漫步在書籍的韻味之中優(yōu)秀作文
漫步在書籍的韻味之中作文一
藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好;讀書再多,倘若不用，只能成為空談。所以我們應(yīng)該一起在書籍的長河之中漫步，細細去體會其中的韻味。
正如名人名言所述，‘‘讀書破萬卷，下筆如有神。’’充分的體現(xiàn)出讀書是寫作的基礎(chǔ)，所以書籍是人類進步的階梯。著名鋼琴家貝多芬，他雖然患有耳聾病，但他那堅強的個性不可能屈服于命運的擺布，他下定決心要戰(zhàn)勝自己，用他對音樂的知識與理解創(chuàng)作出一曲又曲的傳世名作來證明自己。所以只有多讀書才能不斷提高。讀書也要讀好書，‘‘取法于上，僅得其中，取法于中，故為其下。’’讀書也是寫作的必經(jīng)途徑，在書海中徜徉，社會生活中錘煉，大好河山中暢游，這樣的讀書何嘗不是一件好事呢?
讀書不但是一次成長而且也是一種磨煉。世紀著名物理學(xué)家愛因斯坦，童年并不是很聰明，有位老師還對愛因斯坦說‘‘你將來會一事無成。’’但愛因斯坦不服氣，他努力在今后的日子里勤奮刻苦的讀書，終于取得了舉世矚目成績，先后發(fā)表了光量子說、分子大小測定法、布朗運動理論和狹義相對論等重要學(xué)說，最后成為著名的物理學(xué)家。著名的畫家達芬奇從小就刻苦用功讀書，要想在畫紙上把完美的畫技表現(xiàn)出來，非下苦功夫不可。他用心學(xué)習(xí)素描，刻苦讀書，經(jīng)過長期的的艱苦藝術(shù)實踐，終于創(chuàng)出不朽名畫《蒙娜麗莎的微笑》，成為著名的畫家。
讀書要有正確的選擇，同時還要講究方法，要學(xué)會好讀書，讀好書。‘‘少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。’’往往讀書都會使人充實，使人明智，使人大開眼界。正如‘‘活到老，學(xué)到老。’’書籍給予了我們太多的知識和智慧，同時也能在書海中成長，體會這其中的韻味。書籍怎能不是人們終生的‘‘伙伴’’呢?難怪少年人讀書像門中窺月、中年人讀書像庭中賞月、老年人讀書像掌中玩月!這形象生動的比喻，不正是讀書有韻味的最好體現(xiàn)嗎?
書籍如浩瀚的大海，書籍就像一次溫馨而又浪漫的旅行，就像一個豆蔻年華的少女夢，在璀璨的星空下閃爍。熱愛書吧,，這就是知識的泉源!
漫步在書籍的韻味之中作文二
閱讀可以陶冶情操，閱讀可以使人變得聰慧，書是人類進步的階梯，閱讀可以提高寫作水平，開闊我們的`視野，漫步在書籍的韻味中，感受書的魅力。
我就是沐浴著書香健康成長的，在我很小的時候，媽媽就開始把我?guī)霑氖澜缌�。每天晚上，我都是在媽媽讀故事聲中度過的。那時候的書對我來說就是一幅幅美麗的圖畫，一個個可愛的小動物。雖然那時不識字，可閱讀的種子已經(jīng)種在了我的心里了。再大一點的時候，媽媽就讓我自己讀繪本，如《丑小鴨》《龜兔賽跑》《好爸爸》等等，都是我的最愛，當然我也明白了很多道理，
丑小鴨的故事讓我們明白了要積極向上努力進取。龜兔賽跑的故事讓我明白了驕傲使人落后，謙虛使人進步的道理。
漸漸的我上小學(xué)了，在老師的指引下，我開始讀更多經(jīng)典的書籍。讀了《三毛流浪記》我同情三毛遭遇不公平對待，也痛恨那時的社會怎么會那么不公。讀《寶葫蘆的秘密》我認識到做人要誠實，正直。我現(xiàn)在讀四年級，我讀了黃蓓佳，楊紅纓的校園小說，我感受到了校園生活的美好。但是讀書就像吃飯一樣，不能偏食，要廣泛的閱讀才能營養(yǎng)全面。我還讀了科善類的書，《一萬個為什么》《小哥白尼》《海底世界》等。這些書讓我認識了大千世界的奇妙，開闊了我的視野，豐富了我的知識書就像是一個強勁的動力，激勵著我們不斷的開掘，不斷地去探索這個世界的奧妙。
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