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教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-02-17 16:49:42 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)15篇

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)15篇

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束,一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

  總結(jié)這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)該做些什么?有了這些追問(wèn),使我的工作更有目標(biāo),更貼近教師的心理,我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,因此我始終用最大的真誠(chéng),對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。

  一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

  常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。教學(xué)工作并非一朝一夕的事,需要持之以恒,堅(jiān)持不懈。所以我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。

  常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅包括課堂常規(guī)檢查,隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查,是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此,我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校制訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評(píng)比相結(jié)合,表彰先進(jìn),督促后進(jìn)。

  本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)期中考試制度正常執(zhí)行,考察科目不但涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還有英語(yǔ),并進(jìn)行了認(rèn)真的分析,對(duì)于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用,今后,我們?nèi)詫⒊Wゲ恍浮?/p>

  二、為教師的發(fā)展著想,對(duì)教師負(fù)責(zé)。

  新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,通過(guò)數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組集體備課-上課-聽課-說(shuō)課——評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩,讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。我校教師都能積極參加校本培訓(xùn),“每師一課”、及“四賽”之賽上活動(dòng),課努力做一個(gè)科研型教師,涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師,撰寫了大量的教研論文,共有20余篇在各級(jí)獲獎(jiǎng),豐碩的收獲激勵(lì)著教師們向著更高理想努力。

  三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

  作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,協(xié)調(diào)各處工作,做好以下幾方面的工作:

  1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

  2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的`疑難,學(xué)校教師人數(shù)多,事務(wù)多,出現(xiàn)很多棘手問(wèn)題,能及時(shí)解決。

  3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。

  4、認(rèn)真落實(shí)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室的管理使用工作,并順利通過(guò)區(qū)“三室”檢查驗(yàn)收。

  四、組織師生參加各種活動(dòng)。

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練,我校努力開展“五大核心素養(yǎng)”(品正、績(jī)優(yōu)、體健、樂(lè)讀、字美)展評(píng)活動(dòng),有效的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展,促進(jìn)了學(xué)生身心發(fā)展。在淮上區(qū)組織的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,我校成績(jī)名列前茅。

  作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題,能夠互相諒解,正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),取得了滿意的成績(jī),奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年我校的教學(xué)更上新的臺(tái)階。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)2

  近三年來(lái),在部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在同事們的幫助協(xié)作下,我時(shí)刻銘記政治堅(jiān)定、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、公道正派、清廉為民部訓(xùn),始終堅(jiān)持以一名組工干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,講黨性,重品行,作表率,在實(shí)踐中錘煉自已、提高能力,推動(dòng)工作、樹好形象,不斷增強(qiáng)自已的綜合素質(zhì)和履職盡責(zé)的能力,從而更好

  地圍繞中心服務(wù)大局,發(fā)揮自己作為一名組工干部的應(yīng)有作用。三年年度考核情況均為稱職。2009年、2011年被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為區(qū)綜治維穩(wěn)工作先進(jìn)個(gè)人,F(xiàn)將近三年的思想和工作總結(jié)回顧如下:

  一、勤奮學(xué)習(xí),自覺提高思想政治素質(zhì)

  我是從20xx年5月開始任區(qū)黨員電化教育中心主任和黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育辦公室主任的,2010年11月起轉(zhuǎn)任區(qū)委組織部辦公室主任。新崗位、新任務(wù)對(duì)我切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身思想政治素質(zhì),提出了更加迫切的要求。為此,我自覺把學(xué)習(xí)作為一種政治要求、精神追求、工作責(zé)任和生活態(tài)度,通過(guò)參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),以及全省黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育骨干管理人員培訓(xùn)班、全市組工干部培訓(xùn)班,認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大歷屆全會(huì),省市全會(huì)和全國(guó)、全省、全市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論、”三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要理論的學(xué)習(xí),在思想上與時(shí)俱進(jìn),在政治上與黨中央保持一致,不斷增強(qiáng)從政治上、全局上觀察、分析和處理問(wèn)題的能力。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)第六次黨代會(huì)、區(qū)兩會(huì)精神,積極參加部機(jī)關(guān)黨支部各類專題學(xué)習(xí),及時(shí)了解區(qū)委、區(qū)政府當(dāng)前的工作中心和工作重點(diǎn),深刻領(lǐng)會(huì)區(qū)委對(duì)組織工作的新要求、新任務(wù),結(jié)合辦公室服務(wù)對(duì)象多元化、服務(wù)內(nèi)容多樣化的要求,不斷增強(qiáng)主觀能動(dòng)性,做優(yōu)做細(xì)服務(wù)工作,展現(xiàn)窗口科室形象。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向書本學(xué)、向基層組織和黨員學(xué),做好平時(shí)積累;積極參加組工干部下基層活動(dòng),深入一線開展調(diào)研,在實(shí)踐中加快知識(shí)更新,不斷提升自身的學(xué)習(xí)能力和理論素養(yǎng)。

  二、激情創(chuàng)業(yè),努力開創(chuàng)工作新局面

  1、強(qiáng)化執(zhí)行力,在發(fā)揮作用上真抓實(shí)干。三年來(lái),能緊緊圍繞全區(qū)組織

  工作中心任務(wù),在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中推動(dòng)工作,在狠抓落實(shí)中體現(xiàn)執(zhí)行力。著眼于做好辦公室工作,以做優(yōu)做細(xì)服務(wù)為第一要?jiǎng)?wù),切實(shí)履行協(xié)調(diào)、督查、保障三大職能,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。在人手少、事務(wù)雜的前提下,積極協(xié)調(diào)部機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)科室,牽頭抓好2011、2012年組織工作要點(diǎn)、基層黨建工作責(zé)任制考核細(xì)則的制定和任務(wù)分解工作;草擬制定了2011年部機(jī)關(guān)提高組織工作滿意度工作方案和推進(jìn)組織工作信息化建設(shè)方案,探索建立了《拱墅黨建網(wǎng)站日常管理維護(hù)制度》、《陽(yáng)光組工微博制度》、《黨建網(wǎng)站網(wǎng)上客服工作制度》等工作制度;2012年加強(qiáng)部機(jī)關(guān)自身建設(shè)等3個(gè)文件,同步抓好各項(xiàng)工作落實(shí)情況的督促檢查。扎實(shí)做好各類會(huì)議的組織協(xié)調(diào)工作,近三年來(lái),在部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各相關(guān)科室的協(xié)助下,牽頭完成了中組部專題調(diào)研組到拱墅區(qū)調(diào)研黨建信息化建設(shè)、全省基層組織信息化建設(shè)座談會(huì)、全省信息化發(fā)展對(duì)黨的建設(shè)影響問(wèn)題研究課題調(diào)研

  座談會(huì)、全市黨建信息化工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、全區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)、全區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、全區(qū)組織工作會(huì)議等省、市、區(qū)重大會(huì)議的會(huì)務(wù)工作,全程參與市委考察組進(jìn)駐拱墅期間的后勤保障工作,注重與上級(jí)組織部門和區(qū)有關(guān)部門的上下銜接和橫向溝通,協(xié)調(diào)好工作的各個(gè)方面和環(huán)節(jié),彈好鋼琴,圓滿完成了各項(xiàng)保障服務(wù)工作。著眼于提高遠(yuǎn)程教育學(xué)用實(shí)效,實(shí)現(xiàn)讓黨員干部受教育、使人民群眾得實(shí)惠目標(biāo)。組織各街道、區(qū)直屬相關(guān)單位和社區(qū)、經(jīng)濟(jì)合作社站點(diǎn)管理員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),整體提高基層站點(diǎn)管理員工作水平;認(rèn)真做好了《甲型H1N1流感疫情與防控》、《陳柱平、鐘偉良、毛文國(guó)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》、《市委十屆七次全會(huì)》、《沈浩同志先進(jìn)事》、《蘆茨灣的呼喚》等30余次直播活動(dòng)的組織收看工作,全面完成省、市各類直播任務(wù)組織收看工作;積極做好市級(jí)五好學(xué)用示范點(diǎn)迎檢工作,小河街道塘河新村社區(qū)等3個(gè)基層站點(diǎn)被評(píng)為市級(jí)示范點(diǎn);先后10余次深入街道、社區(qū)進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo),幫助基層站點(diǎn)解決零登錄、零點(diǎn)擊問(wèn)題;全面完成市下達(dá)的遠(yuǎn)教課件制作任務(wù),及時(shí)制定全區(qū)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源建設(shè)計(jì)劃,對(duì)全區(qū)全年課件任務(wù)進(jìn)行分解落實(shí),做好《支部建在退管小組上》、《小舒視野》等年度重點(diǎn)課題的制作任務(wù),每年超額完成市下達(dá)的課件制作任務(wù),其中2010年上報(bào)課件被市委組織部評(píng)為全市先鋒杯遠(yuǎn)教課件評(píng)選一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。著眼于扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。切實(shí)發(fā)揮牽頭負(fù)責(zé)作用,確保兩項(xiàng)活動(dòng)在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,規(guī)定動(dòng)作做到位,自選動(dòng)作有特色。2009年,在區(qū)委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,與抽調(diào)到活動(dòng)辦公室?guī)椭ぷ鞯母刹恳黄,扎?shí)推進(jìn)八大主題實(shí)踐等載體活動(dòng),創(chuàng)新推出分析檢查四鏡法、五評(píng)制等工作舉措,較好地完成了全區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù),得到了市委督導(dǎo)組地充分肯定,其中牽頭撰寫的《全區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)》得到了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2010年,負(fù)責(zé)全區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)啟動(dòng)工作,較好地完成了整個(gè)實(shí)施意見、方案、動(dòng)員講話等材料的草擬、制定工作。著眼于推進(jìn)基層組織建設(shè),與組織科的同志一起參與全區(qū)非公企業(yè)黨建工作,指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意園區(qū)黨組織全覆蓋,認(rèn)真做好雙品牌建設(shè),先后到盤石、話機(jī)世界、夾城巷社區(qū)進(jìn)行工作指導(dǎo),為在全市打響拱墅黨建品牌貢獻(xiàn)了力量。

