大班音樂教案《我的媽媽是中國》教學(xué)設(shè)計
大班音樂教案《我的媽媽是中國》教學(xué)設(shè)計
活動目標:
1、學(xué)會歌曲《我的媽媽是中國》。
2、利用圖譜,幼兒能夠自己學(xué)習(xí)、記憶歌詞。
3、能用語言表達自己對祖國媽媽的愛。
活動準備:
1、畫有花兒、星星、小朋友的圖譜,三顆紅色的愛心。
2、音樂磁帶,錄音機。
3、幼兒有“祖國媽媽”的知識經(jīng)驗。
活動過程:
1、談話導(dǎo)入。
每個小朋友都有自己的媽媽,誰愿意來和我們介紹一下他的媽媽呢?
請個別幼兒與大家分享他媽媽的一些情況。
2、學(xué)習(xí)歌詞。
剛剛有幾個小朋友給我們介紹了他的媽媽,說的很好。我一直有一個問題不明白,希望今天你們能給我一個答案。
、懦鍪井嬘小盎▋骸钡膱D譜,提問:
、倩▋旱腵媽媽是誰呢?
。ㄓ變鹤杂砂l(fā)表自己的觀點,如果幼兒不能一下子說出答案,引導(dǎo)幼兒思考“花兒”它是在誰的懷抱里面長大的呢?)
、谟變鹤孕锌偨Y(jié)答案:“花兒的媽媽是大地!
③教師在原來的圖譜上畫出大地。
⑵出示畫有“星星”的圖譜,提問:
、倌切切堑膵寢層袝r誰呢?
、诮處熃o予一定的引導(dǎo),幼兒總結(jié)答案:“星星的媽媽是天空!
、劢處熢谛切菆D譜的基礎(chǔ)上,畫出天空。
、浅鍪井嬘行∨笥训膱D譜,提問:
① 下面這個問題最難了,我們都有一個共同的媽媽,既是你的媽媽,也是我的媽媽,世界上有這樣的人嗎?誰知道答案呢?
、谟變鹤杂砂l(fā)表觀點。
、劢處熆偨Y(jié):聽了小朋友的話,我突然明白了,原來我們真的有一個共同的媽媽,她就是——中國!
、任覀儊砜粗鴪D,把你們自己剛剛創(chuàng)編的歌詞來水一說吧。
3、聽旋律,自己學(xué)習(xí)歌曲。
、挪シ糯艓т浺粢魳。
、俳處焿旱蜕ひ粽f:“大家都別講話,現(xiàn)在只要你們靜靜的聽,靜靜的聽聽磁帶里的小朋友是怎樣唱這首歌的!保2遍)
、诘谌椴シ,幼兒可以輕輕的跟著旋律哼唱。
、鄣谒谋椴シ,幼兒可放開嗓音歌唱。
⑵教師彈琴,幼兒和著琴聲演唱歌曲。
4、學(xué)習(xí)第二段的歌曲。
、欧謩e在三幅圖譜上貼上紅色的愛心,在之前的基礎(chǔ)之上,學(xué)習(xí)第二段的歌詞。
、蒲莩诙蔚母枨。
5、結(jié)束活動。
唱完了這首歌,我特別想對祖國媽媽說一句話,我先想聽聽你們想對祖國媽媽說什么?
。ㄓ變鹤杂蓪Α白鎳鴭寢尅闭f自己的心理話。)
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