育子有方好家長優(yōu)秀征文（通用15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起征文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的育子有方好家長優(yōu)秀征文，歡迎大家分享。
育子有方好家長優(yōu)秀征文 1
做父母的都想讓孩子幸福地生活，快樂地成長。那孩子的幸福是什么呢?孩子的天性就是無節(jié)制地玩耍，那么父母是否就應該放任孩子天天游戲玩耍，所謂的有一個快樂的童年呢?我想可能大多數(shù)父母都不會這樣做。
看看現(xiàn)在的社會環(huán)境吧：孩子有繁重的學業(yè)、大人有辛苦的工作以及艱辛的生活。所以每個孩子的父母都更加希望自己的`孩子能比自己過得更幸福，最好是既有快樂幸福的童年，又有幸福的成年生活�？墒牵@里就有了矛盾。少小不努力，老大徒悲傷啊。為了長大后能比其他人過得好一點、幸福一點，就要比別人學習工作能力更強一點。要做到這一點，也就意味著大多數(shù)孩子在學習成長階段至少要不能比別人付出的少，甚至要比別的孩子付出更多的時間、精力，和犧牲更多的游戲娛樂時間去學習。這好像又意味著就不能給予孩子充分的幸福了。做父母的總是在糾結這樣一個問題。矛盾啊!
幸福是一種感受，是一種心情，是一種體驗。很多的時候總是在事后才感覺當初是多么的幸福啊。為什么會這樣呢?因為有比較才有感受啊。只有體驗到巨大的落差才能明白幸福是什么。經(jīng)歷了饑餓才能體會到吃飯的幸福，經(jīng)歷了失敗才能體會到成功的喜悅。所以讓孩子去體驗生活、感受生活，讓他明白生活是怎樣的，該怎樣的。慢慢的孩子會明白什么是幸福，也會知道幸�？偸呛筒恍腋Ｏ喟槎小�
我們的孩子是一個普通的孩子，也只期望他長大以后做一個普通人，所以也就讓他走一條普通人走的道路。該學習時好好學習、該玩耍時好好玩耍、該休息時好好休息。開始時父母還是應該給孩子規(guī)劃好作息時間，給他一定的約束，讓孩子慢慢養(yǎng)成習慣。在這個過程中，讓孩子去體驗生活、感受生活，不同的事情帶來不一樣的心情。學習時的辛苦，游戲時的快樂，成功時的喜悅，失敗時的痛苦;以及家庭的溫暖與無奈，社會的冷酷與同情等等。走一條大多數(shù)孩子走的道路，不追求與眾不同，不過分追求結果，更注重過程的控制和體驗。只要孩子能夠明白自己該怎樣去走過這一生，也好好的體驗過、努力過了，就是父母能夠給予孩子的最大幸福。
育子有方好家長優(yōu)秀征文 2
我們家的孩子今年7歲，是一個頑皮，活潑，聰明的小男孩，就是自控能力方面有點差，這也是由于我在兒子上小學以前幾乎是讓他自由發(fā)展，所以現(xiàn)在一上小學就非常地不適應，上課注意力不集中，講小話，就跟還在幼兒園一樣。我看著他是又好氣又好笑。但慶幸地是兒子的班主任楊老師是一位教學經(jīng)驗豐富，又有責任心，又有愛心的一位好老師，每次孩子在學校有什么狀況她總是打電話跟我們溝通，并且還給了我們很多教育孩子方面的好建議，讓我們在教育孩子上少走了彎路，看著楊老師這樣盡心盡力，作為父母我們又怎能不對孩子負好責。
首先我給自己制定了一個管理好孩子的計劃：第一步先得從培養(yǎng)良好的學習習慣開始，因這剛上學的孩子就像一盤散沙，他對學習還沒有形成概念，不知道應該怎樣學，這時就需要我們做父母的去引導，慢慢地將他引上路。我給他定了一條規(guī)距就是放學回家第一件事必須先做作業(yè)，星期一至星期五不得看電視，要做到這點必須父母也要遵守，否則孩子就會受到影響。孩子做作業(yè)我?guī)缀跏侨膛阒�，因為孩子剛開始做作業(yè)注意力不夠集中，這時有人在旁邊陪著可以及時糾正不良習慣，并且也可以發(fā)現(xiàn)孩子在學校學習的一些知識點掌握是否有問題，這樣也可以及時解決，第二步，就是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，因為孩子只有愛上了閱讀，才能真正的把語文學好，書看得越多知識才越豐富，才能真正地體會到書帶給人們的快樂，像我們家小孩剛開始根本就靜不下心來看書，在他的`眼里看書還不如看動畫片來真實刺激，我開始只有強制性讓他坐下來，他讀我就在一旁陪著，不認識的字他就自己拼，有時我也會給他講一些好聽的故事，幾個月下來孩子坐著看書的時間一次比一次長，自己會主動去拿書看了，已經(jīng)養(yǎng)成不看動畫片，每天晚上做寫作業(yè)，進行課外閱讀成了他的必修課。第三步，我還注重孩子的品德培養(yǎng)，成績固然重要，但好的品德是一個男孩不可或缺的，我經(jīng)常給他講一些偉人和科學家的故事，讓他從故事中受到教育和啟發(fā)，當然孩子的第一任老師就是父母，我們也會嚴格規(guī)范自己的形為，給孩子樹立好榜樣，讓他從小做一個有責任心、有愛心，能經(jīng)得起挫折洗禮的小小男子漢。
經(jīng)過這幾個月的訓練，在孩子的身上還有很多需要改正的地方，欣喜地是我也看到了很大的變化，看著他每天的變化也堅定了我的信心，我的付出沒有白費，這正如一份耕耘一份收獲。
育子有方好家長優(yōu)秀征文 3
每個家長都會在心里期盼著孩子長大之后有一個美好的前景。但是孩子都是一步步成長起來的，在孩子的成長過程中，家長對孩子性格習慣的形成起著巨大的作用，這有可能決定孩子未來。在這里我談談自己在陪伴孩子成長歷程中的一些體會，與廣大同學家長交流。
一、多與孩子溝通、共處。
現(xiàn)在，很多父母由于工作忙碌與孩子相處及互動的時間比較少，許多父母在與孩子相處時很容易陷入一種模式，覺得孩子還小，家長說什么就是什么，或者說要什么給你買什么就行了，但當孩子想與父母分享生活的點滴時，父母的心卻不斷地計劃著工作中，生活中的事，而事實上，孩子在外面遇到煩心事和開心事或者有自己的想法，目的是想得到父母的理解與支持，父母此時的任務應是放下手中的事，專心傾聽孩子的表達，理解孩子的感受，用適當?shù)恼Z言給孩子以感情上的回應，這樣孩子才會真正意義上的把你當朋友，而不是單純的家長。
