讓我歡喜讓我憂作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的讓我歡喜讓我憂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我歡喜讓我憂作文 篇1
考試，其實(shí)就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)們是戰(zhàn)士，家長(zhǎng)們是司令員。司令員們都想讓自己的戰(zhàn)士去打敗別人，爭(zhēng)奪第一，如果失敗了，司令員將“懲罰”那個(gè)戰(zhàn)士。
你看，這不，我數(shù)學(xué)打了個(gè)“B”的等級(jí)，絕望極了，拿著試卷垂頭喪氣地回家�；卮鸺抑�，司令員看到我手中的試卷，便拿了過(guò)來(lái)，當(dāng)即火冒三丈，扯著我的耳朵，說(shuō)：“考試考試不及格，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，天天就知道玩，沒(méi)出息的東西，氣死我了！”說(shuō)完，司令員怒氣沖沖地走了。
我傷心極了，心想：“如果世界上沒(méi)有考試就好了！這該死的考試，每天都要考試，煩死了！考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！考不好就要被家長(zhǎng)打，受到同學(xué)的嘲笑！”
考試可真煩，不過(guò)，只要考好了，就會(huì)受到司令員的嘉獎(jiǎng)！
我哼著自編的小曲兒，手里拿著一張92分的數(shù)學(xué)試卷，興奮地回到家中，喊道：“爸爸這次我考試打了一個(gè)92分！”
司令員聞聲趕來(lái)，拿過(guò)我遞來(lái)的試卷，看了看，夸獎(jiǎng)道：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，你真棒！今天中午我們吃水蒸魚(yú)片！”
我一聽(tīng)到“水蒸魚(yú)片”這四個(gè)字，兩眼發(fā)光，滿心歡喜，口水直流三千丈，說(shuō)：“謝謝老爸！”
哎，考試，讓我歡喜讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文 篇2
它，讓我高興，讓我自豪；它，也會(huì)讓我煩躁，讓我憂愁。 它，在我的生活中扮演著重要的角色。它，就是陪著我度過(guò)了七個(gè)春秋的“好朋友”——鋼琴。
小時(shí)候，我有一個(gè)小伙伴的姐姐是學(xué)鋼琴的。每次去她家玩，總能聽(tīng)見(jiàn)美妙的琴音。久而久之，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了喜愛(ài)與向往之情。有一天，我向媽媽表達(dá)了我想學(xué)鋼琴的心愿。媽媽問(wèn)我：“學(xué)鋼琴很辛苦，每天都要練習(xí)，你能堅(jiān)持嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“如果你能堅(jiān)持，我就給你買(mǎi)一架鋼琴�！蔽衣�(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
媽媽先幫我找了鋼琴老師，又聯(lián)系琴行，給我買(mǎi)了一架漂亮的鋼琴。剛開(kāi)始學(xué)的課程很簡(jiǎn)單，就是五線譜和指法，老師很和藹，我學(xué)得很開(kāi)心，學(xué)了一個(gè)月，就已經(jīng)能彈一兩首簡(jiǎn)單的曲子了。
隨著學(xué)琴的時(shí)間變長(zhǎng)，難度也慢慢增加，學(xué)琴變得很辛苦，每周反復(fù)彈一首曲子，練音階，練指法，太枯燥了。除此之外，我還失去了很多看電視和出去玩的機(jī)會(huì)。漸漸的，我產(chǎn)生了厭煩的情緒，經(jīng)常彈著彈著就走神。后來(lái)上鋼琴課，因?yàn)樯弦还?jié)課布置的曲子沒(méi)彈熟，一向和藹的老師沖我發(fā)了脾氣。回家后，我又被媽媽訓(xùn)了一頓，我突然萌生了不想繼續(xù)學(xué)鋼琴的念頭。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初是你自己要學(xué)的，無(wú)論如何，都要堅(jiān)持。”我聽(tīng)了，難過(guò)極了。
雖然學(xué)鋼琴讓我失去了很多玩的時(shí)間，但它給我?guī)?lái)的，也有快樂(lè)。每次家里來(lái)客人，我都會(huì)彈奏一首悅耳的曲子，在夸獎(jiǎng)聲中，我把學(xué)鋼琴時(shí)的辛苦與不愉快全都拋到了九霄云外去了。平時(shí)，學(xué)習(xí)累了，我就會(huì)坐到鋼琴前，讓優(yōu)美的旋律把學(xué)習(xí)的煩躁都卷走。尤其在困倦的下午，聽(tīng)聽(tīng)恬靜的鋼琴曲，是件非常愉快的事情。
在這樣的歡喜與憂愁中，我學(xué)鋼琴已有七年了。相信我一定會(huì)堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)熱愛(ài)鋼琴！
讓我歡喜讓我憂作文 篇3
要問(wèn)到我班同學(xué)最喜歡上什么課，答案一定是體育課。最害怕上什么課呢？你會(huì)驚奇地聽(tīng)見(jiàn)，也是體育課。怎會(huì)如此矛盾？其實(shí)只要親身經(jīng)歷，就能明白其中的奧妙了。
體育課，一節(jié)可以再操場(chǎng)上盡情放松，盡情玩耍的課作為男生，天性好動(dòng)，尤其盼望體育課早點(diǎn)到來(lái)。一到體育課，我們就又能舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，酣暢淋漓地打起喜歡的籃球�？煸�！可誰(shuí)也不曾想到，新學(xué)期開(kāi)始了，老師的態(tài)度和以前發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)。
第一節(jié)體育課，同學(xué)們看來(lái)非常高興，交頭接耳，隊(duì)形也凌亂不堪�！跋嚷軆扇��！边@是老師一成不變的指令。全班出動(dòng)了，不知是否因?yàn)樘d奮了，大家爭(zhēng)先恐后，你追我趕，頓時(shí)跑道上塵土飛揚(yáng)，我們的隊(duì)列在塵土中蜿蜒前行，七零八落。我心中略感不妙，但還是低估了事情的嚴(yán)重性。老師還沒(méi)有等我們把氣喘勻，就怒目圓睜地問(wèn)：“大家精力旺盛嘛，看你們跑得像什么樣子？剛才沒(méi)有跑夠兩圈的給我站出來(lái)！頓了一會(huì)，卻沒(méi)人站出來(lái)。老師真的生氣了，命令我們?cè)倥軆扇�，好不容易挨過(guò)了兩圈，又迎來(lái)單腳跳，蛙跳，折騰得大家叫苦連天，怨聲載道。早知如此，何必當(dāng)初？最后，我們的艱苦“訓(xùn)練”在下課鈴響中結(jié)束了。但自此之后，幾乎每一節(jié)課都會(huì)如此，這能不讓人恐懼與憂愁嗎？偶爾的一兩節(jié)課有自由活動(dòng)時(shí)間，已使我們受寵若驚，倍感珍惜。
