個字的異同點,并能正確運用。
教學時間:
2課時
第一課時
教學目標:
1、 初認生字,指導書寫,口頭組詞。
2、 會用“比一比,認一認”的方法學習生字。
教學過程:
一、 復(fù)習檢查,明確目標
1、 學習生字有很多方法,回憶一下。
2、 這節(jié)課,繼續(xù)學習“比一比,認一認”的方法學習形近字。
二、 教學生字詞語
1、 出示“外——處”:比一比,有何異同?(音、形、義)
2、 其余的字請大家用“比一比”的方法自己學,也可分小組學。
“廣——廠”:廠翹舌音,廣三拼音,組詞。你知道哪些廠?用“廣大”說一句話。
“干——千”:干第一筆橫,千第一筆是撇。組詞。
“已——己”:已字出頭,己不出頭。用“自己”“已經(jīng)”說話。
“問——向”:“問”是門字框,寫時要注意先寫點。組詞。
三、 指導書寫。
四、 作業(yè):
抄寫生字。
第二課時
教學目標:
1、 鞏固生字,選字填空,說話訓練。
2、 教育學生自己的事情要自己做,珍惜工人的勞動成果。
教學過程:
一、 鞏固生字,聽寫詞語。
開火車認讀生字,說說這些生字的異同。
聽寫生字,聽寫方式可多樣。
二、 朗讀課文
三、 選字填空
廠 廣
( )大 工( ) ( )告 ( )房
外 處
到( ) ( )面 校( ) ( )國
問 向
早上,我( )太陽( )好。晚上,我( )月亮( )好。
己 已
我( )經(jīng)學會自( )洗手帕了。
四、 讀寫句子
1、 先讀句子,說說句子的意思,能珍惜工人的勞動。
2、 抄寫句子,不要看一個字抄一個字,注意標點。
3、 寫完后讀一讀。
五、讀一讀:
順口溜
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