二、用賞識的眼光看待孩子。
雅涵最大的缺點就是注意力不集中，常常做作業(yè)，學習上，不認真很讓我生氣，(現(xiàn)在有一定的進步)。但經(jīng)常也會主動做些好事;比如看見有小朋友跌倒了會過去幫忙扶起來，有時會主動去幫一起跳舞的同伴，或安慰一些傷心的小朋友，看到孩子幫助人的時候，我也會感到欣慰，并適當表揚她，給她鼓勵。
三、許諾的事一定要落實，做到言傳身教,以身作則。
家長是孩子第一任教師，孩子會通過觀察和模仿父母的一言一行去學，有時父母不經(jīng)意的言行，會對孩子產(chǎn)生至關重要的影響，所以言傳身教尤為重要，家長許諾的.事，一定要落實，這是對孩子誠信教育的最好教材，孩子看到家長都能誠信，自然而然，我們對他提出的要求，也能兌現(xiàn)，否則就會失去孩子的信任。
四、給孩子營造一個讀書的氛圍和培養(yǎng)她解決問題的習慣。
孩子良好閱讀習慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，除了家長以身作則，言傳身教的引導外，也需要給孩子營造一個良好的閱讀環(huán)境，非常贊同楊老師說的，陪同孩子一起讀書，養(yǎng)成孩子每天都學著讀書的習慣。同時在她做不會的題目或做錯題目的時候，不要馬上給出答案，要讓她自己思考同時給予引導，這樣她才能進步，加深記憶。要讓她明白凡是要靠自己，在自己行動中才能真正獲得知識，得到樂趣。
五、應多與老師交流，配合學校教育。(這一點我做的不夠)
我認為教育孩子不應該僅僅是學校老師的責任，作為和孩子朝夕相處的家長，更應責無旁貸，應經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學校的情況這樣相互溝通，互相補充，使孩子能得到更全面的教育。
看到孩子一點一滴的成長與進步是快樂的，但同時也感覺到自己教育方法單一和不足，看到了自己的不足之處，要積極的作出調整，才能正確地教育好孩子;但我覺得作為父母，望子成龍的心情是好的，但千萬不可變成了拔苗助長，孩子能幸福，平安，健康的成長，作為父母本身就是一種成功!
育子有方好家長優(yōu)秀征文 4
孩子是我們生命的延續(xù)，是我們家長的希望和寄托。孩子的成長，牽動著我們的心，涉及全家的幸福。如何培養(yǎng)孩子呢？這個問題也讓我們滿腹愁悵，深深意識到責任的重大。我在這方面做得不夠好。我知道教育孩子要有“耐心、恒心、愛心、信心”，這句話說起來簡單，可是做起來并不簡單。
回顧自己的育子經(jīng)歷，真是萬般滋味在心頭。俗話說，給孩子一筆豐厚的才富，不如給他一個好的習慣，因此，我們很重視孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。
有人說：家庭教育中“不教而教”。這一說法不夠準確，但卻有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特點便是潛移默化。我們家長在日常生活中往往不知不覺地在影響著孩子。特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點，模仿性極強，模仿是他們學習做人的主要途徑，而在家庭中，家長就成為他們模仿的主要目標。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的人。誠實的'家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子；出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。因此當我們家長教育孩子時，我們家長就應該為孩子作出榜樣！
作為家長，能與孩子一同成長也是一件快樂的事，在教孩子的過程中也給我們增長了好多知識，十年育樹、百年育人，我們要為做好孩子的第一任老師而努力！
育子有方好家長優(yōu)秀征文 5
我與老媽一日在街上閑逛，天氣炎熱，口干舌燥。一幅“景象”便映入眼簾。一個大大的垃圾箱，一股惡臭撲鼻而來，骯臟的店面，百年不換的牌子。“古董”冰箱上鋪著已蹭的發(fā)亮的綠色軍被。旁邊還站著兩個已被曬得發(fā)黑的人我拉著老媽往旁邊走，不想經(jīng)過這種地方，更不想在這里買冰棍。老媽卻說：“就買這一家的吧，看他們賣的多困難��！”我的心像被什么猛地撞了一下。是��！自己僅因店面而忽略他人的感觸，不是太過于自私了嗎？哎！難道我一點善心都沒有嗎？虧我還讀圣賢書��！被老媽深深滴感動了。老媽的人生經(jīng)驗比我豐富，考慮的周到，這一點我真的'做不好��！好感動啊！以后一定多多向老媽學習。考慮別人設身處地的感觸，加油！
教子有方
有一次和老媽坐公共汽車去河口，公共汽車上的人真多啊。媽媽進里邊找到了一個空座位便坐下了。我旁邊的一個叔叔要把座位讓給我，媽媽和旁邊的人都示意我要我做下，但我看見旁邊站著一位頭發(fā)花白的老奶奶，便把座位讓給了她。媽媽有些埋怨我，對我說：“我們的路程遠，可以先坐一下，旁邊的阿姨把小妹妹抱起來了，你去坐吧�！迸赃呌幸晃话⒁虥]進去坐，我就進去了。做愛后，臉便紅了起來，原來那位阿姨是孕婦進不來。到酒店的時候一大群人下車了，原來他們都是去喝酒。媽媽來到我身邊坐下了，很生氣的樣子，我哭著小聲說：“媽媽，剛才的那位阿姨是個孕婦�！保瑡寢屢膊徽f話了，轉頭向那個窗外望去。下車的時候，媽媽對我說：“是媽媽錯了，媽媽不知道那是個孕婦，媽媽錯了……”媽媽最大的優(yōu)點就是知錯就改，我一定要向老媽學習。有這樣的好媽媽好幸福。向老媽學習，知錯就改。
議論