  2、強(qiáng)化創(chuàng)新力,在載體設(shè)計(jì)上真抓實(shí)干。堅(jiān)持在繼承中創(chuàng)新發(fā)展,在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)突破,緊緊圍繞黨建信息化建設(shè)這一重點(diǎn),不斷豐富工作載體和抓手,確保真正取得實(shí)效。主要牽頭負(fù)責(zé)三大平臺(tái)建設(shè)。一是打造網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)。不斷增強(qiáng)陽(yáng)光組工拱墅黨建網(wǎng)功能,實(shí)現(xiàn)黨建信息公開最大化,服務(wù)功能最優(yōu)化,交流互動(dòng)最強(qiáng)化。開通組織部官方微博,以權(quán)威發(fā)布新窗口,黨建宣傳新陣地,互動(dòng)交流新平臺(tái)為目標(biāo),建立陽(yáng)光組工

  拱墅黨建官方微博,開設(shè) 黨史上的今天、嚴(yán)肅換屆紀(jì)律、微黨務(wù)等15個(gè)微博專題,定期發(fā)布黨員閃光言行、紅色箴言等內(nèi)容,加大正面宣傳教育力度,目前已廣播2945條,聽眾5萬(wàn)余人。新建拱墅組工快訊短信發(fā)布系統(tǒng),做好擴(kuò)容量、優(yōu)服務(wù)工作,覆蓋對(duì)象達(dá)從原來(lái)的.4000人擴(kuò)容到現(xiàn)在的12000余人,短信功能從單一型信息發(fā)布向多元化信息互動(dòng)提升。通過(guò)采編短小精悍、思想深刻的黨員教育短信,精準(zhǔn)推送區(qū)內(nèi)外最新黨建短信總量120余萬(wàn)條,方便黨員群眾隨時(shí)隨地接受黨的教育,了解拱墅黨建工作動(dòng)態(tài),提升組織工作公開透明度。開設(shè)網(wǎng)上客服功能,每月排定值班表,落實(shí)AB崗制度,實(shí)行在線值班制度,規(guī)范網(wǎng)上客服用語(yǔ),及時(shí)解決網(wǎng)民在瀏覽網(wǎng)頁(yè)、辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中的各種問(wèn)題,受理咨詢問(wèn)答,提供快捷即時(shí)服務(wù),受到網(wǎng)民的歡迎。專門開發(fā)了基于蘋果(iphone)和安卓(Android)手機(jī)操作系統(tǒng)的嵌入式網(wǎng)站瀏覽安裝程序,并在黨建網(wǎng)站首頁(yè)設(shè)置下載鏈接,迅速搶占智能手機(jī)新領(lǐng)域,擴(kuò)大黨的影響力。二是打造課件配送平臺(tái)。建成并運(yùn)行街道遠(yuǎn)教課件資源配送中心,依托區(qū)黨建網(wǎng)站,建立遠(yuǎn)教資源網(wǎng)上虛擬配送中心,整合10個(gè)街道、90多個(gè)社區(qū)遠(yuǎn)教片庫(kù)資源9900多部,網(wǎng)上公布課件目錄、所在單位和具體聯(lián)系方式,對(duì)課件實(shí)行網(wǎng)上調(diào)度、專線配送,實(shí)現(xiàn)全區(qū)課件資源共享。指導(dǎo)各街道建立實(shí)體課件配送中心,通過(guò)電子點(diǎn)播箱,接受基層站點(diǎn)需求點(diǎn)播。組織開展遠(yuǎn)教課件大展播活動(dòng),精心制作下發(fā)課件2800余部;落實(shí)1+X播放機(jī)制,每月組織黨員集中學(xué)習(xí)一次,每周根據(jù)黨員群眾的需求愛好不定期安排播放學(xué)習(xí)。三是打造視頻直播平臺(tái)。整合社區(qū)教育數(shù)字化一鍵通工程資源,開通了集視頻直播互動(dòng)、錄播、存儲(chǔ)、多媒體信息發(fā)布等功能于一體的遠(yuǎn)程教育互動(dòng)直播系統(tǒng),在全區(qū)共建設(shè)100個(gè)視頻雙向互動(dòng)教室、5個(gè)固定主教室和1個(gè)移動(dòng)主教室,覆蓋全區(qū)10個(gè)街道和各個(gè)社區(qū),實(shí)現(xiàn)全區(qū)重大會(huì)議全程視頻,基層干部述職視頻直播,接受黨員群眾監(jiān)督評(píng)議。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)3

  伴隨著第六小學(xué)穩(wěn)定而又堅(jiān)實(shí)的前提高伐,我們一起走過(guò)了x年。這一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫忙,在此我表示衷心的感激!

  總結(jié)x年的工作,我心中常在反思:我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問(wèn),才覺得自我的工作更有意義,全身心地投入教育工作才能享受工作的歡樂(lè)。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠(chéng),對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

  一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

  從執(zhí)教的第一天起,我就要求自我的舉止行為要更加規(guī)范,做好教師主角,做好表率,盡到教書育人的職責(zé)。要求自我不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面。不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,很多閱讀參考書,以提高自我的業(yè)務(wù)本事和工作效率。這一年來(lái),我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早,走的比學(xué)生晚。我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。

  二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng),組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng)。

  新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,組織新型的.教學(xué)研究活動(dòng),經(jīng)過(guò)團(tuán)體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng),增強(qiáng)了教研的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),并能經(jīng)過(guò)校培、自培、應(yīng)用到達(dá)熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。

  xx年2月,我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功。作為課題組組長(zhǎng)的我,認(rèn)真組織開展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄,撰寫開題報(bào)告和課題組階段性小結(jié),并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自我的力量和智慧。

  三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

  作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:

  1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

  2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,為學(xué)?荚u(píng)教師供給依據(jù)。

  3、組織、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測(cè)試題及質(zhì)量分析,指導(dǎo)教研組工作。

  4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

  5、組織好備課、聽課、評(píng)課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

  6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作,順利經(jīng)過(guò)省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收。

  7、協(xié)助開展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  總之,x年是忙碌的一年,也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力之后,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影,我只是盡了自我的微薄之力。在那里,再次感激各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師一年來(lái)對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫忙。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)4

  我出生于一個(gè)農(nóng)民家庭,幾年前,我懷著滿腔熱情踏上了**這片陌生而又新奇的土地,成為**教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員。從此,深鉆大綱,細(xì)研教材,向老教師請(qǐng)教,找學(xué)生談心,成了我生活的主旋律。多少次挑燈夜戰(zhàn),多少次聞雞而起。一分耕耘一分收獲,xx年、20xx年、20xx年所教班級(jí)高考成績(jī)突出,被學(xué)校評(píng)為“功臣教師”,受到市教委的表彰。20xx、20xx、20xx年連續(xù)三年年終考核市優(yōu)秀。

  第二具有一定的教科研能力。

  我始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),多思多想,及時(shí)總結(jié)教學(xué)規(guī)律,近年來(lái),先后在《**畫刊》、《**》等十余種英語(yǔ)雜志上發(fā)表文章50余篇。20xx年,《*****》一文獲《***》雜志優(yōu)秀作品獎(jiǎng)并被當(dāng)選為該雜志封面人物。

  第三具有一定的管理能力。

  參加工作以來(lái),我先后擔(dān)任過(guò)班主任、備課組長(zhǎng)、工會(huì)委員,使我具備一定的'管理能力。在班級(jí)管理中,我用愛心感化、精細(xì)管理,20xx年高考成績(jī)揭曉,我所帶的班級(jí)上二本線48人,其中有一名同學(xué)被**錄齲在備課組管理上,我用一顆誠(chéng)心帶出一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的隊(duì)伍,所帶高三備課組被評(píng)為20xx年度先進(jìn)備課組。Foxer.Net

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,幾年的實(shí)踐與探索使我有信心、有能力做好教導(dǎo)主任的工作,假如我有幸競(jìng)聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以為爭(zhēng)位,以位促為”,從以下四方面做好工作:

  第一、擺正位置,當(dāng)好配角。在工作中我將認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,尊重主任的核心地位,服從大局,做到:到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

  第二、立足本職,當(dāng)好”服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,積極傾聽大家的呼聲,了解大家的疾苦,為大家搞好服務(wù),做一名合格的”服務(wù)員”。

  第三、強(qiáng)化教育科研,以科研促教學(xué)。真正讓教育科研來(lái)自于教學(xué)、服務(wù)于教學(xué)。

  第四、做好青年教師工作。隨著我校的辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,越來(lái)越多的新教師加盟,為了使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,真正落實(shí)范校長(zhǎng)提出的“靠青年教師發(fā)家”的要求,培青工作越發(fā)顯的重要。我將配合好部領(lǐng)導(dǎo),制定切實(shí)的培青計(jì)劃,實(shí)施“五心”工程(政治上誠(chéng)心、業(yè)務(wù)上關(guān)心、生活上靜心、工作上放心、業(yè)余時(shí)間娛樂(lè)開心)做到“感情留人,事業(yè)留人”。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)5

