規(guī)培個(gè)人總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的規(guī)培個(gè)人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 1
在這即將過去的一年里，我非常榮幸能夠成為醫(yī)院的一員，并作為規(guī)培護(hù)士參與到這個(gè)大家庭中。在這一年里，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，更體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與關(guān)愛的重要性。在此，我想通過這篇個(gè)人工作總結(jié)，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享我的收獲與成長。
我要感謝醫(yī)院給我提供了這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這一年里，我參加了各種培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了護(hù)理基礎(chǔ)知識、操作技能以及急救知識等。這些課程讓我對護(hù)理工作有了更深入的了解，也為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還參加了一些關(guān)于溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的講座，這些課程讓我明白了作為一名護(hù)士，除了專業(yè)技能外，還需要具備良好的.溝通能力和人際交往能力。
在實(shí)際工作中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在病房里，我們需要與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何與同事有效溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。我還參加了一次緊急救援任務(wù)，雖然過程非常緊張，但在大家的共同努力下，我們成功地完成了任務(wù)，為患者帶來了希望。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心，也讓我明白了作為一名護(hù)士所肩負(fù)的責(zé)任。
在這一年里，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會感到壓力很大，不知道如何面對；有時(shí)候，我會對自己的工作能力產(chǎn)生懷疑，擔(dān)心自己無法勝任這份工作。但是，在我遇到困難時(shí)，是我的導(dǎo)師和同事給予了我?guī)椭椭С�，他們耐心地傾聽我的困擾，給予我鼓勵(lì)和建議，讓我度過了難關(guān)。他們的關(guān)愛讓我深感溫暖，也讓我更加堅(jiān)定地走下去。
這一年的規(guī)培生活讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更學(xué)會了如何與人相處，如何面對困難。我相信，在未來的工作中，我將更加自信地面對挑戰(zhàn)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。再次感謝醫(yī)院給我提供的這個(gè)機(jī)會，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持，我會繼續(xù)努力，爭取成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在骨科的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在骨科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的`規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是cpm的作用與操作方法，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。
總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 3
20xx年我的衛(wèi)校學(xué)習(xí)生涯馬上要結(jié)束了，學(xué)校安排我在某醫(yī)院的骨科做實(shí)習(xí)護(hù)士，沒過多久我和我的同學(xué)來到了安排的醫(yī)院骨科，剛來的時(shí)候還真不適應(yīng)，每天實(shí)習(xí)老師都會讓我們看這些片子，通過片子了解病人的實(shí)際情況，剛開始看不懂，有很多不太明白，時(shí)間長了病人的片子一出來馬上就能看懂是什么情況了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束骨科的實(shí)習(xí)生活，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的.味道，在骨科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我對自己有了更多的了解，我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的過程中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，在科里領(lǐng)導(dǎo)都很重視我們，經(jīng)常安排醫(yī)師帶我們，參與臨床診斷，我們每個(gè)同事之間互相鼓勵(lì)，彼此學(xué)習(xí)。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 4
光陰似箭，一晃眼，走進(jìn)xx-x市一醫(yī)院，來到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了，自畢業(yè)以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現(xiàn)，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。六個(gè)月的使用期即將結(jié)束，但我對自己的要求會更加嚴(yán)格。
在思想上，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握了�？浦R和各項(xiàng)專科護(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上，我積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的`老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。
把有限的生命投入到無限的醫(yī)護(hù)工作中，在今后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 5
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見病的'護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 6
轉(zhuǎn)眼間，我來到省人民醫(yī)院已經(jīng)一年了�；仡櫧衲�，在主任和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的幫助和同事的照顧下，我在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。在那里，我感謝心臟病學(xué)的群眾，給我?guī)砹艘粋�(gè)展示自己的平臺，感謝護(hù)士長和老師，你給了我信任和支持，讓我有更堅(jiān)定的信心做好護(hù)理工作!
作為一名新世紀(jì)外科護(hù)理人員：在工作中，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，遵守醫(yī)院和部門的規(guī)章制度，嚴(yán)格的無菌觀念和謹(jǐn)慎的獨(dú)立精神，認(rèn)真參與醫(yī)院和部門的活動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，與部門教師一起完成任務(wù)，謹(jǐn)慎，保持良好的人際關(guān)系;在學(xué)習(xí)中，我知道我不僅應(yīng)該有扎實(shí)的理論知識，還有很強(qiáng)的臨床操作技能，要不斷學(xué)習(xí)和充電自己，注重理論與臨床的充分結(jié)合，以優(yōu)秀的技能和熟練的操作潛力贏得患者的信任與合作。無論是基礎(chǔ)護(hù)理，還是專業(yè)操作技能，從陌生到熟悉，從熟悉到掌握，我成長的每一步都包含了老師和同事的汗水，在我的'努力下，護(hù)理工作可以獨(dú)立完成，此外，護(hù)理部每月新護(hù)士正式操作培訓(xùn)，不僅提高了我們的動(dòng)手潛力，而且加強(qiáng)了我們的操作技能，有效保證了護(hù)理工作的安全;在思想上，本著一切以患者為中心，以質(zhì)量為核心，以安全為前提，端正工作態(tài)度，勤奮進(jìn)取，思考患者的想法，急患者的需求，通過自己努力，贏得了家屬和患者的一致好評，這是對我工作的最大肯定。
