精選個(gè)人工作總結(jié)模板匯編七篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人工作總結(jié)7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人工作總結(jié) 篇1
xxxx年前三個(gè)季度的工作已經(jīng)結(jié)束了，在全體員工不懈努力與堅(jiān)持下，基本完成了前三季度的工作任務(wù)，商場(chǎng)個(gè)人工作總結(jié)。具體分以下幾方面：
1、提升服務(wù)品質(zhì)。首先我們認(rèn)為公司的服務(wù)品質(zhì)要上臺(tái)階單靠我們服務(wù)辦的跟蹤檢查是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在年初我們就制定了樓層兼職值班經(jīng)理，由個(gè)樓層主任級(jí)人員擔(dān)任，和我們共同配合，對(duì)各樓層的員工日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查，從而在賣(mài)場(chǎng)檢查方面力量得到加強(qiáng)。在本年第二季度，服務(wù)辦帶領(lǐng)各商品部開(kāi)展班組建設(shè)。以商品部各區(qū)域?yàn)閱挝�，具體在顧客投訴，領(lǐng)班交接班、導(dǎo)購(gòu)日�？己朔矫孢M(jìn)行建設(shè)，實(shí)行賣(mài)場(chǎng)互查、部門(mén)自查，每周由服務(wù)辦帶隊(duì)進(jìn)行二至三次聯(lián)合查場(chǎng)并根據(jù)結(jié)果下發(fā)查場(chǎng)整改通知單(參加人員由服務(wù)辦人員、部門(mén)領(lǐng)班、主任、樓層值班經(jīng)理)，現(xiàn)場(chǎng)管理逐級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)管理(服務(wù)辦公司級(jí)→各商品部部門(mén)級(jí)→班長(zhǎng)級(jí)→店長(zhǎng)—員工)，加大力度。部門(mén)干部負(fù)責(zé)本部門(mén)的現(xiàn)場(chǎng)管理，有問(wèn)題時(shí)可以及時(shí)處理，從員工接受和配合方面更有利于管理效果。建立店長(zhǎng)培訓(xùn)制，進(jìn)行銷售跟進(jìn)。第三季度服務(wù)辦對(duì)全員的.服務(wù)質(zhì)量跟蹤卡進(jìn)行了更換，并建立了全員服務(wù)管理檔案，對(duì)全年違紀(jì)的員工累計(jì)超過(guò)6次，我們將暫停員工的上崗資格，進(jìn)行培訓(xùn)并重新辦理入職手續(xù)，使全體員工樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，全面提升服務(wù)品質(zhì)，從而營(yíng)造最佳服務(wù)環(huán)境，截止目前為止累計(jì)更換下發(fā)服務(wù)質(zhì)量跟蹤卡4000余張，在店慶前我們還在員工中推出了我微笑、我引領(lǐng)的服務(wù)口號(hào)，并組織制作員工微笑服務(wù)牌并全員下發(fā)，全員佩戴，通過(guò)這樣的方式使全體員工都微笑面對(duì)每一位顧客，為顧客留住國(guó)芳百盛的微笑，工作總結(jié)《商場(chǎng)個(gè)人工作總結(jié)》。八月份為了更進(jìn)一步的提升服務(wù)品質(zhì)，樹(shù)立員工服務(wù)意識(shí)，還推出服務(wù)明星候選人共44人，起到了以點(diǎn)帶面的作用。
2、顧客投訴接待與處理。在本年度我們多次利用部門(mén)例會(huì)或溝通會(huì)、專題培訓(xùn)等形式對(duì)樓層管理人員進(jìn)行公司退換貨規(guī)定、投訴處理技巧及精品案例分析培訓(xùn)，重點(diǎn)以規(guī)范自身接待形式、規(guī)范服務(wù)為主要工作目標(biāo)，做到投訴規(guī)范化、接待禮儀規(guī)范化、接待程序規(guī)范化、處理結(jié)果落實(shí)規(guī)范化、樓層接待及記錄規(guī)范化，(服務(wù)辦定期檢查，對(duì)不規(guī)范的管理人員進(jìn)行處罰)，在今年8月份公司安排我對(duì)一線領(lǐng)班的投訴技巧進(jìn)行培訓(xùn)，我精心準(zhǔn)備后，帶出了顧客投訴處理藝術(shù)，并得到基層管理的好評(píng)，通過(guò)本次培訓(xùn)提高樓層基層管理人員處理投訴能力。20xx年前三季度服務(wù)辦全體共接待各類投訴371起完結(jié)率(質(zhì)量類：224例，服務(wù)類:9例，綜合類：131例，突發(fā)事件：7例)在突發(fā)事件處理方面，我們與保險(xiǎn)公司又續(xù)簽了投保協(xié)議——第三方責(zé)任險(xiǎn)(保費(fèi)共3000元，三店同保)，只要是在我公司發(fā)生的突發(fā)事件，均屬于保險(xiǎn)范圍，從而為公司減低了損失。
3、人員管理檢查范圍全面化、制度化。將二線和一線員工管理納入同步軌道，進(jìn)行日常監(jiān)督和管理。依公司相關(guān)規(guī)章制度，一視同仁，嚴(yán)格落實(shí)，做到公平公正，不厚此薄彼，達(dá)到監(jiān)督檢查透明化，管理標(biāo)準(zhǔn)化，杜絕執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不一的問(wèn)題，我們還制定了整改通知單，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，從而使部分工作得到很大提升，而且我們還加大力度對(duì)干部在崗進(jìn)行檢查，從以前的每天兩次增加到四至六次，使各部門(mén)管理人員有了自律意識(shí)。在迎賓方面我們要求各樓層管理人員在每天員工進(jìn)店前，就要站在員工通道迎接員工進(jìn)店，通過(guò)這種方式，管理人員的親和力得到加強(qiáng)，使各級(jí)管理人員與員工之間距離更加接近。
4、賣(mài)場(chǎng)五大管，嚴(yán)格查場(chǎng)制度，對(duì)樓層提出查場(chǎng)重點(diǎn)。在每日的查場(chǎng)中服務(wù)辦值班經(jīng)理做到“三勤”手勤、腿勤、嘴勤。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與部門(mén)反饋溝通，并下發(fā)整改通知單，提出整改期限，并檢查跟蹤，使發(fā)現(xiàn)的各類問(wèn)題能得到及時(shí)解決(但也有部分問(wèn)題得不到落實(shí)，主要以硬件問(wèn)題為主，我們通過(guò)查場(chǎng)通報(bào)進(jìn)行跟進(jìn))，杜絕一面講，一面不落實(shí)的工作被動(dòng)局面。在20xx年前三季度服務(wù)辦對(duì)賣(mài)場(chǎng)進(jìn)行檢查，共計(jì)發(fā)現(xiàn)處理各類員工違紀(jì)5823人次，公司平均違紀(jì)率%。其中大部分員工都是給予批評(píng)教育為主，只有少部分經(jīng)常違紀(jì)的員工給予經(jīng)濟(jì)處罰，從而也體現(xiàn)了公司人性化管理，降低了以罰代管的被動(dòng)局面。
個(gè)人工作總結(jié) 篇2
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束�；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。本學(xué)期，在兩個(gè)老師的共同努力下，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序�？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯�(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。此刻我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：
一、政治思想方面
