關(guān)于國際非遺節(jié)的作文（精選10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于國際非遺節(jié)的作文，歡迎大家分享。

　　國際非遺節(jié)的作文 1

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，其核心就是傳承，而傳承的重心就是———人。因此對于非遺而言，最重要的部分當(dāng)屬民眾這一股力量，他們是列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的擁有者與實施者，是文化記憶的實踐者。這一群體不是整齊劃一的，從身份與文化角色而言，他們可以分為非遺傳承人與普通民眾。他們的角色與文化身份不同，對于文化的記憶以及文化的傳承也不同。

　　關(guān)于文化身份的概念，跨文化交際學(xué)者們從不同角度對其進(jìn)行了定義。Yep認(rèn)為身份是個體在特定的社會、地理、文 化 和 政 治 語 境 中 的 一 種 自 我 觀 念 (Self – concept)，是 身 份 賦 予 了 個 體 以 人 格 和 自我[20]。身份在此更注重的是“文化”。文化身份的提出也是緣起于不同文化的互動與交流。非遺傳承人與普通民眾，雖然處于同一文化區(qū)，是同一文化的實踐者，但是由于政府、學(xué)者等外在因素的參與，他們在文化中所扮演的角色出現(xiàn)差異。

　　非遺傳承人，目前政府與學(xué)界已經(jīng)達(dá)成共識，他們屬于非遺保護(hù)的核心。從政府而言，國務(wù)院辦公廳2005年11月頒布了《關(guān)于加強(qiáng)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》(國辦發(fā)〔2005〕18號)，其中提到了“為有效保護(hù)和傳承國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，鼓勵和支持國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人開展傳習(xí)活動”[21]。迄今為止，文化部公布了四批國家級傳承人名錄，這些人成為政府認(rèn)定的“傳承人”。有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的研究，學(xué)者已從法律認(rèn)定、民間、官方等層面論述了當(dāng)下傳承人認(rèn)定存在的一些問題以及對非遺傳承的`影響。本文重點闡述的是傳承人在非遺項目傳承以及地方文化記憶展示中的角色與文化身份。傳承人有些擁有多重身份，有些本身就是民俗學(xué)者，如滿族說部的傳承人，有的則是當(dāng)?shù)孛袼拙�英，即在一定區(qū)域內(nèi)的民俗活動中，有名聲、有影響力的參與者，以及可以與地方權(quán)力機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效溝通的民俗活動采納者[22]。在此，對這些特殊身份不再具體區(qū)分，統(tǒng)一于“傳承人”這一文化角色。傳承人由官方認(rèn)定以后，重點在于文化身份的改變，他們從此進(jìn)入官方的話語體系。他們有相應(yīng)的政府補(bǔ)貼，以及傳承義務(wù)，這在一定程度上提高了他們的文化傳承積極性，但另一方面他們被納入地方政府文化記憶展示的新秩，他們所處的文化空間、傳播秩序以及傳承方式都發(fā)生了變化。如很多地域成立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)所，讓傳承人成為培訓(xùn)師，這改變了師徒傳承方式，同時也消解了很多文化的“神圣性”，如廣東番禺區(qū)沙灣“飄色”。

　　國際非遺節(jié)的作文 2

　　清晨，高樓林立的現(xiàn)代化大型小區(qū)新城南都的圓形廣場沐浴在柔和的晨光中，《武進(jìn)日報》舉辦的第二屆獨具地方特色的讀者節(jié)將在這里舉行。

　　八點多，在歡慶的鼓聲中讀者節(jié)拉開了帷幕，現(xiàn)場的氣氛一片熱烈。我們通過聆聽本報副主編熱情洋溢的發(fā)言，了解了《武進(jìn)日報》的起步、發(fā)展、壯大。作為《武進(jìn)日報》小記者的我，內(nèi)心感到無比的自豪與激動。

　　期間，最吸引我們小記者目光的是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的圖片展和現(xiàn)場技藝展。一張張精美的圖片配著詳細(xì)的文字介紹，令我們大開眼界。更令我們癡迷的是許多民間藝人高超的技藝展示：惟妙惟肖的剪紙，栩栩如生的面塑，化腐朽為神奇的木雕，精美的掐絲琺瑯畫，香氣撲鼻的橫山橋百葉……處處洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和我們武進(jìn)傳統(tǒng)的地方特色。