多令人難舍的體育課�。≌鎽褢僭诓賵�(chǎng)上自由奔跑，盡情歡呼的日子。我心中甚是喜愛(ài)體育課，希望以訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)健體魄，只是我能一直承受這種高強(qiáng)度訓(xùn)練嗎？唉，體育課真是讓我歡喜讓我憂��！
讓我歡喜讓我憂作文 篇4
夏天，好似一把雙刃劍，一面是天堂，一面是地獄，令人既歡喜，又憂慮。
夏天，時(shí)常讓我飽受痛苦。舒適的夏日黃昏，我坐在桌前，津津有味地看著《笑貓日記》。正看到高潮時(shí)，腿上好似爬上了一只螞蟻，它咬著我的肉，漸漸地，那只“螞蟻”深入了我的身體，在我的骨髓上爬來(lái)爬去，我煩躁地摸了摸，怎么有個(gè)包？我挪開(kāi)腳，定神一看，腿長(zhǎng)著個(gè)“小丘陵”�！靶∏鹆辍敝虚g有個(gè)小點(diǎn)，我立馬意識(shí)到——我被蚊子咬了！我一邊抓癢一邊埋頭看桌底，好巧不巧，一只吃得飽飽的黑色蚊子往外飛來(lái)，我下意識(shí)地一閃，那蚊子趁機(jī)逃之夭夭。好大的膽子！吸了我的血還敢就這樣飛了！我火冒三丈，可是卻找不到那只“吸血鬼”了，我哭笑不得，夏天哪，你讓蚊子“復(fù)活”，讓它肆意地啖人血肉，我討厭你。
夏天雖然讓人頭痛，但也有讓人心花怒放的時(shí)候。每當(dāng)夏天時(shí)節(jié)，西瓜就披上綠皮衣，裝著滿肚的紅瓤閃亮登場(chǎng)了。我們頂著烈日，買(mǎi)到了一個(gè)又大又圓的西瓜，手指一勾，敲了敲，充實(shí)的聲音很明確地告訴了我們這西瓜肚子里“有料”。我們迫不及待地切開(kāi)西瓜，鮮紅的瓜瓤伴著紅色的汁水出現(xiàn)在我們面前，一股清涼撲鼻而來(lái)，我喜出望外：太棒了，一定很美味！切好西瓜后，我用手摘掉籽，張大嘴，一口咬掉了這塊西瓜的大半。冰甜的西瓜汁順著我的咽喉流淌，似一盆清水澆灌了我的心田，紅紅的瓤讓我回味無(wú)窮，我不禁又咬了一口。簡(jiǎn)直停不下來(lái)。吃完西瓜后，我的嘴沾了一圈的西瓜汁，在炎熱的夏天中，我們卻仿佛置身于秋天，冰爽遍全身，每個(gè)人的臉上都綻開(kāi)了比玫瑰還美的笑容！
夏天啊夏天，對(duì)于你的來(lái)臨，我是該歡喜還是該憂愁呢？
讓我歡喜讓我憂作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在80、90后絕不會(huì)陌生！那么網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們有什么呢？
記得兒時(shí)，我總坐在電腦旁，望著電腦，看著爸爸在鍵盤(pán)上敲幾下便上網(wǎng)了，瞧著上面五彩繽紛的圖案，聽(tīng)著爸爸的歡笑聲，心中好不羨慕。上學(xué)之后，我就在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，漸漸的，我就完全置身在網(wǎng)絡(luò)的世界中了，每天總要在網(wǎng)上漫游幾小時(shí)，直到眼睛有些酸澀為止。網(wǎng)上的內(nèi)容可真豐富��！有流行歌曲，有課外閱讀，有經(jīng)典游戲……真是令人眼花繚亂，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的幫助也是十分得大：一首感人置身的歌曲使我全身松弛，一位位活潑可愛(ài)的網(wǎng)友使我性格開(kāi)朗，一個(gè)個(gè)有趣的小游戲使我精神煥發(fā)。我還與網(wǎng)絡(luò)有過(guò)幾件難忘的事呢！
記得一個(gè)放學(xué)回家的傍晚我十分沮喪，應(yīng)為網(wǎng)絡(luò)讓我的成績(jī)一落千丈�；丶液螅瑡寢屃R了我一頓，并讓我到期末前不準(zhǔn)碰電腦。我一聽(tīng)就急了，就向她保證：一定會(huì)控制玩的時(shí)間把成績(jī)提上去的。媽媽最后不得已的同意了我的請(qǐng)求。此后我每天回家作完作業(yè)就會(huì)在網(wǎng)上找些題目做。雖說(shuō)有些題目不好但絕大部分還是很好的。就這樣我的成績(jī)就慢慢提高了。真是成也網(wǎng)絡(luò)，敗也網(wǎng)絡(luò)。
經(jīng)過(guò)這件事我清楚的認(rèn)識(shí)到了——網(wǎng)絡(luò)本無(wú)害，罪在自制力。
每人都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)能幫助我們解決許多困難，記得哪里看見(jiàn)過(guò)還講訴了小男孩桑恩通過(guò)網(wǎng)絡(luò)救了一個(gè)學(xué)生的命呢�？梢�(jiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有多么重要。
現(xiàn)在上網(wǎng)已是我生活中必不可少的一部分，我希望大家和我一樣，與網(wǎng)絡(luò)交朋友，讓生活更充實(shí)�，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已成為我生活的一部份，以是我親密的伙伴。
讓我歡喜讓我憂作文 篇6
若問(wèn)本人最擅長(zhǎng)，秋名山下籃球神。
一波操作猛如虎，一觀全隊(duì)我棟梁。
此詩(shī)妙也！正如上詩(shī)所述，我可謂籃球迷一枚。
喜樂(lè)相融，大喜特喜；憂悲交加，悲上加悲。以上是“中頭彩”的情緒，可是，喜憂共存，才是喜憂存，情感純呢！
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，燦爛的陽(yáng)光普照著廣闊無(wú)垠的大地。這是多么好的天氣�。∪羰菐兹舜蚯�，可謂妙哉！
和風(fēng)輕拂臉頰，樹(shù)葉悠悠舞蹈，都仿佛是在歡迎我的到來(lái)。一撥人到齊，我們打起球來(lái)，比賽開(kāi)始了。
我方派出中等陣容，敵方嚴(yán)陣以待，隨裁判一聲哨響，敵方開(kāi)始進(jìn)攻。我方嚴(yán)防死守，卻駐足于“奈何橋”上。
