PEP小學(xué)三年級英語的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

時間：2023-01-27 22:08:39 教學(xué)設(shè)計我要投稿

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人教版PEP小學(xué)三年級英語的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)內(nèi)容與教材簡析

人教版PEP小學(xué)三年級英語的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

　　本課選自人教版PEP小學(xué)英語(三年級起始用)三年級上冊Unit2PartA，本課一共有五個活動：Let’s talk; Let’s play ;Let’s learn ;Let’s draw和Let’s sing, 通過情景會話。讓學(xué)生學(xué)習(xí)早上（上午）問候語及介紹人物用語，學(xué)習(xí)關(guān)于頭部各部的單詞，通過TPR活動和歌曲《Teddy bear》練習(xí)并運用所學(xué)的詞匯, 取在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的愉快教學(xué)思路，將快樂貫穿于課堂教學(xué)中。

　　學(xué)情分析

　　由于本課內(nèi)容是三年級上冊的內(nèi)容，學(xué)生剛正式接受英語課不久，學(xué)生的英語水平較薄弱，教師需要呵護學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生大膽開口。根據(jù)小學(xué)低年級的心理特點：學(xué)生的年齡較小，注意力易分散，活潑好動，爭強好勝，好奇心強……所以我采用的教學(xué)方法是：情景教學(xué)法、實物教學(xué)法、TPR全身反應(yīng)法、多媒體輔助法、簡筆畫出示法，利用游戲活動進行操練鞏固；教學(xué)目標(biāo)是：會說、會聽、會讀本課的單詞和句子，讓學(xué)生在讀讀唱唱、說說做做中學(xué)習(xí)英語。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.知識目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)head、face、eye、ear、nose、mouth 6個單詞，還有句型“Good morning；This is …；Nice to meet you。”及歌曲《Teddy bear》。

　　2.技能目標(biāo)：

　�、倌苈�、讀、認(rèn)單詞head、face、eye、ear、nose、mouth；

　　②會唱歌曲《Teddy bear》，并領(lǐng)會歌詞大意，做出相應(yīng)動作；

　　③在實際情景和生活中自然運用句型“Good morning”;“This is…”;“Nice to meet you！”。

　　3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生文明、禮貌地待人接物，積極主動地參與課堂活動，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的情感。并在活動中學(xué)會合作、增強自信心、傾聽、欣賞別人。

　　教學(xué)重難點

　　(1)重點：學(xué)習(xí)頭部各部的單詞（head、face、eye、ear、nose、mouth），會用“Good morning;This is…;Nice to meet you！”打招呼；

　　(2)難點：認(rèn)讀并熟記本課6個單詞；能在真實語境中運用所學(xué)內(nèi)容進行自主地交流表達。

　　教學(xué)方法