慶祝教師節(jié)作文：我心中的好老師

　　【慶祝教師節(jié)作文：我心中的好老師篇一】

　　曾經(jīng)，有人為一群與自己無關(guān)的孩子無私付出，病倒過，累倒過;曾經(jīng)，有人為了保護這些孩子的安全，奮不顧身，獻出了自己寶貴的生命;曾經(jīng)，有人為了這些孩子的未來，無私地奉獻出自己那美麗的青春年華。名家贊美過這些人：落紅不是無情物，化作春泥更護花。這些人，從事著一種名叫“教師”的職業(yè)。

　　這樣的好老師，無論什么時候都會有。

　　今年的初秋，我如愿以償踏入了中學的校門。第一堂英語課，我遇見了我們的英語老師—殷老師。

　　殷老師是一位看上去大約三十幾歲的女士，她既嚴格，又很和藹可親。

　　第一堂英語課，殷老師用了40分鐘時間來了解我們的內(nèi)心，她讓大家說說自己對學習英語的感受“為什么不喜歡英語”，“在英語這門學科上自己的不足之處”等問題，同學們侃侃而談，殷老師始終保持著笑容，讓同學們沒有壓抑感。

　　第二節(jié)英語課上，殷老師教我們學習單詞的時候，讓大家閉上眼睛，設(shè)置了一個模擬情景，在編制的小故事里用上所學單詞的諧音，巧妙的記住單詞。以前，同學們都覺得背課文，背單詞特別難，現(xiàn)在，老師想出如此一招，增加了同學們學好英語的信心，臨下課前，殷老師放了幾首電影的主題曲給我們聽，讓我們猜英文歌名，猜對了還有獎勵呢!這大大提高了我們學習英語的興趣、積極性，并且讓我們在玩中不知不覺掌握了幾個課外單詞，一舉兩得!

　　輕松有序的課堂給我留下了極深刻的印象。

　　殷老師是一位教學有方的好老師。

　　我的班主任劉老師是一位熱愛工作的女性，她也十分關(guān)心同學。剛開學，學校舉行了開學典禮，因為舉行開學典禮的時間正是烈日當空的時候，我們班的三位同學中暑發(fā)暈，劉老師連忙喊同學扶著他們回教室休息，親自跑到保安室為這些同學要了礦泉水。

　　劉老師還是個很有心的'老師，因為晚上放學比較遲，開學第一天她就再三叮囑我們這些離家遠的同學放學要注意安全，學校旁邊是生態(tài)公園，因為冬天天黑得早，走里邊不安全，所以一定要走邊上。劉老師為我們想的如此周到。

　　劉老師是一位關(guān)愛學生的好老師。

　　我看過劉老師的簡介，劉老師帶過四屆畢業(yè)生，還帶出了中考語文滿分的學生，中考語文滿分，是一件多厲害的事!現(xiàn)在做了劉老師的學生，聽了劉老師的上課方式，更覺得她了不起。

　　我們的數(shù)學老師只有24歲，她只帶過一屆畢業(yè)生，在這一屆畢業(yè)生中，有中考數(shù)學滿分的學生!我由衷敬佩我的三位老師!

　　教學有方，關(guān)愛學生，可以走進學生內(nèi)心的老師就是我心目中的好老師。

　　【慶祝教師節(jié)作文：我心中的好老師篇二】

　　老師，是這世上最和煦的陽光，最明亮的星星，最柔和的月光。是那和煦的陽光照耀我們，使我們分辨是非;是那明亮的星星點亮我們，使我們充滿信心;是那柔和的月光灑向我們，撫慰我焦急的心靈。

　　如果將老師比作陽光，那么吳老師一定是最和煦的那縷。她那美麗的笑容，總會讓人想起溫暖的陽光，那么和藹，那么親切。

　　一次，我?guī)Я藘深w牛軋?zhí)�，一大早就在和同學“炫耀”，不過很快，那個同學就把這事上報給了吳老師。“你難道不知道學校不允許帶糖嗎?”吳老師把我請到辦公室，對我說。“我，我今天要拉手風琴，是怕肚子餓才帶的。”我小聲解釋。“我知道孩子都喜歡吃糖，但是正確的場合要做正確的事，學校就應(yīng)該學習，不可以吃糖的，下次不要帶了，好嗎?”吳老師微笑著與我商量，那燦爛的笑容，猶如一米陽光，教會我分辨是非。