　　平常喜歡做做手工的我最感興趣的是捻紙藝術(shù)。一襲古人裝扮的這位民間藝人的身旁擺放著許多制作好的別具特色的捻紙藝術(shù)品。通過采訪了解到這位年近花甲的朱琪爺爺是朱熹的第二十七代子孫。他一邊向我們這些好奇的小記者介紹捻紙的特點，一邊熟練地捻著紙，盤著紙，向我們展示著捻紙的二十七道工序中的“搓紙”的過程�？粗�朱爺爺那熟練的身手，我覺得這是項簡單的活兒。于是，我從爺爺手中接過紙也想試試。沒料到，搓了一會兒就沒信心了。因為搓出的紙不是太粗就是太細(xì)，根本沒法做東西。爺爺笑著說：“做什么事都要專心，耐心，如果不能靜下心來，就數(shù)數(shù)，念經(jīng)，讓自己不再浮躁”。爺爺還告訴我們，“捻紙”這門手藝是祖?zhèn)鞯�，只傳�?nèi)不傳外。他是他的'奶奶從小手把手教的。朱家歷代在楊橋開豆腐店，十分有名。開豆腐店那會兒，朱琪奶奶看到鄰居排隊買豆腐的時間長了，就會用包大豆齋餅紙和其他一些花花綠綠的紙捻個蟈蟈兒、螳螂呀送給他們，很是好看。朱琪爺爺非常喜愛，也正因為這份熱愛，朱爺爺與“捻紙”這門傳統(tǒng)技藝結(jié)下了不解之緣�，F(xiàn)在他的頭發(fā)雖已花白，但精神卻仍然非常矍鑠，面色紅潤，腰板挺直，大概是因為這50多年一直有“捻紙”這一最大的興趣愛好陪伴的緣故！說到動情處，朱爺爺兩眼放光，不禁拿起旁邊的面具臉譜手舞足蹈，跳起了避邪祈福的舞蹈來，我們連連拍手叫好。通過爺爺?shù)慕榻B，我們進(jìn)一步了解到，捻紙在過去是作為一種辟邪的物品，現(xiàn)在已成為一種工藝，早已名揚(yáng)海外了。聽到這兒，我的心中對朱爺爺這位我們中華民族傳統(tǒng)的傳承者充滿了的敬佩之情。

　　可這樣開朗的爺爺也有傷腦筋的事，現(xiàn)在這個社會人人、事事都趕時髦，趕潮流，沒人再愿學(xué)這門手藝，就連自己的兒女也不愿試上一試。因此，朱爺爺?shù)漠?dāng)務(wù)之急是想打破這門技藝“傳內(nèi)不傳外”的規(guī)矩，多收幾個徒弟，以至不讓“捻紙”失傳……

　　活動舉辦得非常成功、精彩�；貋淼穆飞�，看著兩旁鱗次櫛比的現(xiàn)代化大廈，花花綠綠的廣告宣傳，川流不息的汽車，我卻沒有了去時那般興奮，心情反倒有一點沉重，為對民間傳統(tǒng)技藝逐漸流失而擔(dān)憂。希望大家共同努力，讓更多的中國“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”歷久彌新，永遠(yuǎn)展現(xiàn)它們的精彩與魅力。

　　國際非遺節(jié)的作文 3

　　今天我和老師、同學(xué)們一起游覽了安徽非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。

　　進(jìn)了園門，我們來到了廣場看噴泉。剛剛坐下，噴泉就開啟了。只見那噴泉時而似古木直插云霄，時而似正方形棱角分明，時而激情澎湃，時而情緒低落讓我看得如癡如醉。

　　接下來我們?nèi)チ笋R戲團(tuán)，有一個節(jié)目十分好看：幾個演員在五六米高的架子上表演雜技。

　　只見第一個人順著高空秋千蕩了過去，但他根本沒有回來的意思，而是直接利用雙腳的力量蕩來蕩去。這時另一個高空秋千上的第二個人也蕩了過去，正好手拉手一起蕩來蕩去，不過第二個人很快就蕩回去了。呀，壓軸戲來了，在最上面的一個發(fā)射器上的第三、四個人，手拉手向反面一蕩，手一放，只見第三個人空中轉(zhuǎn)體480度之后又和第一個人手拉手一起蕩了，全場響起了熱烈的.掌聲。