  本學(xué)期,我持續(xù)擔(dān)負(fù)高二X班班主任工作。在學(xué)校引導(dǎo)的支撐下,在政教處的配合下,我順利地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校布置的各項(xiàng)義務(wù)。在從事德育教養(yǎng)進(jìn)程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有迷惑,也有啟發(fā),交錯(cuò)著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

  一、造就良好的班群體

  是否構(gòu)成一個(gè)踴躍向上,盡力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和氣的聚集是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,先生開展教育和教學(xué)活動(dòng),能力收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我重要從以下幾方面入手:

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  開學(xué)初,因?yàn)榘嗉?jí)教室的從新調(diào)劑,我組織全班學(xué)生把教室安排好,首先率領(lǐng)學(xué)生把教室的墻刷了,每一個(gè)角落都存在教育內(nèi)容,富有教育意思。在詳細(xì)布置時(shí),針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特色,從大處著眼,小處著手,制訂班級(jí)文化公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的長(zhǎng)進(jìn)心。并設(shè)破評(píng)選欄。為及時(shí)反饋學(xué)生情形,設(shè)置了班級(jí)日記,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記載。

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  進(jìn)入高二當(dāng)前,班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有必定影響力的班干軍隊(duì)伍?创喔刹,我積級(jí)引導(dǎo),勇敢應(yīng)用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。另外,定期召開班干部會(huì)議,研究解決呈現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級(jí)配合,以身作則,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的功效。

  (三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的聯(lián)合

  高二學(xué)生因?yàn)閯傔M(jìn)入新的校園環(huán)境,又不升學(xué)上的壓力,個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開端松動(dòng)起來(lái),不愛好別人對(duì)他們的行動(dòng)束縛和管教,一些不良行為隨之而來(lái),如缺課等,面對(duì)這些違紀(jì)情況,假如不留神領(lǐng)導(dǎo)或引誘不當(dāng),學(xué)生很輕易在這個(gè)特別的學(xué)習(xí)和生涯階段走入岔道。

  我的詳細(xì)做法是:

  1、加大學(xué)習(xí)、履行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)誕辰常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)、比賽等各種情勢(shì)的活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并且配合政教處執(zhí)行《一日慣例》,嚴(yán)格要求學(xué)生穿好校服,不穿拖鞋,天天自行檢討、督促標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成的后果。

  2、注意建立模范。俗話說(shuō)“說(shuō)一千,道一萬(wàn),不如親自示范。”榜樣的力氣是無(wú)限的。人微言輕放主任言行舉止特別主要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任當(dāng)時(shí)要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,言傳身教,時(shí)時(shí)提示本人為人師表。

  3、注意寓教于樂(lè),以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

  心理學(xué)告知咱們:人的接受心理由察看才能、感知能力、意識(shí)程度、興致喜好等心理因素形成,因而,具備普遍性、多樣性、綜合性的特點(diǎn),單一的教育管理方法不適合人的接受心理,發(fā)展豐盛多彩的運(yùn)動(dòng),寓教于樂(lè)中正好合適學(xué)生的心理特點(diǎn),能進(jìn)步教育管理的可接受性。

  為此,我先后開過(guò)屢次主題班會(huì),中《規(guī)范一道德》,《我是主人》、《幻想與信心》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交換會(huì),舉行過(guò)語(yǔ)文常識(shí)搶答競(jìng)賽,說(shuō)成語(yǔ)故事比賽,古典詩(shī)歌背誦競(jìng)賽等,效果都很好。

  二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重

  教育是一門藝術(shù),教育是心靈的`耕耘,必需講求教育有藝術(shù)。在實(shí)際工作中,我感觸最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。確實(shí),只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,又給予他們最大的尊重,才干把班主任工作做好。

  俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛,寵是害,不教不導(dǎo)要變壞。”高一19班有多少個(gè)十分俏皮的學(xué)生,在教導(dǎo)轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候,我曾有差錯(cuò)敗和教訓(xùn)跟勝利的教訓(xùn),先前,我對(duì)他們時(shí)常板著一副面貌,嚴(yán)加管教,成果學(xué)生名義上對(duì)我發(fā)生敬畏感和遵從感,實(shí)在,并不是甘拜下風(fēng)地接收我的教育和治理。一段時(shí)光后,我轉(zhuǎn)變了方式,對(duì)他們給予了大批的愛心,卻疏忽了嚴(yán)格要求,結(jié)果班風(fēng)散漫,面對(duì)這種局勢(shì),我苦苦地考慮,尋找解決問(wèn)題的良策,向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任求教,清楚了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛,以愛動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)厲請(qǐng)求,又要給予最大的尊敬。

  三、“三位一體”的互促法

  教育是一項(xiàng)艱難的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種氣力的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作,把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體,造成教育的協(xié)力,到達(dá)相互增進(jìn)的目標(biāo)。我按期家訪,或電話接洽,及時(shí)反饋學(xué)生情況,獲得家長(zhǎng)的支持,收到了良好的效果。

  總之,班主任工作能夠說(shuō)是千頭萬(wàn)緒,要想帶好一個(gè)班級(jí)確切值得我們?nèi)パ杏,去多想想辦法,特別是像我們這樣的青年老師。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)6

  轉(zhuǎn)眼間,一年時(shí)光又匆匆而過(guò),回顧這一年來(lái),感觸頗深。有取得成績(jī)時(shí)的欣慰,有繁雜的工作中的疲憊,也有工作中不盡人意時(shí)的心酸?傊軌蛟趯W(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,做到按照本校制定的工作計(jì)劃,緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開展教研活動(dòng),同時(shí)我也繼續(xù)加強(qiáng)所任學(xué)科的教學(xué)力度。取得了一定的成績(jī)。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況,作一簡(jiǎn)要總結(jié)。

  一、教導(dǎo)處工作方面:

  常規(guī)性的工作接踵而至,從未間歇過(guò)。課程安排、支教教師的安排、各項(xiàng)計(jì)劃的制定、本校內(nèi)月考、期中、期末考試的組織與安排、每學(xué)期本校四次教學(xué)常規(guī)檢查、崗位能力等級(jí)評(píng)價(jià)資料的整理,教學(xué)資料的發(fā)放及試卷的印刷、迎接上級(jí)檢查時(shí)的資料分類整理等。工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜。一個(gè)學(xué)期下來(lái),也基本上算順利地完成了各項(xiàng)工作。

  1、學(xué)生學(xué)籍信息的錄入與管理工作。

  由于是第一次建立學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng),由于自己能力有限,從紙質(zhì)材料的征集,到電子檔案的錄制,真是整天搞得頭暈?zāi)垦,同時(shí)伴有一些客觀因素,致使這項(xiàng)工作完成地相當(dāng)艱苦,歷時(shí)一個(gè)多月不說(shuō),在學(xué)籍管理上傳中的學(xué)習(xí)、摸索、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時(shí)間,值得欣慰的是最終在大家的共同努力下還算完成任務(wù)。

  2、計(jì)劃的制定及各項(xiàng)工作的安排工作。

  學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、安排各學(xué)科的任課,收集及審批各老師的學(xué)科工作計(jì)劃,按要求分類歸檔。最讓人頭疼的是教師的任課安排,我校有學(xué)生402人,原來(lái)11個(gè)教學(xué)班,由于教師調(diào)出只好合并成一個(gè)58人的六年級(jí),開學(xué)初現(xiàn)有任課教師24人,中間有兩名教師請(qǐng)病假,使教學(xué)無(wú)法正常進(jìn)行,真是雪上加霜,這22名教師。

  達(dá)50歲以上的8人,45歲以上的女教師5人,代課教師1人,小于45歲的教師屈指可數(shù)8人,面對(duì)這樣的教師隊(duì)伍,只有贏得某些教師的理解,才能讓他們欣然接受繁重的教學(xué)任務(wù),時(shí)刻關(guān)注教師們的情緒。才能讓老師們愉快的完成教學(xué)任務(wù)。

  3、教學(xué)常規(guī)工作。

  按照本校教學(xué)大事安排,定時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行四次常規(guī)檢查,并及時(shí)寫出檢查情況通報(bào)。每次常規(guī)檢查要求同學(xué)科教師把自己所有的備、聽、批、輔、考政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等所有資料,所有學(xué)生的作業(yè)、輔導(dǎo)練習(xí)、作文、日記、習(xí)字、試卷、課時(shí)練等等,只要是老師們工作的痕跡,都要展現(xiàn)到老師面前,既可以相互學(xué)習(xí)借鑒,又起到鞭策影響的作用,即使老師們不說(shuō),但在他們心里已經(jīng)給自己排隊(duì)。我覺得這樣做能達(dá)到此時(shí)無(wú)聲勝有聲的效果。 互相聽評(píng),促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。

  4、組織校本教研活動(dòng),

  校本教研是學(xué)校的生命線,學(xué)校是教研的主陣地,新課程對(duì)教師提出了更高的要求,通過(guò)備課—上課—聽課—說(shuō)課—研討等多種形式的教研活動(dòng),增強(qiáng)了教研的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。要求每位教師上一節(jié)匯報(bào)課,一般安排在上午第二節(jié)課,大課間30分鐘進(jìn)行課例研討,結(jié)合崗位能力等級(jí)評(píng)價(jià),組織每位教師上一堂經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備匯報(bào)課課,為教師們提供一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。

