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三月個人工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的三月個人工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
三月個人工作總結(jié)1
開學以來,熱愛教育事業(yè),忠于教育事業(yè),服從領導安排,團結(jié)同志,做到互相幫助。本年度里,我認真參加政治學習和業(yè)務學習,學習內(nèi)容有《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《新課程標準》等,通過這些內(nèi)容的學習,我從思想上進步不小,在業(yè)務素質(zhì)上提升很快。平時工作中,熱愛學生,從不體罰和變相體罰學生,生活上處處關心愛護學生。
一、認真抓好本職工作,不斷提升工作能力。
本年度里,我擔任三年級班主任工作。在這項工作中,我任勞任怨,不講價錢,和各位任課老師一起共同管理好學生的行為養(yǎng)成、開展好各項德育活動等。
教學工作上,從不馬虎。一個月來,認認真真?zhèn)湔n、批改作業(yè),耐心輔導學生,上好每一節(jié)課。積極參加教學研究活動,主動聽課、評課。積極參加業(yè)務學習和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課,積極撰寫教學論文、案例。
二、珍惜每一刻時間,堅持出滿勤。
這個月里,從不因為個人私事耽誤工作時間,沒有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生,也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生,并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,積極參加每周星期四開展的教研活動,按時參加每周的例會,準時參加每周星期一的'升旗活動?傊,在出勤這方面,我嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。
三、正視不足,以利改進。
常言道金無足赤,人無完人,我在教育教學工作中難免有缺陷,例如:有的教學方法沒完全改進,沒有與有經(jīng)驗的老師進行探討;由于性格決定,我不善言談;對有的留守學生還不夠了解等。因此,今后多與老師、學生溝通;注重組織教學,嚴格要求學生;注重基礎知識的落實;運用多種技巧教學,培養(yǎng)學生學習語文的興趣等。
總之,對這一個月的教育教學,我兢兢業(yè)業(yè)地工作,愛崗敬業(yè),在工作中取得了一定的成績,在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,虛心向他人學習,努力提高自己的師德水平和業(yè)務素質(zhì),以適應新形勢下的教育教學工作。
三月個人工作總結(jié)2
歲月如梭,過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間開學一月有余,開學到現(xiàn)在,我感想多多:其實,我們的總結(jié)只能說是對一個月工作的一個回顧而已,算不上真正的總結(jié)。因為,真正的總結(jié)應該是帶了些思考的,是一種反思、一種頓悟,所謂:思者先行,道在其中。我想,這正是我們所欠缺的吧。
其實,在工作的過程中,我們經(jīng)常會有一些一閃而過的感想,有時侯在課堂上剛發(fā)生,或在課間捕捉到了什么,總是一到辦公室就急于和同事分享。但往往樂過,笑過,說過就止了,不習慣于去記錄去反思去總結(jié)。我自己就是這么一個不善于反思和總結(jié)的人,因此同樣的問題可能會一錯再錯。這次細細反思這快兩個月的班主任工作,得出一些不足之處。
一、衛(wèi)生問題
當了多年的班主任,帶了很多批低年級的學生,每批學生都有同樣的問題存在,就是班級的衛(wèi)生工作搞不好,比如:地面上有細碎的垃圾,可能上節(jié)課剛打掃干凈,下節(jié)課垃圾又橫空出現(xiàn)了;而且往往一放學,很多同學的課桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如:窗臺、講臺有灰塵,等等。這就很羨慕一些衛(wèi)生工作搞得很好的班級,這次月常規(guī)工作得出結(jié)果,我們班竟然得了最后,看到結(jié)果,發(fā)了牢騷的我禁不住反思起自己來,我想,那一定是班主任的原因了。反思了一下,可能平時對學生強調(diào)得還不夠多,相對應的懲罰措施用得力還不夠,使學生也對衛(wèi)生工作和常規(guī)工作不夠重視,這些需加強。那么肯定還有一些我所沒想到的,應向老師們?nèi)〗?jīng)。