　　時間要到了，我們坐上了大巴車，離開了這讓人流連忘返的地方非遺園。

　　國際非遺節(jié)的作文 4

　　真好！今天學(xué)校組織秋游，讓同學(xué)們?nèi)シ沁z園放松一下。一路上，充滿了歡聲笑語，大家都對這次美好的旅程萬分期待。時間過得真快，不一會兒，就到達(dá)了目的地。

　　首先，我們觀看了大型音樂噴泉——徽夢水舞，導(dǎo)游介紹道：“這個音樂噴泉，是以徽州古建筑為背景的噴泉表演，體現(xiàn)出了‘徽夢’，而‘水舞’主要體現(xiàn)在噴泉姿態(tài)的變化萬端�！睒非�高低婉轉(zhuǎn)，一會兒如母親低語，柔和溫軟；一會兒又如百鳥齊鳴，清脆悅耳。而噴泉的姿態(tài)更是變化多端，時而嬌羞無限，翩翩起舞；時而輕舒廣袖，婀娜風(fēng)流。一曲終了，泉水不再，一切寧靜。而暫時的寧靜卻在醞釀著更大的爆發(fā)，幾秒鐘之后，樂曲驟然響起，聲音激越澎湃，恰如戰(zhàn)場擂起了戰(zhàn)鼓。伴隨著急促的節(jié)奏，泉眼里激射出萬股水流，直沖蒼穹，仿佛一條條白色的巨龍騰空九天，繼而又化作漫天雨霧。徽夢水舞被表現(xiàn)得淋漓盡致，令我們大開眼界，一飽眼福。

　　接著，我們進(jìn)入了馬戲團(tuán)的帳篷，又被精彩的.馬戲吸引住了。小熊老虎齊上陣，火圈皮球遍地滾，動物朋友來表演，少年兒童聚精神。小熊一邊憨態(tài)可掬地滾著球，一邊向我們招手示意。突然，小熊從球上滾落下來，馴獸師的臉立刻拉長了很多，它無辜地看看我們，又委屈地看看馴獸師，接著又傻傻地爬上球接著滾。逗得我們哈哈大笑。隨著馴獸師的號令，兩只老虎上場了。一聲鞭響，老虎跳進(jìn)滾筒，虎虎生威地滾動圓筒，引得我們齊聲喝彩。一只在里，一只在外，不緊不慢，協(xié)調(diào)一致。

　　看完了馬戲，我們來到了陶行知紀(jì)念館。他一生致力于鄉(xiāng)村教育，先后創(chuàng)辦許多各種類型的學(xué)校，為社會培育了大批有用的人才。一張張相片記錄了光榮的一生，一本本書籍和文件訴說著他偉大的一生，讓人肅然起敬，令我敬佩不已。

　　午飯后，我們有來到了軍事博物館，這里收藏了飛機(jī)，輪船，潛水艇等軍事用品的模型，每一個模型下方都有介紹書，以便我們更好的了解它們的構(gòu)造，用途以及特點。這又讓我們的知識更加豐富，讓我們的視野更加遼闊。

　　在路旁的草地上休息了一會兒（其實大家都在玩游樂設(shè)施），我們又沿路返回，走到門口時，大家戀戀不舍，于是導(dǎo)游提議拍一張紀(jì)念照讓大家有個美好的回憶，攝影師快速的拍下了這張令我們?nèi)f分留念的照片。非遺園，我永遠(yuǎn)留念你……

　　國際非遺節(jié)的作文 5

　　金秋十月，秋風(fēng)送爽。在學(xué)校老師的精心組織下，我們踏上了去“合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園”的大巴車。

　　車廂里，同學(xué)們實在按耐不住激動的心情，七嘴八舌地猜議著未曾謀面的“非遺園”……“現(xiàn)在準(zhǔn)備下車，請同學(xué)們攜帶好自己的物品�！碑�(dāng)導(dǎo)游手持?jǐn)U音器提醒大家時，車廂里一陣歡呼雀躍，同學(xué)們迫不及待地跳下車沖向“非遺園”。

　　首先映入我們眼簾的是一座座高高的水塔，奇特的是，塔的頂層均“長”著許多五花八門的面具，各式各樣。瞧！它們一個個面目猙獰的奇模怪樣，使人看了全身發(fā)抖。更引人注目的是塔下的水柱，它們縱橫交錯著搖擺，在長時間里仍能有條不紊地擺弄著各種奇特的造型，有趣極了！接下來導(dǎo)游帶我們來到規(guī)模宏大的音樂噴泉旁參觀“水舞”，隨著節(jié)奏鮮明的音樂聲起，水，便開始了她的舞蹈。一股股清澈、明亮的噴泉猶如一位位婀娜多姿的少女翩翩起舞，時而急促，時而舒緩，非常有節(jié)奏感。“水舞”出色的表演不時贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，因為此時的水真像一位具有專業(yè)水平的舞蹈演員，在用自己嫻熟的舞技釋放激情。