  作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會(huì)。其過(guò)程是作課教師上完課后先說(shuō)課、作自我反思,聽課教師評(píng)課給做課教師的課堂教學(xué)作出評(píng)價(jià)逐項(xiàng)打分,再對(duì)說(shuō)課及反思逐項(xiàng)打分,然后在評(píng)課,教研組長(zhǎng)給每位聽課教師的評(píng)課逐項(xiàng)打分,在負(fù)責(zé)給每位作課教師的教案、說(shuō)課稿、對(duì)課堂評(píng)價(jià)、說(shuō)課的得分計(jì)算出平均分,作課教師評(píng)課得分等各項(xiàng)原始資料整理入檔,在給每位教師的崗位能力進(jìn)行排隊(duì),對(duì)于基本合格的教師在進(jìn)行幫扶,盡早達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)。

  5、做好本校考試組織工作。

  對(duì)本校期中、期末考試和兩次月考考試進(jìn)行組織安排,。做好考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、閱卷安排、學(xué)校統(tǒng)一印制 分發(fā)成績(jī)登統(tǒng)表等工作,確?荚嚬ぷ黜樌行蜻M(jìn)行。之后,教師根據(jù)本次測(cè)試情況寫出試卷分析,使教師在分析中反思,在反思中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中提高。通過(guò)一月一測(cè),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)解決,時(shí)刻不斷查找自己在教學(xué)中的漏洞。起到查漏補(bǔ)缺的作用。

  6、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作。

  做好教師教學(xué)用書的征訂,及教輔用書的補(bǔ)充,讓教師備課用書能高效合理地利用。做好學(xué)生循環(huán)使用教材的收集和發(fā)放工作,如果上學(xué)期收集課本不齊全,就不能確保下學(xué)期每個(gè)孩子都有課本,這需要對(duì)循環(huán)教材登記分類等等

  7、學(xué)期迎檢資料整理:本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的'示范教育學(xué)校評(píng)選,將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整理。

  二、在數(shù)學(xué)教學(xué)方面。

  我仍堅(jiān)持向課堂要效率的教學(xué)理念,在教學(xué)方法上動(dòng)腦筋,及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),上半年我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué),當(dāng)時(shí)本班成績(jī)學(xué)區(qū)排名倒數(shù)第一,針對(duì)這種情況,小學(xué)階段的最后一學(xué)期,教學(xué)內(nèi)容繁多、教學(xué)任務(wù)重,由于一些客觀原因,這個(gè)班的學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為突出,將近十余人的數(shù)學(xué)知識(shí)還停留在小學(xué)

  三、四年級(jí)的水平上,這給教學(xué)帶來(lái)極大的困難。

  我經(jīng)常借用一些課余時(shí)間花在班級(jí)教學(xué)上,以此彌補(bǔ)學(xué)困生的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。這個(gè)班在教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專門輔導(dǎo)后進(jìn)生,以此提高學(xué)生的整體成績(jī),使班級(jí)教學(xué)得到均衡發(fā)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的再磨礪,班級(jí)的整體數(shù)學(xué)成績(jī)較上一學(xué)期有了一定的進(jìn)步,升學(xué)考試排名第四,還算讓人欣慰,還算對(duì)得起學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。與此同時(shí),經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,家校聯(lián)手注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),提高班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。增強(qiáng)他們的自信心。

  四、存在的問(wèn)題與不足有:

  1、在學(xué)校教學(xué)教研工作方面做得不夠盡細(xì),不能達(dá)到學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求,不能適應(yīng)當(dāng)前教改的形式,還停留在為考而學(xué)的指導(dǎo)思想,不能張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,使所有的學(xué)生都有不同程度而提高。

  2、處理事情,考慮問(wèn)題還很稚拙,工作沒有創(chuàng)造性。

  總之,身為教導(dǎo)主任這樣一個(gè)特殊的職位,注定了事無(wú)休止,在諸多不順和委屈時(shí),我常常告誡自己:要受得了甘苦,耐得了寂寞。我可以違心無(wú)愧地說(shuō):我能做到顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中盡自己的能力支持校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作,形成合力。突出服務(wù)意識(shí),在工作中能處處以大局出發(fā),時(shí)時(shí)為教師著想,特別是老

  教師的要求從來(lái)沒回絕過(guò),有求必應(yīng)。所以老教師們?cè)诮虒W(xué)中兢兢業(yè)業(yè)。我也常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。降低老師們的怨氣,提高老師們對(duì)學(xué)校、對(duì)校長(zhǎng)的滿意度。我對(duì)得起老師們,對(duì)得起學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng),我已經(jīng)盡力了。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力之后,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我認(rèn)為:只要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)補(bǔ)充自己的“血液”,用新的教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作,用心學(xué),用心做,用心思,就一定能把工作做好。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)7

  本學(xué)期,我校在鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),深緊緊圍繞教育“科學(xué)發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”六大主題,以“聚焦課堂,全面提高教育質(zhì)量;創(chuàng)新方式,全力提升教研品味”為要?jiǎng)?wù),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo),努力改善教師教學(xué)教研方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,全面深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持特色辦學(xué),優(yōu)化教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,提升辦學(xué)效能,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)工作匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)常規(guī)管理,督促工作規(guī)范

  1、樹立規(guī)范意識(shí)

  我們強(qiáng)調(diào)規(guī)范學(xué)科課程,強(qiáng)化教育法規(guī)意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照規(guī)定開齊、上足、教好所有規(guī)定的課程,以保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。堅(jiān)決做到教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和均衡化發(fā)展為契機(jī),學(xué)校成立課程檢查落實(shí)小組,每一天對(duì)全校教師落實(shí)課程情景進(jìn)行抽查,實(shí)行推門聽課,取得必須成效;減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。

  2、嚴(yán)督教學(xué)常規(guī)

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,認(rèn)真上課是教師的基本要求,必須加強(qiáng)各級(jí)管理,做到層層把關(guān),處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣,即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)分管的誰(shuí)負(fù)責(zé)”,強(qiáng)化崗位職責(zé)意識(shí)。學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定:抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。經(jīng)過(guò)對(duì)6個(gè)方面的要求,強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理,明確教師的常規(guī)工作。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,做好每節(jié)課有反思。

  二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究,提高教師素質(zhì)

  教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的.教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教育教學(xué)研究,能有效提高教師的專業(yè)水平。

  1、本學(xué)期,我校認(rèn)真組織以師德建設(shè)為核心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)、公正廉明的教師隊(duì)伍。

  2、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情景搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;積極組織中青年教師學(xué)習(xí)、熟練使用交互式電子白板技術(shù),掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),促進(jìn)課堂教學(xué)。

  3、“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”。鼓勵(lì)教師積極參加片、鄉(xiāng)、區(qū)、市級(jí)各類教學(xué)和教研活動(dòng),如鄉(xiāng)“1234”教研、“七助一”辦學(xué)共同體活動(dòng)、全區(qū)城鄉(xiāng)百名教師成長(zhǎng)結(jié)對(duì)活動(dòng)、中心片級(jí)教研、區(qū)“圖書漂流”活動(dòng)以及區(qū)“三定備課”;支持青年教師參加網(wǎng)上培訓(xùn):促進(jìn)教師更新觀念,更新知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平。

  4、給教師搭建發(fā)展展示的平臺(tái)。本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處積極配合組織教師參加鄉(xiāng)中心學(xué)!半娮影装迨褂铆h(huán)境下三環(huán)五步課堂教學(xué)模式”展示活動(dòng)、第五屆教育博客評(píng)比、班主任教育案例評(píng)比、評(píng)課論教等,讓教師們展示風(fēng)采,引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  5、以課題研究為引領(lǐng),促進(jìn)學(xué)校教研水平的提升和教師專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期,我校繼續(xù)組織力量,參加迎江區(qū)基礎(chǔ)教育科研小課題研究項(xiàng)目《預(yù)防和糾正小學(xué)生錯(cuò)別字的有效策略研究》,與兄弟學(xué)校一齊,分工合作,現(xiàn)已完成第二階段的研究,并獲專家組的肯定。我們將積極參與研究,爭(zhēng)取早日結(jié)題。

  三、構(gòu)建高效課堂,提升教學(xué)質(zhì)量

  1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)探討研究“三環(huán)五步”教學(xué)法和交互式電子白板技術(shù),以先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)武裝自我。

  2、扎實(shí)開展校本教研。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行了“一人獻(xiàn)一課”校本教研公開課,上課的教師都能課前認(rèn)真?zhèn)湔n、為上好公開課做好充分的準(zhǔn)備工作;聽課的教師都能認(rèn)真做好筆記;課后在教研組長(zhǎng)的主持下對(duì)每一節(jié)公開課進(jìn)行評(píng)課。在全校教師中開展“構(gòu)建高效課堂”的大討論,引導(dǎo)教師改善教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  四、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,提高辦學(xué)水平

  教育應(yīng)以人為本,為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,在抓好文化課的教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我校也沒有放松體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育:全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,開展學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng),建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)體系;組織開展了豐富多彩的活動(dòng),如安慶市青少年科技創(chuàng)新大賽、交通安全知識(shí)競(jìng)賽、小學(xué)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽、寫字比賽等。眾多的活動(dòng)為學(xué)生供給了展示交流的平臺(tái),豐富學(xué)生的文化生活,優(yōu)化了育人環(huán)境。同時(shí)也檢驗(yàn)了我校創(chuàng)立特色學(xué)校的成果。

