《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教材分析
這首詞是宋朝著名詞人辛棄疾的名作。辛棄疾的畢生志愿就是要北伐中原,恢復(fù)大宋江山的統(tǒng)一。他有將相之才而無(wú)從施展,不管何時(shí)何地,無(wú)論所見(jiàn)所聞,種種物象,都會(huì)激發(fā)他的報(bào)國(guó)之志和悲憤之情。建炎三年(1129),金兵南侵,直入江西,隆太后在造口棄船登陸,逃往贛州。47年后,辛棄疾途經(jīng)造口,想起從前金兵肆虐、人民受苦的情景,不禁憂傷滿懷。況且中原至今仍未收復(fù),舉頭眺望,視線卻被青山遮斷;但浩浩蕩蕩的江水沖破重重阻礙,奔騰向前。這既是眼前實(shí)景,又暗喻自己百折不回的意志,也增強(qiáng)了他爭(zhēng)取最后勝利的信心。但一想到南歸后的'遭遇,又愁上心頭,而那“行不得也哥哥”的鷓鴣啼聲,更使他愁上加愁。全詞一波三折,極盡回環(huán)宛曲之美;善于運(yùn)用比興手法,筆筆言山水,處處有興寄。
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)2個(gè)字。
有感情地朗讀并背誦這首詞。
結(jié)合資料,理解詞的意思,體會(huì)詞人的愛(ài)國(guó)情懷和壯志未酬的愁苦之情。
教學(xué)準(zhǔn)備
了解辛棄疾生平,并拓展閱讀他的愛(ài)國(guó)詩(shī)詞作品。
結(jié)合資料,大致了解本首詞的意思。
教學(xué)過(guò)程
一、激情導(dǎo)入
解題并介紹寫(xiě)作背景,讓學(xué)生整體把握詞的情感基調(diào)。
二、檢查預(yù)習(xí),指導(dǎo)讀流利
采用抓尾巴游戲、男女比賽讀。
三、默讀,用詞中的一個(gè)字來(lái)形容作者的心境
“愁”(板書(shū))
四、指導(dǎo)學(xué)習(xí)詞的上闕和下闋
抓住重點(diǎn)詞理解,讓學(xué)生展開(kāi)想象。如:郁孤臺(tái) 行人淚 望
可憐 遮不住 畢竟 愁余 鷓鴣
這首詞表達(dá)的是詞人的愛(ài)國(guó)情懷,朗讀的過(guò)程中要以理解詞句為基礎(chǔ),了解詞人此時(shí)胸中那種悲涼、悲憤的情感。在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生試著通過(guò)感情朗讀來(lái)表現(xiàn)這種感情。
1、“青山遮不住,畢竟東流去”是千古名句,學(xué)習(xí)課文時(shí)可以從這個(gè)句子入手,引發(fā)對(duì)全詞意境的感悟。
2、辛棄疾此首《菩薩蠻》用極高明之比興藝術(shù)手法,表達(dá)了深沉的愛(ài)國(guó)情思,堪稱詞中的瑰寶。
上闋頭句“郁孤臺(tái)下清江水”起筆橫絕。由于漢字形、聲、義具體可感之特質(zhì),尤其郁有郁勃、沉郁之意,孤有巍巍獨(dú)立之感,郁孤臺(tái)三字劈面便呈現(xiàn)出一座郁然孤峙之高臺(tái)。詞人調(diào)動(dòng)此三字打頭陣,顯然有滿腔磅礴之激憤,勢(shì)不能不用此突兀之筆。進(jìn)而寫(xiě)出臺(tái)下之清江水!度f(wàn)安縣志》云:“贛水入萬(wàn)安境,初落平廣,奔激響溜。”寫(xiě)出此一江激流,詞境遂從百余里外之郁孤臺(tái),順勢(shì)收至眼前之造口。而造口,詞境之核心。接著又縱筆寫(xiě)出:“中間多少行人淚!薄靶腥藴I”三字,直點(diǎn)造口當(dāng)年事。詞人身臨隆太后被追之地,痛感建炎國(guó)脈如縷之危,憤金兵之猖狂,羞國(guó)恥之未雪,乃將滿懷之悲憤,化為此悲涼之句。在詞人之心魂中,此一江流水,竟為行人流不盡之傷心淚。