我明白，自己要做的工作還有很多，要學(xué)習(xí)的東西也有很多。我從來沒有任務(wù)自己的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我們永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)要前進(jìn)。我以自己的工作為傲，我也會秉承一個(gè)護(hù)士該有的道德品質(zhì)及素質(zhì)，努力做好自己的本質(zhì)工作。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 7
時(shí)間就像是流水，匆匆地溜走，一晃眼我們的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。回首在上海市石門中學(xué)實(shí)習(xí)的半年時(shí)光，有歡笑，有失落，更有收獲。這半年里，我在學(xué)校里學(xué)到了很好的東西，學(xué)會了很多知識，這半年來，我也是學(xué)到了很多，感受到了大學(xué)里面的氛圍，也感受到了學(xué)校里面的氣氛。
在這學(xué)期的實(shí)習(xí)中，我們的主要工作在石門中學(xué)，我們主要的工作就是教學(xué)和班主任的工作。剛開始的時(shí)候，我們在聽課和教學(xué)方法上是完全不同的，但是，在這半年里，我也是感受到了我們石門中學(xué)的風(fēng)格，學(xué)到了很多，也是讓自己的工作能力有了方向。我在上海市石門中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年，其實(shí)學(xué)到的東西也是非常的多的，我們的課程也是比較的少，但是學(xué)習(xí)的方法和方式是不可同的，我們在上機(jī)課之前的時(shí)候，我們的主要工作就是聽課，聽課的方法也是不同的，在學(xué)校，我們的主要任務(wù)也是不同的，所以我們的課程也是比較的多，而在這學(xué)期，我們的課程也是比較的多，但是在這學(xué)期，我也是學(xué)到了很多，我知道自己的教學(xué)方法是需要改進(jìn)的，同時(shí)在教學(xué)上，我也是要繼續(xù)的提升自己的，讓自己的工作能力有提升，更好的去把上課的效率給提高，在學(xué)校里面學(xué)到的東西也是很多的，我也是在此期間，認(rèn)真的去做好了，這也是讓我更加的有信心，更是得到了學(xué)校的肯定，而在這半年的工作里面，我也是有一些做的不好的地方，我也是在下半年的.工作里頭，繼續(xù)的改進(jìn)，去讓自己的工作做得更好。
這半年的實(shí)習(xí)讓我也是感受到了自己的能力的問題，我也是有些做得不好的地方，但是經(jīng)過這半年的鍛煉，我也是感受到自己能力的一個(gè)提升和不足的地方，而我也是要繼續(xù)的來學(xué)習(xí)，去做好，讓自己能更好的把我的教學(xué)工作給做得更好，讓學(xué)校有更好的成績。半年里，我也是感覺自己有了一些成績，有了一些收獲，我也是感覺自己也是更加的有動(dòng)力了，對于自己的工作我也是更加的有信心去努力去做好。這半年里，我也是知道自己的進(jìn)步也是很大的，同時(shí)自己也是感受到自己的能力是更上一層的，而這半年的經(jīng)歷也是我的收獲，我也是相信我的工作能力是更加的高漲。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 8
時(shí)間不等人，一晃眼，三年的時(shí)光就這樣瞬間蒸發(fā)了!泛著紅色微光的大學(xué)畢業(yè)證，預(yù)示著我某個(gè)階段的落幕，同時(shí)也指明了我下個(gè)旅程的開端。“健康所系、性命相托”xx在我接觸醫(yī)學(xué)知識的第一天就已經(jīng)牢記于心的醫(yī)學(xué)生誓詞，終于我也要帶著這樣一份純凈的信念上路了。畢業(yè)時(shí)簽訂協(xié)議，毅然來到xx醫(yī)院，內(nèi)心充滿的希望像湛藍(lán)的天空的一樣悠長。
為期一個(gè)月的崗前培訓(xùn)，就像是校門外的另一個(gè)課堂，所不同的是，在這里我們學(xué)會了什么是醫(yī)院文化，怎么做才是正確的工作禮儀，進(jìn)行有效的醫(yī)患溝通需要注意什么，每一步都是我們踏入臨床工作前的序曲延伸。一場華麗麗的匯報(bào)演出之后，我正式進(jìn)去了“傳說太久”的臨床工作中去，沒有片刻遲疑。x科，xx醫(yī)院的重點(diǎn)科室，是大家公認(rèn)的最忙、最累的科室之一�！盃幏謯Z秒救助生命”是我們科室的理念，大家都知道，來看x診的病人都是相對危重的，所以需要我們膽大心細(xì)、靈活多變的對待每一位患者。心肺復(fù)蘇、急性心肌梗死、中毒洗胃全部都在急救室里集合了，還有一堆發(fā)燒、腹痛的患者在門外候著，對于這樣的場面，初來乍到的我著實(shí)有些慌亂，這個(gè)英俊瀟灑的哈薩克族小伙xx我的.上級醫(yī)師消除了我隱隱作怪的膽怯心理，用有力的臂膀讓我在臨床實(shí)踐工作去勇敢往前闖。在書本中尋求答案，在實(shí)踐中尋找問題，知識的積累、工作的歷練就是這樣一步一步的成長的。感謝第一個(gè)帶教的庫老師，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不從事臨床工作，但是必須承認(rèn)的是他把我?guī)規(guī)нM(jìn)醫(yī)學(xué)的大門，我的啟蒙老師。
我科也肩負(fù)著x市中心的重任，電話，就像是一條通往健康的生命線，每一次撥打、每一次求助，都是對我們寄予了多少的信任和重托，就像通訊網(wǎng)絡(luò)的xx打通一個(gè)電話可以挽回的最高價(jià)值是生命。氣喘胸悶無法下床、車禍司機(jī)被困駕駛室、低血糖昏迷、夫妻吵架大打出手、醉酒后倒在路邊等等等等，每每這樣的現(xiàn)場，總能聽到車的警鈴和我們忙碌的身影。隨著人們越來越關(guān)注和重視健康，電話的響鈴頻率開始不斷攀升，可以有3x4個(gè)出診小組同時(shí)出診，出發(fā)的身影們在同一時(shí)間為大家的健康甚至生命操勞著。
讓我印象里最深刻是20xx年冬天的深夜四點(diǎn)多，一位女性抽泣著給我們打來電話:我老公不行了，你們快來救救他吧!我們快速準(zhǔn)備，車閃著警燈像一支離弦的箭奔向出診現(xiàn)常護(hù)士穿著厚重的棉衣，我背著沉重的出診包，護(hù)工抱著監(jiān)護(hù)儀，一口氣爬到四樓。被家屬包圍的患者早已沒有了生命跡象，面色紫紺的讓人不寒而栗，我迅速接過護(hù)士準(zhǔn)備好的導(dǎo)管予以經(jīng)口氣管插管，同時(shí)護(hù)工予以持續(xù)性胸外按壓，護(hù)士予以快速建立靜脈通道，搶救的同時(shí)我詢問病史才知道:患者為40多歲男性，有夜間入眠打鼾的習(xí)慣，妻子突然有3分鐘的時(shí)間沒有聽到鼾聲，開燈一看，發(fā)現(xiàn)人早已叫不醒了�；颊叩艿苈�?dòng)嵹s到，跪在地上雙手抱住我的大腿，大哭的說:求求你們，一定要救救他們!那一刻，我們覺得自己好偉大，也覺得自己擔(dān)子更重了!我們這邊奮力的搶救著，光線的另一邊患者弟弟早已癱軟在地上了。不一會兒，汗水浸濕了我們的衣服，功夫不負(fù)有心人，患者恢復(fù)自主心率，拉回急救室繼續(xù)搶救。可是最終，患者在一場夢中沉沉的睡去了，再也沒有醒過來�；颊呒覍偎盒牧逊蔚目奁�，震撼著我們每一位工作人員xx生命太脆弱，有時(shí)候我們能做的太少，但是只要有1%的機(jī)會，我們都會付出100%的努力。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，讓我有幸到心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)分泌科、急診ICU等內(nèi)科臨床科室輪轉(zhuǎn)。敬佩那些認(rèn)真專注、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的帶教醫(yī)生，是你們一個(gè)個(gè)榜樣的力量支撐起我前進(jìn)的腳步，讓我知道什么是仁醫(yī)仁術(shù)，什么是問心無愧，因?yàn)樽鰧W(xué)問之前請先學(xué)會做人，這是努醫(yī)生傳授給我的精神財(cái)富。在急診ICU輪轉(zhuǎn)兩個(gè)月后，劉主任讓我單獨(dú)值班，做我的二線聽班，即使轉(zhuǎn)過了那么多的科室，我還是對急危重癥的病人有些措手不及的，病情變化、急診會診我都會電話請示劉主任，無論是她的午飯時(shí)間還是午夜時(shí)分。我在她的指導(dǎo)下成功完成了一例中心靜脈穿刺術(shù)，高興的同時(shí)還有感謝，因?yàn)槲疑钌畹挠浀媚峭硎窃聢A的中秋節(jié)。其實(shí)，要感謝的人很多，就讓我一一記在心底吧。
在我看來，醫(yī)院就像是一個(gè)神奇多彩的大舞臺，展示著我們炙熱的青春，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任對我的信任，讓我有機(jī)會站在黨支部、院工會及團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)和大型晚會的舞臺上，臺下熱情持續(xù)的掌聲是對我最大的肯定和認(rèn)同。作為科室的工會小組長，充分發(fā)揮我作為群眾代表的身份，想大家所想，急大家所急，從科室工作到家庭生活中所出現(xiàn)的困難，一一為大家盡自己力所能及的力量，積極組織科室人員參加院工會組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮集體的力量為大家出謀劃策，用一種團(tuán)結(jié)的正能量把大家牢牢的聚攏在一起，真誠感謝在困難時(shí)為我伸出援手的同事們，我們一起前行。
三年的時(shí)光，只是我從醫(yī)道路上淺淺的足跡，未來的日子，我會拼盡全力。前行的路上有可親可愛的同事，有默默關(guān)心和支持的大家長何主任，我相信有你們的鼓勵(lì)和幫助，我會在廣闊的天空中馳騁翱翔。
讓我們一同呼吸，一同精彩!