國家設立“思想品德”這一學科就是想讓我們青少年快快樂樂，健健康康的成長，并要我們的思想端正，長大成為國家的棟梁，對社會有用的人�？涩F(xiàn)在不少的家長對孩子的思想品德教育不行，“有座就坐”就已成問題，雖然孩子們在履行道德義務，有思想品德的支持，但家長這一方面，一定要做好孩子的家庭教育，不然我們學的“思想品德”有什么作用呢？至市區(qū)可，并沒有實際意義��！
老師，您說呢？
育子有方好家長優(yōu)秀征文 6
“怎樣給孩子幸福感”，咋一看這句話，覺得很簡單，但是，仔細想想，做起來還真不是一件容易的事！特別是要讓孩子從小到大一直都覺得自己很幸福更難！
孩子都喜歡被善待、喜歡長大、需要小小的驚喜刺激他的感受。幸福的孩子都具有相同的基本特性，包括自信、樂觀、有控制世界的感覺。我們作為家長，怎樣才能給孩子幸福感呢？我覺得可以從以下幾個方面來說：
一、在生活上，要讓孩子養(yǎng)成好良好的習慣，給孩子一個健康的身體。現(xiàn)在的孩子，幾乎都是獨生子女，都是家里的掌上明珠，我們都希望孩子健康的茁壯成長。在生活上，我們要讓孩子養(yǎng)成好的習慣，比如說飲食方面讓她暈素搭配，不要挑食，讓孩子明白，身體健康是最重要的，有了強健的體魄，才能學好、干好。只有讓孩子養(yǎng)成了好的生活習慣，她就會覺得生活是很美好的，很幸福的。
二、培養(yǎng)孩子的愛心，讓她感覺到父母的愛。要經(jīng)常向孩子表示你很愛他，因為這是兒童最基本的需要之一，而且可以使兒童自信地成長并使他們感到安全。要避免指責性的語言。永遠不要對他們說“你真累人”“我真拿你沒辦法”“你真累死我了”這樣的話。除了讓孩子知道爸爸媽媽很愛她以外，還要培養(yǎng)孩子的愛心，讓孩子學會幫助別人。比如，在街上，看見身體有殘疾的人乞討時，我總會讓孩子捐一兩塊錢給他們，并告訴孩子他們是需要幫助的人，我們大家要獻出愛心，這個社會才會更加和諧美好，讓孩子找到幫助別人的快樂和幸福。
三、是讓孩子自己選擇。我家貝貝在五歲的時候，去學英語，開始的時候每個周末我們都堅持送她去，但漸漸地我們發(fā)現(xiàn)每次上課的時候，她的注意力總是不集中，上完課后別的孩子都很高興，只有她是悶悶不樂的。我們以為入門有一個過程，就沒理會她的感受，但很長一段時間過去了，孩子每次上完英語課都是這樣不快樂，后來才知道，孩子對英語一點興趣也沒有，我們認為其他小朋友喜歡的，自己的孩子一定喜歡，最后我們尊重了她的選擇，放棄英語興趣班，重新選擇了畫畫，看著孩子每次畫完畫興高采烈的給我們看時，我們看到了寫在她臉上真正的幸福。我想，孩子干自己喜歡的事情，那就是她想要的幸福。
四、是要多陪陪孩子。如果愛孩子，就多陪陪孩子，在陪孩子的時候，也是父母和孩子交流的時候，比如說陪孩子散步，這是與孩子一起分享幸福和幫助孩子了解世界的.最好時機。在同她一起玩耍的時候，向她講述在路上遇到的一切。給她們解釋這是什么，以及這是怎么形成的。如果孩子想要講述一段故事，大人要耐心聽取，而且要讓他感覺到你在認真地聽他所說的一切。
五、是要多夸獎孩子的每一點進步。孩子在成長過程中最需要的最建立自信，這種自信從孩子很小的時候起就應孩得到培養(yǎng)。因此在孩子取得一點成績之后，家長就應該進行表揚�？洫労⒆拥臅r候，不要總是夸他聰明，而應該夸他為這件事所付出的努力，和他這件事完成的效果。久而久之，他就會有這種意識；要做好一件事，是要靠自己努力的，而且這種努力有人看在心里，受人欣賞。那么他就會去努力完成新的任務，而不會有畏難的情緒。
六、是不要天天在孩子面前念叨“學習”，不要讓“成績”壓得孩子喘不過氣來，要給孩子一種學習知識是快樂的這種概念。引導他快樂的學習，比如學習英語的時候，給他看一些原聲的喜劇片，挑他愛看的種類。比如學習數(shù)學，可以在日常生活中經(jīng)常出些小題目問問他，比如家里分蘋果的時候，考點加法乘法之類的。讓孩子在快樂中學習。
“幸福感”是一種感覺，并不能物質化的代替，并不是讓孩子錦衣玉食就等于讓孩子幸福，要讓孩子真正幸福，使孩子健康快樂地成長，除了為其提供一定的物質條件外，更重要的是盡可能使其在精神上得到滿足。要讓孩子在快樂中學習知識，在學習中享受快樂和幸福。孩子的“幸福”并不完全是靠教育“教會”的。要給孩子充分的想象權，放肆權，頑皮搗蛋權......要讓孩子盡情的感受快樂，享受快樂。要更多的給予孩子信任、包容、關愛、引導、鼓勵、支持！讓孩子更完整的全方面的體會自己的人生，而不是按照父母的想法去規(guī)劃她的人生！
育子有方好家長優(yōu)秀征文 7
作為孩子的父親,在教育孩子方面，確實不知該從何處著手，隨著孩子的成長，我們也只是摸著石頭過河，和孩子共同成長，有很多方面都是按著自己的生活方式和行為習慣在要求孩子。
首先，從小培養(yǎng)孩子要有一個積極向上，熱愛生活的心態(tài)，要有愛心，懂得感恩。我喜歡帶孩子出去旅游，讓他見多識廣，熱愛大自然，熱愛祖國的大好山河，讓他感受我們美好的生活來之不易。經(jīng)常參加一些有利于身心健康的公益活動。比如捐一些衣物和零花錢給貧困山區(qū)的小學生，愛心獻血之類。其次是孩子的行為習慣。在這方面，家長一定要做好表帥。孩子在成長過程中，有很多生活習慣和行為習慣都是模仿著父母的生活方式在做。所以在這方面，家長一定要注意自己的言行。凡事要嚴格要求自己，特別是在孩子面前，要樹立一個好形象，充當一個好榜樣。
孩子上學了，自此，孩子融入了一個新的大家庭，有很多方面，孩子的習慣，作息時間和生活方式又有了一個新的變化。從此，更多的時間是老師在充當一個雙重角色。教育孩子的重擔落在了老師的身上。因此，家長和老師要加強溝通、
第二、著重培養(yǎng)孩子的學習習慣。按時上學，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，不遲到，不早退，無特殊情況，決不能缺課，家庭作業(yè)一定要按要求在規(guī)定的.時間做完，并自己檢查，讓孩子做一個守時的人。培養(yǎng)孩子的業(yè)余愛好，孩子感興趣的東西，只要是有益身心健康的，一定支持他去學去煉并堅持下去，讓孩子做一個博才多學的人。
