二年級(jí)上冊(cè)《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色表演課文。

　　3．懂得做事要親自嘗試的道理。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　在閱讀中識(shí)字、學(xué)詞，對(duì)故事內(nèi)容有所感悟。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1．寫好“犭”的三個(gè)字。

　　2．在朗讀感悟故事中懂得做事要親自嘗試的道理。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　師：今天啊，有四個(gè)小動(dòng)物來(lái)到了我們班，瞧，他們是誰(shuí)�。�

　　生：狐貍、松鼠、兔子、猴子

　　師：多么可愛的小動(dòng)物啊，我們?cè)俸退麄兇蚵曊泻舭桑?/p>

　　生：狐貍、松鼠、兔子、猴子

　　師：在這些小動(dòng)物的.名字中有三個(gè)帶有相同偏旁的，誰(shuí)的眼睛最亮？

　　生：有“狐”、“貍”、“猴”。

　　師：對(duì)，它們都有反犬旁（點(diǎn)紅“犭”），有許多動(dòng)物的名字中都有“犭”。比如……

　　生：“獅”、“狼”、“豬”、“貓”、“狗”……

　　師：你們認(rèn)識(shí)的帶有反犬旁的字可真多！那這三個(gè)字你們是怎么記住的？

　　生：……

　　師：范寫“猴”，學(xué)生一起書空(反犬旁的彎勾一定要彎，不要寫成了豎勾)

　　師：板書“狐”（少一點(diǎn)），老師寫對(duì)了嗎？

　　生：……

　　師：還有“貍”字要注意筆順

　　師：請(qǐng)大家拿出大方格各寫兩個(gè)，寫字的時(shí)候要注意姿勢(shì),要做到身正腰直，腳要放平。