《媽媽的愛》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求
1、學(xué)會本課7個生字和由生字組成的詞語。認(rèn)識6個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、通過讀課文,了解詩歌內(nèi)容,體味母愛的偉大、無私和永恒,增強(qiáng)愛父母、回報父母關(guān)愛的意識。
教學(xué)重點(diǎn)
1、理解文中含義深刻的語句,并引導(dǎo)學(xué)生展開想象。
2、閱讀課文,懂得媽媽對子女無限的愛都表現(xiàn)在日常生活的小事中,教育學(xué)生應(yīng)以自己的行動回報媽媽的愛。
教學(xué)難點(diǎn)
怎樣朗讀這首詩歌?
課時:3課時
第一課時
目的:
1、借助拼音讀課文,理解課文內(nèi)容。
2、理解含義深刻的句子,引導(dǎo)學(xué)生展開想像,懂得媽媽對子女的愛都表現(xiàn)在日常小事中,我們也應(yīng)以自己的行動報答母親。
一、揭題導(dǎo)入
1、出示文中三幅插圖。同學(xué)們,你們看,這是一個多么溫暖的家,圖中的小朋友正在盡情享受母愛,她多么幸福呀!現(xiàn)在我們也來和圖中的小朋友一起分享媽媽的愛。
2、板書課題:媽媽的愛,媽媽的愛就在課文里,只要同學(xué)認(rèn)真讀,細(xì)心想,一定能找到。
二、初讀課文
1、學(xué)生自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音。讀后想想:媽媽的愛在哪里?你是從哪兒找到的? 2、學(xué)生反饋。指導(dǎo)學(xué)生邊交流邊找出有關(guān)章節(jié)讀讀,把課文讀通讀順。
三、重點(diǎn)朗讀,感悟媽媽的愛
1、播放配樂朗誦,生看圖邊聽邊把自己置身于圖中。
2、聽完后討論:怎樣讀才能表現(xiàn)對媽媽的愛。
3、學(xué)生反饋,師引導(dǎo)學(xué)生抓重點(diǎn)句感悟。
(1)啊,媽媽的愛是清涼的風(fēng)。
學(xué)生邊讀邊想像:炎熱的夏夜,我躺在床上睡不著,親愛的媽媽坐在床邊給我扇扇子,我的感覺是怎樣的?媽媽為了給我清涼的風(fēng),卻付出了怎樣的代價?
師小結(jié):媽媽的愛是清涼的風(fēng),媽媽的愛更是默默的冰獻(xiàn)。
(2)啊,媽媽的愛是遮雨的傘。
三、感情朗讀,抒發(fā)對媽媽的愛
1、帶著對媽媽的感激之情,自由地盡情地朗讀自己喜歡的小節(jié),讀出媽媽對我的.愛。
2、交流匯報:
(1)指生讀最喜歡的小節(jié),說說為什么喜歡? (2)評一評誰讀得好,好在哪?
(3)談?wù)勛x到這里你想到什么?你要對媽媽說些什么?
3、配樂朗讀全文。
四、拓展讀寫,表達(dá)對媽媽的愛
1、用媽媽的愛是 。說話。
2、用自己喜歡的表達(dá)方式說說對媽媽的愛。
3、把心里話寫下來。
第二課時
目的
1、學(xué)會本課生字。
2、正確書寫生字。
一、復(fù)習(xí)鞏固
分四小組分別讀四小節(jié)。
二、教學(xué)主字詞
1、抽讀生字卡片。(讀完即貼在黑板上)
2、分析字形、記憶生字。(看看哪些生字最好記,哪些最難記。想一想你是怎樣記的,并給生字組詞。)
如:熟字加部件法。
三、指導(dǎo)寫字
1、觀察每個字在田字格中的位置。
2、抓關(guān)鍵筆畫在田字格里定位。
3、完成課后第二題。
第三課時
一、讀拼音,寫詞語。
二、比一比,再組詞。
干( )秀( )交( )疼( )
汗( )透( )校( )病( )
三、按課文內(nèi)容填空。
一個( )的夜晚,我從(),媽媽正在給我( )了她的衣衫。啊,媽媽的愛是()。
四、讀句子,再加上括號里的詞語寫下來,使句子更具體。
1、媽媽親了我的臉。(輕輕地)
2、她哭了。(著急地)
五、你愛媽媽嗎?你會怎樣向媽媽表達(dá)自己的愛?
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