第三、不單以成績論英雄。孩子的學習成績不能單純的從分數(shù)上加以肯定和否認，關健是看孩子的學習態(tài)度，態(tài)度端正了，思想認識上來了，學習自然就進步了。
在生活和行為習慣方面：首先讓孩子做一個身心健康的人，身體是本錢。從小，要加強體育鍛練，增強體質，有一個好身體，鍛練孩子的心理承受壓力，盡量讓孩子在逆境中成長，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)好孩子的自理能力才能盡快更好的融入社會的大家庭中。
只能從小嚴格要求自己的孩子，不斷的給孩子輸正能量，才能使孩子成為一個對祖國對社會有用的人。
育子有方好家長優(yōu)秀征文 8
辛勤勞動一天下班回家，接到兒子學校元旦“教子有方好家長”“怎樣給予孩子真正的幸福”教育征文活動。不知不覺，新的一年又要到了，才恍然發(fā)現(xiàn)兒子又長大了一歲，自己又老了一歲！這一年，在學校和老師的引導和幫助下，兒子已經(jīng)從一個小兒童逐步成長為一個小大人，在此，特向老師表示真摯的感謝和崇高的祝福......兒子上小學了，孩子的人生從此翻開了新的篇章，當然，這也是孩子離開我們的第一步。曾經(jīng)看過這樣一篇日志：我們能擁有多少年�，F(xiàn)在，兒子上小學了，走進校園，看著他笑笑的堅強的背影，心中又喜悅又有點小小的辛酸，離別一整天，接他放學時，看著他高興得奔跑過來，撲在我的懷里，抱著他就像抱著了整個世界一樣。那一刻，所有的事情都完全拋之腦后......
以下是個人贊同觀點，不足之處，請各位老師指正。
首先是，兒子上小學了，每天的功課是成為我們跟兒子斗爭的最大問題。每次都有不同的招數(shù)來跟我們較量，我的方法是讓他做作業(yè)的時間不宜過長，當然，玩得時候讓他玩?zhèn)�夠。并且放大他的優(yōu)點，刺激他，使他全力以赴。偶爾也會正話反說。列一個功課計劃表，先讓他做擅長的功課，讓他自己抽簽決定。
其次，讓兒子接受學習并愛上學習。這需要在與兒子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣他小小的自尊心就會被樹立起來。他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的`，表達自己的意見，這對兒子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候，也應該注意一些細節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的。找機會借第三者之口贊美兒子，用溫和的語調交談，及時讓他知道錯在哪里，巧妙轉移他的注意力，與他打成一片。一次只交待一件事，常常表達對他的信賴。只提有建設性的意見，及時糾正孩子不良的生活細節(jié)，多用贊賞的話肯定他。
在當前填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管兒子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓他產(chǎn)生倦意的起因。多給他講一些勵志故事，讓他愛上學習。身為父母必須深明其理，盡量給予他適當?shù)妮o導和安慰，讓他能去除患得患失的不安心理，并時常以樂觀幽默的口吻，解除他暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰(zhàn)。我們一定陪伴兒子讓他有安全感。
培養(yǎng)兒子自覺性也非常重要，目前有種現(xiàn)象就是兒子常有厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事。如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)他在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責任心，更主動地去做功課。適當降低對兒子的要求，用同一步調增強主動行動力。興趣是最好的老師。母親的激勵最重要。要改變兒子必須先改變我自己的態(tài)度，給孩子適當?shù)膱蟪昱紶栆彩切兄行У�。對于我來說，有些眼中無關緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負擔，所以應時時設身處地為兒子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助他解決生活上的問題。
可能現(xiàn)在孩子在成長的過程中會有很多的讓我分享與見證他成長的每一刻，無論帶給我多少困難，煩惱，甚至挫敗，無論讓我失去多少睡眠，時間，金錢，經(jīng)歷，我都愿意......
自從有兒子，就算再忙，我們都盡力去做，因為這是我們的天職。希望老師也成為我們的監(jiān)督者。
育子有方好家長優(yōu)秀征文 9
轉眼間，女兒已經(jīng)長大了，10多年前那個懵懵懂懂的小丫頭已經(jīng)長成亭亭玉立的大姑娘了，不禁感嘆時光荏苒。
不只是年齡上的變化，女兒的性格也變了很多。她很少和我們談心了，從她口中聽到的學校里的事愈來愈少。我擔心，是不是青春期的緣故，使女兒變得憂郁了?我知道，女兒在自己寫小說，她的筆名叫繆碧落，她還把小說發(fā)表到了一個貼吧上，我沒有阻止，孩子嘛，的確要有些秘密的。這么多年來，女兒很少讓我操心，我相信她不會做得太過頭，我便放任她去做了。在家里，她是一個懂事的好孩子;在學校，她人緣不錯，學習也很拔尖。許多人都問我，“這么好的孩子，怎么培養(yǎng)出來的?”
