老師我想對你說300
老師我想對你說作文一:
老師,您是一片陽光,是烏云擋不住的陽光;您的雨滴,滋潤著我們茁壯成長。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂……您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,容著不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真、、、、、一切一切都是為學生奉獻的心。您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是 “恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈.您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,擔負神圣職責。
老師我想對你說作文二:
趙老師我有好多話要對您說,是您改變了我,是您改變了我們班,是您讓我們這個集體更團結(jié)友愛,是您讓我們更熱愛班級、更熱愛我們這個和諧、美麗的校園。
趙老師您知道嗎?我從前對語文課沒有一絲的興趣,可是自從您接了我們班,我就慢慢喜愛上了語文,是您把我?guī)нM了美麗的漓江,帶進了五彩繽紛的雙龍洞,帶進了七月的天山,讓我懂得了尊嚴的寶貴,讓我懂得了誠實的重要。記得有一次,您在講臺上滔滔不絕,我在講臺下聽得津津有味,直到打下課鈴,我還沉浸在課堂中,覺得語文課咋這么短呢?趙老師是您繪聲繪色的講解,是您全身心的投入,感染了我,把我?guī)нM了語言文字所描繪的境界中,把我?guī)нM了人物豐富的內(nèi)心世界中。
在我們班上有一個非常特殊的.同學,他總是低著頭,作業(yè)不按時交,書背不熟,所以他在學校里經(jīng)常受到老師的訓斥,上了四年級后,我常?匆娔谜n余時間和他談話,有時看見您站在他課桌邊俯下身子為他耐心地講解,半年過去了,我從沒看見您對他訓斥過,卻發(fā)現(xiàn)他有了巨大的改變,他臉上有了爛燦的笑容,胸挺起來了,作業(yè)也交了,字也寫好了,書也會背了,這難道不是您的愛心和耐心改變了他嗎?我想起印度詩人泰戈爾寫的一句話:“使印石日臻完美的不是暴風雨的擊打,而是水的且歌且舞。”
趙老師,是您讓我愛上了語文課,讓我更加熱愛班級、更熱愛學校!謝謝您趙老師,我愛您!
老師我想對你說作文三:
老師,我想對您說,您真像我的媽媽,您不但在學習上關心我,而且在生活上也很關心我。
一次,我考試考得很不好,正當我傷心時,您輕輕來到我身旁安慰我,并給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張,您一點也不厭煩,連眉頭都不皺一下,十分耐心,直到我聽懂為止。我抬起頭看看您,只見您滿頭大汗,眼睛里寫滿了鼓勵和關懷,您輕輕地對我說:“下次可不能這樣了!”我激動地使勁點著頭,連“謝謝”都忘了說。
老師,我還想對您說,您雖然愛我、疼我,可您也不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時,我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀。被您發(fā)現(xiàn)了,您用嚴厲的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請收起來!”我趕緊收起卷筆刀,溫習起功課。以后每當我上課想偷懶玩耍時,就會想起您嚴厲的目光……我當時就覺的你太關心我了,你當時應該點我的名,給我一個教訓!
老師,我想對您說,您不僅是我的嚴師,更是我的慈母,您這么疼我、愛我,我一定不辜負您的期望,好好學習,以優(yōu)秀的成績來報答您,讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上!
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