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 9
工作一月來，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精，美滿地完成了自己所承當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都獲得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
一、政治思想方面
堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會發(fā)展的新情勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
二、增強(qiáng)法律意識
認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)，讓我意想到，法律制度的日趨完善，法制觀念的不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)本身的正當(dāng)權(quán)益已成為人們的共鳴。現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全進(jìn)程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，使護(hù)理職員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
三、工作學(xué)習(xí)方面
在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及護(hù)理操縱規(guī)程，落實(shí)制度，減少過失事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操縱，保證孕產(chǎn)婦和新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到工作中的每一個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。
對年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)�、幫、帶，做好護(hù)師職責(zé)，努力進(jìn)步護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率；對出現(xiàn)的`缺點(diǎn)、過失，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。
在工作進(jìn)程中，我深深感到本身不足，對各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強(qiáng)本身學(xué)習(xí)、進(jìn)步本身素質(zhì)的緊急性。一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持天天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；二是向四周的同事學(xué)習(xí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心請教的態(tài)度，主動(dòng)向同事請教，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識學(xué)習(xí)班；三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識，查找不足，進(jìn)步自己，避免和克服淺嘗輒止、一知半解的偏向。
我時(shí)刻提示自己，要不斷加強(qiáng)本身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，把忘我無私作為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起；工作中嚴(yán)以律己，做好護(hù)士工作計(jì)劃，忠于職守，防微杜漸，牢固建立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
以上是我在醫(yī)院試用期間的個(gè)人工作總結(jié)，這些天來深入感遭到醫(yī)院的積極向上的生氣，對未來布滿信心，愿意為六院貢獻(xiàn)自己一份微薄的氣力，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)視和支持。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 10
我很榮幸地參加了“省級培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，雖然這次培訓(xùn)只有十二天，但收獲頗豐。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括教師的職業(yè)道德教育、教師的教學(xué)能力培訓(xùn)、專家的講座和名師的課堂實(shí)錄等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了教育觀念，促進(jìn)了自身的專業(yè)成長和發(fā)展。
在教育教學(xué)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自教師深厚的師德和高尚的人格，讓學(xué)生尊重教師，從而喜歡教師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)教師所傳授的各種知識。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”，不僅要注意自身的師德修養(yǎng)，還要學(xué)會做人的.道理。
教師的理想信念、價(jià)值取向、道德情操、人格魅力無不影響著學(xué)生，因此教師的理想信念、道德情操、人格魅力無時(shí)無刻不在影響著他們，甚至成為他們終身學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。教師要具有崇高的理想境界，崇高的精神境界，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的拼搏，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)的高尚情操。教師具有高尚的道德情操，才會在教育活動(dòng)中建功立業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)者和人盡己所能奉獻(xiàn)出自己的全部知識、智慧和力量，在傳授知識的同時(shí)還要做到以身作則、為人師表，用自己高尚的品德去感染學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生親其師而信其道，啟其行而興其義，達(dá)到教書育人的目的。
教師要學(xué)做結(jié)合，學(xué)做互助小組。一般說來，教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、很雜，只要善于總結(jié)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握其規(guī)律，教學(xué)效果就會事半功倍。但是，這樣的學(xué)習(xí)有一個(gè)結(jié)果，就是學(xué)習(xí)的效果會更好。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的教育思想、教育理念，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。
總之，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，要走的路還很長，不能因?yàn)樽蛱斓奈覀冇薪?jīng)驗(yàn)，而懈怠，不能因?yàn)榻裉斓奈覀兙?/p>
停滯不前，我們就要對得起今天，對得起每一天。學(xué)習(xí)讓我更深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，努力提高個(gè)人教育、教學(xué)水平，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 11
來到這個(gè)美麗富饒的 小鎮(zhèn)已經(jīng)快兩個(gè)月了，在這不到的兩個(gè)月時(shí)間里，在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷下，在科室主任、上級醫(yī)師的悉心教誨下，在醫(yī)院各部門以及同事的關(guān)心和幫助下我在 醫(yī)院生活工作得非常開心。我對自己未來的成長以及醫(yī)院的發(fā)展充滿了信心。
感謝院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)科在百忙中抽出時(shí)間對我們新入職員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)。在兩個(gè)半天的時(shí)間里，我們在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了關(guān)于醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、醫(yī)患溝通、醫(yī)療安全、病歷書寫、院內(nèi)感染等相關(guān)知識。各位主講者深入淺出的講解、幽默詼諧的語言、生動(dòng)詳實(shí)的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。
在崗前培訓(xùn)結(jié)束后的將近一個(gè)月的時(shí)間里，我反復(fù)閱讀培訓(xùn)教材，認(rèn)真思考主講老師提出的問題，并在臨床實(shí)際工作中融會貫通，也形成了自己的一些關(guān)于職業(yè)生涯的思考。
作為一名剛畢業(yè)的新入職的醫(yī)院員工，要迅速成長為一名合格的住院醫(yī)師需要從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己：
一.良好的醫(yī)德：醫(yī)生應(yīng)該具有良好的醫(yī)德以及基本的社會道德。醫(yī)學(xué)生誓言可能無法時(shí)刻放在心上，但是不能泯滅自己的良心。具體而言：
1.不要把賺錢作為首要的最重要的事情，不要一味的追求經(jīng)濟(jì)利益，在病人身上一味的掙錢無異于用手術(shù)刀在千刀萬剮你的病人，最后可能被千刀萬剮的是你自己。
2.不要讓病人當(dāng)面感激你，背后罵你�，F(xiàn)在醫(yī)療環(huán)境不太好，很少有病人從心里尊敬我們，作為一名骨科醫(yī)生，要體貼病人,多問長問短,即使出了點(diǎn)小麻煩病人也可能諒解,如果對病人態(tài)度不好,病人可能會無中生事,弄得不舒服！無論何時(shí)不要讓病人看不起你，挺起腰桿。拒絕接受任何病人的紅包和藥商的回扣。
3.要尊重所有的人，包括病人、病區(qū)的工友、科里的同事、小護(hù)士們。從虛心向別人學(xué)習(xí)做起，任何一個(gè)人的（包括護(hù)工）臨床知識或生活閱歷也許都比自己多，要培養(yǎng)謙虛好學(xué)的態(tài)度。
4.學(xué)習(xí)醫(yī)院好的工作作風(fēng)，注重細(xì)節(jié)，不要因?yàn)槭烊硕艞壴瓌t,出了問題熟人可就不管了,吃虧的只有自己，任何時(shí)候都要堅(jiān)守原則.