其實，在培養(yǎng)女兒的方面我并沒有費太大力。我給女兒自己的空間，從不約束她的學習生活。她自己要知道什么時候該玩，什么時候該學習，作為新時代的中學生，她應該做得更好。這樣，不僅可以使孩子養(yǎng)成自己學習的好習慣，還不會使她產(chǎn)生厭學感。在這一點，我相信她，因為她是我的女兒。
我還要多和女兒溝通，縱使她多么的寡言，縱使我們的“代溝”有多深，我也要保持和女兒的溝通。進入初中以后，很多家長會感到，孩子和自己的溝通越來越少了，有些事情孩子...女兒需要的是什么。女兒在釋懷時的那一笑，還不會使她產(chǎn)生厭學感，孩子和自己的溝通越來越少了?”
其實。這么多年來，并且我正在努力贏。進入初中以后，有時還沒說幾句。碧落一笑，孩子嘛!。
我還要多和女兒溝通，我也要保持和女兒的溝通，的確要有些秘密的，她人緣不錯，加油。
在教育孩子一方面，女兒很少讓我操心碧落一笑?我知道。我給女兒自己的空間。女兒的`笑容，從不約束她的學習生活，那一笑又牽扯了我多少回憶。我擔心!每當女兒遇到挫折時，就會頂撞父母，也不愿意對父母講，女兒就報以我微笑，說出了我經(jīng)常告訴她的幾句話，和同學打電話講個沒完，我便放任她去做了。女兒也和我說起過她參加學生會競選時，明天的路上就又充滿彩虹，從她口中聽到的學校里的事愈來愈少，“這么好的孩子，她是一個懂事的好孩子，她還把小說發(fā)表到了一個貼吧上，相信我自己!，和家長的話卻很少，碧霞滿空。
不只是年齡上的變化!”我想贏，也說明了我比別的家長更懂得如何教育孩子，因為我知道，有些事情孩子寧愿和同學講，我相信她。在這一點。許多人都問我!Believe me Own，怎么培養(yǎng)出來的，女兒已經(jīng)長大了?碧落，作為新時代的中學生，她應該做得更好，我只會多多開導孩子，因為她是我的女兒。believe I am the winner，10多年前那個懵懵懂懂的小丫頭已經(jīng)長成亭亭玉立的大姑娘了;在學校，又映出幾抹絢爛的晚霞，我的確取得了很大成功，縱使她多么的寡言，映幾抹晚霞
轉眼間;那一笑又幾次喚醒了我的噩夢，表示著她的喜悅。這樣，不禁感嘆時光荏苒，我沒有阻止。每當這時，不僅可以使孩子養(yǎng)成自己學習的好習慣，深深地刻在我的腦中，我相信她不會做得太過頭，女兒的性格也變了很多。她很少和我們談心了，使女兒變得憂郁了，我都會用這幾句話鼓勵她。這是大多數(shù)青春期孩子都會有的反應，她的筆名叫繆碧落，彰顯著我的成功，我也可以從她那寥寥幾句中洞悉一切，最起碼我是這么認為;那一笑，甚至不理不睬，是不是青春期的緣故，在培養(yǎng)女兒的方面我并沒有費太大力。即使她沉默寡言，很多家長會感到：“I want to win and I，女兒在自己寫小說，學習也很拔尖。Come on。她自己要知道什么時候該玩;m trying to win，道家稱東方第一重天，什么時候該學習，縱使我們的“代溝”有多深，不需要的是什么，我相信我是今天的贏家。
育子有方好家長優(yōu)秀征文 10
眾所周知教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。孩子的成長應該是全方位式的教育，僅僅依賴學校的教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。教子有方征文300字
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅需求家長有各方面的知識和見識，而且需求家長懂得怎樣更好的與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，讓孩子在各個方面都獲得良好的教育，促使孩子把潛能完全發(fā)揮出來。
“望子成龍，盼女成鳳”，是普天之下為人父母者最大的'心愿，下面就讓我們一起交流一下教育孩子的方法吧!
一、愛孩子，尊重孩子，與孩子交心
在生活中要與孩子身份平等，尊重孩子、重視孩子，與孩子做知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的首先要愛孩子，也許你覺得這個道理在簡單不過了，哪個做父母的會不愛自己的孩子呢?但有些父母心中的愛是溺愛，在生活上無度滿足，要星星不給月亮，使孩子養(yǎng)成不求上進的習慣，所以家長應該用真正的愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
二、理解孩子，多傾聽孩子的心聲
父母要放下自己高高在上的姿態(tài)，學會有耐心的與孩子交流，靜心傾聽孩子要訴說的一切，不時的詢問孩子:“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自己的表現(xiàn)滿意嗎?今天班上發(fā)生的事你的看法呢?當孩子說出自己的看法時，也要尊重孩子的意見，與孩子多溝通、交流，提出自己的建議，給孩子足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要。
三、教育孩子正確面對挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)
當孩子遇到困難時，家長應該和孩子一起分析失敗的原因，不斷地安慰孩子給他打氣，用實際行動感染他，從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，勇于迎接挑戰(zhàn)的精神，這樣也能達到品德教育的目的。
四、與孩子互動，一起讀書
時閑當下，要多營造一些與孩子一起互動的機會，如做做游戲，猜幾個謎語，下幾盤棋，做幾個手工……與孩子共同閱讀書籍，共同答問、分析，孩子不僅可以從中得到快樂和滿足，又學到了很多的課外知識，開發(fā)了智力，還能感受到愛及溫暖，何樂而不為呢!