比賽進(jìn)入了“白熱化”了，我也終于上場(chǎng)，擦拳摩掌，準(zhǔn)備一決勝負(fù)。但是，敵方卻有“三壓制”：年齡壓制、身高壓制、體型壓制。風(fēng)忍著停了，樹(shù)枝也不再搖曳，太陽(yáng)也變暗淡無(wú)光。我的心頓時(shí)涼了半截，我就是騎虎難下——進(jìn)也不是退也不是。實(shí)力如此懸殊，我不禁擔(dān)憂起來(lái)。
這回是我方發(fā)球，對(duì)方不知對(duì)手的實(shí)力，因而分散站位。好機(jī)會(huì)！我守球便突，下至三分線內(nèi)，一個(gè)“大漢”沖來(lái)，我將腿一弓，作勢(shì)右行，待對(duì)手重心一歪，順手來(lái)個(gè)“左手上籃”奪得小節(jié)一血。見(jiàn)對(duì)手得分，我軍自然士氣高漲，與對(duì)手平推一碗水，與對(duì)手來(lái)了“雙龍戲珠�！北荣愡M(jìn)行得十分激烈，最終比分持平，雙方平局。
籃球，你真是令我歡喜令我憂��！敵方陣容強(qiáng)大，同時(shí)也為我們帶來(lái)財(cái)富——體格大者笨拙，使我們有機(jī)可乘。
喜憂相交，喜，總是伴著憂一起出現(xiàn)的，塞翁失馬，焉知非福！
讓我歡喜讓我憂作文 篇7
那年夏天，正好是我高考。雖然家里條件不太富裕，但我總認(rèn)為，只要好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好大學(xué)，就可以徹底走出大山，擺脫貧窮的約束縛。
記得上高中的時(shí)候，我和伙伴每天走五個(gè)多小時(shí)的山路去上學(xué)，不會(huì)抱怨些什么，因?yàn)槲覀兌枷胪ㄟ^(guò)自己的努力考上一個(gè)好大學(xué)。
我家就在山腳下，四口人，爸爸有心臟病，但他還是每天堅(jiān)持去山上采草藥，維持家用，媽媽只是忙著打理這個(gè)小家，照顧不到三歲的弟弟。
一天晚上，深夜回來(lái)，見(jiàn)父親與弟弟都睡了，只有母親在炕上縫衣。我輕聲走到母親身旁，從書(shū)包里掏出一個(gè)信封遞給她，母親打開(kāi)一看，滿臉欣喜——那是我的獎(jiǎng)學(xué)金，整整五十元。我也笑了笑，拿起書(shū)，在蠟燭下繼續(xù)學(xué)習(xí)。離高考只剩21天了，我全心投入了學(xué)習(xí)中，可就在這時(shí)，父親的病又犯了，我有點(diǎn)擔(dān)心他，可還是一遍遍告訴自己：先高考，完了什么都好說(shuō)。
終于，還剩一周的復(fù)習(xí)時(shí)間，我干脆住到了學(xué)校，這幾天，對(duì)家里的任何情況都不曉得了。
等到高考完，成績(jī)下來(lái)時(shí)，我兩眼放光——上海復(fù)旦大學(xué)！這是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)�。』氐郊依�，我一臉都是遮不住的喜悅�？珊髞�(lái)發(fā)現(xiàn)，氣氛有點(diǎn)怪。只見(jiàn)父親一直躺在炕上，不說(shuō)話，眼睛也緊緊閉著，母親也是哭喪著臉。與母親的談話中得知，父親的病又加重了，治療需要費(fèi)用，可現(xiàn)在也沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源……我的心一下子跌到了谷底，面對(duì)一個(gè)病重的父親，一個(gè)弱小的母親和一個(gè)年幼的弟弟，我有義務(wù)撐起這個(gè)家。我終于決定放棄了，放棄了我渴望的學(xué)業(yè)。那天，我在雨中哭了一整夜，
現(xiàn)在，我在餐館打工，養(yǎng)著一家人，我只有期盼弟弟快快長(zhǎng)大，讓他來(lái)代我上大學(xué)，圓了這個(gè)夢(mèng)吧……
讓我歡喜讓我憂作文 篇8
語(yǔ)文如同空氣，充滿我的生活中；語(yǔ)文如同花香，讓我心曠神怡。是啊，語(yǔ)文時(shí)時(shí)充溢在我的身邊。語(yǔ)文，不僅讓我歡喜，也讓我憂愁。 走在草坪上，草坪的告示牌上寫(xiě)著：“小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾�！笨匆�(jiàn)這句話，你一定會(huì)忍俊不禁了，它充分利用了擬人的修辭手法，把小草寫(xiě)得像個(gè)小寶貝似，讓我們覺(jué)得不忍心去弄傷它。
在旅游景點(diǎn)的告示牌上都寫(xiě)著這么幾句話：“除了你的腳步，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走�！边@幾句如同一首小詩(shī)，用委婉溫和的語(yǔ)氣，告訴游客：不要亂扔垃圾，不要亂涂亂畫(huà)，不要帶走任何物品，這們定會(huì)留下一段美好的回憶。 你瞧，告示牌中的語(yǔ)文多耐人尋味，真讓我歡喜。
現(xiàn)在鋪天蓋地的廣告是我生活中最普通的現(xiàn)象了，很多的廣告語(yǔ)都盜用成語(yǔ)。 有一則宣傳“有威武”牌蚊香的廣告是這樣的：“用‘威武’牌蚊香，打造默默無(wú)蚊的生活。”這句話中的“默默無(wú)蚊”是成語(yǔ)“默默無(wú)聞”的諧音，這多不好呀，會(huì)導(dǎo)致多少青少年兒童誤入歧途。
而且，現(xiàn)在許多漢語(yǔ)中還夾雜著洋文，這不僅是文字的規(guī)范化問(wèn)題，更大程度上，是關(guān)系著一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的自身的文化尊嚴(yán)，是絕不應(yīng)該等閑視之的。如果造字的老祖宗倉(cāng)頡再世，看到這些洋字碼登堂入室，夾在方塊字中間，一定會(huì)發(fā)出九斤老太之憾吧？ 這廣告中，漢字中的語(yǔ)文已不單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題了，輕則錯(cuò)字，重則是中華民族的尊嚴(yán)，真讓我憂愁��！
語(yǔ)文啊！你該讓我如何是好，讓我歡喜讓我憂？
讓我歡喜讓我憂作文 篇9
一場(chǎng)英語(yǔ)考試的一個(gè)小逗號(hào)兒，使我與100分擦肩而過(guò)。
試卷發(fā)到我們手中，我把試卷從頭到尾瀏覽一遍，心中有了底，和尚頭上的虱子——明擺著。我埋頭苦干，聽(tīng)力部分如賣(mài)肉的切豆腐，根本不在話下；到了筆試部分，如順風(fēng)順?biāo)拇宦窌惩o(wú)阻。但試卷好像在捉弄我似的，可這句話確實(shí)需要逗號(hào)，我撣了又撣，看了一遍又一遍，逗號(hào)你藏到哪兒去了？趕忙去問(wèn)人稱(chēng)“英語(yǔ)小詞典”的章豪杰吧，可他像尊石佛，就連看也不看我一眼，別提他的情報(bào)。我心里暗暗罵道，平時(shí)都把作業(yè)給你看，現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻卻不理我了，白眼狼！
