搖籃曲教學(xué)設(shè)計案例
活動名稱：《搖籃曲》
活動目標：
1.欣賞音樂，讓幼兒感受樂曲安靜、舒緩的音樂風格。
2.學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒體會歌詞含義，感受音樂的'優(yōu)美。
3.借助音樂情景展開想象，引導(dǎo)幼兒體驗放松、傾聽、互動的樂趣。
活動準備：音樂、幻燈片、娃娃、場地。
活動過程：
一、 感受音樂《進行曲》。
1、聽音樂《小小解放軍》踏步進入教室坐好。
2、說一說，聽過這首樂曲之后的感受。
二、 體驗音樂。
播放寶寶哭聲，請幼兒一起做搖一搖、摟一摟、親一親的動作體驗音樂的輕柔感受。
三、 感受《搖籃曲》。
傾聽音樂第一遍，教師提問：“聽過音樂之后的感受�！苯坛枨�，幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲。復(fù)習歌曲，幼兒隨音樂歌唱歌曲。
四、 感受體驗。
1、教師和幼兒一同總結(jié)《搖籃曲》的曲式風格特點。
2、放松、傾聽、欣賞樂曲。
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