我們用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時(shí)溝通教學(xué)心得，認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活狀況，共同做好班級(jí)教育教學(xué)工作。
二、教育教學(xué)方面
大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性。
數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個(gè)體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常�；ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不必須收到預(yù)期的效果。之后透過(guò)教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請(qǐng)教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動(dòng)搞笑的游戲活動(dòng)，讓幼兒從透過(guò)了解→理解→操作→鞏固，掌握了5以內(nèi)加減法，到此刻能夠正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字1—5，幼兒的數(shù)學(xué)思維潛力得到較大程度的發(fā)展。
語(yǔ)言方面：全語(yǔ)言教育是我園的教育特色，我們透過(guò)詩(shī)歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣，閱讀理解和講述潛力，此刻孩子們能根據(jù)圖片講述完整的.故事2—3個(gè)，能夠有感情的朗誦詩(shī)歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。
音樂(lè)方面：我們幼兒透過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了9—10首歌曲，并會(huì)比劃動(dòng)作2—3首。
體育方面：我們透過(guò)搞笑的游戲活動(dòng)，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵(lì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)不怕困難。
社會(huì)方面：我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)，透過(guò)故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。
三、常規(guī)方面
本學(xué)期，為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收工作，我們班加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手。平時(shí)勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，持續(xù)清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改善，而且自覺(jué)性也很高。由于甲流疫情嚴(yán)峻，我們配合保育員老師每一天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。透過(guò)教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒(méi)有放松。如透過(guò)本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控潛力。
四、家園共育方面
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開(kāi)展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時(shí)更新每周活動(dòng)計(jì)劃，方便家長(zhǎng)了解班級(jí)日常生活工作，我們利用每一天接送時(shí)間，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，構(gòu)成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
五、不足之處
本學(xué)期，我是第一次帶大班工作，我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開(kāi)展的還不是很好，就應(yīng)多從家長(zhǎng)的角度思考為幼兒制定出貼合家長(zhǎng)要求的教學(xué)計(jì)劃，幼兒的水平參差不齊，我們就應(yīng)更多的在關(guān)注全體的同時(shí)，注重個(gè)別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
個(gè)人工作總結(jié) 篇3
自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
一、做一個(gè)敬業(yè)的教師
在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師
目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的`課堂進(jìn)行延伸！
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。 我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持.。
個(gè)人工作總結(jié) 篇4
教導(dǎo)處工作總結(jié)（高中） 本學(xué)期，教導(dǎo)處堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校制定的“更新理念、夯實(shí)基儲(chǔ)硬件拉動(dòng)、科研興校、特色突出、品牌過(guò)硬”的發(fā)展策略，認(rèn)真履行學(xué)校教學(xué)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的作用，積極推進(jìn)教學(xué)管理與改革，為更好的在我校形成積極向上的教育教學(xué)氛圍，更好的指導(dǎo)本校以后的教學(xué)工作，本著“求真、務(wù)實(shí)”的態(tài)度，特對(duì)本年度的教導(dǎo)處工作做詳細(xì)總結(jié)。
一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理 首先是完善教學(xué)工作中的規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
開(kāi)學(xué)初在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處會(huì)同教研組長(zhǎng)并結(jié)合許多先進(jìn)校教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)先后制定了《長(zhǎng)海高中教學(xué)工作制度》、《教學(xué)工作量化管理細(xì)則》、《新教師培訓(xùn)制度》，成立了新的《聽(tīng)評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)小組》、《新教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組》，為規(guī)范考試中教師和學(xué)生的行為，制定了《長(zhǎng)海高中考試制度》。
