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老師我想對你說小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-06-21 13:32:34 實(shí)用范文 我要投稿

老師我想對你說小學(xué)生作文

  老師,我想對您說:“您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。”以下是CN人才網(wǎng)小編分享的老師我想對你說小學(xué)生作文,快來看看吧。

老師我想對你說小學(xué)生作文

  老師我想對你說小學(xué)生作文一

  你我首次相遇是在九月那個(gè)陽光明媚的清晨,你沐著一身的陽光,夾著教科書,大步流星地走進(jìn)了我們的教室。從此,你成為我的數(shù)學(xué)老師。

  還記得,數(shù)學(xué)課上,你我總避免不了一場激烈的唇槍舌劍。因?yàn)橐庖姴缓,我的“倔”脾氣老犯。于是便不由分說、慷慨激昂地與你爭執(zhí)了起來。盡管你再三解說,我卻仍固執(zhí)己見,挑戰(zhàn)著你的“權(quán)威”。面對著我的頑固不化,你并沒有否定我的想法,沒有勒令我去接受你的做法。你愿意低下身來傾聽我的思路,你愿意去弄明白我到底想表達(dá)什么,你用絕對的耐心與興趣找出了我的問題所在,然后對我會心一笑,一針見血地“一語道破天機(jī)”。就這樣“水到渠成”,我心中的“死結(jié)”瞬間松解,我的困惑迎刃而解,我豁然開朗。許老師,令我“開鎖”的不僅僅是你的博學(xué),更是你待我的那份寬容與涵養(yǎng),它所給予我的那份真實(shí)的溫暖將永存我心。

  慢慢地,你我之間有了共同的默契。多少個(gè)課后,同學(xué)們要么早已背起書包“煙消云散”,要么早已放下“擔(dān)子”嬉戲打鬧。而我,仍因幾道“疑難雜癥”在座位上抓耳撓腮。叫住你,你總會停下要匆匆而去的腳步,面對難題,和我熱烈地討論起來。轉(zhuǎn)眼間,天色已晚,我不好意思地想停下來,你卻仍和顏悅色地就著題目在紙與黑板上寫寫畫畫,嘴中念念有詞。每一步驟,每一個(gè)細(xì)節(jié),循循善誘,清楚明了,沒有絲毫的不耐煩……我會心地笑了,只覺一股股暖流涌過心頭,一份份感動(dòng)充盈我心。

  許老師,寫到這兒,最想對你說的只有三個(gè)字:“謝謝你!”它們簡單而樸實(shí),卻彌足真實(shí)地表達(dá)了我此刻的心情。是你幫助我開啟了一次又一次妙趣橫生的數(shù)學(xué)之旅,引領(lǐng)我感受到學(xué)數(shù)學(xué)的獨(dú)到之處;是你,讓我保持住了對數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科絕對的信心,你讓我相信我依然有著足以令我走向優(yōu)秀的才華;是你……帶著你的信任與幫助,我將一步步走向這片神奇的領(lǐng)域,披荊斬棘,勇往直前。謝謝您,我親愛的老師。

  老師我想對你說小學(xué)生作文二

  我想感謝的人太多了,有爸爸、有媽媽、有小伙伴、有叔叔阿姨......但我最想感謝的還是老師了!我要謝謝您一直以來對我的關(guān)愛。

  記得有一回,上體育課。我和同學(xué)正在嬉戲打鬧時(shí),不小心摔倒了。血頓時(shí)流了出來,當(dāng)時(shí)我嚇得哇哇大哭,同學(xué)們看了也都不知所措。這時(shí),您跑了過來,一邊扶我向醫(yī)護(hù)室走去,一邊問:“還痛嗎?”我?guī)е耷换卮穑骸昂芡?”您聽了,立刻加快了腳步。不一會兒,到了醫(yī)護(hù)室。醫(yī)生仔細(xì)地給我做了檢查,說:“沒事的,只是皮外傷,涂點(diǎn)紅藥水,就可以啦!”直到這時(shí),您終于長舒了一口氣,心里的`大石頭也放了下來?粗(dāng)時(shí)緊張的神情,我知道您的心里比我更痛!十分感謝您,老師!

  還有一回,我在上一年級時(shí),膽小不敢回答問題,上課都不舉手,成績也不好。這時(shí)您發(fā)現(xiàn)了,耐心地啟發(fā)我、鼓勵(lì)我,從那以后上課您就經(jīng)常叫我回答問題。我第一次被您叫到時(shí),呆呆地站著,不一會兒,我回過神來,吞吞吐吐地說著答案,這時(shí),同學(xué)們起哄說:“太慢了,太慢了!”您瞪了他們一眼,對我說:“不要急,慢慢來”。我聽了,加快了速度終于回答完了。您鼓勵(lì)地說:“多么優(yōu)秀的孩子,能夠這么自信得表達(dá),理應(yīng)得到熱烈的掌聲!” 同學(xué)們就鼓了起來,您又說:“讓我們對文浚同學(xué)表示祝賀!睆哪且院螅揖徒(jīng)常舉手,成績也變好了。不過這一切都要?dú)w功于您,是您讓我自信起來。

  老師,這么多年來,您為我付出了很多很多,我一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答您!