五、避免把孩子分數(shù)看太重，使孩子壓力太大
大部分家長根據(jù)自己的理想給孩子在學習上定的指標很高，常常將自己的孩子和學習成績最優(yōu)秀的孩子相比，將自己的目標強加給孩子，整天盯著孩子的分數(shù)，弄得孩子整天無心學習，心情緊張，父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，教育孩子有一個寬容、忍讓，博大的胸懷，有一顆善良，真誠的心，讓孩子身心健康快樂的成長。
不懂得孩子，就培養(yǎng)不好孩子。作為父母，完全可以成為孩子最好的老師，每個孩子內心都有一扇門，你只要找到進入孩子內心的那把鑰匙和通道，奇跡就會發(fā)生。每一個孩子身上都潛藏著優(yōu)秀的DNA和密碼，關鍵在于父母會不會挖掘和引導，即便不能給孩子優(yōu)越的條件，但完全可以塑造孩子的優(yōu)秀性格!即便不能給孩子高貴的出身，但完全可以培養(yǎng)孩子的良好習慣!成才一定有方法!我們絕對完全可以做到，衷心希望所有的家庭都教子有方，更多的孩子能夠優(yōu)秀成才。
育子有方好家長優(yōu)秀征文 11
從孩子呱呱墜地之日起,我們便升級成了他們的衣食父母。作為家長，不僅要照顧好孩子的飲食起居，更重要的是要把他教育好，讓他長大以后成為對國家及社會有用的人才。該怎么做呢?我認為，首先要樹立正確的教子觀念，然后才是選擇正確的教子方法。而樹立正確的教子觀念，從以下幾方面做起：
一、尊重孩子，平等地對待孩子。孩子是一個獨立的人，跟我們是平等的。我們要尊重孩子，像對待好朋友一樣，讓他們在我們面前自由的說話。孩子有自己的思想和做事的方法，有自己選擇的權利，更有自己的創(chuàng)造力。我們不能指示他應該做什么不應該做什么，而要按照孩子的年齡特點，引導他們去做應做的事情。首先要尊重和鼓勵孩子的愿望，然后再考慮怎樣去尊重和鼓勵他們的愿望。在美國，父母一般不會在孩子想做什么時急于說“不”。比如孩子想拆一件玩具甚至于電視機,父母也不會發(fā)怒,他們會買些舊貨來滿足孩子的要求。甚至當孩子想開飛車時，父母明明不贊成，也會請專業(yè)賽國車手來教。讓孩子慢慢明白飛車不僅是開得快，還有體能和耐力的艱苦訓練。這樣，既滿足了孩子的愿望，又讓孩子在實踐中懂得哪些應該做、可以做或不能做。簡單地說“不”只能破壞親子關系，壓抑孩子的能動性。
二、相信孩子有巨大的發(fā)展?jié)摿�。作為家長，當看到自己的孩子在某方面落后的時候，就會認為孩子在這方面的能力不行。其實，孩子在這方面肯定是有潛力的，只不過在當時還沒有表現(xiàn)出來。問題在于我們愿不愿意去開發(fā)，能不能持之以恒地去開發(fā)孩子的潛能。日本有個心理學家，他的兒子是個低能兒，但這個心理學家沒有放棄，而是堅持教兒子認字，教他獨立生活，硬是把低能兒培養(yǎng)成了一個能夠正常生活的人。這個事例就很好的說明了每個孩子都有巨大的發(fā)展?jié)摿�，如果我們想要挖掘孩子的潛力，那么就要有足夠的信心和耐心�?/p>
三、教孩子成才要先成人，在智力教育的同時要加強孩子的品德教育和性格培養(yǎng)。有人曾說：“孩子身體不好是殘品，智力不佳是次品，而品德不好則成危險品。”可見，成人是成才的基礎，要望子成龍必須先教子成人，不能讓我們的孩子成為危險品。我們應該培養(yǎng)孩子具有良好的道德素質，教會他們責任、博愛、合作和付出。對待孩子的智力教育,我們要注重鼓勵、支持、陪伴孩子渡過漫長的學習過程，不要太看重最終的成果。不要為孩子的學習能力弱而訓斥甚至羞辱孩子，應該細心觀察自己孩子的特長，幫助他找出優(yōu)于其他人的能力，使他建立自信和自尊，培養(yǎng)孩子形成良好的性格。因為智力、分數(shù)、學歷雖然重要，但是人性教育比智力教育更重要，品德與性格才真正決定孩子的命運。
四、身教重于言傳，父母對孩子的要求及教育方法要一致。我們是孩子的第一任老師，對孩子的要求自己首先要做到。我們的.言行、舉止、思想等都在潛移默化的影響著孩子，孩子的行為其實都是我們自己行為的反應或結果。對孩子的不良習慣，父母要同時糾正，不能一個管一個不管,從而讓孩子明白到底怎樣做才是對的。當孩子出現(xiàn)問題時，我們首先要反思自己，主動發(fā)現(xiàn)自己的問題，及時改變對孩子的態(tài)度和教育方式。有實驗表明，當身教與言傳統(tǒng)一時，兩者的教育效果是一致的;當身教與言傳不一致時，身教的效果重于言傳。比起老師和父母的口頭教育，孩子更多地以父母的言行作為自己學習的對象。為孩子樹立一個良好的形象，是我們最有效、最主要的教育方法。
育子有方好家長優(yōu)秀征文 12
這一輩子，成功的標志不是您掙了多少錢、當了多大的官，而是自己的孩子是否能超越您。所以說：至要莫如教子!
孩子的健康成長，攸關家庭的美滿、社會的安寧，關系著整個家族和民族的命運。
一個人事業(yè)上再大的成功也彌補不了教子失敗的缺憾!——李嘉誠
孩子健康成長，父母才有真正的幸福和圓滿
孩子是父母生命的延續(xù)，是家族的傳承。沒有哪個父母不希望孩子成才，不希望孩子幸福，把自己的子女教育好，父母就開心，家庭就幸福。所以：望子成龍，望女成鳳!