  五、探索發(fā)展創(chuàng)特色

  特色學(xué)校的建設(shè),是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要,是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學(xué)校是否能夠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

  本學(xué)期,我校加快以書法為特色的特色學(xué)校建設(shè)步伐,切實(shí)做好創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)立工作。努力提升辦學(xué)品位,提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正使學(xué)校成為師生身心愉悅、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

  六、存在的問(wèn)題

  1、專業(yè)教師配備不齊,雖然體育課有走教教師,可是科學(xué)、藝術(shù)等專職教師不足,從而使該方面教學(xué)不能取得良好成績(jī);

  2、教研還只停留于本校、本鄉(xiāng),影響面較小。

  七、下學(xué)期工作思路

  1、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,保證教學(xué)質(zhì)量;

  2、加強(qiáng)校際教學(xué)交流,發(fā)揮輻射作用,鼓勵(lì)與兄弟學(xué)校開展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動(dòng),搭建互助平臺(tái);

  3、繼續(xù)抓好課題研究;

  4、完善教師學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高;

  5、開展具有本校特色的各類活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)8

  一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在這一年的時(shí)間里面,我雖然在自己的崗位上沒有做出什么特別出色、亮眼的表現(xiàn),但是我做到了在自己的管轄范圍內(nèi),這一年沒有出現(xiàn)任何的問(wèn)題,作為xx小學(xué)的教導(dǎo)主任,這只是我上任的第一年,我認(rèn)為可以做到這個(gè)地步已經(jīng)很不錯(cuò)了,當(dāng)然我不會(huì)讓自己止步至此,這一年工作已經(jīng)讓我完全的熟悉了工作,在明年我就會(huì)有所作為了,以下就是我對(duì)自己這一年的個(gè)人總結(jié):

  作為一個(gè)新晉的教導(dǎo)主任,我知道不過(guò)是學(xué)校在期待著我的工作表現(xiàn),各位老師同事們以及學(xué)校的學(xué)生們都會(huì)對(duì)我有所關(guān)注,我肩上的壓力不是一點(diǎn)點(diǎn)的大,但是我一直在心里有堅(jiān)持著一個(gè)信念,那就是我至少要做的要比上一任教導(dǎo)主任要好,這是我對(duì)自己的工作的要求,這一年來(lái),我在工作當(dāng)中沒有一天是放松警惕的,我知道我位高權(quán)重,在學(xué)校對(duì)學(xué)生教育當(dāng)中起著非常重要的位置,所以我一直都是非常的恪盡職守,這一年的時(shí)間里面,我基本上就是一心的撲在了工作上,一下下來(lái)自己的工作表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。

  首先我努力的加強(qiáng)自身的各方面的能力,這樣的教導(dǎo)主任在遇到任何的情況,才能從容的面對(duì),我不僅會(huì)去閱讀對(duì)自己有用的書籍,還會(huì)主動(dòng)的跟校長(zhǎng)請(qǐng)教,他的見識(shí)肯定比我廣,在學(xué)生的教育方面肯定是我的前輩,我自然是不會(huì)錯(cuò)過(guò)向他請(qǐng)教指點(diǎn)的機(jī)會(huì)。其次,我會(huì)非常的嚴(yán)格的要求自己,不允許自己有任何的犯錯(cuò)的可能,作為教導(dǎo)主任,肯定是不能犯錯(cuò)的,以身作則是非常重要的,就比如學(xué)校要求我嚴(yán)查學(xué)生抽煙的情況,確保無(wú)煙校園四個(gè)大字,我也就從來(lái)沒有在公眾場(chǎng)合抽過(guò)煙,就是要這么去要求自己。

  我這一年的工作情況還是深得校長(zhǎng)的滿意的,對(duì)于教育局的任何通知安排,我都會(huì)配合校長(zhǎng)迅速在學(xué)校展開,用他的話來(lái)說(shuō),我就是成為了他的左膀右臂。當(dāng)然我能把工作做的這么好,自然是離不開各位老師們的`配合,對(duì)于我的下發(fā)的安排,都是及時(shí)的到位了,從來(lái)不會(huì)有任何的拖沓。這是我今年工作能完成的這么好的重要因素,主要還是我這個(gè)人的工作作風(fēng)挺讓人喜歡的,我能坐上這個(gè)職位也離不開大家的推崇。我也是由普通教師到這個(gè)位置的,所以我也非常的能體諒他們的不容易,在這一年里面,我沒有工作重心,因?yàn)槲矣X得每一份工作任務(wù)都是重要的,無(wú)論是在對(duì)學(xué)生、還是任課老師,我都會(huì)盡可能的給他們創(chuàng)造良好的環(huán)境,盡可能的提高教學(xué)質(zhì)量,我相信我一定能得到大家的認(rèn)可的,成為一個(gè)出色的教導(dǎo)主任。

  年度考核到來(lái)之時(shí),也是我們這些做老師的,整理自己工作,對(duì)個(gè)人做一個(gè)簡(jiǎn)短總結(jié)之時(shí),這是一個(gè)任務(wù),亦是一次機(jī)會(huì),一個(gè)工作上的任務(wù)和一次捋清自己的機(jī)會(huì)。今年和往常年一樣,本人依舊還是在我們小學(xué)教導(dǎo)主任的位置上做好了自己,下面本人就將本年度考核個(gè)人總結(jié)一下:

  一、協(xié)助校長(zhǎng)完成計(jì)劃的制定等管理工作

  在今年的工作中,本人依然協(xié)助校長(zhǎng)制定了本年度的教學(xué)以及教育工作計(jì)劃,細(xì)分到了上學(xué)期以及下學(xué)期的工作計(jì)劃,也制定并提出了全校發(fā)展的預(yù)測(cè)和規(guī)劃;在協(xié)助校長(zhǎng)組織管理全校的教學(xué)工作中,主要是協(xié)助校長(zhǎng)根據(jù)教師的專長(zhǎng)和業(yè)務(wù)能力選配各科教研組長(zhǎng)以及各班班主任,并將教學(xué)任務(wù)分配到各位老師手里。這些管理工作雖看起來(lái)多而雜,但真正一件一件落實(shí)到位也不見得復(fù)雜到不能處理,至少本人依舊完成并處理得很好,得到了校長(zhǎng)以及同事們的一致好評(píng)。

  二、組織各年級(jí)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理工作

  作為一所小學(xué)的教導(dǎo)主任,除了教學(xué)工作計(jì)劃以及學(xué)校發(fā)展的預(yù)測(cè)和規(guī)劃,對(duì)于各年級(jí)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理工作的組織管理工作亦是本人的職責(zé)之一。在本年度的工作中,本人依舊將各年級(jí)老師組織到了一起,給他們進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),讓大家統(tǒng)一思想進(jìn)行相關(guān)的學(xué)生管理工作,以保證學(xué)生們?cè)趯W(xué)校,學(xué)習(xí)成績(jī)能夠得到提高,思想品德方面也能夠得到提高。這一項(xiàng)工作的擔(dān)子并不比第一項(xiàng)工作要輕,畢竟作為一所學(xué)校,最重要的事情,莫過(guò)于管理好所有在校的學(xué)生,讓他們?cè)诖顺砷L(zhǎng)起來(lái)了。

  三、組織管理學(xué)生的健康衛(wèi)生等生活指導(dǎo)

  一所學(xué)校的教導(dǎo)主任,除了教書育人之外,對(duì)于學(xué)生的生活管理工作也是需要起到一定的指導(dǎo)作用的。在本年度的工作中,本人依舊把學(xué)生們的生活管理事項(xiàng)放在了心上,組織和管理了學(xué)生在健康衛(wèi)生等的生活指導(dǎo)工作。在上學(xué)期和下學(xué)期之間的假期之中,本人仍舊對(duì)學(xué)生的生活做了有效的指引工作,算是對(duì)學(xué)生生活方面的工作,做到了盡職盡責(zé)吧!也通過(guò)對(duì)學(xué)生們的生活進(jìn)行指導(dǎo),提高了本人對(duì)于教育方面的工作水平,使自己成為了一個(gè)也能全面照顧到學(xué)生生活的教導(dǎo)主任。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)9

  本學(xué)期本人擔(dān)任了小學(xué)教導(dǎo)主任后,分管教學(xué)教研、師生多元評(píng)價(jià)、讀書活動(dòng)、陽(yáng)光體育等工作,我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”,F(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作狀況,作一簡(jiǎn)要總結(jié)。

  一、政治思想方面

  本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問(wèn)題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自己。

  二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自我業(yè)務(wù)理論水平

  教學(xué)之余,常看與此類有關(guān)的文章。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論,《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),逐步深刻體會(huì)尊師重教,愛護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。

  三、廉潔自愛,樹立師者良好形象

  本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外,潔身自好。根據(jù)上級(jí)的文件精神,從未也絕不參與信息詐騙,不但如此,而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和信息息詐騙的危害性,尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。

  四、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,用心做好本職工作

 。ㄒ唬﹫(jiān)決履行崗位職責(zé),不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

  從我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作開始,我用心協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排,及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,確保每節(jié)課都有老師上課,不讓一節(jié)課空閑。并好期末的各項(xiàng)工作安排。