哎，先做下面幾題吧。占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)堡壘，不多久，剩下的題就做完了，時(shí)間如流水，只有五分鐘啦，我要趕快��！
目光又重新回到這“漏網(wǎng)之魚(yú)”，再想想看吧，不要慌，要鎮(zhèn)定，我開(kāi)始安慰起自己來(lái)，也許是我看錯(cuò)了吧，再找?guī)妆�，可還是找不到蛛絲馬跡，哪怕有個(gè)線頭也好。究竟是填還是不填呢？填，會(huì)因?yàn)樯厦鏇](méi)有逗號(hào)而錯(cuò)掉；不填，又會(huì)因?yàn)闆](méi)有填，使句子不完整而錯(cuò)誤。這個(gè)問(wèn)題在我腦子里反復(fù)糾纏，想了一次又一次，一遍又一遍。填了或許還有一線生機(jī)，而不填就連一點(diǎn)點(diǎn)希望都沒(méi)有了。
我趕緊填了上去，但填到一半，下課鈴就“�！钡仨懫�。在萬(wàn)般無(wú)奈下，我只好放棄答題，將試卷依依不舍地交了上去。
我呀，又是歡喜又是憂。憂呢，是憂那題被扣了兩分；喜呢，是我明白了一個(gè)道理：當(dāng)斷不斷，反受其亂；當(dāng)斷則斷，不受其亂，做事應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，不能猶豫不決。
讓我歡喜讓我憂作文 篇10
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，經(jīng)歷過(guò)的考試不計(jì)其數(shù)。大大小小的測(cè)試，估計(jì)沒(méi)有以前次也有幾百次吧。但是，每一次考試的結(jié)果都是不一樣的。
正如有人說(shuō)：“考試過(guò)后，幾家歡樂(lè)幾家愁�！�
記得最清楚的一次，剛升入初中后，我急于想向同學(xué)們展示自己的風(fēng)采，便開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在第一次月考中，獲得一個(gè)好的名次。結(jié)果，事情卻并非如我所愿。
也許是自信過(guò)頭，或是不懂得方法，盡管我盡力了，但是，我依然沒(méi)有考進(jìn)年級(jí)前五十。
我內(nèi)心無(wú)比沮喪，中午，我趴在桌子上靜默著，聽(tīng)著角落里那些竊竊私語(yǔ)，心里更難受了。是否世界就是這樣，當(dāng)你傷心的時(shí)候，黑暗卻在那里摩拳擦掌，躍躍欲試？是否世界就是這樣，你越失落，黑暗就越猖獗？為什么我努力了，卻考不出理想的成績(jī)？
我想，我并不比別人差，努力并不代表成功，但不努力必定不會(huì)成功。
于是，我加倍地發(fā)奮努力。晨曦中，有我坐在書(shū)桌前努力讀書(shū)的身影；日光里，有我坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)講的身影；月光下，有我認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課的身影。
終于，期中考試快要到了。我懷著緊張而又激動(dòng)的心情備戰(zhàn)著。
我坐在考場(chǎng)上，思路一次次地浮現(xiàn)在腦海，從筆尖流露到試卷上。
這一次，命運(yùn)之神終于眷顧我了，我機(jī)身年級(jí)前十五之列。我的努力沒(méi)有白付出，我的汗水沒(méi)有白流。
今天，我坐在考場(chǎng)上，周?chē)臍夥蘸苁菈阂�，我的�?nèi)心不禁泛起了一絲絲憂愁。不過(guò)，我付出了，我努力了，不管最終結(jié)果如何，過(guò)程是最重要的。人生的價(jià)值，不正是在努力和拼搏中實(shí)現(xiàn)的嗎？
考試，讓我歡喜讓我憂。
讓我歡喜讓我憂作文 篇11
今天中午排練，本來(lái)以為還是常規(guī)訓(xùn)練，沒(méi)想到老師宣布：今天要選出這次表演的京劇中的主角花旦。
聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息，我們都激動(dòng)得一蹦三尺高。如果成為了主角，那么露臉的機(jī)會(huì)可就大了，就成“校園”大明星了，誰(shuí)能不高興呀!
選拔賽開(kāi)始了，幾個(gè)老師坐成一排，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上場(chǎng)表演，看著前面的人邊唱邊做動(dòng)作，我的心里緊張極了，因?yàn)殡m然我天生有一副亮嗓子，唱戲比較好，可是我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，舞感不夠好，還能不能成為花旦呢?
終于到我了，前幾個(gè)動(dòng)作我都做得比較順利，唱得也挺好，但是到做最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我看見(jiàn)坐在我面前的那位老師撲哧一笑，我心一慌，想：難道我做得很滑稽嗎?頓時(shí)，手腳動(dòng)作都亂套了，我臉色通紅，滿臉不好意思地下了臺(tái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師們公布了候選人名單，果然沒(méi)有我的名字，我就像蔫了的花兒一般垂下了頭，心里充滿了失落。
下午放學(xué)回到家，我難過(guò)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，今天中午選花旦的候選人我沒(méi)有選上，可能只會(huì)當(dāng)配角，怎么辦?”媽媽卻溫柔地笑著對(duì)我說(shuō)：“這次活動(dòng)我本來(lái)沒(méi)有建議你參加，因?yàn)閷?duì)動(dòng)作表演的要求比較高，而你沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈。寶貝，你克服心理障礙參加了就已經(jīng)很棒了，重在參與吧!”頓了頓，媽媽又說(shuō)“還刻我們看過(guò)的那篇文章嗎?如果你用演主角的態(tài)度去扮演一只狗，狗也會(huì)演得很好，贏得滿堂喝彩。只要竭盡全力，就行了，不管結(jié)果怎樣，媽媽都會(huì)支持你!”
看著媽媽的笑臉，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，重在參與，雖然這次不一定是主角，但我下次還有機(jī)會(huì)。一次不是主角，并不代表永遠(yuǎn)都不是主角，只要努力，我就還有機(jī)會(huì)，不是嗎?
