生日快樂-美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)人物畫的表示方法。
2、培養(yǎng)同學(xué)對生活的觀察能力和記憶能力，發(fā)展想象能力和繪畫表 現(xiàn)能力。
3、培養(yǎng)同學(xué)熱愛生活的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
營造愉快的教學(xué)氛圍，表示生日開心的局面。
教學(xué)課時(shí)：
2課時(shí)
教學(xué)過程：
（一課時(shí)）
一、 音樂導(dǎo)入
播放生日快樂歌或者合唱生日快樂歌。
二、 說生日
1、說說生日時(shí)的情景。
2、與同桌說說你過生日時(shí)的局面。
三、 演生日
1、請幾個(gè)同學(xué)上臺來扮演生日時(shí)候的情景。
2、其他同學(xué)觀賞，并說出幾個(gè)不同的姿態(tài)和動(dòng)作。
四、畫生日
�。�1）、案例分析
1、動(dòng)作——分解動(dòng)作的繪畫，請幾個(gè)同學(xué)上臺來畫。
2、色彩——這些作品用得最多的是什么顏色？（紅、黃）這些顏色給你什么樣的感覺？（歡快、溫馨）
3、構(gòu)圖——主體與次體的關(guān)系。
4、賞析幾張同學(xué)作品，評價(jià)其中優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。
（二課時(shí)）
（2）、同學(xué)作業(yè)
1、作業(yè)要求：按自身的想法，大膽地表示生日中開心的場景，要求突出畫面的主體。
2、同學(xué)作畫，教師引導(dǎo)同學(xué)用以暖色為主的色彩來表示生日時(shí)歡快的氣氛。
3、放音樂，教師巡回檢查，做建設(shè)性指點(diǎn)。
五、 交流研討
1、請你把你的畫與同桌說說你畫了什么？
2、同桌互評，比比誰的畫最有創(chuàng)意、局面氣氛最歡快。
教學(xué)后記：
一堂好課是不完全的'，因?yàn)楹玫恼n總是有其偏重點(diǎn)。這堂課的偏重點(diǎn)是對人物動(dòng)態(tài)的觀察和表示，通過同學(xué)的回憶與說話來進(jìn)行初步的形象考慮，然后通過扮演來加強(qiáng)這種形象記憶。再通過賞析范例來歸納、提煉自身的素材。
這堂課還算滿意，整個(gè)課堂的銜接比較自然，課堂氣氛也很活躍。當(dāng)然，活躍只是表象而已，透過表象我認(rèn)真的觀察了同學(xué)的行為特征，絕大局部同學(xué)的注意力都很集中，跟著老師進(jìn)行積極的腦力勞動(dòng)。
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