行人淚意蘊(yùn)深廣,不必專言。在建炎年間四海南奔之際,自中原至江淮而江南,不知有多少行人流下無(wú)數(shù)傷心淚呵。由此想來(lái),便覺(jué)隆祐被追至造口,又正是那一存亡危急之秋之象征。無(wú)疑此一江行人的淚中,也有詞人之悲淚!拔鞅蓖L(zhǎng)安,可憐無(wú)數(shù)山!遍L(zhǎng)安指汴京,西北望猶言東北望。詞人因回想隆祐被追而念及神州陸沉,獨(dú)立造口仰望汴京亦猶杜甫獨(dú)立夔州仰望長(zhǎng)安。遙望長(zhǎng)安,境界頓時(shí)無(wú)限高遠(yuǎn)。然而,可惜有無(wú)數(shù)青山重重遮攔,望不見(jiàn)也,境界遂一變而為具有封閉式之意味,歇拍雖暗用李勉登郁孤臺(tái)望闕之故事,卻寫(xiě)出自己之滿懷忠憤。 下闋頭兩句“青山遮不住,畢竟東流去”寫(xiě)眼前的景色。贛江原是北流,詞人為抒發(fā)胸懷,不受拘泥,在這里言東流。無(wú)數(shù)青山雖可遮住長(zhǎng)安,但終究遮不住一江之水向東流。此處若言有寄托,則難以指實(shí)。
若言無(wú)寄托,則“遮不住”與“畢竟”二語(yǔ),又明顯帶有感情色彩。此詞句句不離山水。試體味“遮不住”三字,將青山周匝圍堵之感一筆推去,“畢竟”二字更見(jiàn)深沉有力。反觀上闋,清江水既為行人淚之比喻,則東流去的江水也有所喻,當(dāng)喻祖國(guó)一方。無(wú)數(shù)青山,詞人既嘆其遮住長(zhǎng)安,更道出其遮不住東流,則其所喻當(dāng)指敵人。在詞人潛在的意識(shí)中,當(dāng)并指投降派。“東流去”三字尤可體味。故以江水東流喻正義所向。然而時(shí)局并不樂(lè)觀,詞人的心情也很不輕松!敖碚钣,山深聞鷓鴣!痹~情詞境又作一大頓挫。江晚山深,此一蒼茫暮色又具封閉式意味,無(wú)異為詞人沉郁苦悶之孤懷寫(xiě)照,而暗應(yīng)合上闋開(kāi)頭的郁孤臺(tái)意象。正愁余,語(yǔ)本《楚辭?九歌?湘夫人》:“目眇眇兮愁予”實(shí)為詞人的肺腑之言。楚騷哀怨要眇之色調(diào),愈添意境沉郁凄迷之氛圍。更哪堪聞亂山深處鷓鴣聲聲:“行不得也哥哥!薄肚萁(jīng)》張華注:“鷓鴣飛必南向,其志懷南,不徂北也!卑拙右住渡晋p鴣》則云:“啼到曉,唯能愁北人,南人慣聞如不聞。”鷓鴣聲聲,大概是呼喚詞人莫忘南歸的懷抱,也許會(huì)勾起他的志業(yè)未就的忠憤,或如山那畔中原父老同胞的哀號(hào)吧?結(jié)尾兩句寫(xiě)朝廷一味妥協(xié),久未光復(fù)中原,作者心中滿懷愁苦,表現(xiàn)得極其悲涼。
五、配樂(lè)范讀,學(xué)生想象,換角色感悟
六、配樂(lè)練讀
七、展示讀
八、總結(jié),布置作業(yè)
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