二.不斷的學(xué)習(xí)：要不斷學(xué)習(xí)，每天至少看專業(yè)書一個(gè)小時(shí)。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的學(xué)科，尤其在知識飛躍的21世紀(jì)，新術(shù)式、新材料將帶給所有學(xué)科嶄新的發(fā)展，骨科是外科的前沿專業(yè)，作為骨科醫(yī)生要不斷的學(xué)習(xí)新觀念、新技術(shù)、新理論，以更好的為病人服務(wù)。
要勤于思考，不要完全不加分析的照搬上級醫(yī)師或同事的東西，要有自己的想法和見地。要多動(dòng)腦筋，善于總結(jié)，多看書，多動(dòng)手，多學(xué)習(xí)。對骨科而言，學(xué)習(xí)的`內(nèi)容不僅僅是手術(shù)，相關(guān)知識更為重要：圍手術(shù)期的處理，診斷及其治療方法的選擇，不同治療方法的預(yù)后評價(jià)都是非常重要的。學(xué)習(xí)上級醫(yī)師如何診治病人的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)各位上級醫(yī)師包括同事為人處事的道理和方法，知錯(cuò)要敢于承認(rèn)（但不能公開對病人），反復(fù)總結(jié)，不找借口。
三.醫(yī)患溝通：在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的今天，醫(yī)患溝通尤為重要：
1.積極主動(dòng)去溝通，不要經(jīng)常被動(dòng)地等著家屬來問，家屬不在也要主動(dòng)去打電話聯(lián)系（保證與家屬的通訊暢通很重要），多數(shù)情況下，讓主要家屬比讓患者了解病情更重要。
2.針對病人家屬的文化層次、職業(yè)特點(diǎn)、理解能力，進(jìn)行較為形象的比喻，深入淺出地講解疾病的成因、嚴(yán)重性等。充分利用病人家屬已有的醫(yī)學(xué)知識去加深對疾病的理解，實(shí)事求是地介紹病情，坦誠相待，態(tài)度老實(shí)，不要瞎忽悠、恐嚇病人和家屬。
3.面對棘手的局面，多請幾個(gè)上級醫(yī)師，甚至?xí)\醫(yī)師及資歷較老的專家出面，一起來談，往往效果更好。病人家屬對自己的工作有質(zhì)疑時(shí)，及時(shí)向上級匯報(bào)，如做的對就直接告訴上級，并給于適當(dāng)?shù)慕忉專缱约鹤龅牟粚�，也�?yīng)向上級說清楚，避免上級被動(dòng)。
4.談話最關(guān)鍵在于把決定權(quán)拋給病人家屬,讓他們明白真正決定的是他們自己。
充分尊重、理解病人和家屬的選擇，竭盡全力地提供幫助。但不是家屬的所有的要求都需要被滿足的，醫(yī)療工作有其原則和底線。
5.對病人的病情進(jìn)行詳細(xì)、細(xì)致分析，找出該患者的發(fā)病特點(diǎn)，有條理、有層次、有充分根據(jù)的進(jìn)行談話，顯示出你對病人病情的深入了解，爭取家屬的最大信任。
6.理解病人家屬的心情，表示同情，態(tài)度認(rèn)真，暫時(shí)放下手中的事專門和家屬談。最重要的一條，不要忘了我們是醫(yī)生，環(huán)境再惡劣，處境再尷尬，救死扶傷是我們的責(zé)任，交代病情書寫病歷都是次要的，真正要關(guān)注的是病人病情。做事的態(tài)度就是對家屬最好的安撫。
四.遠(yuǎn)離醫(yī)療糾紛：作為年輕醫(yī)生，在臨床工作中要如履薄冰、兢兢業(yè)業(yè)，努力避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生，牢記一些技巧：
1.門診的診斷須謹(jǐn)慎，盡量全面但模糊，留回旋余地，如“腹痛原因待查”等。
2.住院部收治病人后應(yīng)再次詳細(xì)問診及查體，莫以門診為準(zhǔn)，門診診斷僅作參考。
3.部分患者（車禍，打架，醫(yī)保，社保等須由第三家負(fù)醫(yī)療費(fèi)用）的病歷書寫要反復(fù)推敲，而且治療要有根有據(jù)、有理有節(jié)。
4.擴(kuò)展入院常規(guī)檢查，以免部分入院時(shí)就存在的疾病由于未查出而導(dǎo)致患者認(rèn)為“住院期間因醫(yī)療錯(cuò)誤所至”。必要的檢查應(yīng)多做，盡量讓病人做決定。凡患者拒絕的檢查（包括顱腦CT、各項(xiàng)血生化）必須在病程記錄中描述，并由患者或其家屬簽字加帶“后果自負(fù)”。
5.詳細(xì)而且有選擇的記錄患者及家屬的于病情治療不利的要求及行為，并要求其簽字。
6.按治療的要求書寫病案，而不是按實(shí)際情況書寫。每次的檢查及治療都要上醫(yī)囑，患者未行或拒絕的一定要寫入病程記錄并簽字。
7.上級醫(yī)師的指示一定照做，切記將上級醫(yī)師的分析及醫(yī)囑納入當(dāng)天的病程記錄。記得自己搞不定的一定要請示上級，不要逞強(qiáng)。
8.全面書寫手術(shù)通知單，并詳細(xì)向患者家屬解釋，把他嚇著了不敢簽字，手術(shù)寧肯不做了。
9.出現(xiàn)他科問題則請有關(guān)科室會診，并要求會診大夫留詳細(xì)會診記錄并照行之，切勿班門弄斧。
10.妥善保留各種檢查單及會診單，不必相信下級醫(yī)療單位的檢查單及診斷治療方案。
11.診斷證明一定要與病案一字不差.留一個(gè)自己經(jīng)手的病人的基本情況一覽表，免得病人找你的時(shí)候你都想不起來。
12.出院醫(yī)囑寧多勿少，該寫的一定要寫，出院后此患者執(zhí)行不執(zhí)行是他的事。不管怎樣的病歷上都記得要寫上“不適隨診”這句話（包括會診），萬一病人離開醫(yī)院后病情惡化就有退路。另外出院時(shí)填寫治療效果須謹(jǐn)慎，沒有治愈，只有好轉(zhuǎn)。
13.任何情況下，千萬不要不作為！要讓患者感受到你的存在和關(guān)心。
14.提高診治水平、嚴(yán)格遵守診療常規(guī)和良好的服務(wù)態(tài)度是自我保護(hù)的最佳途徑。 總之，未來的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)和未知，高強(qiáng)度、快節(jié)奏的臨床工作、來自病人及醫(yī)院內(nèi)部的壓力可能會使我喘不過氣來，但是我一定會做到：不放棄。也許和外面的同齡人相比時(shí)，我會覺得我的付出和收入不成比例，也許會產(chǎn)生巨大的心理失衡。但是我一定不會放棄對自己的理想的追求，努力成長為一名德藝雙馨的醫(yī)師。
最后再次感謝醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門對我們新入職員工的重視和幫助，我相信我們一定可以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好未來。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 12
我于20xx年xx月xx日參加了xx市教育局教育局為期一個(gè)月的教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對xxxx-這個(gè)光榮的集體、這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、這一切都深深的認(rèn)識到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要作用。在這一個(gè)月中，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是關(guān)于教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索。這次培訓(xùn)活動(dòng)中，每位領(lǐng)域?qū)＜叶家运S富的專業(yè)知識以及生動(dòng)的教學(xué)案例為我們展示了一堂堂精彩紛呈的講座。
通過這一個(gè)月培訓(xùn)，我的教育教學(xué)理念有了進(jìn)一步的提高。我深刻地體會到，作為一名教師，必須不斷提高自己的教育水平。這樣才能不斷進(jìn)取和創(chuàng)新，成為一名合格的教師。
這次培訓(xùn)的主要目標(biāo)有四點(diǎn)：一是提高了教師教育的理論水平;二是豐富了教師教學(xué)藝術(shù);三是提高了教師教育藝術(shù)。這四點(diǎn)使我深入地了解到了教師的教育藝術(shù)。
教育科研是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵和核心。教研活動(dòng)的開展是教師專業(yè)化成長的重要途徑，也是教師教學(xué)藝術(shù)的實(shí)現(xiàn)。教育科研的目標(biāo)是要求教師具有較強(qiáng)的科研能力。教科研能力是教師專業(yè)化成長的基礎(chǔ)。在這四點(diǎn)的共同努力下，教科研的任務(wù)也逐漸完善。教科研的基本任務(wù)是：一是構(gòu)建教師課堂教學(xué)藝術(shù);二是建立教師課堂學(xué)習(xí)的藝術(shù);三是研究藝術(shù)。教師藝術(shù)的核心在于鼓勵(lì)教師開展課堂教學(xué)藝術(shù)的研究，促進(jìn)教師教育藝術(shù)的專業(yè)化成長。
我認(rèn)為，作為一名教師，在開始教學(xué)工作的時(shí)候，教師是主導(dǎo)作用，要充分發(fā)揮自身的特長，以學(xué)生為主體。教師的主導(dǎo)作用是為了教學(xué)工作服務(wù)，而在課堂上，教師是輔導(dǎo)作用，要提高教師課堂教學(xué)的'藝術(shù)，就要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我們要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中探究，在快樂中發(fā)展。
在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的過程中，我也深知自己的不足。比如說，對課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐不能夠很好地指導(dǎo)和組織教學(xué)等。所以在以后的教研活動(dòng)中要盡量把握好教材，把握教材，使自己的教學(xué)與教學(xué)水平有一個(gè)很好的提高。