　　隨后，我們分別去了賽馬場，饒有興趣地觀看了具有傳統(tǒng)文化特色的斗雞、賽狗、賽馬等節(jié)目。令我印象最深刻的就數(shù)賽狗了，看�。薄ⅲ�、３號小狗個個昂首挺胸、神氣十足的樣子像是勝利非它莫屬了�！芭椤�！在裁判的一聲“槍令”下，三只小狗以閃電般的速度沖出去，途中你追我趕、互不謙讓，最后３號獲得此次小組賽的冠軍。緊接著４、５、６號小狗也在裁判的指揮下順利完成比賽，然而讓人意想不到的是不起眼的６號小狗出乎意料的奪得了第二組的冠軍。更激動人心的時刻終于到來了，根據(jù)比賽規(guī)則，最終將在３號和６號之間評出總決賽的`冠軍。一開始，６號小狗一直遙遙領(lǐng)先，就在大家都認(rèn)定６號是總決賽的冠軍時，不甘示弱的３號小狗“汪”的吠叫一聲后，就像離弦的箭一樣猛追著６號，３米、２米、１米……最后３號小狗一鼓超過６號，摘得桂冠。全場為之沸騰，我們作氣都為３號小狗鼓掌喝彩！最后我們還陸續(xù)參觀了其它場景……

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了返回的時刻。當(dāng)我們依依不舍地踏上回去的大巴車時，我的心久久不能平靜。因為這次游非遺園，不僅讓我開拓了視野、豐富了閱歷，還讓我看到了美麗的風(fēng)景，更讓我想起那些為美麗風(fēng)景無私奉獻(xiàn)的安徽人！

　　國際非遺節(jié)的作文 6

　　今天，對于別的同學(xué)來說，仍是一如既往：依舊是朗朗的讀書聲以及刷刷的寫字聲。而此時，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)樓有其中的兩層空無一人、寂寥無聲。那是因為我們將向快樂的旅程—非遺園出發(fā)。隨著一聲出發(fā)令下，一支五年級大軍“身向遺園那畔行”。今天對我來說更加有著非同凡響的意義，因為這是我首次脫離母巢只身行動，并且老媽終于給我自由花錢了，雖然錢不多，但仍看出老媽對我的關(guān)愛。

　　當(dāng)我邁到車上的第一步時，就想：富有傳奇色彩的一天開始啦！隨著發(fā)動機(jī)的轟鳴，車輪緩緩的轉(zhuǎn)動，征程開啟了。

　　在路上，聽著導(dǎo)游流利的介紹，我心急如焚，恨不得直接飛去目的地，見到它的廬山真面目。大約過了一個小時的車程，見證奇跡的'一刻到了，非遺園這座文化圣壇，我來了！

　　下了車，果然不出我所料，一切都如此完美：潔白無瑕的云悠然自得地閑逛，瑟瑟的秋風(fēng)迎面飄來，井然有序的園區(qū)正等待著我們的到來……在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來到了一處清澈又寧靜的水池旁。突然，一陣美妙婉轉(zhuǎn)的音樂打破了寧靜，悠美的旋律在我們的耳邊盤旋，同學(xué)們的雙眸亮了，千姿百態(tài)的噴泉映入我們的眼簾，它們神龍擺尾，驚蛇狂舞，周圍的池水婀娜多姿，翩翩起舞，輕如飛燕，眾星拱月般圍繞著中間的噴泉，而這些噴泉更是在池水的襯托下輕歌曼舞，翩然天上，美輪美奐。從遠(yuǎn)處看，它們有時像空中炫舞的仙子，有時像蜻蜓點水的忍者，有時像細(xì)若光滑的手掌……每滴水掉落在池里，都給同學(xué)們帶來一股股活力與動力。

