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《動(dòng)物網(wǎng)吧》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-16 17:14:41 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《動(dòng)物網(wǎng)吧》教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

《動(dòng)物網(wǎng)吧》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、理解故事的內(nèi)容,知道網(wǎng)絡(luò)能傳播各種信息。

  2、能結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)續(xù)編故事。

  活動(dòng)重點(diǎn):理解故事的'內(nèi)容。

  活動(dòng)難點(diǎn):續(xù)編故事內(nèi)容。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  活動(dòng)前幼兒已大致了解網(wǎng)吧的含義,教學(xué)VCD《動(dòng)物網(wǎng)吧》、故事錄音《動(dòng)物網(wǎng)吧》、幼兒用書(shū)《動(dòng)物網(wǎng)吧》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引出故事內(nèi)容:

  出示幼兒用書(shū)A《動(dòng)物網(wǎng)吧》,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。

  ——“這是什么地方?

  “在動(dòng)物網(wǎng)吧里會(huì)發(fā)生什么事?”

  幼兒聽(tīng)故事,大致了解故事。

  2、聽(tīng)看結(jié)合,理解故事內(nèi)容:

  幼兒觀(guān)看《動(dòng)物網(wǎng)吧》教學(xué)VCD,邊看邊思考以下問(wèn)題。

  ——“動(dòng)物網(wǎng)吧里,猴哥哥幫助了哪些朋友?”“猴哥哥是怎樣幫助這些朋友的?”

  “猴哥哥在網(wǎng)上查閱了哪些資料呢?”

  “猴哥哥是怎樣查閱資料的?”

  “這些朋友后來(lái)都去干什么了?”

  3、根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,續(xù)編故事:

  啟發(fā)幼兒思考。

  ——“還有哪些小動(dòng)物想請(qǐng)猴哥哥幫忙?上網(wǎng)可以查到什么信息?”

  幼兒自由結(jié)伴,采用表演、繪畫(huà)、講故事等形式進(jìn)行交流。

  師生共同小結(jié)交流情況。

  4、聯(lián)絡(luò)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論:

  幼兒介紹自己熟悉的網(wǎng)站,也可提出疑問(wèn),與同伴共同解決。

  幼兒相互討論。

  ——“人們還可以上網(wǎng)做哪些事情?”“上網(wǎng)給我們帶來(lái)了哪些方便?”

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