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《雅魯藏布大峽谷》教學設(shè)計

時間:2020-12-24 18:54:06 教學設(shè)計 我要投稿

《雅魯藏布大峽谷》教學設(shè)計模板

  【教材解讀】

《雅魯藏布大峽谷》教學設(shè)計模板

  1、課文簡說:

  這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)──雅魯藏布大峽谷。

  課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上,與珠穆朗瑪峰為鄰。高聳入云的山峰與低陷的峽谷形成了近萬米的地形反差,因而產(chǎn)生了這樣壯麗的景觀。

  接著,課文列舉確切的數(shù)字,與世界上其他幾個著名大峽谷進行比較,說明了雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷這一無可爭辯的事實。

  然后,課文從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀。在這一部分,作者運用了“從……到……”的排比句式,氣勢非凡,讓人感到雅魯藏布大峽谷的自然景觀真如神來之筆。

  讀罷此文,猶如走進了神奇美麗的畫卷之中,擁抱大自然的情感油然而生。學習這篇課文,一是要理解課文內(nèi)容,了解雅魯藏布大峽谷有哪些壯麗景觀;二是要邊讀書邊想象畫面,感受大自然的神奇魅力,激發(fā)熱愛祖國河山的思想感情。

 。、詞句解析:

  高峰與深谷咫尺為鄰,近萬米的強烈地形反差,構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。

  “咫尺”,古代稱八寸為咫,“咫尺”比喻距離很近。這句話形象地點明了雅魯藏布大峽谷所處的特殊地理位置──與珠穆朗瑪峰緊緊相鄰,因此,高聳的山峰和低陷的峽谷形成的`反差才顯得格外突出。“堪稱”,“堪”是“可以、能”的意思,“堪稱”是指“可以稱作、可以稱為”,這樣的壯麗景觀可以說是當之無愧的世界第一。

  【教學目標】

 。薄⒄J識7個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

 。病⑦呑x邊想象,體會課文描寫的壯麗景觀,并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。

 。场⒃陂喿x中感受大自然的神奇,進而產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。

  【教學過程】

  1、這是一篇略讀課文,主要應(yīng)由學生自己通過朗讀的方式來完成學習任務(wù)。要把指導朗讀、抓住課文敘述的要點、品味文中生動的語言結(jié)合起來,并把它轉(zhuǎn)化為學生自己的語言轉(zhuǎn)述課文內(nèi)容。

 。病⒃趯W習方式上,鼓勵學生自主閱讀,主動探究,并愿意和同學交流讀后的感受。在學生交流的過程中,教師可以引導學生探究一些不理解的或感興趣的問題,如:

  ⑴ 為什么說雅魯藏布大峽谷“是不容置疑的世界第一大峽谷”?作者是用什么方法來說明的?

  (作者用具體、準確的數(shù)字來證明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷,相機引導學生體會“不容置疑”的含義。)

 、 雅魯藏布大峽谷的哪些景觀使你感到特別神奇?為什么?

  (在交流過程中,教師應(yīng)引導學生把含有“從……到……”的句子多讀幾遍,感受大峽谷中雪山冰川和原始森林的范圍之廣,形態(tài)之多樣;引導學生想象大峽谷是怎樣一幅“神奇美麗的畫卷”;還可以相機理解“千姿百態(tài)”“人跡罕至”等詞語。)

 。、課文的語言富有特色,可以在學生粗知課文大意的基礎(chǔ)上加以品味。如:

  文中的“堪稱”“號稱”“美譽”,是在用不同的詞語表達同一個意思;課文里有一些詞語帶有引號,如“世界屋脊”“植物類型博物館”“動物王國”,都表示特定的稱謂,也可以引導學生結(jié)合上下文加以體會。

  4、學生練習介紹課文內(nèi)容時,教師可以引導學生抓住課文各段中起概括作用的句子。如,“是不容置疑的世界第一大峽谷……”“映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林!薄按髰{谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上……”除了課文中寫到的內(nèi)容,學生也可以補充介紹各自了解的有關(guān)雅魯藏布大峽谷的其他情況。

 。、課文中要求會認的7個生字,要讓學生通過閱讀課文自主識記。教學時可以安排時間稍作交流,以考查學生是否能夠獨立認識這幾個字。另外,文中的“秘魯”讀 bì lǔ,不讀 mì lǔ,應(yīng)提醒學生注意。

 。丁ⅰ百Y料袋”中介紹了與課文內(nèi)容相關(guān)的背景材料,可以安排時間讓學生閱讀其中的文字,觀察其中的圖片,引導學生體會發(fā)現(xiàn)和測繪論證雅魯藏布大峽谷的意義,感受中國科學家勇于探索、不懈追求的科學精神。

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