這次培訓(xùn)對我來說受益匪淺。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足于新課程改革的理論研究和學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、觀摩、實(shí)踐反思作為提高自身素質(zhì)和水平的有效途徑，努力提高個(gè)人教育教學(xué)技能。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 13
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，從20xx年x月xx日我院護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)基地正式啟動(dòng)，在這5個(gè)月里，我科室新分配了2名年輕護(hù)士，為科室注入了新的活力，與此同時(shí)也增加了科室年輕護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的任務(wù)。在這5個(gè)月時(shí)間里我科室共帶教1年內(nèi)年輕護(hù)士4人，三個(gè)月一輪訓(xùn)，其中取得執(zhí)業(yè)護(hù)士資格的2人。經(jīng)過這幾個(gè)月的培訓(xùn)，她們的基本理論、基本知識及基本技能等水平都有所提升。現(xiàn)總結(jié)如下：
在培訓(xùn)的方法上，我們對一年內(nèi)的護(hù)士實(shí)行一對一帶教工作，選擇了本科學(xué)歷，具備有較強(qiáng)的�？评碚撝R和操作技能以及高度的責(zé)任心等。
培訓(xùn)內(nèi)容上，一年內(nèi)的年輕護(hù)士在進(jìn)入臨床實(shí)踐之前，參加了醫(yī)院安排的一周的崗前培訓(xùn)，大家對制度職責(zé)流程及法律法規(guī)、預(yù)案、基本操作等進(jìn)行了統(tǒng)一學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束也進(jìn)行了相應(yīng)理論考核。接下來在指導(dǎo)老師的帶教下參加臨床實(shí)踐，完成了規(guī)定的出科理論及操作考核，已經(jīng)能夠在責(zé)任組長的指導(dǎo)下單獨(dú)護(hù)理病人�？剖颐刻煸绯扛o(hù)士長參與晨交班與護(hù)理查房，每個(gè)月科室進(jìn)行�？评碚撝R及操作培訓(xùn)，對疑難病例進(jìn)行個(gè)案查房，病例討論，大家提前準(zhǔn)備，收集資料，共同學(xué)習(xí)新知識，新理論。培訓(xùn)后再進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的考核，讓大家真正學(xué)到知識。
科室對各個(gè)培訓(xùn)護(hù)士建立了培訓(xùn)檔案，各個(gè)帶教老師每個(gè)月及時(shí)完成了規(guī)范化培訓(xùn)手冊的填寫。各個(gè)接受培訓(xùn)的護(hù)士每個(gè)月完成基礎(chǔ)護(hù)理量化表的填寫，讀書筆記由護(hù)士長不定期檢查、審閱。
接受規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士能基本掌握本科室常見病及多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)；能夠做到對患者的有效出入院宣教、手術(shù)患者術(shù)前宣教及科室常用儀器設(shè)備的'正確使用，能夠在帶教老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)3到4位病人的護(hù)理工作，以及常見藥物的使用方法，藥理作用有了一定的了解。對于各種管道的護(hù)理，更換都已經(jīng)熟練掌握。
護(hù)士培訓(xùn)是護(hù)理人力資源管理的重要組成部分,而新畢業(yè)護(hù)士培訓(xùn)是整個(gè)培訓(xùn)的基礎(chǔ),護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)老師對于護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)和護(hù)理人才的培養(yǎng)起舉足輕重的作用，因此指導(dǎo)老師應(yīng)提升自身修養(yǎng)及職業(yè)素質(zhì)、專科水平，通過有計(jì)劃、有目標(biāo)、有針對性地對新參加工作的護(hù)士進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，可以使她們的基本理論更牢靠，基本技能更規(guī)范從而勝任臨床護(hù)理工作。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 14
我20xx年7月份于大連醫(yī)科大學(xué)消化內(nèi)科專業(yè)畢業(yè)，后入職焦作市人民醫(yī)院，9月份參加了國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。近1年來，在醫(yī)務(wù)處和各科主任及帶教老師的關(guān)心支持下，我始終嚴(yán)格要求自己，對工作積極上進(jìn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，對患者耐心謙和、和諧相處，嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的相關(guān)規(guī)章制度，掌握各科常見病多發(fā)病的診治原則和相關(guān)理論知識，努力提升基礎(chǔ)理論和臨床專業(yè)實(shí)踐能力。
以規(guī)培的要求及專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的工作量為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。入職后，醫(yī)院首先對我們進(jìn)行崗前培訓(xùn)，由院領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了醫(yī)院的概況、崗位紀(jì)律、工作制度，使我們對醫(yī)院的宗旨有了明確的認(rèn)識，激發(fā)了我們的責(zé)任感和為臨床事業(yè)獻(xiàn)身的決心。規(guī)培期間，我按照醫(yī)院為我們制定的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科室常見病多發(fā)病的診斷、鑒別診斷、治療原則和相關(guān)理論知識，能夠獨(dú)立準(zhǔn)確的收集病史，進(jìn)行體格檢查及�？茩z查，提出初步診斷、鑒別診斷及治療方案，具備獨(dú)立正確地處理臨床常見問題的能力。同時(shí)，我積極參加科室、醫(yī)院組織的.小講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疑難病歷討論、死亡病歷討論等，并做好記錄。
遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有效保障醫(yī)療及病人安全。雖然近年來醫(yī)療形勢日趨嚴(yán)峻，醫(yī)患關(guān)系愈來愈緊張，但是在臨床工作中我始終把病人放在第一位，救死扶傷，全心全意為病人服務(wù)。自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，堅(jiān)決拒絕收受“紅包”、“回扣”，以醫(yī)謀私現(xiàn)象。加強(qiáng)與病人的溝通，自覺維護(hù)病人的權(quán)利，充分尊重病人的知情權(quán)和選擇權(quán)，主動(dòng)與患者及家屬溝通交流，耐心解答咨詢，幫助患者解決實(shí)際困難，治療中遇到不懂的或是疑難問題，及時(shí)向上級醫(yī)師請教，請上級醫(yī)師查房指導(dǎo)進(jìn)一步治療，對出院患者進(jìn)行定期隨訪觀察，隨時(shí)總結(jié)臨床工作中的不足之處。同事之間相互尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長補(bǔ)短。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)理論知識和鞏固醫(yī)學(xué)基本技術(shù)，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)白求恩精神，全心全意為人民服務(wù)。
通過近1年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，我在業(yè)務(wù)水平上取得了很大的提高，但離國家的要求還有一定的差距。一是自身素質(zhì)需要進(jìn)一步提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識；二是工作的協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。為適應(yīng)新形勢下健康教育工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足，踏實(shí)工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 15
20xx年是我們醫(yī)院成長為重要的xx年，在這xx年的時(shí)間里我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長的關(guān)心與培養(yǎng)下不斷的成長與提高，本著“一切以病人為中心，展開發(fā)展”的服務(wù)宗旨，并能夠完成護(hù)理工作的各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)。
在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度、落實(shí)制度，提高了護(hù)理人員的安全意識和服務(wù)水平。我堅(jiān)持每天利用班前會及護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)德規(guī)范、核心制度、急救藥品安全知識、院感知識、護(hù)理文書書寫、護(hù)理質(zhì)量、感染知識等進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且通過護(hù)理人員之間的互相交流、學(xué)習(xí)，讓護(hù)理人員不斷提高自身的素質(zhì)、護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理安全等方面的知識。并且還定期考核護(hù)士不定期考核，并且有一次考核不合格的，將其納入到護(hù)士績效考核中去。