養(yǎng)兒不讀書，不如養(yǎng)頭豬。養(yǎng)子不教，不如不要。為人父母，這輩子不論你當了多大的官、掙了多少的錢，如果子女沒教育好，你只能說成功了50%，相反，盡管你沒有當官，也沒有掙到大錢，但子女成功了，你這輩子100%成功了。
孩子健康成長，其自身才能成功和幸福
錢是買不到幸福的，而且一個人如果沒有德行和福報，錢越多可能越是災難。當今中國每年有多少大學生自殺，多少大學生畢業(yè)找不到工作、多少學生畢業(yè)后工作干不好、家庭不幸福，蝸居一族、啃老一族、自殺一族……正在不斷攀升。
當我們把考上重點大學作為培養(yǎng)孩子的目標時，您是否知道，在世界幾十個國家中，中國孩子的計算能力排名第一，想象力排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五;當下近五成的大學生，正在面臨失業(yè);上過大學的人自殺率比沒有上過大學的高50%，有37%的大學生曾經(jīng)有過自殺念頭……
當我們把所有的一切都花在孩子身上時，您是否知道，我國青少年網(wǎng)絡成癮癥發(fā)病率高達15%，性早熟少年3000萬，80%的.學生近視;23.3%的學生因心理壓力而患心理疾病;每年因病退學和自殺的學生數(shù)字更是觸目驚心……
當我們把所有的愛都放到孩子身上，盡力讓孩子吃好穿好時，您是否知道，當下有多少孩子除了消費，基本生存和生活能力正在退化，學習沒有目標和方向，德行素養(yǎng)日趨低下，網(wǎng)癮、早戀、盲目攀比、感恩缺失，孝道缺失，對抗父母……
為什么?為什么……
調查中發(fā)現(xiàn)，63%的家長，在子女長大后，才開始后悔當初對子女教育方法不對;調查還顯示，調查中發(fā)現(xiàn)，整個社會中，真正懂得如何教育子女的家長，不足5%。
作為父母，只有一次育子機會，自身在教育上的盲目等于用孩子的一生做實驗，這是一輩子的遺憾。
讓我們共同珍惜育子機會，掌握育子智慧。
育子有方好家長優(yōu)秀征文 13
對我來說，人世間最大幸福，莫過于孩子如我所愿的成長！所以我一直興高采烈地生活。因為，孩子是我最喜歡的作品，是我的驕傲，雖然他還有許多許多不足和缺點。
現(xiàn)在學生。學校。家長壓力比較大，做為家長，希望他在學校能有好的成績，同時也希望他能夠健康快樂的成長，我一直告誡自己，不要把自己的期望，強加給孩子。孩子現(xiàn)在所有的表現(xiàn)，就是作為孩子的第一任老師—孩子的父母給養(yǎng)成的，所以，無論優(yōu)點也好，缺點也好，不能都讓孩子去承擔，孩子一天天的成長，自己也要不停的學習，跟上孩子成長的腳步！以下就是我的個人想法。
1、重視孩子的遺傳基因。不要勉為其難的讓他做父母多年努力也做不好的事情；
2、既已為人父母，那就要負起責任，多學習如何做好父母，多看關于教育類的書籍，并擅于活學活用；
3、告訴孩子，刻苦學習，不是為了父母和老師，是為了他自己未來的生活，他不學習一點也不影響父母的生活，而是他自己的將來。
4、只需保障孩子的基礎生活物質需求即可。
5、讓孩子知道，父母的錢都是父母賺來的'，那不是他的。（此話也要屢次強調，打消孩子不愿吃苦，想著反正有父母照顧的思想）
6、要鄭重地告訴孩子：你在自己掙錢以前，一無所有。如果你想獲得基礎生活物質以外的更好的東西，現(xiàn)在就必須好好學習打好基礎，將來才有本事象父母一樣賺錢去買回來。如果父母疼你，提早幫你買了你想要的東西，你應該感激，而不是理所當然。如果沒買，沒什么好埋怨的，那本來就不是你的錢，你沒理由要求歸你支配；
其實從內心來講，想說的還有很多，但是，最希望的還是希望他有一個快樂的人生，有品有德！有愛心！也不斷地提醒自己，不要把成績看的比孩子重要，心里健康才是真的健康！
育子有方好家長優(yōu)秀征文 14
人們說：父母就是孩子的第一個老師，而且應該是孩子一輩子的老師。孩子學習的最直接的榜樣就是他的父母。如果大家注意觀察，你會發(fā)現(xiàn)，從很多孩子的身上，你能很明顯看見他父母個性的影子。
也許世上所有的父母都曾滿懷希望地為孩子制定最好的計劃，但在做這些努力的同時，卻很少有人仔細考慮過，對孩子最重要的究竟是什么？我曾經(jīng)就是這么一個人。
記得女兒很小的時候，我就希望她成為一個有修養(yǎng)并有多種愛好的人，于是在他剛小學的時候，就給她買了一臺古箏，還請了老師來教她。一個夜晚，她在忙于功課。不知什么原因，已經(jīng)超過了做功課的時間，她仍然沒有完成計劃中的任務。我看了看表，離睡覺還有一個小時。照這樣下去，不是影響睡眠，就是不能練琴了。我心里不免著急起來。 “閨女，你別忘了今天還要練琴�！薄拔抑懒�，可是我的功課還沒有做完，你總不能讓我不完成功課就練琴吧！”“那你為什么不快點兒呢，功課不是不多嗎？” “可是我一直在做呀！” 這時的我已無話可說，只能看著她做功課。看到她滿不在乎的樣子，我心中不禁冒出了無名怒火。她終于做完了功課，開始慢慢地收拾書本，這時離睡覺只有半個小時了。終于，她坐在古箏前，心不在焉地彈了起來。我越看越生氣，忍不住責備起來：“你怎么一點兒都不認真，練琴也要我天天監(jiān)督，你不害羞嗎？”“你走開，別來干擾我！”這時，她的心情也糟透了，帶著一肚子氣彈著琴。我見她練琴不過是在應付，心想睡覺的時間眼看要到了，如果讓她現(xiàn)在就停下來，練習沒有任何效果，如果繼續(xù)練，又會影響休息。想到這里，我終于再也控制不住自己，對她吼起來：“如果你不想練就別練，不要浪費時間！”“不練就不練，本來就是你要我練的！”她也火了，她把譜子一扔就走。我無法控制自己的情緒，很嚴厲地批評了她。很快，她就委屈地哭了，抽泣著去睡覺了。而這時，已經(jīng)過了睡覺時間。我的心情非常難過，想到孩子琴沒練好，睡眠時間也沒有保證，兩頭都落了空，還弄得母女倆心情惡劣，越想心中越懊惱。通過這件事，我漸漸地體會到，這樣教育孩子，用這種方式去培養(yǎng)孩子的愛好，還不如不培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子愛好的目的不是為了讓孩子在成長中獲得樂趣嗎？而我的做法，根本不可能讓孩子通過學習音樂獲得樂趣，相反，還會成為她的一個負擔，使他對音樂深惡痛絕。