二、班干部管理
在學期初,我定了一個目標:繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的小組長,激發(fā)學生的潛能?靸蓚月了,原先培養(yǎng)的.第一批小組長已經(jīng)很好地能為班級服務了,因此,從班級的長遠發(fā)展來看,我應該選好第二梯隊,接過第一梯隊的接力棒,使班級管理再上新臺階,目前看來,學生比起上學期是有進步,但是我覺得這些進步是學生年齡大了一歲以后自然而然的一種成長,并不是老師的作用。小組長受老師的差遣做些事已經(jīng)沒問題了,但是小組長工作的積極主動性體現(xiàn)得還不夠,如何讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,還是值得我們思考的問題。
總之,在這短短的一個多月中,班級管理有閃光點也有不足之處,在今后的工作中,將繼續(xù)取他人之長,補自己之短,努力將班級管理工作做的更好。
三月個人工作總結(jié)3
三月份以來,我校緊緊圍繞“講文明,講禮儀”,養(yǎng)成良好的學習習慣,迎接拜祖大典,打造書香校園等活動。全校師生積極響應,再掀“打造書香校園”新高潮,堅持一周一事一活動,豐富師生的讀書生活,現(xiàn)將本月個人工作總結(jié)報告如下:
一、積極圍繞向雷鋒學習活動為主題,做好教學工作計劃,打造和諧校園
大力開展“講文明,講禮儀,迎接拜祖大典,各班級以三月三炎黃文化節(jié)為契機,積極開展傳承中華文明,作迎賓小使者演講征文活動。學校利用紅領巾廣播站,宣傳新鄭文華。利用學雷鋒活動日,開展向雷鋒學習主題班會活動,各少先隊利用中隊活動,積極開展向河南學子洪占輝學習。通過這一系列活動的開展,促進了我校的'各項工作。每周通過讀書,學習,寫筆記等活動,開展周周才藝展示,現(xiàn)已展示三周內(nèi)容,同學們對每一周展示的作品非常高興,學習勁頭也足了,興趣也濃了,同時也提高了教學質(zhì)量。
二、抓細抓實,促成果
行為習慣的養(yǎng)成,需要從細節(jié)小事做起,學校利用每一周升旗活動,號召學生去掉不良習慣,養(yǎng)成講衛(wèi)生,講文明,樹新風的好習慣,倡導學生“拾起一片碎紙,美化一方校園”,“痰入壇,疾病減”,“校園是我家,大家愛護它”等,教育學生人人講衛(wèi)生,班班保清潔,我們采取的方法是:首先對各班級有明確的責任,制定考評細則,強化管理責任,建議學生不亂吃零食,亂扔食品袋,亂扔紙屑等,倡導教師人人參與管理,保持校園清潔,現(xiàn)如今的教師和學生不論在什么地方發(fā)現(xiàn)一片碎紙、煙頭、食品袋等,都能隨手檢起,放進垃圾桶里,師生相互監(jiān)督,搭建師生平臺,共同打造書香校園,是如今,校園內(nèi)清靜優(yōu)美,綠色盎然,花迎暖春,教風濃,學風正。
三、抓教研,促提高
校本教研是以教學和教師素質(zhì)現(xiàn)狀為研究起點,以教學中的實際問題為研究內(nèi)容,以改進教學,提升教師素質(zhì)和能力為目標的,讓學生在“自主————合作——————探究”中成長,為學生的終身學習和發(fā)展鋪路,為此我們根據(jù)學校教師現(xiàn)狀,首先制定切實可行的校本研修計劃并結(jié)合教師實際情況,確定研究內(nèi)容和辦法,建議每位教師積極參加協(xié)作區(qū)教學研究,在研究中取長補短,認真做好各項記錄,在活動中能積極發(fā)言,對在教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題要積極主動提出,讓大家共同出謀劃策,研究解決的辦法。同時抓好學校校本研究,堅持周三集體備課,周五教學研究,以提高教師素質(zhì)。
四、扎實做好“普九”迎檢工作
為了更好地迎接“普九”國檢,鞏固“兩基”成果,提高“兩基”水平,做好個人工作計劃,進一步促進教育均衡發(fā)展,扎實推進素質(zhì)教育,我校在上級的領導下,成立以校長為組長的迎檢工作領導小組,學校領導班子成員帶頭工作,同志們分隊包干兒,日夜兼程,工作慎重有慎,確保無誤。使各類歸檔工作順利進展。
三月個人工作總結(jié)4