1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，明確崗位責(zé)任制、各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)護(hù)理文書管理。
我科護(hù)理人員嚴(yán)格遵照執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，不違反醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”制度，并做好記錄，嚴(yán)格控制病人數(shù)量，對一級護(hù)理人員負(fù)責(zé)。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量。
嚴(yán)格按照護(hù)理文書書寫質(zhì)量要求，注重書寫的及時(shí)性、規(guī)范性。不斷提高書寫質(zhì)量，定期修改護(hù)理文書，認(rèn)真落實(shí)三級質(zhì)控制，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行無縫隙交接，認(rèn)真做好出院病人的回訪工作，使病人及家屬滿意，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
4、加強(qiáng)病房管理。
我科病房小，多，大，小病房較多，這就需要護(hù)士加強(qiáng)病房管理。在病房實(shí)行責(zé)任制護(hù)理，如：床邊交時(shí)，做到主管護(hù)士參加，并且病人不得離開。
5、做到交。
每天護(hù)士交，并且做完報(bào)告，并且做好了記錄。
6、加強(qiáng)了醫(yī)院感染控制與管理，重點(diǎn)加強(qiáng)了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無菌注射器、消毒液、輸入洗手液、清潔消毒液等各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量的管理，有效地防范了醫(yī)療糾紛的'發(fā)生。全年無一例醫(yī)療糾紛和醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生。
7、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理。
按照醫(yī)院感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)抓了醫(yī)療廢物管理，對于一次性醫(yī)療用品使用后及時(shí)毀形，定期檢查督促，對各科室醫(yī)療廢物按要求管理，并做好了登記。
8、加強(qiáng)病房的管理及治療，做到基礎(chǔ)護(hù)士熟練掌握，運(yùn)用自己專業(yè)技術(shù)將各項(xiàng)護(hù)理措施落到實(shí)處。
9、科室每周晨間檢查，并進(jìn)行評比，每月科室均能評出優(yōu)秀帶教老師一名。
10、每月進(jìn)行病人滿意度調(diào)查，并及時(shí)反饋，提出改進(jìn)措施，不斷提高病人滿意度。
11、基礎(chǔ)護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理合格率1100%，并且對危重患者實(shí)施了轉(zhuǎn)運(yùn)、交接制度，并且認(rèn)真執(zhí)行了各種護(hù)理操作規(guī)程。
12、護(hù)理查房、搶救工作得到了及時(shí)有效的落實(shí)。
13、基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%，并且在科室成功進(jìn)行了轉(zhuǎn)運(yùn)、交的工作。
14、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度，基礎(chǔ)護(hù)理合格率96.9%,無差錯(cuò)事故發(fā)生。
15、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，科室感染控制達(dá)到了95%以上。
16、堅(jiān)持每周對治療室、換藥室進(jìn)行空氣紫外線消毒，并記錄，每半月對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄。
17、科室每月對病區(qū)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄;每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。
18、一次使用后各病區(qū)浸泡10分鐘或物理浸泡15分鐘，并記錄。
19、一次使用后各病區(qū)浸泡15分鐘或物理浸泡190分鐘(水浴、中浴)，并記錄。
20、一次使用后各病區(qū)浸泡25分鐘或物理浸泡30分鐘(物理浸泡25分鐘或物理浸泡30分鐘)，并記錄。
21、科室對于一次性注射器、輸液器、輸液器等用后進(jìn)行了消毒液培養(yǎng)和使用。
22、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 16
我來院工作已經(jīng)xx年有余，在護(hù)士長及科護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞科室工作特點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法，提高護(hù)理質(zhì)量，以科室成長為主題的醫(yī)院護(hù)理工作模式，堅(jiān)持“以病人為中心”，以“質(zhì)量為核心”，以安全管理為中心，不斷提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)水平，較好地完成了各項(xiàng)護(hù)理工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)抓護(hù)理安全管理工作，保證護(hù)理安全
1、定期組織科室護(hù)士學(xué)習(xí)各種護(hù)理安全操作規(guī)程，使護(hù)理人員熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度及操作規(guī)程，杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。
2、加強(qiáng)科室護(hù)理人員之間溝通，定期分析和討論護(hù)理工作中存在的問題，把護(hù)理安全隱患排查在萌芽狀態(tài)，確定科室安全管理目標(biāo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，保持護(hù)理工作的安全性。
3、科室護(hù)理人員能夠熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用。
4、加強(qiáng)科室現(xiàn)場管理，護(hù)士長每周檢查，并每月召開科室安全會議分析護(hù)理工作中存在的'安全隱患，提出防范措施并及時(shí)整改。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士長工作手冊，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，護(hù)士長每周檢查并進(jìn)行登記，每月召開科室安全會議分析存在問題及整改措施，每月進(jìn)行護(hù)理安全考核并及時(shí)反饋。
6、護(hù)士長堅(jiān)持每周2—3次科室晨會制。
7、組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)各種護(hù)理文件書寫，以提高護(hù)理人員的理論水平與實(shí)際工作能力，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理，強(qiáng)化護(hù)理服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，做到護(hù)理有章可循，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。針對護(hù)理缺陷，及時(shí)查找工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，不定期分析討論護(hù)理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改意見，使護(hù)理工作真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
8、護(hù)士長堅(jiān)持每周對科室進(jìn)行安全、護(hù)理安全教育，定期或不定期檢查，分析發(fā)生的安全問題，提出整改措施，并檢查整改落實(shí)情況，及時(shí)整改護(hù)理工作中存在的不足。
9、組織科室護(hù)士學(xué)習(xí)《護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)細(xì)則》，并組織討論，使科室護(hù)理人員充分認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)使我們科室每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程和工作流程，在以后的工作中，更好的為病人提供服務(wù)。
10、堅(jiān)持每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我科全體護(hù)理人員認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫學(xué)習(xí)心得。通過科室每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷提高全科護(hù)士的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、加強(qiáng)病區(qū)管理，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量