我的心結(jié)解開(kāi)了，也露出了甜甜的笑容。
讓我歡喜讓我憂作文 篇12
高三在單調(diào)的生活中，在經(jīng)意或不經(jīng)意間，就這樣繞到了身邊。回首過(guò)去，猛然間察覺(jué)時(shí)間就這么無(wú)聲無(wú)息地跑掉了，只留下渾渾噩噩的一片荒蕪。面對(duì)即將到來(lái)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我不知道是否有機(jī)會(huì)贏，但至少我輸不起。很多人在壓抑的氛圍中頓然覺(jué)悟，一頭扎入書(shū)堆里廢寢忘食；很多人則依然整日游蕩，臉上掛著無(wú)所謂的冷竣。他們?cè)趫?jiān)持著，厭倦著，掙扎著，也在放棄著。當(dāng)這個(gè)秋日帶著瑟瑟的寒風(fēng)翩然而至的時(shí)候，或多或少地引起一場(chǎng)衰敗，還有寂然的傷感。有人說(shuō)：“高三來(lái)了，高四還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我勉強(qiáng)牽動(dòng)一個(gè)并不漂亮的微笑，一陣苦澀涌上心頭。是啊，一個(gè)中等生能夠踏入大學(xué)校門(mén)的概率是多少？
我不敢再想，只有埋下頭在茫茫書(shū)海中再度尋求，再度迷茫，過(guò)著幾絲瀟灑幾屢頹廢的日子。我無(wú)可奈何。海明威寫(xiě)道：“我可以被戰(zhàn)勝，但不可以被打敗�！毕饺菡f(shuō)道：“青春的無(wú)暇與無(wú)邪，就在于它的一去而不復(fù)返，可遇而不可求�！庇谑牵覀凂{著夢(mèng)想的翅膀，借著青春給予的力量和勇氣，憑借著它的沖動(dòng)和熱情，不知疲倦地飛翔，以更接近夢(mèng)想的天堂。只為在黑色的六月中綻放最純美的笑臉，釋放滿身的花彩，用我們年輕與活力照亮夢(mèng)想的征程，而不必再惶恐與感傷。四維說(shuō)：“帶著悲壯的氣氛，裝著天下無(wú)敵的氣勢(shì)沖向那座早已不堪重負(fù)的獨(dú)木橋，然而聽(tīng)到許多‘撲通撲通’的落水聲，濺到臉上全是淚�！笨晌蚁胧郎蠜](méi)有趟不過(guò)的河，而要看你有沒(méi)有先把鞋子扔到河對(duì)岸的勇氣。在擁擠的獨(dú)木橋上，聽(tīng)著墜落的“撲通”聲，類(lèi)似“殘忍”這樣的字眼從腦中閃過(guò)�？赏瑫r(shí)有想象著河對(duì)岸究竟是怎樣的風(fēng)景。
有人在那邊喊：“這邊風(fēng)景獨(dú)好！”于是，我又不開(kāi)心了。夢(mèng)想著對(duì)岸的色彩斑斕；夢(mèng)想著對(duì)岸的自由自在；夢(mèng)想著天堂，也不過(guò)如此吧�？墒�，身邊的人來(lái)來(lái)去去，有的跨步向前；有的停滯下來(lái)；有的向后退去；有的憑空消失掉。我愕然。疲憊與焦慮襲上心頭，好沉好重。曾經(jīng)的學(xué)姐贈(zèng)言道：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花謝；去留無(wú)意，望天上云卷云舒�！币魂嚽屣L(fēng)徐徐拂面而過(guò)，淡淡的，沁人心脾。曾經(jīng)的友人贈(zèng)言道：“堅(jiān)持的昨天叫立足；堅(jiān)持的今天叫進(jìn)�。粓�(jiān)持的明天叫成功。”我頓然覺(jué)悟。泰戈?duì)枌?xiě)道：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！庇谑�，我寫(xiě)下：此時(shí)不博，更待何時(shí)？！站在十七歲的尾巴上，乘著通往高考的地鐵，我木然地望著窗外。忽明忽暗的景色，讓我歡喜，讓我憂。
讓我歡喜讓我憂作文 篇13
周末來(lái)了！可以上網(wǎng)玩玩了，可以睡睡懶覺(jué)了，可以去吃肯德雞了，可以向父母撒撒嬌了！每當(dāng)周末來(lái)臨，我高興，我興奮，我愛(ài)周末！
周末來(lái)了，家庭作業(yè)也來(lái)了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一大堆，一樣也不能忘，因?yàn)橛小凹倚Ｍā�。每�?dāng)周末來(lái)臨，我擔(dān)心，我壓抑，我怕周末！
這個(gè)世界，最勤奮的是我們學(xué)生，最辛苦的也是我們學(xué)生。你看清晨的大街上，大多數(shù)是我們這些背著沉重書(shū)包的學(xué)生娃娃，當(dāng)然還有些不慌不忙晨煉的爺爺奶奶和行色匆匆的打工仔。我常想，如果我們不把這篇文言文背下、不把這道幾何題做完、不多記幾個(gè)英語(yǔ)單詞，這個(gè)世界是否就會(huì)沒(méi)有了希望？老師反復(fù)講的“愉快教育”，我怎么就沒(méi)體會(huì)到呢？我曾巧妙問(wèn)過(guò)老爸：你學(xué)過(guò)微積分嗎？老爸很自豪地回答：學(xué)過(guò)！有什么問(wèn)題嗎？我再問(wèn)他，你現(xiàn)在工作中用到過(guò)微積分了嗎？他一臉茫然。
以百家講壇聞名的紀(jì)連海老師說(shuō)的一句話，道出了我一直想表述但又不知道應(yīng)該怎么表述的意思：“古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。傳道是放在第一位的，其次是授業(yè)，第三才是解惑”。我想，我們最重要的是學(xué)會(huì)方法、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)做人，那些死記硬背的東西對(duì)我們的未來(lái)真的那么重要嗎？
現(xiàn)在，老爸正在客廳里舒舒服服地看電視，他工作忙碌了一周，是該息息了。而我呢，也是辛苦學(xué)習(xí)了一周啊，但還是不得不面對(duì)著計(jì)算機(jī)屏幕一個(gè)字一個(gè)字地敲我的作文。別了，窗外明媚的陽(yáng)光！別了，秋日宜人的天氣！別了，網(wǎng)上精彩的游戲！我只想說(shuō)：
周末啊，你真是讓我歡喜讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文 篇14
不太懂事的時(shí)候，我沒(méi)有雙休日。大人的雙休日，成了我的“雙忙日”、“學(xué)習(xí)日”。跟著自行車(chē)、黃包車(chē)、公交車(chē)、地鐵，學(xué)騎自行車(chē)、旱冰、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)繪畫(huà)、學(xué)游泳。凡是大人能想到的、能辦到的、能跟著學(xué)的，他們出錢(qián)、出力、出汗，我出雙休日。