三月,說是春天,卻乍暖還寒,春寒料峭。這名義上是春天的三月已匆匆而過,回顧這一個月的工作,我總覺得除了忙碌還是忙碌,現(xiàn)對三月份的班主任工作,作簡單回顧。
一、班級組織管理:
1、安全教育:利用晨會班會課,加強學生的安全教育,培養(yǎng)學生較強的安全意識。班級每天有兩名學生管理全班的班級秩序,同時在全班掀起了人人爭做安全監(jiān)督員的活動,防止任何安全事故的發(fā)生。組織學生收聽成主任的安全教育講座,制定班級安全公約(一份公示在教室里,一份已交成主任),讓學生把安全時刻牢記在心中。
2、行為習慣:本班調(diào)皮的男孩子較多,很多地方都需要老師的不斷提醒,我結(jié)合每周德育要點,針對班級出現(xiàn)的情況,注重學生行為習慣的養(yǎng)成教育,及時發(fā)現(xiàn)學生中隱藏著的矛盾,正確對待、及時處理。經(jīng)過一個月的學習,絕大多數(shù)學生已經(jīng)開始形成良好的行為習慣。
3、紀律情況:經(jīng)過上一個學期的培養(yǎng),班級已經(jīng)初步形成了良好的紀律習慣。絕大多數(shù)孩子能主動遵守課堂紀律,遵守校紀校規(guī),不帶零食到校。平時的晨會課、班會課上,我經(jīng)常采用孩子樂意接受又易明白的方法把有關紀律一一向?qū)W生講清、講透,使他們牢記在心。
4、衛(wèi)生情況:班級每天的衛(wèi)生都落實到人,飲水機、黑板講臺、窗臺等都有專人負責,孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的`好習慣,但發(fā)現(xiàn)每次上完美術課,勞技課教室里的衛(wèi)生狀況就較差了,所以要求孩子做手工時,同桌互相檢查,自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、公共財產(chǎn):孩子能發(fā)揚主人翁精神,愛班如家,不在桌上亂涂亂畫,每天把窗臺、飲水機、電腦擦得干干凈凈。
6、文明就餐:本班中午吃飯人數(shù)較多,我把他們分成4個小組,每個組都安排了一名組長,要求及時拿飯拿菜,送鍋送筒。人人遵守紀律,依次排隊盛飯,不挑食,不浪費飯菜,飯后能及時把自己吃飯的地方收拾干凈。
二、關注學生全面發(fā)展:
1、家校聯(lián)系:要想教育好學生,家長的配合是一項不可忽視的工作。平時都能及時地將學生在學校情況反饋給家長,共發(fā)家校通信息數(shù)十條,并與蔡佳偉、林滔、吳輝祥、徐偉成等的家長交流他們的作業(yè)情況,與顧嘉琪的家長了解他在家里情況,多方聯(lián)系,共同努力,糾正學生的錯誤想法及在學校里及家里的不良表現(xiàn)。
2、與科任老師的聯(lián)系:注重與科任老師的交流溝通,及時了解本班學生各科的學習情況,征求和采納他們對班務工作的建議,并在學生中樹立科任老師的威信,讓學生愛老師,敬老師。
3、個別教育:關心熱愛每位學生,教育方法因人而異,做好學生的心理健康教育。我發(fā)現(xiàn)李倩同學比較郁悶,與之談心,了解情況,和她交朋友,她的心情好了許多。對個別行為習慣不太好的學生常談心,曉之以理,動之以情,促進學生之間的和睦相處,增進師生之間的感情。
三、班隊活動:
1、組織學生參加開學典禮,并提出會場紀律要求,學生表現(xiàn)良好,及時肯定。
2、建立班級博客,給孩子與家長一個網(wǎng)絡的家,一個溝通的平臺。
3、組織元宵節(jié)活動,跳舞,猜燈謎,吃湯圓,感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
3、聽雷鋒的故事,參觀雷鋒的圖片。走近雷鋒,了解雷鋒,教育孩子向雷鋒叔叔學習,發(fā)揚釘子精神。
4、三八婦女節(jié)對孩子進行感恩教育,要求孩子在節(jié)日這天,用自己喜歡的方式為媽媽、奶奶做一件事情。
5、利用晨會向?qū)W生介紹旱災地區(qū)的情況,組織學生向旱災地區(qū)的小伙伴捐款,本班共捐款158元,讓愛心延續(xù)下去。
6、爭創(chuàng)文明班級,每周都分析扣分原因,并制訂下周爭創(chuàng)的計劃。針對檢查中出現(xiàn)的問題,我及時帶領全班同學進行總結(jié),激發(fā)學生積極向上,勇于改正自身存在的缺點,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
班主任工作雖然是瑣碎的,但是只要我能細致地對待。定能盡全力把班級管理好,讓每個學生都能愉快地學習和生活。
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