其次是規(guī)章制度的落實(shí)。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，為適應(yīng)新的“3 x 1”高考考試模式，改教研組辦公為年級(jí)組辦公，同時(shí)采取了“教導(dǎo)處——年級(jí)組——備課組——教師”教學(xué)群體管理操作系統(tǒng)，在組織架構(gòu)上進(jìn)行精簡(jiǎn)和調(diào)整。
經(jīng)推薦，研究重新確認(rèn)15位思想過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的教師擔(dān)任備課組長(zhǎng)，其中7位教研組長(zhǎng)兼任備課組組長(zhǎng)。
常規(guī)的檢查考核主要采取年級(jí)組長(zhǎng)周檢查，教導(dǎo)處月匯總的檢查工作模式，對(duì)量化考核部分的考核項(xiàng)目得分情況定期對(duì)教師公示，即要體現(xiàn)量化中的積極因素，讓工作中確實(shí)做了實(shí)事、富于創(chuàng)新精神的老師的工作得到應(yīng)有的承認(rèn)，又要激發(fā)那些在某方面工作相對(duì)不足的教師的工作熱情，在可見(jiàn)的參照面前更加努力地工作。
這樣在充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)工作的積極性和創(chuàng)造性的同時(shí)，還能通過(guò)他們了解教師中的一些思想意見(jiàn)和建議，使他們?cè)诮虒W(xué)管理中起到教導(dǎo)處與教師之間的橋梁作用，當(dāng)然為了維護(hù)年級(jí)組長(zhǎng)的權(quán)威，教導(dǎo)處能夠更多地為他們承擔(dān)責(zé)任，化解工作中的矛盾。
另外，在常規(guī)管理考核方面嘗試新的并具有人文色彩的操作方式。
近十年來(lái)大家都是在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境下從事教育教學(xué)工作，突然在各個(gè)方面都有了規(guī)范性的要求大多數(shù)教師都或多或少有一段不適應(yīng)的過(guò)程，教師們突出的感覺(jué)是忙和累，很多教師對(duì)工作或多或少產(chǎn)生了厭煩情緒，為避免因此而引起的教學(xué)效率的降低，教導(dǎo)處在把握原則的前提下逐步嘗試以鼓勵(lì)、激勵(lì)的方式開(kāi)展工作。
比如在本學(xué)期后期，更多在量化考核中變“扣分”為“加分”，這樣既保證了量化考核的持續(xù)性，又能使教師們的心態(tài)向著積極的方向轉(zhuǎn)化。
“扣分”更多地突出的是某項(xiàng)工作不好的教師，而“加分”更多地是鼓勵(lì)在本項(xiàng)工作中優(yōu)秀的同志。
二、加快以新教師和年青教師的.培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程 提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，讓他們脫穎而出，學(xué)期初教導(dǎo)處擬定了《長(zhǎng)海高中新教師培訓(xùn)制度》基礎(chǔ)上，本學(xué)期為他們分步驟制定了比較完善工作安排：進(jìn)校之前組織了新畢業(yè)教師的說(shuō)課活動(dòng)；入校后為他們結(jié)成了“一幫一”的師徒對(duì)子；10月末組織了全體新教師的匯報(bào)課；12月初組織了新教師的正式匯報(bào)課。
另外，所有的師父都能都有提高的計(jì)劃，學(xué)期的總結(jié)和匯報(bào)課后教研組要提出診斷性的書(shū)面材料，教導(dǎo)處通過(guò)合理的渠道反饋給新教師。
所有新教師的工作積極性都得到了同志們的認(rèn)可，特別是12月份的匯報(bào)課的前期準(zhǔn)備以及所采取的新的教學(xué)手段等，對(duì)許多老教師也產(chǎn)生了很大的促動(dòng)。
對(duì)全體教師的業(yè)務(wù)等素質(zhì)的提高上，本學(xué)期主要做了如下幾項(xiàng)工作：第一，配合學(xué)校的年初工作計(jì)劃中強(qiáng)化教職工理論學(xué)習(xí)的具體要求，分階段地布置任務(wù)，學(xué)習(xí)了修訂后的新大綱、《發(fā)展性課堂評(píng)價(jià)》、《基礎(chǔ)課程教學(xué)改革綱要（試行）》等理論資料。
通過(guò)檢查督促，教師中間比較典型地出現(xiàn)了“被動(dòng)學(xué)習(xí)——感覺(jué)有點(diǎn)用——主動(dòng)學(xué)習(xí)”現(xiàn)象，通過(guò)半年的努力，教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了一定程度的提高。
第二，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，開(kāi)學(xué)初制定了《微機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃》，成立了微機(jī)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織了教師指法比賽并評(píng)獎(jiǎng)表彰，進(jìn)行了10多次有關(guān)window操作、字處理軟件的應(yīng)用、課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作等內(nèi)容的培訓(xùn)，定期開(kāi)放微機(jī)室，為教師辦公室安裝了微波寬帶，半年來(lái)所有教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力都得到了很大的提高，并且更加認(rèn)識(shí)到了信息技術(shù)應(yīng)用的必要性，增加了學(xué)習(xí)微機(jī)知識(shí)熱情。
三、加大教研的實(shí)施力度 面對(duì)新的課程改革和實(shí)施創(chuàng)新教育的大環(huán)境，作為教師必須以創(chuàng)新的精神與時(shí)俱進(jìn)，用開(kāi)拓的眼光去更新教育教學(xué)理念，這方面在配合學(xué)校的整體部署本學(xué)期做了如下幾項(xiàng)工作：首先將教學(xué)研究工作制度化，在學(xué)期計(jì)劃中安排間周一次教研活動(dòng)，規(guī)定各類教師的聽(tīng)課次數(shù)，把教研活動(dòng)中的一些過(guò)程體現(xiàn)在量化考核中；其次以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為主要形式的對(duì)外交流，開(kāi)闊教師的視野，開(kāi)學(xué)前利用暑假期間組織教研組長(zhǎng)到莊河高中和大連八中學(xué)習(xí)交流，10月份聘請(qǐng)市教育學(xué)院教研員和大連八中等學(xué)校的四位教研組長(zhǎng)為全校教師上了四節(jié)示范課，一天中聽(tīng)課累計(jì)160余人次，11月到12月期間教師分三批共41人赴八中聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，共聽(tīng)課450余節(jié)，每人都寫(xiě)出了一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，教導(dǎo)處匯編成冊(cè)，使學(xué)習(xí)來(lái)的資源更大范圍的發(fā)揮其作用；另外，組織大范圍的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，除了對(duì)新教師進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)外，還組織了骨干教師的示范課活動(dòng)，在展示他們的課堂教學(xué)的同時(shí)，增加交流，從而達(dá)到相互提高的目的；在考試成績(jī)的分析、統(tǒng)計(jì)中更多的利用數(shù)據(jù)分析是本學(xué)期中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)變，有效地提高了分析的科學(xué)性，一定程度地避免盲目性。