  1、管理工作

  教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定,各種教育教學(xué)工作的安排布置,校教研活動(dòng)的開展,以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù),都力求做要認(rèn)真,參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是用心的,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教,團(tuán)結(jié)同事,熱情助人。在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的支持幫忙下,使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,教育教學(xué)工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估,學(xué)校安排了超多檔案修定完善工作。我無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當(dāng)中去,和老師們一齊加班加點(diǎn),幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),但從來(lái)不計(jì)報(bào)酬。

  2、教研教改

  為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,了解最新教育動(dòng)態(tài),緊跟教改步伐,我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每一天至少看一篇教育論文,加強(qiáng)理論修養(yǎng),內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆,把教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,遇到的`各種問(wèn)題,各種困惑,受到的啟發(fā),產(chǎn)生的感悟,都隨時(shí)記錄下來(lái)。積累資料,豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過(guò)程,上升到文字的、理論的高度,以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想,并將其經(jīng);、習(xí)慣化、自然化。教一日,學(xué)一日,與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙,但努力向研究型教師方向靠攏。

  (二)協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,提高教學(xué)效果。

  每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,建立教研組長(zhǎng)檢查,教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度,并將檢查結(jié)果列表登記。另外,還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),透過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作。

 。ㄈ┳龊媒萄泄ぷ,以身作則,率先垂范。用心參加開展教研活動(dòng),深入課堂,認(rèn)真聽課

  五、存在不足和努力的方向

  1、在管理中許多工作做得不太細(xì),完成質(zhì)量不高,今后要提升自已的辦事效率,使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。

  2、加強(qiáng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)和思想工作管理力度。

 。1)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握:

  ①重視學(xué)生的基本功。

 、谥匾晫W(xué)生的積累。

  ③重視學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)后的鞏固、變化訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練。

 、苤匾晫W(xué)生建立自己的知識(shí)架構(gòu)。

 、葜匾晫W(xué)生的做題方法的積累和使用。

 。2)加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育。注重了解學(xué)生的思想動(dòng)向,處理事件于萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛班愛校的群眾觀念教育,并引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,為自己爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光,為母校爭(zhēng)光。透過(guò)抓畢業(yè)班工作,促進(jìn)了我校教育的發(fā)展,提高了教師的用心性。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查,要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。

  4、對(duì)學(xué)生的管理策略尚須改善,加強(qiáng)學(xué)生的管理工作,構(gòu)建一個(gè)和諧完美的校園。

  總之,一學(xué)年來(lái),本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),完善自我,努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)10

  轉(zhuǎn)眼新又一學(xué)期即將結(jié)束,回顧過(guò)去,本學(xué)期,教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開展教學(xué)活動(dòng),同時(shí)我也繼續(xù)加強(qiáng)所任學(xué)科的教學(xué)力度。取得了一定的成績(jī):開學(xué)初參加市科學(xué)能手比賽獲得良好的成績(jī);論文《讓興趣成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的催化劑》在上饒教研上發(fā)表;上半年還已申報(bào)市學(xué)科帶頭人等等。份份榮譽(yù)的取得令人欣喜,同時(shí)榮譽(yù)背后的辛酸和坎坷也時(shí)時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。這些都將更好的激勵(lì)著我成長(zhǎng)和工作。

  在數(shù)學(xué)教學(xué)工作方面:一個(gè)學(xué)期以來(lái),我仍堅(jiān)持向課堂要效率的教學(xué)理念,在教學(xué)方法上動(dòng)腦筋,及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),針對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容繁多、教學(xué)任務(wù)重、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重的情況,我經(jīng)常借用一些副課和課余時(shí)間花在班級(jí)教學(xué)上,以此彌補(bǔ)后進(jìn)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的再磨礪,班級(jí)的整體數(shù)學(xué)成績(jī)較上一學(xué)期有了一定的進(jìn)步,讓人欣慰。但是,由于一些客觀原因,這個(gè)班的學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為突出,將近十余人的數(shù)學(xué)知識(shí)還停留在小學(xué)二年級(jí)的水平上,這給教學(xué)帶來(lái)極大的困難,我覺得這個(gè)班在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專輔后進(jìn)生,以此提高學(xué)生的整體成績(jī),使班級(jí)教學(xué)得到均衡發(fā)展。同時(shí),多與家長(zhǎng)溝通,注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),提高班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要。

  教導(dǎo)處工作方面:常規(guī)性的工作接踵而至,從未間歇過(guò)。課程安排、代課安排、各項(xiàng)計(jì)劃的審批與制定、各類考試的組織與安排、教學(xué)常規(guī)檢查、興趣班設(shè)置方案、教學(xué)資料的發(fā)放與收集、迎接上級(jí)檢查時(shí)的資料分類整理等。工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜。一個(gè)學(xué)期下來(lái),也基本上算順利地完成了各項(xiàng)工作。

  1、教師信息的錄入與管理工作。由于是第一次建立教師信息管理系統(tǒng),使用存在很多不科學(xué)性,同時(shí)伴有一些客觀因素,致使這項(xiàng)工作完成地相當(dāng)艱苦,歷時(shí)一個(gè)多月不說(shuō),在管理中的學(xué)習(xí)、摸索、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時(shí)間,值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù)。

  2、計(jì)劃的審批與制定工作:學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,安排各綜合學(xué)科的備課,收集及審批各老師的學(xué)科工作計(jì)劃,按要求分類歸檔。

  3、教學(xué)常規(guī)工作:按照教學(xué)行事歷安排,定時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查,并及時(shí)寫出檢查情況通報(bào);

  4、做好考試考核組織工作。對(duì)期中、期末考試和月考各種考試工作進(jìn)行安排,制定秩序冊(cè)。做好考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、閱卷安排、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等工作,確?荚嚬ぷ黜樌行蜻M(jìn)行。

  5、興趣班開展工作:制定興趣班活動(dòng)開展方案,落實(shí)各班學(xué)生及教師安排,使興趣課能比較有序的開展。

  6、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作:做好教師教學(xué)用書、備課本、聽課本的發(fā)放、收集、登記工作,讓教師備課用書能高效合理地利用。

  7、學(xué)期迎檢資料整理:本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的`示范教育學(xué)校評(píng)選,將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整理。存在的問(wèn)題與不足有:

  1、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì),與老師交流不夠。

  2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué),服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生,做的不是完全到位。

  3、處理事情,考慮問(wèn)題還很稚拙,工作沒有創(chuàng)造性。

  總之,身為教導(dǎo)主任這樣一個(gè)特殊的職位,注定了事無(wú)休止,在諸多不順和委屈時(shí),我常常告誡自己:要受得了甘苦,耐得了寂寞。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)11

  本人凌勝翠,于20xx年9月參加工作,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),很好地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),取得優(yōu)異的成績(jī),F(xiàn)將近三年的工作情況總結(jié)如下:

  一、政治思想表現(xiàn)

  近三年來(lái),本人遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真服從教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,樂(lè)于教書育人,以發(fā)展學(xué)生為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事。

  二、教育教學(xué)表現(xiàn)

  近三年以來(lái),一直擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教師。在工作中做到勤奮善抓,做好各類學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化和提高工作,努力創(chuàng)造良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。在教學(xué)工作上,認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,進(jìn)行因材和因人施教,徹實(shí)地抓住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),明確教學(xué)目的和教學(xué)要求。在教學(xué)訓(xùn)練中,有針對(duì)性和技藝性地培養(yǎng)尖子生。對(duì)于后進(jìn)生,抓緊利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),設(shè)法讓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為中等生,絕不放棄一個(gè)差生。

  三、教學(xué)成績(jī)情況

  20xx—20xx年,在跑馬鄉(xiāng)中心校擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教師,在這一年中,本人認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力教育每一位學(xué)生,絕不放棄一個(gè)差生,對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生時(shí)刻提醒和指導(dǎo),對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和進(jìn)一步引導(dǎo)。通過(guò)我所制定的一系列教育教學(xué)措

  1施和自己的不斷努力,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)整體上升,取得了65.6的平均分,并獲得同類區(qū)五年級(jí)語(yǔ)文提高幅度第三名。

  20xx—20xx年,在跑馬鄉(xiāng)中心校擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教師,這一年教畢業(yè)班,面臨學(xué)生的升學(xué)情況,我認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)做好每一項(xiàng)教學(xué)工作,認(rèn)證做好教學(xué)六認(rèn)真,為學(xué)生的升學(xué)考試做充分的準(zhǔn)備,同時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理,讓學(xué)生降低升學(xué)壓力。讓學(xué)生能好好學(xué)習(xí),無(wú)壓力學(xué)習(xí)。這一年,取得了66.5的'平均分,提高幅度排同類區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文第五名。

  20xx—20xx年,在跑馬鄉(xiāng)中心校擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文和科學(xué)教師,今年,擔(dān)任了兩門學(xué)科,我依然盡心盡力做好兩門學(xué)科的教學(xué)工作,認(rèn)真對(duì)待教學(xué)六認(rèn)真,不會(huì)因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)重,就草草了事,而是認(rèn)真負(fù)責(zé),以學(xué)生的發(fā)展為本,履行好教書育人的職責(zé)。所以,在這一年的努力下,語(yǔ)文平均分76.9,在同類區(qū)排第八名,科學(xué)平均分60.3,在同類區(qū)排第十名。