11、加強(qiáng)病房管理，做好各項(xiàng)護(hù)理安全工作。病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，并做好消毒工作。加強(qiáng)病房管理，做到安全、整潔、無煙頭。
12、科室做到每日對病區(qū)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。
13、一次使用后及時(shí)毀形，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。堅(jiān)持每日對各種消毒液濃度測試檢查一次，xx月組織護(hù)士及責(zé)護(hù)人員參加一次護(hù)理操作考試。嚴(yán)格執(zhí)行一次性無菌操作三查七對制度。
14、堅(jiān)持床頭交制度及晨間護(hù)理，預(yù)防醫(yī)生查對差錯(cuò)。
15、認(rèn)真落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語。
16、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，(定期或不定期測評)滿意度調(diào)查結(jié)果在95%以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護(hù)士。
17、對全年工作進(jìn)行總結(jié)，對工作中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，總結(jié)成功及不足，對下一步工作做好計(jì)劃。
三、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)
18、對全科護(hù)士進(jìn)行了為期一個(gè)月的“三基”護(hù)理知識培訓(xùn)，提高了全科護(hù)理人員的素質(zhì)
19、全科護(hù)士參加護(hù)理部組織的“三基”理論知識考試、考核，平均成績97.97分，及格率95%
20、合格率100%
21、急救物品完好率到達(dá)100%
22、護(hù)理文件書
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 17
我是超聲醫(yī)師，很高興今天能夠站在這里進(jìn)行述職報(bào)告。首先，我要感謝醫(yī)院給我這個(gè)機(jī)會，讓我能夠在這個(gè)充滿活力和挑戰(zhàn)的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)和成長。
過去的一年，我深深體會到了作為超聲醫(yī)師的責(zé)任和挑戰(zhàn)。
每一天，我都在與病魔作斗爭，用專業(yè)的技術(shù)和豐富的知識為病人提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我深知，每一次的診療都關(guān)乎著患者的生命健康，因此我始終保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
在專業(yè)技能方面，我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和提升。
通過參加各種學(xué)術(shù)會議、培訓(xùn)班和進(jìn)修學(xué)習(xí)，我不斷更新自己的醫(yī)學(xué)知識，提高自己的診療水平。同時(shí)，我也注重與同事們的交流和合作，共同探討疑難病例，分享診療經(jīng)驗(yàn)，以期為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
在臨床工作中，我始終堅(jiān)持以人為本的原則。
我深知，作為護(hù)士，除了要有專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識外，還需要有高尚的醫(yī)德和良好的溝通能力。因此，我始終關(guān)注患者的'需求和感受，用溫暖的語言和關(guān)切的態(tài)度為他們提供心理支持。同時(shí)，我也注重與患者家屬的溝通，讓他們了解患者的病情和治療方案，共同為患者的康復(fù)努力。
在工作中，我也有一些不足之處。
例如，有時(shí)在繁忙的工作中可能會忽略一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致一些小錯(cuò)誤的出現(xiàn)。我會認(rèn)真反思這些錯(cuò)誤，找出原因并積極改正。同時(shí)，我也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠?qū)ξ姨岢鰧氋F的意見和建議，幫助我不斷進(jìn)步和提高。
展望未來，我將繼續(xù)保持積極向上的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。
我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的診療水平；同時(shí)，我也會更加注重與患者和家屬的溝通交流，為他們提供更加貼心和專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，我一定能夠成為一名更加優(yōu)秀的超聲醫(yī)師。
再次感謝醫(yī)院和各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。我會一如既往地努力工作，為醫(yī)院的醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 18
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為了加強(qiáng)影像醫(yī)師的規(guī)范操作，提高診斷水平，拓展診療視野，院里特安排我參加20xx年醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃，首先要感謝醫(yī)院給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會，放射科是我的第一站，x片照片技術(shù)、CT掃描、MRI掃描及其各類機(jī)器的維護(hù)保養(yǎng)等技術(shù)工作成為了我第一站“第一堂課”要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)工作，圓滿完成了影像住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)技術(shù)崗位的要求，并對放射科的技術(shù)崗位有了更深一步的認(rèn)識，這些都得感謝科主任及各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎驗(yàn)樗麄兊募?xì)心教授，才有我的收獲。
雖然我已經(jīng)畢業(yè)兩年了，但之前對于放射技術(shù)的理解僅限于它貌似是一項(xiàng)體力活。但通過最近這次規(guī)范化培訓(xùn)，我深刻地意識到了自己以往的這種想法是多么膚淺和可笑。
首次進(jìn)入一個(gè)新崗位時(shí)，我們必須對該崗位的職責(zé)和規(guī)定有所了解。為此，我每天都會仔細(xì)閱讀放射科各個(gè)崗位的職責(zé)以及相關(guān)規(guī)章制度，這些內(nèi)容常常被清晰地展示在墻上。其中包括標(biāo)準(zhǔn)化的操作規(guī)程、嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī)制以及各種設(shè)備的定期保養(yǎng)和檢查等等。我深深記住了這些要點(diǎn)，并將其牢記于心。
放射科醫(yī)師區(qū)別于臨床醫(yī)師的主要原因之一是因?yàn)椴粫苯咏佑|患者及其家屬，但放射科技師不一樣，每天接觸的患者比任何臨床醫(yī)師都多，而且隨著目前醫(yī)療水平的提高，特別是醫(yī)療設(shè)備的先進(jìn)化，放射科技師每天接觸的患者量直接反應(yīng)著醫(yī)院的門診及住院量，可想而知那是一個(gè)相當(dāng)大的數(shù)目，其中不乏脾氣暴躁和蠻橫的人，這就決定了技師的工作相對于醫(yī)師風(fēng)險(xiǎn)較高，更重要的是直接要求了技師的處事能力及應(yīng)急能力;每天上班時(shí)間大約就8小時(shí)，必須面對成百甚至幾百的檢查者，一邊因?yàn)榭床⌒募比绶賲s不得不等待著檢查的人，一邊因?yàn)闄z查量大而忙忙碌碌的技師，稍微有所差錯(cuò)，就會猶如導(dǎo)火索一樣燃爆檢查者的情緒，這進(jìn)一步?jīng)Q定了技師工作的風(fēng)險(xiǎn)及工作重任;目前全國各個(gè)醫(yī)院各個(gè)科室都在實(shí)行三好一滿意服務(wù)，那么患者所能理解放射科的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，大部分取決于他們直接面對的檢查技師，這更加要求我們的技師工作必須優(yōu)秀。在我的身邊，他們就是這樣一群人，他們讓我懂得了也學(xué)會了放射科技師工作不是每天喊“進(jìn)來、站好、憋氣、可以走了”這樣流水程序。每天跟著帶教老師學(xué)習(xí)這些，我想在非專業(yè)技術(shù)的能力上我成功了。
放射科技師除了照顧患者的需求，還需要時(shí)刻關(guān)注設(shè)備的運(yùn)行情況。一旦發(fā)生重大問題，這將給醫(yī)院帶來巨大損失。這些設(shè)備看似堅(jiān)固可靠，但其內(nèi)部卻特別精密。即使是微小的聲音、稍高或稍低的濕度和溫度變化，都可能影響設(shè)備的壽命并導(dǎo)致故障。我們必須再次贊嘆技師同事們敏銳的聽力和觀察力，他們每天細(xì)致地工作來保持放射科設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在過去的兩個(gè)月學(xué)習(xí)中，雖然無法與技師們相比，但我已經(jīng)對各種設(shè)備的.“習(xí)性”有了一定的了解。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，并為醫(yī)院增加更多價(jià)值而努力。