四、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體地位 學(xué)生的主體地位在教學(xué)雙邊活動(dòng)中得到應(yīng)有的重視，按照《大連市建立新型師生關(guān)系教師行為準(zhǔn)則》的要求逐項(xiàng)落實(shí)，充分尊重學(xué)生，理解他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種各樣的矛盾與困惑。
一個(gè)月后測(cè)定了教師對(duì)學(xué)生的掌握情況，組織了6次不同層面學(xué)生的座談會(huì)，舉行了一次全校范圍的學(xué)生評(píng)議教師活動(dòng)，通過(guò)《學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷》的形式對(duì)所有上課教師量化打分，量化結(jié)果為學(xué)校的宏觀決策提供了有力的支持的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了許多教育教學(xué)過(guò)程中隱藏的諸如師德、工作紀(jì)律等問(wèn)題。
五、學(xué)籍管理等工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步 在楊主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處另外兩位老師的
努力下，學(xué)籍管理的更加符合上級(jí)和高中教學(xué)的整體要求，電子檔案管理更加科學(xué)化。
畢業(yè)會(huì)考工作細(xì)致 五、存在的主要問(wèn)題 1、教學(xué)過(guò)程管理中具有很大的盲目性，宏觀的教學(xué)改革及指導(dǎo)上的整體性構(gòu)想不是很多，前瞻性和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃有很大的欠缺。
2、教科研工作與學(xué)校的整體要求和高標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)仍然存在不小的差距，課題了確立及實(shí)施還沒(méi)有真正起步。
3、一些日常管理的措施還缺乏可操作性，各種資料的歸檔意識(shí)不強(qiáng)。
4、對(duì)“三課”及藝體類學(xué)生課程的安排不夠規(guī)范，教師及學(xué)生的行為都有不同程度的自由化。
5、對(duì)自習(xí)課和課堂上學(xué)生的行為的管理上與政教處在細(xì)節(jié)上聯(lián)系不緊密，自習(xí)課的質(zhì)量還應(yīng)該有提高。
6、考勤的管理有待真正地落實(shí)。
7、學(xué)生所用輔導(dǎo)資料的獲取的渠道還不是太符合現(xiàn)今高考教學(xué)的整體要求。
教科研工作總結(jié) 一、本學(xué)期已做工作 1、大力加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)宣傳。
我們根據(jù)我校教育教學(xué)教研工作開(kāi)展的進(jìn)程實(shí)際，編輯印發(fā)《二中教研》共10期。
通過(guò)它，介紹了當(dāng)前教育教學(xué)的新理論、新觀點(diǎn)。
介紹外地外校的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以供本校教師學(xué)習(xí)借鑒。
尤其是對(duì)《誘思探究學(xué)科教學(xué)論應(yīng)用研究》課題的相關(guān)理論、實(shí)踐成果進(jìn)行介紹，在教師中打下了較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，為其更好的開(kāi)展做出了較好的前期理論準(zhǔn)備。
同時(shí)編輯印發(fā)了《教苑擷英》2期。
《教苑擷英》第一期刊登了李華釗主任對(duì)《誘思探究學(xué)科教學(xué)論》學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，第二期刊登了高考總結(jié)會(huì)部分教師的發(fā)言。
2、積極參與學(xué)校兩個(gè)教育科研主課題的確立開(kāi)展工作。
�。�1）在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，參與了《誘思探究學(xué)科教學(xué)論應(yīng)用研究》、《中小學(xué)班級(jí)網(wǎng)上教學(xué)的研究與實(shí)踐》的課題的確定、開(kāi)題。
第十五周在我校分別舉行了省十五規(guī)劃課題《中小學(xué)班級(jí)網(wǎng)上教學(xué)的研究與實(shí)踐》、教育部全國(guó)“十五”重點(diǎn)課題《誘思探究學(xué)科教學(xué)論應(yīng)用研究》的開(kāi)題儀式。
教研室參與了兩個(gè)課題“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的初稿撰寫(xiě)工作，并且負(fù)責(zé)兩個(gè)課題開(kāi)題的全面統(tǒng)籌工作。
兩個(gè)開(kāi)題報(bào)告會(huì)隆重而熱烈，展示了二中教科研能力，體現(xiàn)了二中團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、向上的精神風(fēng)貌，得到了與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、同行的肯定和好評(píng)，起到了較好的宣傳作用，達(dá)到了外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的目的。
�。�2）在學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，教研室也做了兩個(gè)課題開(kāi)展的大量工作。
參與搭建組織架構(gòu)、實(shí)驗(yàn)教師的確定、組織部分老師到深圳荔香中學(xué)、南海九江中學(xué)參觀學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)老師申請(qǐng)表，等。
�。�3）參與了學(xué)校組織張熊飛教授的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的組織宣傳等具體工作。
我校全體教職員工兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師103人認(rèn)真聆聽(tīng)了張教授的報(bào)告。
報(bào)告會(huì)反響熱烈，效果良好。
�。�4）我們還趁張熊飛教授親臨我校指導(dǎo)之機(jī)，與教務(wù)處一起，組織了12節(jié)“誘思探究教學(xué)”探索課，三次集體評(píng)課活動(dòng)。
全校教師330多人次參加了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
這一聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，激發(fā)了教師們進(jìn)行“誘思探究教學(xué)”的積極性，深化了對(duì)“誘思探究教學(xué)”的理解，鍛煉了課堂教學(xué)改革實(shí)踐的能力。
特別是鄧校長(zhǎng)提出的同一教師先后在不同班上同一內(nèi)容的探索課，上完一節(jié)課，聽(tīng)評(píng)課改進(jìn)后再上另一節(jié)。
這一實(shí)驗(yàn)形式，得到了張教授的肯定，實(shí)踐效果也較好。
鄧碧蘭教師在高一（7）班上完課后我們組織過(guò)問(wèn)卷調(diào)查。
結(jié)果表現(xiàn)，95%的小組學(xué)生都認(rèn)同“誘思探究教學(xué)”的改革模式。
3、對(duì)研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展認(rèn)真指導(dǎo)和組織。