　　賞完音樂噴泉后，導(dǎo)游又帶著我們來到了大型賽場。這可不是人與人之間的爭鋒，而是動物與動物之間的爭霸。首先是斗雞，兩只雞上場，它們倆看起來似乎都久經(jīng)沙場，雙眼都虎視眈眈，一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。首先黑方給了白方一個下馬威，打了白方一個趔趄，而白方也不甘示弱，奮起抵抗，雙方進(jìn)入巔峰對決。隨后又看了賽狗、賽馬，尤其是那些英姿颯爽的馬兒，一出場就氣勢洶洶，氣吞山河。比賽時，它們血紅的頸毛隨風(fēng)飄逸，矯健強(qiáng)壯的身體使它奔逸絕塵，勢如破竹，風(fēng)馳云卷。

　　到了中午，我們也饑腸轆轆了，以健步如飛般的速度沖如了食堂，可我們大都愁眉苦臉的走出來，因為那里面的飯菜簡直難以下咽，不過與同學(xué)在一起用餐感覺還是很開心的。

　　吃完飯后，我們相繼參觀了軍事博物館與馬戲團(tuán)：殲15戰(zhàn)斗機(jī)裝備先進(jìn)，速度如電光火石—稍縱即逝；坦克無堅不摧，航母氣勢盛大……我仿佛置身于現(xiàn)代化的軍事基地之中。馬戲團(tuán)的動物們，個個妙趣橫生，興趣盎然，笨拙遲鈍的行動力夾雜著滑稽可笑的表演，不時地讓我們捧腹大笑、開心無極限。

　　玩樂的時間總是過得很快，不經(jīng)意間，我們就要離開這兒了。走到門前，潔白的云朵已被黃昏的落日映得泛起了紅暈，涼爽的秋風(fēng)也轉(zhuǎn)化成了冰冷的晚風(fēng)。再次邁上大巴，充滿傳奇色彩的一天到此為止，明天將重返舊時代。

　　今天，在非遺園我們不僅擁有了歡樂，同時還獲得了同學(xué)之間的友情以及無盡的知識。

　　國際非遺節(jié)的作文 7

　　我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有皮影、木偶、剪紙、年畫、刺繡等等。近期學(xué)校舉了非遺進(jìn)校園活動，老師組織同學(xué)們有序地排隊到操場上。剛到操場，我就睜大好奇的眼睛四處張望，唉！本來就是“四眼怪”了，可還是恨不得再多長幾雙眼睛！

　　哇！這里的項目可真不少啊！有講解剪紙的，有講解木偶的，有講解板畫的……各式各樣，我激動極了！不過，到底要聽誰講解呢？

　　突然，我的眼睛一亮，瞧，木偶也挺有趣的嘛！于是，大家都跑去看木偶了。講解木偶的'老師說：“我姓黃，黃老師，我學(xué)習(xí)雕刻木偶已經(jīng)二十幾年了�！贝蠹叶俭@訝極了，個個都拖著長腔：“哇——！”

　　“你們知道木偶被分為哪幾大類嗎？”

　　“不知道，請老師來講解�！�

　　“木偶分為四大類：鐵技木偶，提線木偶，杖頭木偶和布袋木偶。”

　　“哦，原來是這四大類呀！”

　　黃老師轉(zhuǎn)了個身，從桌上拿起了一樣樣的東西介紹木偶的制作過程：一塊木頭→刻出木偶的基本形狀→用小刀給木偶描上細(xì)節(jié)→然后給木偶上色打蠟→最后給木偶加上裝飾。

　　她再把那塊木頭拿了起來——樟木，用小刀在樟木上刻了幾下。我以為他要現(xiàn)場刻出個木偶來呢！竟然沒有，我一下就像泄了氣的皮球，打都打不起來。但是黃老師突然來了個“360度”的大轉(zhuǎn)彎，把樟木遞給我聞了聞，再讓我傳給其他同學(xué)聞。我一聞那樟木的氣味，感覺清爽極了，把剛才的失望統(tǒng)統(tǒng)忘記在了腦后……

　　不一會兒，老師拿起了旁邊的一個布袋木偶“�！绷似饋�。這木偶就在黃老師的手里時而“跳”到這邊，時而“蹦”到那邊，它手里的扇子搖來搖去，滑稽極了。不過，更奇葩的是，它頭上的帽子搖了360度都不會掉！這可把同學(xué)們逗樂了，有的捧腹大笑，有的笑得在地上搖滾，個個都笑到肚子疼。接著，黃老師又讓同學(xué)們上來“耍”木偶了。