我那時(shí)還不懂得抗議，總認(rèn)真地認(rèn)為小孩沒(méi)有雙休日。在犧牲了多年的雙休日后，我終于認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)譜上的那么幾個(gè)小數(shù)字；我學(xué)會(huì)了騎車(chē)、溜旱冰；學(xué)會(huì)了ABC；我會(huì)用水彩把太陽(yáng)涂抹成光芒四射了；我能在水里撲騰得不沉下去了。我媽樂(lè)得就差沒(méi)給我發(fā)加班費(fèi)，以資鼓勵(lì)了�？上�，好景不長(zhǎng)，我上學(xué)了。背起了書(shū)包上學(xué)堂，我成了小小讀書(shū)郎。經(jīng)啟蒙教育，知道了我也有雙休日，方知受了整整三年的“蒙騙”，被“剝奪”了“合法權(quán)益”，終于幡然醒悟，決定提出抗議，要求自由支配雙休日。
可天下哪有那么容易的事兒？“你是家長(zhǎng)還是我是家長(zhǎng)？聽(tīng)你的還是聽(tīng)我的？我不是也沒(méi)有休息嗎？我是為了你好。你現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，將來(lái)可以找個(gè)好工作�！蔽覌屢彩且欢亲拥目嗨疅o(wú)處倒，花了錢(qián)還沒(méi)人領(lǐng)情，一臉的恨鐵不成鋼，咬牙切齒，就差沒(méi)把我給吞了，堅(jiān)決不讓步。苦啊，干嗎要有雙休日？可干嗎不能有雙休日？！雙休日啊雙休日，你到底屬不屬于我？我想睡懶覺(jué)，我想看電視，我想玩電子游戲，我想和同伴一起寫(xiě)小說(shuō)……，我想做很多很多自己想做的事，我想擁有快樂(lè)！我抗議，搬出了青少年保護(hù)條例，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候也有這么辛苦嗎？”大概，我媽想起了自己無(wú)憂無(wú)慮的童年，最終，媽媽沒(méi)有打我，沒(méi)有被我氣死，而是放下做媽的架子，和我心平氣和地達(dá)成了協(xié)議：雙休日，一天讓我做自己想做的事情，另一天學(xué)習(xí)。
于是，我終于擁有了自己的一休日，雖不是雙休日，但總比沒(méi)有好。于是，我會(huì)說(shuō)：雙休日，讓我歡喜讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文 篇15
一到周末，我感覺(jué)特累！這個(gè)周末，更是如此！
上班時(shí)，就盼望著雙休日的到來(lái)，因?yàn)橹挥性陔p休日，才可以美美地睡個(gè)懶覺(jué)，不用那么早起來(lái)！也只有在雙休日，才可以吃點(diǎn)美味、出去玩玩……
可真到了雙休日，有些事情就由不得你作主嘍！
第一宗：吃之罪。
記得有一首歌《讓愛(ài)作主》，呵呵，現(xiàn)在我要改成讓胃作主嘍，實(shí)在是這兩天俺的胃被大魚(yú)大肉虐待得吃不消嘍！平時(shí)沒(méi)空吃這些大餐，但這兩天好吃的全連著，中午吃、晚上吃、再早上吃、中午吃……天哪！不吃又饞，吃了又胖……糾結(jié)呀！到周日下午，俺的胃就開(kāi)始抗議嘍，難受呀！晚上喝了些粥，才舒服！看來(lái)，俺就一吃粥、吃素的命！
第二宗：玩之罪。
妹妹從上海過(guò)來(lái)，吃過(guò)飯俺們一起送妞兒去上課，然后開(kāi)始逛街……女人呀，永遠(yuǎn)都嫌衣柜里的衣服少一件，我們是下午逛，買(mǎi)了一些衣服，吃過(guò)晚飯又是繼續(xù)逛……其間，受不少妹妹的教誨，“女人要對(duì)自己好一點(diǎn)”“現(xiàn)在能穿漂亮點(diǎn)就穿漂亮點(diǎn)，等老了，想穿卻穿不上嘍”“衣服要價(jià)格適中，要會(huì)搭配……”俺試了一件裙裝，確實(shí)穿在身上挺有氣質(zhì)的，但價(jià)格嘛？太麻人嘍，直接閃人！估計(jì)再磨蹭一下，俺的錢(qián)包要放血嘍！哈哈，不過(guò)，還是到“佳人苑”淘了一件裙裝，試衣期間，正巧豬頭打電話過(guò)來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)要買(mǎi)裙裝，豬頭連連發(fā)出嘔吐聲音，氣死我了，雖然俺身材不咋地，也不用如此損俺呀！再說(shuō)嘍，俺結(jié)婚之前，身材那是特別苗條的，一般的衣服穿在身上還是挺有形的，可自從生了妞兒以后，穿衣服就？哎？說(shuō)實(shí)話，平時(shí)俺還是比較樸實(shí)的，一般不穿裙裝，所以他才有如此一說(shuō)。一氣之下，俺就買(mǎi)嘍，628元！價(jià)格對(duì)俺而言，還是挺高的！俺想好嘍，豬頭如果說(shuō)三道四的話，呵呵，誰(shuí)讓他故意氣我呢！好在俺家豬頭還是挺好的，也希望老婆穿得漂亮一點(diǎn)的！口是心非的家伙！……不過(guò)，看到癟癟的錢(qián)包，俺還是挺心疼滴！
第三宗：苦之罪
周六，同事要去一個(gè)有名的老中醫(yī)那里看病，這個(gè)老中醫(yī)已經(jīng)70多歲嘍，醫(yī)術(shù)非常精湛，每天找他看病的人絡(luò)繹不絕，但老中醫(yī)因?yàn)槟挲g原因，每天只看20個(gè)人，所以要提前去排隊(duì)，正巧他家住在俺家附近，俺就早早起床煮好早餐去排隊(duì)嘍！排了一個(gè)多小時(shí)，直至同事趕到，俺才去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，然后回家吃早餐、洗洗鍋碗、打掃衛(wèi)生、洗菜、做飯……一刻也不停，好客的豬頭又帶了一幫朋友回家吃飯，俺更加忙嘍！……
周日，俺姐過(guò)生日，要趕到鄉(xiāng)下把父母接過(guò)來(lái)，一大早地，又是起床忙乎……下午，直到把父母、妹妹送到開(kāi)往上海的客車(chē)，俺才喘了口氣……
……
這個(gè)雙休，真不是一般的累��！期待下一個(gè)雙休，能讓我美美的睡一覺(jué)……
讓我歡喜讓我憂作文 篇16
上周四放學(xué)回到家,媽媽神秘地告訴我:舅舅和他的`女朋友今晚來(lái)做客。聽(tīng)了媽媽的話，我歡呼雀躍，手舞足蹈。我提前過(guò)周末啦！
“咚咚咚——”我耳邊傳來(lái)了敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是客人來(lái)啦！我仔細(xì)地打量著阿姨，她好高啊，有一米七多呢。她看起來(lái)非常漂亮，亭亭玉立。阿姨有一雙水靈靈的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神。瞧她那鼻子，高高的，很精致。你看，她笑起來(lái)臉龐上露出了小酒窩和整齊的牙齒。害羞時(shí)，她會(huì)吐出舌頭，感覺(jué)十分俏皮可愛(ài)。阿姨有一頭卷發(fā)，還扎了個(gè)馬尾。在玫紅色衣服的襯托下，顯得她皮膚很白皙，氣質(zhì)很高雅。
我們?cè)诩依镄∽似�，然后出發(fā)去飯店。一路上霓虹燈閃著金光，像在對(duì)我微笑；樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，像在對(duì)我說(shuō)“歡迎你，歡迎你”；路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息……我眼前的一切是那么的美好。