�。�1）多方聯(lián)系，積極工作，購(gòu)買(mǎi)研究性學(xué)習(xí)資料。
由于我校是剛重新整合，研究性學(xué)習(xí)資料跟進(jìn)不到位。
開(kāi)學(xué)之初，我們多方聯(lián)系，購(gòu)得了《研究性學(xué)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)綱要》及《研究性學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》。
�。�2）擬定了《佛山二中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》及佛山二中高一、高二級(jí)研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃。
為了研究性學(xué)習(xí)順利實(shí)施，我們首先擬定了《佛山二中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》。
在此方案中，對(duì)開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了分析，以此提高教師對(duì)研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
擬定了高一、高二不同年級(jí)設(shè)置研究性學(xué)習(xí)課程的目標(biāo)，并對(duì)研究性學(xué)習(xí)的意義進(jìn)行了闡述。
對(duì)其組織實(shí)施進(jìn)行了規(guī)定，成立了佛山二中研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)科組，建立了佛山二中研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案。
同時(shí)對(duì)高一、高二整學(xué)年的研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了初步擬定。
�。�3）對(duì)具體實(shí)施過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。
本學(xué)期教研室對(duì)高一、高二教師進(jìn)行了三次理論培訓(xùn)與動(dòng)員，在全校教師大會(huì)上指出了學(xué)生選題存在的問(wèn)題。
召開(kāi)了研究性學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)學(xué)生選題存在的問(wèn)題進(jìn)行了概括，對(duì)學(xué)生自主進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)提出了要求。
�。�4）對(duì)高一、高二年級(jí)的學(xué)生自主研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了跟蹤、監(jiān)控，制訂了外出活動(dòng)記錄表、學(xué)生上電腦室的規(guī)定等。
4、開(kāi)好佛山市思想政治課研究性學(xué)習(xí)二中現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì)。
與政治科組一道承辦了佛山市思想政治課研究性學(xué)習(xí)二中現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì)。
為了舉辦好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)，教研室組織了部分教師對(duì)上一學(xué)年結(jié)題報(bào)告進(jìn)行了重新修改。
部分學(xué)生重新撰寫(xiě)了心得體會(huì)。
選編了《〈研究性學(xué)習(xí)〉結(jié)題報(bào)告、體會(huì)文集》。
教研室對(duì)我校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，寫(xiě)了《開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考》，較全面向市區(qū)各學(xué)校展示了我們的成績(jī)經(jīng)驗(yàn)。
匯報(bào)會(huì)順利進(jìn)行，得到與會(huì)的市教研室和兄弟學(xué)校老師的廣泛好評(píng)。
市教研室擬將此次會(huì)議的主要內(nèi)容資料制成網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，作共用資源，供老師學(xué)習(xí)。
5、認(rèn)真抓好“石灣區(qū)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”建設(shè)。
本學(xué)期教研室指導(dǎo)和組織了英語(yǔ)科組成立了“小天使俱樂(lè)部”，并開(kāi)展了三次活動(dòng)；舉行了全校英文歌唱比賽；出版了一期校園英文報(bào)紙；舉辦了大型圣誕晚會(huì)------英語(yǔ)之夜；指導(dǎo)學(xué)生邀請(qǐng)外籍教師來(lái)校給學(xué)生上英語(yǔ)聽(tīng)力課，現(xiàn)已上三次。
不但在我校學(xué)生中形成了學(xué)英語(yǔ)的熱潮，加深了廣大教師對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的了解，而且切實(shí)提高了學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力。
6、加強(qiáng)信息技術(shù)和課程整合的研究。
抓好計(jì)算機(jī)操作、課件制作、網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)我校電化教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)，提高現(xiàn)有電化教學(xué)設(shè)施的利用率，進(jìn)一步達(dá)到石灣區(qū)“信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教育學(xué)�！钡囊�。
舉行了一次電腦基礎(chǔ)培訓(xùn)班和一次中級(jí)培訓(xùn)班，提升了我校教師整體使用電腦的能力。
與校工會(huì)一起開(kāi)辦了以年級(jí)為單位的中文錄入比賽活動(dòng)，借此提高教師中文輸入的水平及速度。
即將舉行網(wǎng)絡(luò)提高班的培訓(xùn)，參加人員主要是課題《中小學(xué)班級(jí)網(wǎng)上教學(xué)的研究與實(shí)踐》的實(shí)驗(yàn)教師。
7、開(kāi)展了一些教師培訓(xùn)工作。
�。�1）跟校辦一起，抓好教師的繼續(xù)教育。
積極幫助、大力支持教師到
教育學(xué)院進(jìn)修、參加盛市、區(qū)骨干教師培訓(xùn)和心理培訓(xùn)。
（2）我們召開(kāi)了新老教師“結(jié)對(duì)子”會(huì)議。
明確提出了“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)的目的要求，組織學(xué)習(xí)《佛山市關(guān)于中小學(xué)教學(xué)工作幾個(gè)基本環(huán)節(jié)的規(guī)定》。
本學(xué)年學(xué)科教學(xué)及班主任“結(jié)對(duì)子”共23對(duì)。
8、與教務(wù)處密切配合，開(kāi)展高考總結(jié)和教學(xué)視導(dǎo)。
我們參與了高考總結(jié)會(huì)發(fā)言教師的選定，發(fā)言內(nèi)容的審閱以及發(fā)言稿資料的整理，編印出版。
我們還參與了對(duì)部分教師的聽(tīng)課了解和學(xué)生調(diào)查了解等工作。
二、目前教科研工作存在的問(wèn)題 1、科研課題的落實(shí)開(kāi)展還欠周詳。