如果您和我以前一樣認(rèn)為放射科技師不需要進(jìn)行診斷，那就完全錯(cuò)了。最近兩個(gè)月來，我親眼見證了許多次這個(gè)過程。如果沒有技師們的診斷能力，那將會導(dǎo)致許多患者接受不必要的輻射，并增加患者的就醫(yī)流程。讓我舉一個(gè)簡單的例子吧，臨床醫(yī)生要求一位患者進(jìn)行胸部CT平掃增強(qiáng)掃描。在進(jìn)行平掃時(shí)，技師發(fā)現(xiàn)了肝臟上有一個(gè)病灶，雖然并未完全顯示出來。這時(shí)，技師只需將掃描范圍稍微向下擴(kuò)大一些，就可以避免患者再次接受上腹部增強(qiáng)掃描所帶來的傷害。首先，技師要注意到肝臟上的這個(gè)病灶，其次他必須對肝臟的疾病有所了解，基本上要明確這個(gè)病灶是否應(yīng)該進(jìn)行進(jìn)一步的增強(qiáng)掃描，才能判斷是否需要擴(kuò)大掃描范圍。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。在這段時(shí)間里，我通過學(xué)習(xí)成為了一名更優(yōu)秀的技師，并從帶教老師那里學(xué)到了很多有關(guān)診斷方面的知識。
最近兩個(gè)月里，我聚焦于檢查技術(shù)的提升。期間，我學(xué)習(xí)了《影像技術(shù)學(xué)》這門課程，并且通過這次學(xué)習(xí)工作，我完全掌握了x片各個(gè)部位的照射條件和標(biāo)準(zhǔn)體位。現(xiàn)在，我能夠熟練地完成16排、64排CT機(jī)和MRI機(jī)的掃描，并且能夠進(jìn)行后處理工作。除此之外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了處理造影劑過敏的原則，并進(jìn)行了相應(yīng)的應(yīng)急演練，以提高我處理檢查中造影劑過敏情況的能力。對于危重病人檢查中出現(xiàn)意外情況時(shí)，我清楚地知道該如何采取行動(dòng)，并在護(hù)士長的安排下，參加了急診科的心肺復(fù)蘇急救演練，現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練地掌握相關(guān)技巧。
總之，這是我參加的第一次放射工作培訓(xùn)課程，可以說是我的“啟蒙老師”。在這堂課中，我學(xué)到了很多知識，完成了影像醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的階段性任務(wù)。同時(shí)，我也意識到了自己與目標(biāo)的差距。在今后的工作中，我將不斷努力，提高自己的能力，并且不辜負(fù)醫(yī)院對我的培養(yǎng)。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 19
為進(jìn)一步增強(qiáng)我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)能力，解決廣大群眾看病難、看病貴的問題，推動(dòng)全縣基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展，在修水縣衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，修水縣中醫(yī)院20xx年繼續(xù)完成了對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)類別全科醫(yī)師的培訓(xùn)工作。
今年在往年的基礎(chǔ)上，主要是培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的中醫(yī)全科醫(yī)師，培訓(xùn)時(shí)間為20xx年4月至6月，在這三個(gè)月的時(shí)間里，參加培訓(xùn)的學(xué)員全面學(xué)習(xí)和掌握了中醫(yī)類別全科醫(yī)師應(yīng)具備的各種知識和技能，并在臨床實(shí)習(xí)中得到了鍛煉，出色完成了培訓(xùn)任務(wù)。
我院領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視基層醫(yī)師的培訓(xùn)工作，經(jīng)院委會會議決定安排由余溪華書記專門負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的組織調(diào)度工作，余書記組織各相關(guān)關(guān)科室負(fù)責(zé)人召開了培訓(xùn)前動(dòng)員會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了培訓(xùn)相關(guān)制度精神，提高了大家對培訓(xùn)工作的重視程度，并要求各科室選派年資較高、帶教經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的醫(yī)師作為帶教老師，并制定了各科臨床醫(yī)師培訓(xùn)大綱，作好時(shí)間安排，提出培訓(xùn)目標(biāo)、要求、方法和內(nèi)容。對每期參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)技人員上崗前都進(jìn)行崗前教育，明確培訓(xùn)目標(biāo)、要求、方法和內(nèi)容，嚴(yán)明崗位紀(jì)律和考勤制度，對進(jìn)修人員采取和本院職工一視同仁的態(tài)度，做到有事請假，無曠工、違紀(jì)情況發(fā)生，要求受訓(xùn)人員參加醫(yī)院舉行的各種講課、學(xué)習(xí)活動(dòng)，相互交流，以求更好的完成這次培訓(xùn)任務(wù)。
通過這三個(gè)月的`培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)的醫(yī)師初步掌握了以下內(nèi)容：
1、全科醫(yī)學(xué)相關(guān)概念和知識；
2、醫(yī)學(xué)心理學(xué)與精神衛(wèi)生學(xué)的相關(guān)理論知識；
3、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論；
4、掌握了社區(qū)基本診查技能；
5、中醫(yī)適宜技術(shù)的應(yīng)用；
6、基本掌握了推拿療法的技術(shù)要領(lǐng)；
7、內(nèi)科常見病的診斷和治療；
8、外科常見病的診斷和治療；
9、婦科常見病的診斷和治療；
10、兒科常見病的診斷和治療；
11、眼科與耳鼻喉科常見病的診斷和治療；
12、皮膚病與性病的診斷和治療；
13、傳染病的防治；
14、急診與急救知識。
規(guī)培個(gè)人總結(jié) 20
我是xx醫(yī)院xx的規(guī)培護(hù)士xx，今天非常榮幸能向大家匯報(bào)我在過去一年中的工作情況和心得體會。
在過去的一年中，我主要負(fù)責(zé)護(hù)理病房的日常工作，并積極參與各種護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。下面我將從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)介紹我的工作情況和取得的成果。
首先，我重視患者安全，始終將患者的健康和利益放在首位。我嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)操作規(guī)程和護(hù)理操作要求，確保每一位患者都能夠得到安全、溫暖和關(guān)懷的護(hù)理服務(wù)。我積極參與院內(nèi)的安全培訓(xùn)活動(dòng)，提高了自身的安全意識和操作技能。在實(shí)踐中，我能熟練運(yùn)用各種護(hù)理技術(shù)，如靜脈輸液、護(hù)理翻身、傷口換藥等，減少了患者受傷的風(fēng)險(xiǎn)，取得了良好的口碑。
其次，我注重團(tuán)隊(duì)合作，積極與科室其他護(hù)士和醫(yī)生配合，建立了良好的工作關(guān)系。我主動(dòng)向資深護(hù)士請教和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能。我也樂于分享自己的`經(jīng)驗(yàn)和技巧，與同事們相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在醫(yī)患溝通方面，我善于傾聽患者的需求和意見，耐心解答他們的問題，積極化解患者和家屬的疑慮和焦慮情緒，提升了護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。
第三，我參與了多項(xiàng)科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。我積極參加內(nèi)部和外部的護(hù)理培訓(xùn)和講座，關(guān)注最新的護(hù)理技術(shù)和研究成果。我還撰寫了一篇論文，分享了我在護(hù)理中遇到的問題和解決方案，得到了同行的認(rèn)可和肯定。此外，我還參與了一個(gè)科研項(xiàng)目，通過數(shù)據(jù)分析和病例研究，探索了一種新的護(hù)理方法。這不僅提升了我的學(xué)術(shù)能力，也促進(jìn)了我的職業(yè)發(fā)展。
最后，我還參與了護(hù)理質(zhì)量評估和質(zhì)量控制工作，為提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量做出了積極的貢獻(xiàn)。我認(rèn)真參與科室的例行質(zhì)量評估工作，總結(jié)和分析患者護(hù)理的不足之處，并提出改進(jìn)方案。我參與了多個(gè)質(zhì)量控制小組的工作，制定了一些護(hù)理操作流程和規(guī)范，為提高患者的滿意度和治療效果做出了貢獻(xiàn)。
通過一年來的努力和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到規(guī)培護(hù)士的責(zé)任重大和使命光榮。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的護(hù)理技術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
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