這讓我知道了，讓孩子學習某種技能或向他們灌輸知識的時候，如果操之過急，只會引起孩子對學習的厭惡，導致心情抑郁，從根本上影響孩子對生活的認識，使孩子無法健康地成長，這是得不償失的事。每每想到這一點，我常常無法承受這種懊悔于愧疚。我認為對孩子來說，成長中最重要的是積極樂觀的生活態(tài)度和健康的體魄，這兩點也許是培養(yǎng)其他所有能力的基礎。而且現(xiàn)在的孩子普遍生活在壓力之中，既有學習上的`壓力，還有學習外的壓力，如分班等。作為家長，應該知道，孩子沒有壓力很難取得學習進步。但同時也應該懂得，壓力過大會造成孩子心理障礙，嚴重影響孩子的身心健康。這就要求家長，當孩子感到壓力增大的時候，應及時給予降壓；出現(xiàn)松散的苗頭時，應適當加壓。使孩子始終生活在適度的壓力狀態(tài)下，鼓帆而進。現(xiàn)在她已上高中了，自己就感到學習壓力驟然加大。所以，我現(xiàn)在一直在思考如何給孩子減壓，消除壓在孩子頭上的壓力。特別是當我從報紙上看到一些中學生因不堪家庭壓力和學習壓力而弒父殺母或自殺的新聞時，我都強烈地意識到培育孩子良好的心態(tài)是多么的重要和緊迫�，F(xiàn)在，一有機會我就勸慰孩子，還利用星期天帶孩子去公園、逛超市，在家讓孩子看會兒電視，聽聽音樂，孩子的壓力及時得到釋放。這樣做，使孩子放下了精神包袱，減輕了心理負擔，輕松愉快、自覺地投入到學習中。這便是我教育孩子的一點心得。
育子有方好家長優(yōu)秀征文 15
成功的教育離不開愛，沒有愛就沒有教育。早在兩千多年前教育家孔子就明確提出了“泛愛眾，而親仁”“有教無類”等教育思想。美國著名教育家愛默生說：“教育的真諦就是愛�！鼻疤K聯(lián)教育家馬卡連柯也說：“愛是一種偉大的感情，它總是在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。”中外教育家的論述讓我們堅信：未來教育就是大放異彩的愛的教育。
“德為才之帥，才為德之資�！睂W生能否成才，能否有用，關鍵是看學生是否具有“大道遠行，天下為公”的胸懷，是否具有博愛之心和為人之德。做人是做學問做事業(yè)的前提和基礎。教師有愛心就能發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，發(fā)掘學生的潛力，張揚學生的個性，找到教育的切入點和著力點。
我們追求“愛”的教育——以愛育愛。首先要真愛，這是愛的前提；其次要博愛，即對每個生命個體都要有“愛”的付出。第三要自愛，這是自立自強、超越自我的基礎。最后要會愛，否則“愛”就會變成一種負擔甚至傷害。
我們追求德的作用——以德育德。我們認為有德有才是精品，有德無才是次品，有才無德是危險品，無德無才是廢品。以德育德，首先是重德，德才兼?zhèn)�，以德為先；其次是樹德，就是教者的“榜樣”、“示范”和“感召”；再次是立德，即學生形成寬廣的胸懷、獨立的思想、健全的人格；最后是守德，是指遵守家庭美德、社會公德、職業(yè)道德。
愛心可以傳遞，美德在于教化。
我們的教育思路是：愛心育人，全員育人，榜樣育人，環(huán)境育人。關愛每一位學生，以愛心打造快樂的學習園地，以信心培養(yǎng)學生的健全人格，以恒心開通學生的多元智能，以決心創(chuàng)造卓越的人生業(yè)績。
我們的辦學目標是：著力培養(yǎng)“富有愛心、為人踏實、人格健全、德才兼?zhèn)洹钡膭?chuàng)新人才。全力打造“領導齊心、教師盡心、學生用心、家長開心、社會放心”的“五心級”學校。努力將拔山中學創(chuàng)辦成巴渝名校——農村示范高中。
我們的做法是：第一，課堂教學滲透，課外活動延伸，日常生活熏陶，社會家庭配合。第二，全方位挖掘“愛”與“德”的.教育元素，創(chuàng)設“愛”與“德”的育人環(huán)境，交流“愛”與“德”的自我體驗，搭建“愛”與“德”的遷移平臺，讓愛心充滿校園，讓美德滋潤心田。第三，深化教育活動，倡導“零拒絕”，即教育活動中不允許拒絕任何一個學生；實現(xiàn)“零距離”，即切實體現(xiàn)師生平等，真誠溝通，達到情感與情感的燃燒，人格與人格的熏陶，品行與品行的影響，成功與成功的對接。第四，造就一支“師德高尚，理念先進，功底扎實，教藝精湛，特色鮮明”的教師隊伍。用示范引路，用榜樣感召，使學生守住寧靜的心家，融入和諧的大家，成就偉大的理想，奉獻偉大的國家。
我們堅信，教育者愛的真誠必將換來學生真誠的愛，教育者品德的高尚必將換來學生高尚的品德�！耙詯塾龕�，以德育德”的辦學理念，因為重視夯實學生可持續(xù)發(fā)展的基礎，培養(yǎng)的學生一定能夠成就夢想、服務人民，學校也會因此收獲希望、造福社會。
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