學(xué)校教科研的兩個(gè)課題雖已確立，邁出了可喜的一步，但要進(jìn)一步落實(shí)開(kāi)展，還需要周詳?shù)挠?jì)劃，有力的措施。
我們應(yīng)對(duì)這方面工作的方略還未做到心中有數(shù)，實(shí)施起來(lái)也會(huì)遇到不少因難。
2、研究性學(xué)習(xí)進(jìn)展欠理想。
由于我校是重新組合的，教學(xué)用書(shū)資料的配套跟進(jìn)不到位，活動(dòng)場(chǎng)所不夠等原因，本學(xué)期高一、高二級(jí)的研究性學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢，開(kāi)展不大順暢。
3、教師培訓(xùn)缺乏強(qiáng)有力的措施。
由于我室人力、能力的限制，對(duì)教師的培訓(xùn)，尤其是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，還缺乏通盤(pán)的計(jì)劃考慮，工作的力度也很不夠。
三、下學(xué)期教科研工作的一些設(shè)想 1、認(rèn)真落實(shí)教科研課題的開(kāi)展。
�。�1）深入開(kāi)展“誘思探究學(xué)科教學(xué)論應(yīng)用研究。
”①加強(qiáng)“誘思探究學(xué)科教學(xué)論”理論學(xué)習(xí)，擬在學(xué)期初組織一次有關(guān)誘思探究理論全校教師的測(cè)試。
�、跀M打“幾個(gè)戰(zhàn)役”：第三周，組織各科組“誘思探究教學(xué)練兵課。
第六周與教務(wù)處一起組織以“誘思探究教學(xué)”為主題的探索公開(kāi)課。
第十四周，在高一級(jí)組織“誘思探究教學(xué)”匯報(bào)課。
�、壑笇�(dǎo)、協(xié)助生物科組編寫(xiě)《〈誘思探究學(xué)科教學(xué)應(yīng)用研究〉的叢書(shū)（生物分冊(cè)）》。
�。�2）開(kāi)展“中小學(xué)班級(jí)網(wǎng)上教學(xué)的研究與實(shí)踐”的理論培訓(xùn)與實(shí)踐研究。
2、將教科研與教學(xué)緊密結(jié)合。
�。�1）抓好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，使教法改革與學(xué)法指導(dǎo)同步。
（2）加強(qiáng)對(duì)高考的研究，與教務(wù)處及其它部門(mén)一道，深入調(diào)查研究，力促我校高考工作更上一層樓。
3、繼續(xù)加強(qiáng)“三個(gè)基地”建設(shè)。
�。�1）加強(qiáng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)程、效果的督促檢查。
舉行全校性研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告展示會(huì)，并將優(yōu)秀結(jié)題報(bào)告結(jié)集出版。
�。�2）加強(qiáng)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)使用、課件制作培訓(xùn)。
（3）深入堅(jiān)持開(kāi)展“英語(yǔ)小天使俱樂(lè)部”活動(dòng)。
4、繼續(xù)編輯出版好《二中教研》和《教苑擷英》。
5、繼續(xù)抓好提高教師素質(zhì)工作，開(kāi)展好“老幫青、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。
6、積極參與學(xué)校制訂“骨干教師評(píng)選方案”、“教壇新秀評(píng)選方案”及相關(guān)評(píng)選活動(dòng)。
7、指導(dǎo)好教師教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)。
個(gè)人工作總結(jié) 篇5
暑假已經(jīng)結(jié)束,我在xxxxxxxxxx的實(shí)習(xí)也劃上了一個(gè)完美的句號(hào).第一次感覺(jué)到暑假過(guò)得這么的快,也是第一次感覺(jué)到暑假過(guò)得是這樣的充實(shí).已經(jīng)習(xí)慣了早上7點(diǎn)起床,不再是因?yàn)榧倨诙顟猩?趕車,上班,感覺(jué)到自己的步伐不自覺(jué)得再加快.慢慢地,已經(jīng)開(kāi)始喜歡上了這種朝九晚五的生活,暑假前還打算考研的我,那時(shí)還擔(dān)心自己很難適應(yīng)社會(huì),覺(jué)得需要在學(xué)校多充一下電.實(shí)習(xí)過(guò)后,自己的人生計(jì)劃也開(kāi)始有了很大的變化,現(xiàn)在覺(jué)得希望盡快融入社會(huì). 對(duì)于在中計(jì)報(bào)的實(shí)習(xí),我將分開(kāi)幾個(gè)部分講一下自己的感受.由于感受太多,寫(xiě)起來(lái)可能會(huì)有一些沒(méi)有章節(jié)感,不過(guò)確實(shí)是自己的真實(shí)感受. 公司介紹 首先,介紹一下中計(jì)報(bào)吧.說(shuō)到中計(jì)報(bào),就得先說(shuō)說(shuō)它的總公司-賽迪集團(tuán).作為信息產(chǎn)業(yè)部直屬的,中國(guó)規(guī)模最大,實(shí)力最強(qiáng),影響最為廣泛的信息服務(wù)機(jī)構(gòu),賽迪集團(tuán)控股賽迪傳媒,賽迪顧問(wèn)兩大上市公司,是目前國(guó)內(nèi)惟一擁有上市公司的信息服務(wù)集團(tuán),年?duì)I業(yè)額近十億元.集團(tuán)現(xiàn)擁有以《中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)》,《中國(guó)電子報(bào)》為龍頭的傳媒業(yè)務(wù)集團(tuán),以賽迪顧問(wèn)為龍頭的咨詢業(yè)務(wù)集團(tuán),以中國(guó)軟件評(píng)測(cè)中心,賽迪評(píng)測(cè)為龍頭的評(píng)測(cè)業(yè)務(wù)集團(tuán),和以賽迪時(shí)代為龍頭的信息技術(shù)業(yè)務(wù)集團(tuán)四大塊業(yè)務(wù),形成了門(mén)類齊全,專注IT的綜合信息服務(wù)體系.同時(shí),賽迪集團(tuán)還充分發(fā)揮第三方機(jī)構(gòu)的作用,通過(guò)中國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)協(xié)會(huì),中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶協(xié)會(huì),中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì) ,中國(guó)半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會(huì),中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)商會(huì),中國(guó)信息化推進(jìn)聯(lián)盟等掛靠于賽迪集團(tuán)的國(guó)家級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì),承擔(dān)著協(xié)調(diào)行業(yè)發(fā)展,規(guī)范行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的功能. 《中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)》是信息產(chǎn)業(yè)部主管,中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(CCID)主辦的中國(guó)權(quán)威IT傳媒,國(guó)內(nèi)A板上市第一IT媒體.