在飯店里，有人在辦喜宴，熱鬧非凡。有的人在聊天，有的人在喝酒，還有的人在表演節(jié)目……我們點(diǎn)了許多菜，有精致的點(diǎn)心，有美味可口的菜肴，還有垂涎欲滴的水果……和阿姨一邊吃飯一邊聊天，我甭提多開(kāi)心了。
晚上回到家，媽媽囑咐我整理書(shū)包，但我還陶醉在喜悅中，草率了事。第二天，糟糕的事情發(fā)生了。我把1號(hào)本給掉在家里了。我著急得像熱鍋上的螞蟻，焦躁不安。我真埋怨自己，為何這么馬虎！袁老師放學(xué)后把我留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，我很難過(guò)。我雖然在補(bǔ)著作業(yè)，但我腦海里卻浮現(xiàn)著老師，媽媽那嚴(yán)厲的眼神……今天是周末，可我一點(diǎn)也不開(kāi)心。
這周真是讓我歡喜讓我憂��！
讓我歡喜讓我憂作文 篇17
你喜歡雨天嗎？我不喜歡。
今天的雨讓人又喜又悲，甚至讓人哭笑不得！看，路邊的花草一塵不染。幾棵嬌弱的小樹(shù)被婆婆搖搖欲墜，而許多大樹(shù)卻挺拔挺拔，風(fēng)雨洗禮。再看路，車(chē)好像爬得比蝸牛還慢。人們手里拿著褲子在雨中慢慢行走。人家可以打車(chē)，可以的話盡量不出門(mén)。我和媽媽拖著褲子，在風(fēng)雨中慢慢移動(dòng)。打雷，下雨，刮風(fēng)，忍不住在地上造成水泡。我在心里想:天地在發(fā)光，天上的神也在發(fā)光。讓風(fēng)雨快點(diǎn)停下來(lái)！終于來(lái)學(xué)校了。看到褲子濕了，“哎呀，我真倒霉！”我忍不住抱怨上帝�！斑@種天氣奶奶的莊稼還會(huì)長(zhǎng)嗎？”我想，終于，雨停了，清新的空氣讓大地?zé)ㄈ灰恍�，美不勝收�?/p>
我真的不喜歡讓人又喜又悲的大雨！
讓我歡喜讓我憂作文 篇18
小時(shí)候，我很羨慕那些大孩子，他們那么神氣，向我們“發(fā)布號(hào)令”，他們有自己的空間、鑰匙、自行車(chē)，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是可望而不可及的。斗轉(zhuǎn)星移，我也步入了他們的行列，我才明白，現(xiàn)實(shí)與理想原來(lái)是有一定差距的，
看：鏡頭一：哈！我長(zhǎng)大了，鏡子中的我臉上少了一份稚氣，多了一份自信，現(xiàn)在我擁有許多鑰匙，自己的自行車(chē)，出門(mén)前對(duì)媽媽的嘮叨不用必恭必聽(tīng)，天氣心情俱佳時(shí)和朋友去賽車(chē)，在校中向低年級(jí)同學(xué)發(fā)布號(hào)令，像一個(gè)威武的大將軍！哈，長(zhǎng)大真好！
鏡頭二：唉，好困呀！瞧，我趴在寫(xiě)字臺(tái)上面，對(duì)著的是一片書(shū)山題海，但兩只眼睛不能聚焦在同一個(gè)點(diǎn)上，大腦處于休眠狀態(tài)，看似在學(xué)習(xí)，其實(shí)我一個(gè)字也看不進(jìn)去，用一本書(shū)作“幌子”，媽媽認(rèn)為我在認(rèn)真地備戰(zhàn)明天的考試，其實(shí)不然，我的心早已神游“韓劇”“球場(chǎng)”，可我仍得做出“清心寡欲”的樣子，在桌旁“坐禪”。
鏡頭三：瞧我，1米4多一點(diǎn)的個(gè)頭，自卑呀！班里的大個(gè)子不勝枚數(shù)，雖引用潘長(zhǎng)江的名言“據(jù)科學(xué)證明凡濃縮的都是精華”做座右銘，可有誰(shuí)知道我內(nèi)心的苦。打開(kāi)衣柜，三年前的衣服都能穿。同學(xué)說(shuō)我：“你可真省布料呀”，雖然嘴上不依不饒：“管你什么事兒？我這是節(jié)省資源�！币环鶡o(wú)所謂的做派，可是我內(nèi)心酸得很。我特愛(ài)看NBA，每當(dāng)有比賽（尤其是火箭對(duì)陣，更是不錯(cuò)過(guò)一秒）必定前往，但卻不敢以身試球，不是不愛(ài)，是因?yàn)闂l件根本不允許……唉！成長(zhǎng)讓我歡喜，讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文 篇19
老實(shí)說(shuō)，我是一個(gè)小小的書(shū)蟲(chóng)，雖然還不到整天捧書(shū)看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的書(shū)的話，那可是三天不識(shí)肉味啊。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭怯袝�(shū)和我作朋友，才讓我懂得了許多事情。但是有時(shí)也讓我吃到了苦頭。
記得小學(xué)的一次五一長(zhǎng)假我剛好得到一本《哈利·波特》，要知道我當(dāng)時(shí)可是挺迷的，于是就迫不及待地看了起來(lái)，作業(yè)可是一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，過(guò)了兩三天，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，可我的《哈利·波特》才剛看到一半呢，我嘴里答應(yīng)了，但同樣還是沒(méi)行動(dòng)，終于，我從書(shū)中‘解脫’了出來(lái)，可離返校也只有一天的時(shí)間了，我才突然想到作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做。沒(méi)辦法的我也只有抓緊時(shí)間趕作業(yè)了，害得我那天晚上三點(diǎn)鐘才寫(xiě)完作業(yè)。從此以后，我都是寫(xiě)完作業(yè)才看書(shū)了。
雖然如此，但也不能消滅我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。特別是精彩部分，我回反復(fù)的讀上幾遍，那真實(shí)回味無(wú)窮。當(dāng)我經(jīng)濟(jì)“衰落”時(shí)，可憐的我只好翻以前看過(guò)的書(shū)來(lái)“溫習(xí)”了，有時(shí)還樂(lè)此不倦地看上千遍，其中的某些段都會(huì)背了。
記得有一次作文比賽，剛好題目是我看過(guò)的，哈哈，我就直接這拼點(diǎn)那拼點(diǎn)，就合成了一篇完整的作文，還很榮幸地拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)呢！
讀書(shū)，讓我懂得了許多，明白了許多的道理。
讀書(shū)，讓我歡喜讓我憂。
讓我歡喜讓我憂作文 篇20
電腦，讓我歡喜讓我憂。電腦給我們帶來(lái)了方便，同樣也給我們帶來(lái)了煩惱。