  在過(guò)去開展的教學(xué)工作中,我雖然取得了一定的成績(jī),但成績(jī)只是代表過(guò)去,而未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作是無(wú)止境的,在今后,我將加倍努力學(xué)習(xí),不斷探索,積極向上,進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平,將更多的文化知識(shí)和更多技能傳授給祖國(guó)的下一代,爭(zhēng)取獲得更新、更大的成績(jī),努力為寧南縣教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)12

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又接近尾聲了,為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便將來(lái)在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作情況進(jìn)行總結(jié)。

  一、思想?yún)R報(bào)

  作為教師,我時(shí)刻以教師職業(yè)道德約束自己,牢記學(xué)高為師,身正為范,用自己的一言一行感染學(xué)生。平時(shí),我能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任,我更是嚴(yán)格要求自己,身先垂范。早到校,晚離校,認(rèn)真做好條線工作,從不叫苦叫累。與教師相處融洽,能盡力幫他們排憂解難。

  二、工作實(shí)績(jī)

  1、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。作為教務(wù)處副主任,我能吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心向別人請(qǐng)教,能較主動(dòng)地配合張主任做好相關(guān)的工作。根據(jù)學(xué)期初學(xué)校工作計(jì)劃,相繼組織了詩(shī)歌朗誦比賽、感恩教育等活動(dòng)。本學(xué)期,本人分管學(xué)籍、遠(yuǎn)程教育等工作,成績(jī)顯著,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。工作秩序井然,也使得學(xué)生吸引到了多媒體教學(xué)當(dāng)中來(lái)。

  2、認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作。本學(xué)期,本人擔(dān)任初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作,平時(shí)能積極參加局組織的'新教材培訓(xùn),同時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。為了提高課堂教學(xué)效率,課前,我精心備好每一堂課。為了提高后進(jìn)生的成績(jī),我放棄休息時(shí)間,為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差,抱著“為了每一個(gè)學(xué)生” 的心態(tài),我從不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。

  3、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。我深知,要給學(xué)生一杯水,自己首先要有一桶水,而且是一桶活水。尤其是在知識(shí)更新速度加快的情況下,假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我閱讀了許多教育教學(xué)書刊。在理論的指引下,我積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,并進(jìn)行了教學(xué)改革。

  三、遵守紀(jì)律

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退,在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修

  隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。

  五、存在問(wèn)題

  回顧一學(xué)期的工作,還存在一些不足之處,主要有以下幾方面:

  1、對(duì)于自己分管的工作,雖然盡力想做得最好,但由于經(jīng)驗(yàn)不足,能力有限,有些工作沒能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。

  2、在推進(jìn)新課程中,自己的教學(xué)還沒真正與新理念接軌,還需不斷提高自己的教學(xué)水平。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)13

  本年度我繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)主任工作,回首一年的工作軌跡,有付出,亦有收獲。新的一年即將來(lái)臨,為了更好完成本職工作,現(xiàn)將本學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)如下:

  一、個(gè)人思想政治狀況

  作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一年來(lái)在黨支部的指引下,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),不斷開展批評(píng)和自我批評(píng),更加堅(jiān)定了理想和信念,牢固樹立了教育是一種服務(wù)的意識(shí),積極地為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)、為教師發(fā)展服務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,要求教師做到的,自己先做到;要求教師不做的,自己堅(jiān)決不做。對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,做自覺遵守學(xué)校制度的表率。

  二、履行崗位職責(zé)情況

  (一)加強(qiáng)常規(guī)管理。

  1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。每學(xué)期初,我都嚴(yán)格按照《xx省義務(wù)教育階段新課程計(jì)劃》和《xx區(qū)教育局關(guān)于執(zhí)行xx省義務(wù)教育階段新課程計(jì)劃>的實(shí)施意見》安排課表,開全所有學(xué)科、開足課時(shí)。實(shí)現(xiàn)學(xué)科安排合理,課表設(shè)計(jì)有效,為學(xué)校高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

  2.注重過(guò)程管理。采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理。加大了巡課力度,每天至少巡課一次,不定時(shí)地檢查教師的備課、上課情況。每周進(jìn)行一次教學(xué)周工作總結(jié),每月召開一次教導(dǎo)例會(huì),對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

  3.加強(qiáng)減負(fù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行省、市、區(qū)“減負(fù)”有關(guān)要求,通過(guò)不定期抽查的形式檢查學(xué)生的作業(yè)量及有無(wú)訂購(gòu)各種復(fù)習(xí)資料、試卷情況,并將檢查情況納入教師考核。

  4.嚴(yán)格執(zhí)行教職工請(qǐng)假、上下班制度,按時(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作和日常代課工作,保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

  (二)做好教研工作

  1.抓好課前備課。學(xué)期初,對(duì)教師的備課提出明確的要求,在期初、期中、期末共集中檢查了3次教案,每次檢查后,我都會(huì)認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

  2.提高集備質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)集體備課的檢查力度,每次集備我都深入其中,對(duì)各學(xué)年組的集備情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo),對(duì)教師在備課中提出的問(wèn)題給予引領(lǐng)。

  3.抓活課堂。經(jīng)常深入班級(jí)聽課,課后認(rèn)真點(diǎn)評(píng),指出課堂中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)的建議,提高教師駕馭課堂的能力。

  (三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

  1.根據(jù)學(xué)期初的計(jì)劃,分別對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了字詞、計(jì)算、閱讀、解決問(wèn)題等單項(xiàng)測(cè)試,進(jìn)一步促進(jìn)教師對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的重視,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。

  2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練。根據(jù)教師制定的“學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練推進(jìn)表”檢查各班學(xué)生學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練的'情況,并將此項(xiàng)內(nèi)容與“有效教育”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)生了可喜的變化。

  三、完成重點(diǎn)工作情況

  今年我將學(xué)生學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重中之重來(lái)完成,開學(xué)初要求全體語(yǔ)數(shù)教師制定推進(jìn)表,有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練,每周五為學(xué)生學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練檢查日,對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行隨機(jī)抽查,每月進(jìn)行一次集中檢查,并及時(shí)進(jìn)行反饋。在教導(dǎo)處的認(rèn)真檢查和督促下,全校各個(gè)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大程度的改觀,學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練促進(jìn)了學(xué)習(xí)效率的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。

  四、廉潔自律情況

  本人始終以“學(xué)高為師、身正為范”來(lái)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外,潔身自好。恪守教師職業(yè)道德,工作期間從不做違規(guī)的事,八小時(shí)之外也時(shí)刻注意自己的教師身份,樹立師者的良好形象。

  五、存在問(wèn)題

  回顧一年的工作,還存在著許多不盡人意的地方,概括起來(lái),主要有以下幾點(diǎn):

  一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、深入班級(jí)指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。

  二是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。

  六、改進(jìn)措施

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查,要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。

  2.提升自已的辦事效率,使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。

  以上這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下能不斷完善,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)14

  一年來(lái),本人一直嚴(yán)于律已,始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。工作中努力做到主動(dòng)到位但不越位,積極協(xié)調(diào)和配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校各項(xiàng)工作。雖然工作繁雜,但能踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的對(duì)待自己的工作。

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自我業(yè)務(wù)理論水平。

  教學(xué)之余,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),逐步深刻體會(huì)尊師重教,愛護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志:《小學(xué)語(yǔ)文》、《廣西教育》等,及時(shí)從中獲取課程改革的動(dòng)態(tài)信息,吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng)。

  二、積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

  作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo),我盡職盡責(zé)做好本職工作,主動(dòng)地協(xié)助和完成主任和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

 。ㄒ唬┡浜辖虒(dǎo)主任,建立健全班主任工作制度。

  為了更好的了解學(xué)生,建立了班主任量化考評(píng)制度,將班主任工作成績(jī)和雙文明評(píng)比相掛鉤,給予班主任一定的精神獎(jiǎng)勵(lì),提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等,將未到校的學(xué)生及時(shí)反饋班主任,班主任時(shí)做好電話聯(lián)系,家訪等工作,及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因,化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。通過(guò)每?jī)芍艿陌嘀魅螘?huì)議了解各班學(xué)生的情況及學(xué)生的思想變化和我們班主任在工作中碰到的困難,然后將這些情況反饋給校長(zhǎng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下,使我們的班主任更好的開展工作。

 。ǘ﹫(jiān)決履行崗位職責(zé),不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

  1、一年來(lái),我負(fù)責(zé)協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行學(xué)生的管理工作。我校的學(xué)生雖然只有359人,但寄宿生就多達(dá)339,這樣的學(xué)生比例,在管理上要做好,這并不是一件容易的事。為了把工作做好,我積極做好兩個(gè)文明評(píng)比工作,即“文明班級(jí)”“文明宿舍”的評(píng)比,不斷地改進(jìn)評(píng)比細(xì)則,將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的參與評(píng)比相結(jié)合,讓評(píng)比工作更加的公平,公正,以此更好的約束學(xué)生的行為,也讓我校的“文明班級(jí)”和“文明宿舍”的評(píng)比細(xì)則更加的完善,學(xué)生的文明言行也得到了進(jìn)一步的提高。

  2、開展“校園文明之星”評(píng)比活動(dòng)。每?jī)芍苓M(jìn)行一次校園文明之星的評(píng)比,給獲得的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)的開展,逐步規(guī)范學(xué)生的言行,讓文明的種子在我校處處盛開。