《中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)》始終堅(jiān)持服務(wù)讀者,服務(wù)產(chǎn)業(yè)兩個(gè)上帝的服務(wù)理念,遵循質(zhì)量,服務(wù),創(chuàng)新的辦報(bào)方針,憑借編輯,廣告,發(fā)行,活動(dòng) 四駕馬車 的運(yùn)營(yíng)模式和五位一體的客戶服務(wù)體系,形成獨(dú)具服務(wù)優(yōu)勢(shì)的7+5+XIT知識(shí)產(chǎn)品系列,全面服務(wù)于廣大客戶和讀者. 《中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)》一周雙刊,300余版.每周一出版《要聞》,《中國(guó)信息化》,《網(wǎng)絡(luò)與通信》,《產(chǎn)品與應(yīng)用》,《軟件與服務(wù)》,《渠道與市場(chǎng)》六本主刊,強(qiáng)勢(shì)覆蓋企業(yè)級(jí)市場(chǎng),時(shí)刻為讀者解讀信息中國(guó)的每一精彩瞬間.每周三出版的《電腦工程師》順應(yīng)讀者需求和IT大眾化趨勢(shì),為讀者奉獻(xiàn)面向數(shù)字時(shí)代消費(fèi)的先鋒媒體.遍布華東,華南,西南,東北,西北的五大地方專刊是《中計(jì)報(bào)》伸向區(qū)域市場(chǎng)的快捷服務(wù)通道,憑借品牌優(yōu)勢(shì),平臺(tái)優(yōu)勢(shì)和快捷翔實(shí)的精彩報(bào)道,成為區(qū)域市場(chǎng)中最受歡迎的IT專業(yè)媒體.系列化定期出版的特刊�？嵘酸槍�(duì)細(xì)分市場(chǎng)的定向服務(wù)能力,彰顯IT大報(bào)的特色與實(shí)力.
[實(shí)習(xí)目的]
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的'知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
[實(shí)習(xí)內(nèi)容]
能對(duì)電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn)。
能將具體的計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。
能夠熟練掌握一定的計(jì)算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識(shí)別型號(hào)，處理圖形和FLASH等。
能夠與別人進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)交流，并且提供各種買(mǎi)賣(mài)信息以及電腦性能好壞的識(shí)別。
能夠推銷販賣(mài)計(jì)算機(jī)，并且積累豐厚的社會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)和提升自我的語(yǔ)言表達(dá)能力。
[實(shí)習(xí)體會(huì)]
職高生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。
個(gè)人工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期我擔(dān)任高二1、2兩個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作，主要的教學(xué)任務(wù)就是完成10月份的學(xué)考，讓學(xué)考的學(xué)生拿到滿意的等級(jí)。11月份開(kāi)始擔(dān)任化學(xué)走班(1)的教學(xué)工作，主要完成“化學(xué)反應(yīng)原理”的教學(xué)任務(wù)，這個(gè)選修模塊在選考中是作為主觀題出現(xiàn)的。在學(xué)考中涉及的分值都是10分，這個(gè)模塊是從課程《化學(xué)1》、《化學(xué)2》延伸出來(lái)的，對(duì)于這個(gè)模塊的教學(xué)，必須建立在學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上面來(lái)展開(kāi)教學(xué)的，這一個(gè)學(xué)期高二的教學(xué)中，必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際來(lái)開(kāi)展教學(xué)，在教學(xué)中必須深入淺出的開(kāi)展，結(jié)合考綱的要求適當(dāng)調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度以及教學(xué)的難度，下面我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)做以下幾點(diǎn)的總結(jié)：
一、這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)是一個(gè)選修模塊的教學(xué)，但是從高考考試大綱的要求中，知道這一部分在高考中屬于選考的內(nèi)容，在高二年的整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我向高三年的老師借了相關(guān)的資料和考試大綱，再結(jié)合我們教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并能在原有教材的教學(xué)上補(bǔ)充了高考所要求的內(nèi)容。
二、能認(rèn)真完成本學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，完成備課組的教研活動(dòng)，在每一次上課前能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，以及在課堂上能上好每一堂課。因?yàn)楦叨拇蟛糠謱W(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較薄弱，而物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)又比較抽象，在教學(xué)過(guò)程中我不斷改變自己的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，達(dá)到教學(xué)的效果和目的。本學(xué)期在學(xué)校公開(kāi)周的教學(xué)活動(dòng)中能開(kāi)好“配合物是如何形成的`”公開(kāi)課的教學(xué)內(nèi)容。
三、作為化學(xué)備課組長(zhǎng)，每一個(gè)學(xué)期能與同伴展開(kāi)集體備課，并形成統(tǒng)一的教案，這樣能從各方面提高我們實(shí)際教學(xué)的能力，能按時(shí)出好每一份練習(xí)，對(duì)于每個(gè)專題學(xué)習(xí)完之后能及時(shí)進(jìn)行專題的考試，及時(shí)檢查自己在教學(xué)中的不足，及時(shí)改進(jìn)。
四、本學(xué)期能配合好年段開(kāi)展好優(yōu)生的培優(yōu)工作，并取得了比較好的效果。
五、有時(shí)間我就去聽(tīng)同組老師的課，在聽(tīng)課的過(guò)程中我學(xué)到了非常多的知識(shí)，及時(shí)糾正了自己教學(xué)上的不足之處。作為一個(gè)老師經(jīng)驗(yàn)和方法真的非常重要，在平時(shí)教學(xué)中要不斷給自己充電，不斷提高自己，不能有所怠慢，學(xué)生的問(wèn)題不能忽視，他們的問(wèn)題提出，不僅體現(xiàn)了他們對(duì)知識(shí)的渴望，另一個(gè)方面也是對(duì)我的提高。
