《幾種常見的酸》九年級化學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計
【目的要求】:
1. 掌握鹽酸和硫酸的物理性質(zhì)，了解濃硫酸和濃硝酸的性質(zhì)，知道濃硫酸的稀釋方法；
2．掌握鹽酸和硫酸的化學(xué)性質(zhì)和用途；
3. 理解復(fù)分解反應(yīng)的概念并能判斷；
4. 認(rèn)識用硝酸銀檢驗鹽酸及可溶性氯化物；用氯化鋇檢驗硫酸
及可溶性硫酸鹽的原理。
【重、難點】: 1. 鹽酸和硫酸的化學(xué)性質(zhì)；
2. 指示劑在酸堿溶液中的變色；
3. 復(fù)分解反應(yīng)的.概念。
【教學(xué)方法】: 實驗引導(dǎo)，分析對比，總結(jié)歸納，練習(xí)鞏固
【教具】: 鹽酸、硫酸和硝酸樣品（濃和�。�、石蕊、酚酞、鐵、氧化銅、鐵銹、氫氧化銅、硝酸銀、氯化鋇、紙、玻璃棒、試管等
【教學(xué)過程】:
復(fù)習(xí)引入：什么叫酸？寫出鹽酸、硝酸、硫酸和磷酸的電離方程式。
演示實驗：展示鹽酸，觀察色、態(tài)，白霧，聞味
學(xué)生活動：總結(jié)鹽酸的物理性質(zhì)（教師評價）
演示實驗：石蕊分別滴入鹽酸和硫酸和燒堿中
酚酞分別滴入鹽酸和硫酸和燒堿中
小結(jié)： 酸堿指示劑的概念及變色情況
投影： 酸堿指示劑的變色情況
酸性溶液 中性溶液 堿性溶液
石蕊試液（紫色） 變紅色 紫色 變藍(lán)色
酚酞試液（無色） 不變色 無色 變紅色
引問：將鋅或鐵等金屬投入鹽酸中，會看到什么現(xiàn)象？反應(yīng)說明了什么？
師生活動：學(xué)生回答現(xiàn)象，寫反應(yīng)的化學(xué)方程式，教師引導(dǎo)歸納出反應(yīng)規(guī)律。
演示實驗：銹鐵釘和氧化銅分別與鹽酸反應(yīng)
引問：你看到什么現(xiàn)象？反應(yīng)說明了什么？
師生活動：學(xué)生回答現(xiàn)象，寫反應(yīng)的化學(xué)方程式，教師引導(dǎo)歸納出反應(yīng)規(guī)律。
演示實驗：氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)
引問：你看到什么現(xiàn)象？反應(yīng)說明了什么？
師生活動：學(xué)生回答現(xiàn)象，寫反應(yīng)的化學(xué)方程式，教師引導(dǎo)歸納出反應(yīng)規(guī)律。
演示實驗：（回憶碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)）；硝酸銀與鹽酸反應(yīng)
引問：你看到什么現(xiàn)象？反應(yīng)說明了什么？
師生活動：學(xué)生回答現(xiàn)象，寫反應(yīng)的化學(xué)方程式，教師引導(dǎo)歸納出反應(yīng)規(guī)律及該反應(yīng)的應(yīng)用。
演示實驗：硝酸銀分別與氯化鈉、氯化鋇反應(yīng)
小結(jié)：檢驗氯離子的試劑、方法、現(xiàn)象和結(jié)論
【《幾種常見的酸》九年級化學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
酸的和甜的教學(xué)設(shè)計(匯編15篇)04-07
管理員工常見的幾種方法04-06
求職中英文簡歷的幾種常見形式04-17
關(guān)于初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計（精選5篇）04-21