電腦的好處很多，他可以查資料，所有不懂的問(wèn)題在“百度上一搜，資料寶寶們就一個(gè)一個(gè)跳出來(lái)，看得我眼花繚亂。在老師讓我們了解傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候，在做手抄報(bào)的時(shí)候，在有題目不會(huì)做的時(shí)候，我們用到了電腦。我們還可以玩游戲，放松放松。不僅如此，我們還可以做電子報(bào)刊，繪畫(huà)。大人工作時(shí)也離不開(kāi)電腦。又一次，我正好有一道題不會(huì)做，爸爸不在家，同學(xué)電話又不知道。突然，我眼睛一亮，對(duì)了，可以查電腦呀！我連忙打開(kāi)電腦查了起來(lái)，不一會(huì)，我就完成了。電腦的好處真是數(shù)也數(shù)不清。
電腦帶給我們的好處確實(shí)很多，但你們認(rèn)為電腦帶給我們的只有好處嗎？那就大錯(cuò)就錯(cuò)了！電腦雖然帶給我們?cè)S多好處，但也帶來(lái)了壞處。
打開(kāi)電腦，我們就受到了輻射的攻擊。我們雖然有“圍墻”（抵抗力）保護(hù)，但對(duì)人體還是有一定的傷害。時(shí)間久了，我們的“圍墻”就抵不住了。而且，電腦看久了，我們就戴上了小眼鏡，從兩只眼睛變到了“四只”眼睛。眼鏡架在鼻梁上，這可不怎么舒服。我想，我的鼻子可能在抗議：“不公平，你怎么可以讓我被一個(gè)這么重的東西呢！太不公平了！”是呀，電腦讓我的鼻子受苦了！戴上眼鏡也使我很不方便。上次，我們一家去看聯(lián)歡會(huì)，結(jié)果我忘帶眼睛了，就只好跑到前面站在旁邊看，站的我腿都酸了。
唉！有利也有弊，電腦，讓我歡喜讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文 篇21
如果你要問(wèn)我，友誼是什么？我說(shuō)，友誼也許就是一種酸酸甜甜的感覺(jué)。
——題記
送走了炎熱的七、八月，迎來(lái)了涼爽的九月——開(kāi)學(xué)季！小學(xué)生活都已成為了過(guò)去，中學(xué)生活正在進(jìn)行。
新的班級(jí)，新的同學(xué)，雖然初次見(jiàn)面，卻似曾相識(shí)。我有幸結(jié)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的小姐姐，從而開(kāi)啟了一段新的友誼。
課后，走廊上，多了我和她的身影，我們靠在護(hù)欄上，看天空的白云，多美！一次體育課上，我們口中“可怕”的體育老師，下令：“全體同學(xué)繞操場(chǎng)跑800米，不準(zhǔn)偷懶！”頓時(shí)，操場(chǎng)的上空充斥著我們的哀嚎……一些膽大包天的同學(xué)向老師求情：“老師，少跑一點(diǎn)吧！”老師才不領(lǐng)情呢，淡淡地說(shuō)：“再求情，就給我跑1000米�！�
唉，同學(xué)們只好乖乖“順從”，200米的跑道，一圈，二圈，三圈……漸漸地，同學(xué)們都體力不支了�？删退阍倮�，大家仍在拼命地奔跑、慢跑。此時(shí)的我，已氣喘如牛，雙腿像灌滿了鉛似的，步子也隨之慢了下來(lái)，眼看脫離大部隊(duì)了。突然，我的面前伸出了一只白皙的手，抬頭一看，嘻嘻，是她！她一邊氣喘吁吁一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，牽著我的手，我們一起跑！”“好！”我們相視一笑，仿佛腳下踩上了風(fēng)火輪似的……然而，奈何體力不支，漸漸地，我們又落在了后面。身后傳來(lái)體育老師大聲的呵斥：“不想受罰就給我快點(diǎn)！”這感覺(jué)像極了牧羊人在追小羊呢，哈哈哈……就這樣，鮮紅的跑道上，灑下了我們青春的汗水，也灑落一路歡聲。
“終點(diǎn)快到了，堅(jiān)持住呀！”我拉著她的手，拼命往前跑，“哎呀！”只聽(tīng)身后傳來(lái)一聲慘叫，待我回頭看時(shí)，她已重重地摔倒在地，只見(jiàn)鮮紅的血從她的膝蓋處流了下來(lái)。我和同學(xué)們趕緊把她扶到旁邊的草地上，我從兜里掏出紙巾試圖為她清理一下傷口，她“嘶”的一聲，臉上現(xiàn)出痛苦的表情，緊接著那張好看的臉上滴落了晶瑩的淚珠。我頓時(shí)不知所措，老師把她扶去了醫(yī)務(wù)室，我也慌忙跟上了。
醫(yī)務(wù)室里，老師小心地幫她清理傷口，望著她痛苦的表情，我的心也被揪了起來(lái)。如果他不來(lái)陪我，是不是就不會(huì)摔倒了呢？這一跤摔得可不輕吶，還不知道會(huì)不會(huì)留下丑陋的疤痕……我越想越內(nèi)疚，待她包扎好傷口，我攙扶著她走出了醫(yī)務(wù)室，她見(jiàn)我愁眉苦臉，馬上笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)事兒，不就是摔一跤嘛！破點(diǎn)皮罷了。我皮糙肉厚的，不怕疼。”“還說(shuō)不疼，都流了那么多血……”“嘻嘻，你的關(guān)心就是最好的藥物……”聽(tīng)著她的話，我的心中卻涌起絲絲憂慮和溫暖。
紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完朋友間深厚的情誼。
讓我歡喜讓我憂作文 篇22
在一個(gè)月明星稀的夜晚，我走出家門(mén)，看著一閃一閃的星星，心里默默地祈禱，希望老師給我換個(gè)同桌。
也許祈禱真的起了作用，第二天，我真的換了新同桌。
老師決定換座位（徹底換座），我幸運(yùn)的坐到了第一排，往左一看，我的同桌不是優(yōu)等生，也不是差生，如果你以為是中等生，那你就錯(cuò)了，他不是男生，也不是女生，大家一定猜出來(lái)了是……對(duì)，他就是一臺(tái)電腦！
同桌電腦有好處，也有壞處。不過(guò)，相比之下，好處還是比較多的。
壞處：第一天，班長(zhǎng)潘超去訓(xùn)練足球，老師便讓我放歌，無(wú)奈之下，本尊只好闖一闖拼一拼好了。可是，兩分鐘過(guò)去了，屏幕上還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，老是有點(diǎn)生氣了：“還沒(méi)好，李子豪，去去去，教教陳宇杭”。
還有一次，我都已經(jīng)放學(xué)回到了家，在推開(kāi)門(mén)的那一秒，我突然一個(gè)激靈，教室的電腦我把關(guān)了嗎？沒(méi)有。啊！那可不行，會(huì)被老師罵的。我像離弦得箭一樣飛奔向?qū)W校，家里的門(mén)都沒(méi)關(guān)好，一邊跑，一邊想著，被扣分、被老師批評(píng)的樣子，結(jié)果跑到二樓時(shí)還摔了一個(gè)狗啃泥。就這樣還是受到了老師的批評(píng)。
另外就是因?yàn)闆](méi)有了同桌的幫助，我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了下滑。
當(dāng)然也有好處，好處之一，我學(xué)會(huì)了放歌的基本方法，還會(huì)受到老師的稱(chēng)贊，這讓我心里十分高興。
另外一個(gè)好處是，約定好給女生多放她們喜歡的歌，讓她們崇拜我。
人各有長(zhǎng)處，也各有短處，更別說(shuō)電腦了。別看他們沒(méi)有生命，到我們還是要愛(ài)護(hù)他們。
可愛(ài)的電腦同桌，我喜歡你喲！
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