國(guó)旗和太陽(yáng)同時(shí)升起的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求:
1。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,了解天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式的過(guò)程,教育學(xué)生熱愛(ài)五星紅旗,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的感情。
2。引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀課文,畫(huà)出描寫(xiě)升旗儀式莊嚴(yán)隆重的句子,懂得天安門(mén)廣場(chǎng)的五星紅旗為什么總是和太陽(yáng)同時(shí)升起。
教學(xué)準(zhǔn)備:
升旗儀式的圖片,《義勇軍進(jìn)行曲》音樂(lè)。
課時(shí)安排:
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、出示圖片,播放音樂(lè),感受升旗氛圍。
1。說(shuō)說(shuō)自己的`感受。
2。你聯(lián)想到了什么?
二、初讀課文,整體感知。
先讓學(xué)生借助拼音,用自己喜歡的方式通讀課文,再按自然段抽查讀課文的情況。最后讓學(xué)生用自己的話說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)什么。
三、合作學(xué)習(xí),深入理解課文內(nèi)容。
1。四人一組,逐段學(xué)習(xí),互相交流讀懂的內(nèi)容。至于不懂的問(wèn)題可提出來(lái)討論解決,解決不了的問(wèn)題待匯報(bào)交流時(shí)再提出來(lái),由師生共同解疑。
2。抽查合作學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生討論學(xué)習(xí)的結(jié)果,重點(diǎn)幫助學(xué)生明白以下幾個(gè)問(wèn)題:
。1)課文寫(xiě)了哪兩方面內(nèi)容?分別是通過(guò)哪幾個(gè)自然段來(lái)寫(xiě)的?
。2)畫(huà)出描寫(xiě)升旗儀式莊嚴(yán)隆重的句子。
(3)為了使國(guó)旗和太陽(yáng)同時(shí)升起,國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員做了哪些工作?
。4)天安門(mén)廣場(chǎng)的五星紅旗每天為什么總是和太陽(yáng)同時(shí)高高升起?
介紹:天安門(mén)廣場(chǎng)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員,每日清晨都要護(hù)著五星紅旗從金水橋頭到國(guó)旗桿下,正步行進(jìn)138步;護(hù)旗兵操槍時(shí),必須是一個(gè)聲音;每天升旗降旗,必須同太陽(yáng)升起與降落的時(shí)間一樣。守著國(guó)旗的哨兵,在哨位上如同雕塑。作為一名國(guó)旗班士兵,在身材、五官、步姿、體重方面都有嚴(yán)格要求,所以往往是千里挑一、萬(wàn)里挑一。被挑中后,首先要接受?chē)?yán)格的訓(xùn)練。要成為一名合格的護(hù)旗兵,先要練站功,一站就是幾個(gè)小時(shí)。他們經(jīng)常頂著大風(fēng)練站穩(wěn),迎著太陽(yáng)練不眨眼。為了練好走功,士兵們對(duì)鏡子練擺臂,用尺自量步幅,用秒表卡步速,一踢就是成百上千次,所以官兵們個(gè)個(gè)都有一身硬功夫。
。5)想想課文最后一個(gè)自然段“無(wú)論……還是……無(wú)論……還是……”這句話的意思和你的感受。
四、指導(dǎo)朗讀。
在幫助學(xué)生讀懂上述問(wèn)題的同時(shí),老師可相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生朗讀有關(guān)課
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文。重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀第二自然段和第五自然段,語(yǔ)調(diào)要激昂,讀出對(duì)五星紅旗、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
五、擴(kuò)展練習(xí)。讓學(xué)生談一談升國(guó)旗時(shí),自己應(yīng)該怎么做。
六、布置作業(yè)。
1。抄寫(xiě)生字詞。
2。朗讀課文。
反饋:學(xué)生朗讀較好,能體會(huì)到國(guó)旗與太陽(yáng)同時(shí)升起,戰(zhàn)士們付出了許多的辛苦。同時(shí),明白了維護(hù)集體榮譽(yù)的重要性。
資料提供者:張軍
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