　　這老師不僅幽默，還讓我們在快樂中得到了知識。我愛這次活動，有趣的非遺進(jìn)校園活動。

　　國際非遺節(jié)的作文 8

　　今天是個風(fēng)和日麗，萬里無云的一天，此時此刻,我的心情就和這陽光明媚的天氣一樣，激動萬分，興奮不已。因為我今天要和親密無間的同學(xué)，和藹可親的老師，帥氣的導(dǎo)游一起去那遠(yuǎn)近聞名的—臥龍山自然風(fēng)景區(qū)，又名非遺園。

　　經(jīng)過大約一個小時的車程，我們終于來到了風(fēng)景優(yōu)美的名勝景區(qū)—非遺園。一下車，一陣涼爽的秋風(fēng)拂面吹來，真讓人心曠神怡。向遠(yuǎn)處眺望，�。《嗝赖腵地方！讓人一見就生愛慕之心，一望無際的湛藍(lán)天空上，漂浮著幾朵潔白如雪的白云，一陣秋風(fēng)吹過，便消失的無影無蹤了，一棵棵高大的喬木，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著整個非遺園。

　　剛進(jìn)大門，一個大噴泉便迫不及待地映入我們的眼簾。緊接著出現(xiàn)的就是家喻戶曉的唐僧師徒四人的石像。還沒等導(dǎo)游張嘴長篇大論時，我們早已按捺不住好奇心,像猴子一樣一個個蹦蹦跳跳地“飛”進(jìn)了西游園里，這兒有數(shù)不勝數(shù)的磚雕，講述了不少關(guān)于《西游記》的故事，如：收服豬八戒，三打白骨精，沙和尚入門……讓人看得眼花繚亂，仿佛穿越了時空，來到了古代。磚雕園并沒有收住同學(xué)們那永無止境的好奇心。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們向下一個目標(biāo)—水戲池“進(jìn)軍”。

　　在說說笑笑之中，我們不知不覺地已經(jīng)來到了水平如鏡的水戲池，同學(xué)們有序地坐在水戲池邊，期盼著水戲隆重開始。終于，在同學(xué)們的催促下，音樂怦然響起，把我們嚇得措手不及，緊接著一股細(xì)細(xì)長長的水柱直入云霄，像渴望飛翔的鳥兒飛上藍(lán)天，又像滑翔機(jī)一樣從云霄直挺挺地落了下來，濺起了像珍珠似的水珠，漂亮極了。當(dāng)然水戲表演不會是千篇一律，而是五花八門，有：一飛沖天，蓮花盛開，五雷轟頂，排山倒海……其中，令我印象極為深刻的，就是那變化多端的蓮花盛開。開始，水柱們“歡聚一堂”，形成一朵含苞待放的蓮花花苞。在別的水柱飛入青天時，她還在那靜靜地等待，在別的水柱落下時，她卻展開飽滿的花苞，露出了美麗至極的花瓣。這個表演使我明白一個道理：做事，不能時時和別人攀比，就算你有能力也不能，因為每個人都有成功和失敗，我們要將事事做得一絲不茍，才能成功。

　　我們參觀的景色還不止這些，還有：皇上的龍筆、各個名人故事、名人紀(jì)念館，對了還有那驚心動魄的馬戲。總之，非遺園是一個好地方，因為它不僅美麗，還給了我們課堂上學(xué)不到的知識，忽然，我情不自禁的作了一首詩：綠草茵茵草木香，藍(lán)天湛藍(lán)白云白。西游之園誰不知？水戲馬戲兩齊全。敢問天下何處有？一切盡在非遺園。非遺園！我愛你！

　　國際非遺節(jié)的作文 9

　　今天，我們學(xué)校組織去非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園去春游。同學(xué)們一大早就迫不及待地來到學(xué)校，我也不例外。因為這是我們小學(xué)階段的第一次春游最后一次。

　　一路上，大家都在一起說著，笑著。每一個人的臉上都洋溢著快樂。經(jīng)過了大約40分鐘的車程，我們終于來到了美麗的非遺園。進(jìn)了富有特色的大門后，印入眼簾的就是一座座明清古建筑。首先，我們跟著導(dǎo)游去看斗雞、賽狗等精彩表演。到了比賽場地，同學(xué)們在賽場的觀眾席坐了下來。我最感興趣的.是賽馬表演。表演開始了，同學(xué)們各自都為自己支持的選手加油吶喊著。騎馬手一個個都十分勇猛，時而揮舞著馬鞭。馬兒們更是努力，一個個像箭一樣在飛奔著。