六、在對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改過(guò)程中，采用多種方式，比如面批，學(xué)生在對(duì)化學(xué)用語(yǔ)這一方面經(jīng)常出錯(cuò)，所以在這一方面我下了比較大的工夫，在布置學(xué)生作業(yè)之前我總是先進(jìn)行題目的篩選，讓學(xué)生在做題的過(guò)程中有所收獲，在本學(xué)期高二基礎(chǔ)年段的教學(xué)中，我能引導(dǎo)學(xué)生回顧已有的知識(shí)，在新舊知識(shí)之間架起“橋梁”，設(shè)置了一系列問(wèn)題情景，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)積極的討論，在教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。能幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)解決某些實(shí)際問(wèn)題。
下學(xué)期努力方向：
1、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
3、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，以真誠(chéng)的心去換取學(xué)生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你，打心眼里接受你愛(ài)你疼你。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。完成學(xué)校各項(xiàng)工作指標(biāo)。
個(gè)人工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期的工作也順利結(jié)束。我是本學(xué)期才接管醫(yī)務(wù)室工作的，迄今也只有幾個(gè)月的時(shí)間。這段時(shí)間我的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室相關(guān)工作得到順利開(kāi)展、改善和加強(qiáng)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)
1、作為一名一千多人學(xué)校的校醫(yī)，感覺(jué)壓力很大，為了能夠在一個(gè)嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好地為老師，學(xué)生們服務(wù)，我首先把校醫(yī)室收拾得干凈，然后對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。
2、為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專業(yè)化水平的.校醫(yī)，積極參加了州教委和縣防疫站組織的‘校醫(yī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)’對(duì)每次的校醫(yī)培訓(xùn)內(nèi)容、重點(diǎn)都認(rèn)真作了記錄，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要，我加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，本著奉獻(xiàn)為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思想上首先要做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時(shí)代的校醫(yī)。把愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂(lè)趣。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的大力協(xié)助下，通過(guò)自身的努力，克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進(jìn)步。
二、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)
積極完成，速度快，質(zhì)量好，任勞任怨,每當(dāng) 到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),對(duì)自己的不足加以改進(jìn).我喜歡默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時(shí)間內(nèi)把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時(shí)候工作運(yùn)作時(shí)，也會(huì)有傷痕，但是無(wú)論怎樣我在心里都會(huì)堅(jiān)守堅(jiān)持的信念，決不輕言放棄。
三、具體工作
1、堅(jiān)持每天進(jìn)行全校晨檢和記錄。
2、對(duì)傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預(yù)防性服藥。
3、對(duì)傳染病涉及場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理，均有記錄。
4、關(guān)于傳染病患者的復(fù)學(xué)，對(duì)傳染病疑似患者或傳染病患者康復(fù)復(fù)學(xué)者，要求到具備條件的醫(yī)院確診并開(kāi)具具有縣級(jí)以上人民醫(yī)院加蓋印章的診斷書(shū)，書(shū)上明確注明是否仍具有傳染性。
5、積極開(kāi)展衛(wèi)生保健宣傳教育活動(dòng)
根據(jù)本地區(qū)的氣候、季節(jié)的變化，結(jié)合我校具體情況，不失時(shí)機(jī)地做好各種傳染病的宣傳教育活動(dòng)，定期利用廣播宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識(shí)，做到勤說(shuō)，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識(shí)。堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒或傳染病學(xué)生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；
6、四月份對(duì)學(xué)生的視力進(jìn)行了檢測(cè)。近視率、新發(fā)率較上年有所上升。
7、關(guān)于疾病與傷患治療
本學(xué)期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者多次，其中外傷較多，測(cè)量血壓多次，均為教職員工。
本學(xué)期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生發(fā)現(xiàn)隔離率百分之百。。
8.本學(xué)期還為學(xué)生做了麻疹疫苗調(diào)查和預(yù)防接種查驗(yàn)登記
9.積極配合防疫站為學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)體檢，并在體檢結(jié)束后做了統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)工作。
四、存在問(wèn)題
1、今后會(huì)利用廣播、板報(bào)形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
2、近視率、新發(fā)率較上年有所上升。加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生，及時(shí)糾正不良姿勢(shì)。
在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實(shí)踐中不斷積累，不斷進(jìn)步。在高度的責(zé)任感指引下，在全校師生的配合和共同努力下，我會(huì)在今后的工作中把校醫(yī)室、的工作干得更好，為我人生的履歷繼續(xù)填加豐滿的一頁(yè)。
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