  老師我想對你說小學(xué)生作文三

  老師,我想對您說:老師,是您,為我插上了騰飛的翅膀,讓我在知識的太空中遨游;是您,為我指明了正確的方向,讓我在漫漫的人生中前進(jìn);老師,是您,為我灑上了上好的飼料,讓我在美麗的花園中成長……

  鄭老師,您是一位愛崗敬業(yè)的老師!記得您剛剛教我們的時(shí)候,我們還是二年級的“小豆包”。開學(xué)時(shí),您得了病,動(dòng)了個(gè)手術(shù),因而,我們并沒有見過您。當(dāng)時(shí),家長們并不知道您已患病,以為您故意不教學(xué)?蓛H僅過了一個(gè)月后,您不懼(疼痛,堅(jiān)持)與病魔做斗爭,毅然決定回到校園,(為我們)傳授知識。當(dāng)時(shí),我們并不知道,原先為您(多日)不教學(xué)還有幾分怨恨,但與您共處四年的時(shí)光,早已經(jīng)知道您是這樣的一個(gè)好人!

  您不但愛崗敬業(yè),而且心地善良。您曾經(jīng)送過我一條裙子,還在言語之間鼓勵(lì)我。這些恩(情)怨沒齒難忘。您對每一位同學(xué)都一視同仁。我還記得那一次嗎?(,)也許您早已忘記,但我仍然是記憶猶新。

  那(還在)一次,約是四年級時(shí)。咱班的(小)趙童自從轉(zhuǎn)到**補(bǔ)習(xí)班(后),成績一落千丈。您一改以前和善的態(tài)度:“啊!這是什么補(bǔ)習(xí)班呀?怎么不給孩子檢查作業(yè)?那她除了不給你檢查作業(yè),給不給其余同學(xué)檢查?”“不…….不給!(小)趙童抽泣著答道。“這個(gè)老師不是白騙取別人的學(xué)費(fèi)嗎?還有沒有師德……(小)趙童,老師不怪你,這樣吧!你以后上老師家,輔導(dǎo)你寫作業(yè),老師不收你錢!”(小)趙童的眼中噙滿了淚水,他向老師(恭恭敬敬地)尊敬的敬了個(gè)禮,我們也向老師投去了敬佩的目光。

  老師,因?yàn)橛辛四澜绮艜绱嗣利?因?yàn)橛辛四,我的生命才會如此多?老師,我永遠(yuǎn)忘不了您,我敬愛的老師!

  老師我想對你說小學(xué)生作文四

  您是園丁,澆灌著祖國的花朵;您是紅燭,照亮了我們前行的方向!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這首詩不正是對您無私的愛的真實(shí)寫照嗎!親愛的老師,我想對您說!

  老師,您辛苦了!清晨,當(dāng)我們睜開朦朧的雙眼,抱怨時(shí)間過得太快時(shí),您早已出了家門,行駛在上班的路上;當(dāng)我們下課出去玩耍時(shí),您還在辦公室里認(rèn)真地備課;晚上,當(dāng)我們寫完作業(yè),鉆進(jìn)暖和的被窩時(shí),您還在書桌前仔細(xì)地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了,而我們敬愛的老師還沒有睡,還在燈下工作著。

  老師,謝謝您!當(dāng)我寫字不整齊第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)的人是您;當(dāng)我受到委屈,第一個(gè)給我安慰的人是您;當(dāng)我考試取得好成績就驕傲?xí)r,第一個(gè)提醒我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的人是您;當(dāng)我享受成功,第一個(gè)給我祝福,讓我“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的人是您!

  老師,對不起!那是一個(gè)陽光明媚的早上,您正在講重點(diǎn)知識,我聽了一會兒,就和同桌說起話來,正巧被您看見了,您大聲地說:“坐好,認(rèn)真聽!”您還用嚴(yán)厲的眼神看了我,然后就繼續(xù)講起來。那件事雖然已經(jīng)過去很久了,但我仍歷歷在目,牢記于心,每每想起,心里總有一種說不出的愧疚。

  您是甘露,澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老師育我情!敬愛的老師,有了您的苦口婆心和諄諄教誨,我會勇往直前,我將以優(yōu)異的成績來回報(bào)您!


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