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語(yǔ)文《大家都說(shuō)普通話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-12 19:29:44 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

語(yǔ)文《大家都說(shuō)普通話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

語(yǔ)文《大家都說(shuō)普通話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、學(xué)會(huì)本課的7個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的興趣

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

  3、使學(xué)生在情境和語(yǔ)言文字中受到熏陶,學(xué)好普通話(huà)。

  二、教學(xué)重、難點(diǎn)

  1、字于拼音的聯(lián)系

  2、能正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。

  3、讓學(xué)生了解普通話(huà)的重要性。

  三、教學(xué)課時(shí) 二課時(shí)

  四、教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境

  1、goodmorning

  2、剛剛老師說(shuō)了一句英語(yǔ),小朋友門(mén)反映的真快啊!現(xiàn)在老師再說(shuō)一句看看你還聽(tīng)的懂嗎?

 。ㄕf(shuō)一句廣東話(huà))猜出這是什么地方的語(yǔ)言了嗎?(沒(méi)有)

  3、想不想知道剛才老師說(shuō)的是什么!

  4、剛才老師說(shuō)了一句廣東話(huà),我們的祖國(guó)很遼闊,不同的地方有不同的語(yǔ)言,讓我門(mén)聽(tīng)了就像猜謎語(yǔ)一樣的困難,但是只要我們學(xué)會(huì)了祖國(guó)的共同語(yǔ)普通話(huà),走到哪里都可以交流了,剛剛老師的'話(huà)用普通話(huà)說(shuō)就是“小朋友們?cè)缟虾茫 甭?tīng)懂了嗎?所以,我們今天要學(xué)的課文是——《大家都說(shuō)普通話(huà)》

 。ǘ┙虒W(xué)活動(dòng)

  一、初讀課文,感受課文

  1、全班齊讀課題

  2、要說(shuō)好普通話(huà),老師告訴你門(mén)一個(gè)秘密,拼音寶寶的幫助可大了,今天拼音寶寶也來(lái)到我們的課堂上,和他門(mén)打打招呼好嗎?(讀聲母)

  3、你們想聽(tīng)聽(tīng)課文嗎?小手指著課文,認(rèn)真聽(tīng)

  4、聽(tīng)完了課文你們想自己讀讀課文嗎?

  要求:讀兩遍課文,(1)、在第一遍的時(shí)候用自己的小鉛筆畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字。

 。2)、讀第二遍的時(shí)候可別忘了那些紅色的拼音寶寶看見(jiàn)他們的時(shí)候給他們打打招呼把。

  5、匯報(bào)不認(rèn)識(shí)的字,全班一起交流

  6、小結(jié):小朋友們真棒,可以用很多很多的方法識(shí)字,特別是遇到不認(rèn)識(shí)的字,我門(mén)可以看拼音了。

  二、讀中感悟

  1、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們分成四個(gè)小組,組長(zhǎng)帶頭,把課文讀兩遍

  要求:讀準(zhǔn)生字、讀的流利。

  2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)起來(lái)讀

  3、你們也愿意試試嗎?(齊讀課文)

  4、讀完了課文你們告訴老師你門(mén)知道了什么?

  5、孩子們你們還在知道的真多!現(xiàn)在和音樂(lè)一起再來(lái)把課文美美的讀一遍。

  三、課間休息

  小朋友你們學(xué)習(xí)真認(rèn)真,我們一起來(lái)做個(gè)拍手游戲好嗎?

  四、做游戲?qū)W習(xí)生字

  1、生字寶寶看到我門(mén)一起做游戲,它們也想和你門(mén)做游戲你們?cè)敢鈫幔?/p>

  游戲:生字寶寶和你門(mén)捉迷藏,他們藏在課文里了,小朋友們看你們能不能找它們,找到了用你的小鉛筆畫(huà)一個(gè)圈把他圈起來(lái),他們就跑不掉了。

  2、生字寶寶給你做完游戲又跑到蘋(píng)果樹(shù)上休息去了,和他們打打招呼好嗎?

  3、生字寶寶想知道是男孩子的聲音好聽(tīng)還是女孩子的好聽(tīng)(男、女生比賽讀生字)

  4、老師好象聽(tīng)到有人在哭,你們聽(tīng)到了嗎?原來(lái)是我們的拼音寶寶再哭,他們找不到家了,你們能幫幫他們嗎?只要你們把他們拼出來(lái)就知道他的家在什么地方了。

  5、我們的拼音寶寶甜甜的笑了,原來(lái)他們和我們的字寶寶是一家人啊!所以老師在告訴你一個(gè)進(jìn)鑰匙,再讀課文的時(shí)候遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的字,就可以請(qǐng)我們的拼音寶寶老幫忙了。

  6、看拼音寶寶他們終于回家了。你們高興嗎?那帶著你們高興的心情再來(lái)把課文美美的讀一遍。

  7、學(xué)了這篇課文后我們知道了——說(shuō)話(huà)不能猜謎語(yǔ),大家都說(shuō)普通話(huà)。

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