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六年級(jí)英語下冊Unit1教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-08 08:47:19 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

六年級(jí)英語下冊Unit1教學(xué)設(shè)計(jì)

  知識(shí)與能力:

六年級(jí)英語下冊Unit1教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、能聽懂、會(huì)說“Hw tall are u? I’ 1.65eters. I’ taller than this ne. Hw tall is it?”

  并能在情景中正確運(yùn)用。

  2、能夠知道eter的意思

  能夠獨(dú)立完成let’s tr的.練習(xí)

  過程與方法:

  學(xué)生能在合作交流中使用新語言進(jìn)行溝通

  情感與價(jià)值觀:

  培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  了解基本的計(jì)量單位的運(yùn)用

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握句型:Hw tall are u? I’ 1.65eters. I’ taller than this ne. Hw tall is it?”

  教學(xué)難點(diǎn):

  能在情景中正確運(yùn)用所學(xué)句型并能完成調(diào)查表。

  教具學(xué)具準(zhǔn)備

  錄音機(jī)及磁帶、圖片、學(xué)生自備一張調(diào)查表 第幾課時(shí):2

  探索流程 個(gè)性添加(教學(xué)反思)

  1. preparatin(預(yù)習(xí))

  1.日?谡Z練習(xí)。

  2.復(fù)習(xí)單詞:taller、 lnger、 lder、 unger 、shrter

  2. presentatin(新課呈現(xiàn))

 。1)Let’s tr

  教師播放錄音,學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)并核對答案

 。2)Let’s tal

  a.生閱讀對話,并解釋大意

  b.教師范讀,學(xué)生跟讀

  c.分組讀,個(gè)別讀回答問題

  d.播放錄音,學(xué)到再次跟讀

  3.practice(練習(xí))

  (1).T: Hw tall are u? I’ 1.65etres.引導(dǎo)學(xué)生回答,并多加練習(xí)。

  (2).做完后教師出示圖片問Hw tall are u?請學(xué)生輪流回答。

  (3).把圖片出示給學(xué)生,讓他們加強(qiáng)練習(xí)。同桌或小組之間互相練習(xí)。

  (4).學(xué)生兩人分角色朗讀課文對話。

  4.hewr(家庭拓展)

  (1).做本單元A Let’s tal部分的活動(dòng)手冊配套練習(xí)。

  (2)聽A Let’s tal部分的錄音讀給同伴、朋友或家長聽。

  板書設(shè)計(jì) 作業(yè)布置

  Unit 1 Hw tall are u? 2

  Hw tall are u?

  I’ 164c tall.

  u’re shrter than e.

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