　　看完了這些刺激的表演，我們又到了一個大馬戲篷里看雜技與馬戲。首先登場的是一個雜技節(jié)目。表演雜技的大哥哥們非常勇敢，毫不畏懼。我時不時聽到有同學(xué)稱贊地說：“哇，好厲害啊!”真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!然后，我們還看了一些其它馬戲和雜技的精彩表演。

　　這時，已經(jīng)到了午餐的時間。我們走了一段路，到了一片有草地的小樹林里。每個小組的成員都很團(tuán)結(jié)，坐在一起分享食物。

　　匆匆地吃完午餐后，我們要去看“徽夢水舞”的演出。一開始聽這個名字，我還以為是有人上表演舞蹈。但其實并非如此，而是許多的噴泉，他們就像在跳舞一樣。我們在露天的平臺上坐下，期待著馬上噴泉會噴出哪些造型。演出伴著動感的音樂開始了。起初，噴泉噴出的水很低，突然一下，跳躍了起來。接著，噴泉噴出的水在空中形成了一道優(yōu)美的弧線，又猛得落下來。水花濺在了我們身上，大家都感到特別涼快、刺激，都紛紛尖叫起來。有些小朋友跑到了第一排，感受水花的洗禮。這時候，又換了一個緩慢優(yōu)美的曲子，噴泉隨著音樂變得柔和起來。噴出來的水像一朵花一樣，緩慢地變化著。一會兒，左邊的噴泉又噴出來一道卷曲的線條，壯觀極了。水聲，音樂聲，尖叫聲，交織在一起。真像是在欣賞一場別開生面的舞蹈。

　　之后，我們又去欣賞了西游磚雕。最后，我們在剛進(jìn)門的噴泉處拍了合影。然后，我們就坐車依依不舍地回去了。

　　通過了這次春游，使我受益匪淺。我領(lǐng)略了激情、刺激的賽馬、賽狗、斗雞，增長了見識;我又觀看了美麗的“徽夢水舞”，讓我看到了獨特的“水上舞蹈”;還有生動逼真的西游磚雕。但最令我難忘的是同學(xué)之間純潔的友情和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　國際非遺節(jié)的作文 10

　　隨著新年腳步的臨近，余姚一年一度的農(nóng)博會也熱熱鬧鬧、紅紅火火地開展起來了。每年去農(nóng)博會逛一逛，買買年貨，是余姚人必做的一件事情，我也不例外。不過，今年我改變了以往逛吃逛吃的參與方式，要參加里面的制作活動——做麻花，在親身參與中，來感受不一樣的農(nóng)博會。

　　來到了制作麻花的攤位，只見一位叔叔從一個桶里拿出一大團(tuán)和好的面團(tuán)，再擰成一小團(tuán)一小團(tuán)分給我們。于是我便拿起面團(tuán)開始做了，一開始我直接將面團(tuán)撕開。咦，怎么會這么粘？面團(tuán)全粘在了我手上了，怎么辦呢？再仔細(xì)看看叔叔的示范。哦，原來我忽略了最基礎(chǔ)的一步，需要先將面團(tuán)在面粉上滾一滾啊！我依樣畫葫蘆之后，面團(tuán)果然不粘了，無論怎么讓它翻跟斗，都聽話得像個小白兔。但現(xiàn)在的面團(tuán)還是個小胖子，這可做不了麻花啊，需要幫它“減減肥”。于是我把面團(tuán)放在面板上來來回回地揉，不一會就揉成了小長條的樣子。完美！“小胖子”面團(tuán)成功逆襲，變成細(xì)細(xì)長長的`面條了。

　　接下來只需要將小面條兩頭并在一起盤旋成麻花就行了。一根完成，我信心大增，馬不停蹄地趕緊制作下一根。就這樣，越做越順手，不一會兒，我就做了一堆小麻花。看著這些苗條的、白嫩嫩的麻花，心里美滋滋的。

　　下了油鍋之后，小麻花瞬間變了顏色，變成金燦燦的，一陣陣香氣撲鼻而來，早把我的饞蟲勾了上來。新鮮出爐的香、脆、酥……真實人間美味�。�

　　叔叔告訴我，這是非遺活動的一種。這次不一樣的農(nóng)博會體驗，讓我感觸頗深。

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