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阿德的夢教學設(shè)計

時間:2021-03-23 11:33:43 教學設(shè)計 我要投稿

關(guān)于阿德的夢教學設(shè)計

  本文是由語文教案工作室上傳的:阿德的夢教學設(shè)計。

關(guān)于阿德的夢教學設(shè)計

  阿德的夢

  教學分析:

  這是一篇充滿幻想色彩而又富有時代意義的短文。作者以生動的筆觸,記敘了阿德充滿幸福和快樂的夢境。本文以“夢”為載體,以阿德乘飛船去火星旅行,與生活在月球上的外婆能電話為線索,描繪了幻想中的神奇太空世界。本文是連環(huán)畫形式的略讀課文,層次清楚,語言生動活潑,內(nèi)容簡單,易于理解。重點應(yīng)放在訓練學生默讀課文、粗知文章大意、展開想象,以及借助圖畫識字等方面。

  喜愛幻想是低年級孩子們共有的特點,課文內(nèi)容符合兒童的年齡實際。教學中應(yīng)抓住感情朗讀,引導學生在讀中走進阿德的夢境,體會和分享他的幸福與快樂。然后啟發(fā)學生結(jié)合當前的科學發(fā)展,展開豐富的想像,在說“夢”中訓練語言,培養(yǎng)語感。激發(fā)學生了解現(xiàn)代科技的興趣和培養(yǎng)科學幻想的意識。

  設(shè)計理念:

  1、充分發(fā)揮學生的主體作用。課堂教學學生是主體,“教”致力于“學”,服務(wù)于“學”。根據(jù)教材的知識特點和學生的認知水平,指導學生帶著問題學習,引導學生帶著問題去探索、研究,發(fā)現(xiàn)結(jié)論,獲取“真知”,變被動接受為主動接受。

  2、以讓學生看、聽、讀、說等實踐活動為核心,并通過合作交流把個體的、片面的認識趨于完整。

  教學目標:

  1、運用多種方法認12個生字,掌握生詞;

  2、通過默讀課文,知道課文大意;

  3、激發(fā)學生了解現(xiàn)代科技的興趣,樹立愛科學、學科學的價值觀;培養(yǎng)學生的科幻意識。

  教學重點:通過默讀課文,知道課文大意。

  教學難點:激發(fā)學生了解現(xiàn)代科技的興趣。

  教學過程:

  一、談話引入 激發(fā)興趣

  1、孩子們,你們做過夢嗎?(學生講自己的夢)

  2、小朋友的夢可真有趣。有一位小朋友,他也做了一個非常有趣的夢,不過他的夢與你們的夢可大不一樣!揭題《阿德的夢》——齊讀課題。

  過渡:阿德做的夢和我們小朋友的夢有什么不一樣呢?現(xiàn)在就讓我們一起進入阿德的夢境,和阿德一起分享夢中的幸福與快樂吧!

  二、創(chuàng)設(shè)意境 積累生字

  1、默讀課文,用自己喜歡的方式學習生字。

  2、交流反饋:

 。1)當小老師領(lǐng)讀(有拼音的)

 。2)兒歌記憶生字

  出示兒歌——學生自讀、個別讀、齊讀

  阿德早起要旅行,乘坐飛船是新型。

  起飛時間還未到,可視電話傳真情。

  電話屏上見外婆,聊起暢銷新車型。

  預(yù)訂新車無污染,動力來自太陽能。

  飛船嗚嗚長嗚聲,阿德落地未成行。

  原來未系安全帶,欠叫一聲夢驚醒。

 。3)當小老師領(lǐng)讀(沒有拼音的)——齊讀生字

  三、美讀課文 感悟夢境

  1、讓學生一邊默讀課文,一邊思考:阿德夢見了什么?并用自己喜歡的符號劃出有關(guān)詞句。

  2、請學生回答后,老師隨機板書。

  火星旅游 定居月球

  新型飛船 可視電話

  掌上電腦 月球購物(太陽能汽車)

  3、選擇自己感興趣的部分讀一讀,讀完后看看邊上的插圖,說說你讀懂了什么?還有什么地方不明白的,在不明白的地方作上記號!纼扇私涣

  4、交流反饋:

  你最感興趣的是哪一部分?

  指名說并讀相應(yīng)段落——說說感興趣的.理由是什么?——其他人補充——指導朗讀——各種形式朗讀

  5、齊讀課文,以加深課文內(nèi)容的理解。

  四、小組交流 拓展延伸

  1、阿德心中的未來世界如此奇妙,你們心中的未來世界是怎樣的呢?”

  2、學生在小組內(nèi)交流——全體交流

  五、感悟?qū)嵺` 升華情感

  1、你們心中的夢都很美好。一個人有美好的夢,一個民族也有美好的夢,楊立偉叔叔就實現(xiàn)了中華民族的飛天夢。請看——

  2、出示圖片:神州五號升空及楊立偉載譽歸來的情景,看了這幅畫面,你想對楊立偉叔叔說什么?

  5、老師也想說“中國了不起!中國人了不起!做了不起的中國人!”“請同學們?nèi)w起立,自豪地讀出這三句話!”師生全體起立,自豪地讀這三句話。

  6、孩子們,為了我們心中的夢,為了實現(xiàn)我們心中的夢,讓我們現(xiàn)在好好學習科學文化知識,長大后去探索科學的奧秘吧!

  六、延伸

  動手畫一畫心中的未來世界

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