  (三)、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高我校學(xué)生的文化生活質(zhì)量。

  少先隊(duì)工作是煩瑣和細(xì)碎的,只有通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)才能讓學(xué)生的各方面得到更好的發(fā)展。因此,在這一年多里,我抓住各種節(jié)日的慶祝來(lái)積極開展活動(dòng):

  1、每月一次組織班主任和學(xué)生出版有主題的學(xué)習(xí)園地,每月定期組織老師出版一期的宣傳欄,豐富學(xué)生的文化生活;

  2、為了讓孩子們有一個(gè)難忘的.節(jié)日,在六一兒童節(jié)籌備和組織開展游園活動(dòng)和各種比賽;

  3、為了提高學(xué)生的讀書興趣,積極組織學(xué)生參加市里的讀書活動(dòng);

  4、在10月13日的少先隊(duì)建隊(duì)61周年中,籌備和組織學(xué)生舉行拔河比賽;

  5、在新年即將到來(lái)之際,又籌備和組織舉行體操比賽和朗誦比賽。通過(guò)開展各種各樣的活動(dòng),極大的豐富了學(xué)生的校園文化生活。

 。ㄋ模⿴ь^做好教研工作,以身作則,率先垂范。

  一年多來(lái),積極參加語(yǔ)文組教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)公開課,深入課堂,認(rèn)真聽課評(píng)課,積極撰寫論文。

 。ㄎ澹┳龊媒虒W(xué)本職工作,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

  本學(xué)年學(xué)校讓我擔(dān)任五、六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。除認(rèn)真上好每一堂課外,積極把學(xué)困生組織起來(lái),個(gè)別輔導(dǎo)。成效不錯(cuò),其中的期中和期末的文化素質(zhì)檢測(cè)成績(jī)都很理想,超過(guò)縣里的平均分。

  在這一年多里,雖然工作量較多,較辛苦,但是通過(guò)自己的努力和同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助,我的工作取得了較好的成績(jī),在今后的工作中,我將一如既往的盡自己所能,為學(xué)校的各項(xiàng)工作能更好的開展而努力。

教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)15

  這一年工作相比之前來(lái)說(shuō)是會(huì)忙一點(diǎn),但通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持,這份工作此刻也非常順利成功的完成了。我來(lái)到學(xué)校已經(jīng)七八年了,這七八年的時(shí)間讓我明白,在這個(gè)職位上,我絲毫不能有一些些的`松懈,我應(yīng)該把責(zé)任和嚴(yán)謹(jǐn)時(shí)時(shí)刻刻放在心里,在這份事業(yè)上做到最好的狀態(tài),這才是我最應(yīng)該去考慮的問(wèn)題。所以這一年,我在自己的強(qiáng)壓之下,堅(jiān)持了過(guò)來(lái),也在這份熱烈的責(zé)任之下,成功且自信的完成了自己的使命。

  還記得初次進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我只是一個(gè)有激情卻沒有實(shí)踐能力的小青年,那時(shí)候?qū)ψ鼋處熯@一份工作只是單純的喜歡和熱愛。由于還太年輕的原因,我對(duì)待任何事情都有點(diǎn)過(guò)分清高了,所以那幾年確實(shí)也吃了不少的苦頭,但好在通過(guò)時(shí)間的沉淀,我也慢慢的成熟穩(wěn)重起來(lái)了,后來(lái)直到自己成為了教導(dǎo)主任,我才明白,原來(lái)這份事業(yè)最難能可貴的,就是在時(shí)光之中發(fā)現(xiàn)自己最真實(shí)的熱愛,不是一腔熱血,而是細(xì)水長(zhǎng)流。就像兩個(gè)人的感情一樣,如若只有當(dāng)初的一點(diǎn)點(diǎn)沖動(dòng),那么這份感情也不會(huì)長(zhǎng)久,更不會(huì)有任何結(jié)果。所以只有細(xì)水長(zhǎng)流,我們之間才會(huì)有更多的可能,才會(huì)有更多的結(jié)果。

  對(duì)待學(xué)生又何嘗不是這樣呢?我也知道我在學(xué)生們心中是一個(gè)怎樣的形象,學(xué)生們給我取的外號(hào)我并沒有覺得十分氣憤,這反而象征著學(xué)生們對(duì)我的第一印象,雖然平時(shí)我是嚴(yán)厲了一些,但是通過(guò)孩子們對(duì)我取得這個(gè)外號(hào)來(lái)說(shuō),我想自己在一定程度上也是成功的,畢竟我走進(jìn)了他們的生活,走進(jìn)了他們的心里,讓我們之間的關(guān)系也多了一層更有意思的地方,讓我們之間的練習(xí),不僅僅陷于師生之間,更多的是像一個(gè)可以開得起玩笑的朋友。所以我認(rèn)為這也是我們和學(xué)生之間的`另一種聯(lián)系和溝通。

  這個(gè)年齡階段的學(xué)生最重要的就是要去關(guān)心他們,青春期的孩子比較容易沖動(dòng),雖然我表面上看起來(lái)嚴(yán)肅不易讓人靠近,但是和學(xué)生們相處久了之后,他們就會(huì)知道我是一個(gè)比較幽默的人,所以很多學(xué)生對(duì)我也是非常喜歡和敬重的。憑著這一些信任,我也常常給學(xué)會(huì)說(shuō)呢過(guò)帶來(lái)一些思想啟迪,讓他們對(duì)青春期有一個(gè)正確的認(rèn)知?傊酉聛(lái)的工作,我仍然是要從學(xué)生身上出發(fā),這樣才能真正做好一名教導(dǎo)主任,才能為我們這個(gè)年級(jí)的孩子們找到更多的出路和方向。

  一年的教導(dǎo)處工作也是要結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)支持,各位老師同事們的幫助下,我們教導(dǎo)處的工作也是順利圓滿的去給做好了,而我個(gè)人作為教導(dǎo)主任,也是帶領(lǐng)大家去根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,去認(rèn)真的落實(shí),去積極的做好事情,一年的工作做完了,也是要來(lái)總結(jié)下。

  一、常規(guī)管理工作

  每天,我們教導(dǎo)處都是對(duì)于老師的一個(gè)教學(xué)情況去做了解,去清楚他們是否是有按照要求去做好教學(xué)的工作,對(duì)于檢查的情況也是會(huì)做好記錄,并且給予了評(píng)價(jià),通過(guò)常規(guī)的管理工作,也是清楚教學(xué)的進(jìn)展是怎么樣的,老師的教學(xué)水平如何,對(duì)于做得好的也是予以了表?yè)P(yáng),對(duì)于做得尚不夠好的,也是會(huì)去提出,去讓其改進(jìn),更好的去把學(xué)生們給教好。同時(shí)對(duì)于學(xué)生們的管理也是每天去做好,不要出現(xiàn)曠課,遲到等一些違反紀(jì)律的情況,同時(shí)遇到也是要好好的去教導(dǎo),去跟學(xué)生講清楚道理,很多時(shí)候所謂的懲罰目的并不是為了懲罰,而是為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,知道去改進(jìn)。在做這些工作的同時(shí),我也是積極的去處理,作為教導(dǎo)主任,不但是要做好工作,同時(shí)也是要做好管理,我清楚學(xué)校的工作,最終的目的是去為學(xué)生服務(wù)的,讓學(xué)生們學(xué)好,成長(zhǎng)好,只有抱著這個(gè)目的,才能真的做好工作,而不是說(shuō)僅僅是完成計(jì)劃的工作任務(wù)就行了的,只有是對(duì)學(xué)生們好的,那么這個(gè)工作才是真的有意義,必須要去做好的。

  二、抓教學(xué)質(zhì)量,提升教學(xué)水平

  做好了常規(guī),那么也是要去對(duì)教學(xué)的質(zhì)量要要求嚴(yán)格,對(duì)于老師教學(xué)的水平也是要去有所提升,不能停止,教學(xué)的方式方法一直都是在更新,在改進(jìn)的,也是要讓老師們跟上時(shí)代,這一年也是組織了老師們?nèi)⒓痈鞣N的培訓(xùn)講座,盡可能的給予老師們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓他們?nèi)ヌ嵘虒W(xué)的水平,平時(shí)的時(shí)候也是會(huì)召開教學(xué)相關(guān)的會(huì)議,大家相互的探討,一起講教學(xué)之中有用的方法和遇到的問(wèn)題,大家一起努力,去解決問(wèn)題,去提升各自的教學(xué)能力。在課堂上的教學(xué),也是時(shí)刻的去檢查,去看老師們講的如何,有哪些還要進(jìn)步的地方,又是有哪些是值得其他老師去學(xué)習(xí)的,教學(xué)的質(zhì)量好了,才能更好的去提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)各種方式,老師們的水平也是這一年之后得到進(jìn)步,特別是一些新來(lái)的老師,更是在老教師的帶領(lǐng)下,進(jìn)步很快,教學(xué)的水平也是不再像之前那么的粗糙,生澀了。

  一年的工作結(jié)束,教導(dǎo)處也是積極,認(rèn)真,負(fù)責(zé)的去把工作做好,同時(shí)這些工作的開展也是離不開各位老師的一個(gè)支持,一個(gè)參與的,而我們也是會(huì)在今后的一個(gè)工作里頭,繼續(xù)的去為老師們服務(wù),去為了把學(xué)生們的成績(jī)提高而努力,作為教導(dǎo)主任,我也是會(huì)帶好頭,自己也是要繼續(xù)的去學(xué)習(xí),繼續(xù)的去把工作做好。

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