　　如果把老師比作星星，那么王老師一定是最明亮的那顆。她那閃爍的大眼，總會讓人想起璀璨的明星，那么淳樸，那么無邪。

　　以前我一直很害羞，不愿與人交流，可是直到我遇到了她，王老師。那天我們剛分班，王老師需要了解一下我們班同學的信息。很快就到我了，我半天才輕聲擠出了我的名字。“不好意思，請大聲點。”王老師用閃爍的大眼看著我，給我鼓勵，“大聲點，向大家展示你的嗓音。”不知怎的，我鼓起勇氣，大聲的說出了我的名字。“很好，希望大家能夠向這位同學學習，能夠大膽些。”說完她仍然用澄清的眼給我投向贊許的目光，那種眼神，宛如明澈之星，讓我充滿信心。

　　如果將老師比作月光，那么張老師一定是最柔和的那束。她身上寧和的氣質(zhì)，總會讓人想起皎潔的月光，那么嫻靜，那么安詳。

　　幼兒園的時候，我的爸爸媽媽一直工作很忙，沒有空來接我，總是讓我呆在幼兒園里�？墒悄且惶�，爸媽一直到晚上6點鐘都沒有來接我，我很著急，可是也只會哭，什么主意也沒有。很快門房的張老師發(fā)現(xiàn)了我，放下手中的飯盒，問我家住在什么地方，她送我。我不覺很驚訝，現(xiàn)在已經(jīng)那么晚了，老師竟然會送我，但也點了點頭。老師推出了她的自行車，送我回家。在路上，燈光很暗，只有朦朧的月光照亮了前方的道路。那種寧謐，彷佛一輪明月，撫慰我焦急的心靈。

　　時間如水，沖淡了我們對一些往事的記憶，可是我相信陽光依舊和煦，星星依舊明亮，月光依舊柔和，就如我們對老師永遠不變的感恩之心。

　　【慶祝教師節(jié)作文：我心中的好老師篇三】

　　我心目中的好老師是什么樣呢?熱情大方?博學多才?幽默風趣?……其實，只要是同學們都喜歡的，就是我心目中的好老師。很幸運，我遇到了這樣一位老師，她就是我們的班主任——洪老師。

　　她是我們的知心朋友。上課時，還會跟我們講笑話，讓我們的課堂充滿歡聲笑語，讓我們愛上學語文。下課了，她總喜歡拉著我們的手，和我們一起談天說地，陪我們一起開心地玩。她也會和我們一起跳跳繩、踢踢毽子、玩玩游戲。這樣的她，和我們親密無間，我們和她的親切度與貼近度倍加，她在我們心中也漸漸親切起來。

　　她有著跟天一樣寬闊的胸懷。不管我們犯下什么樣的錯誤，她總是尊尊教誨，從不和我們發(fā)火，和她在一起，我們感受到得是無私的愛，而不是恐懼和害怕。記得有一次，我不小心打翻了墨水瓶，地上到處黑黑的。我焦急萬分，生怕被老師批評。正在這時候，洪老師來了，她什么也沒說，就和我一起用拖把把地上拖得干干凈凈。啊!老師的諒解讓我無比的感動!

　　她有著扎實牢固的基礎(chǔ)和淵博的知識。上課時，她總是微笑著面對同學們，用各種風趣的方法吸引我們，讓我們牢牢地記住要掌握的知識。印象中，她博學多才，似乎沒什么能難倒她的。她的課外知識也很豐富，無論我們提出任何題目，她都能對答如流。同學們對她的知識深信不疑、無比佩服。每次午間閱讀，她總是捧著一本書津津有味地看著，那么投入。在她的帶領(lǐng)下，我們班的同學都養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。她總喜歡說一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神》”確實如此，現(xiàn)在，我的作文是寫得越來越精彩了。

　　她有一雙慧眼，能讀懂我們的心聲。每次不管是哪個同學有點什么小事，或悲或喜，都逃不過她的眼睛。一次，正在上《我愛爸爸媽媽》這節(jié)班會課時，梅倩倩突然無聲地地下了頭，好像在流淚。敏感的洪老師發(fā)現(xiàn)了，沒有立刻走過去安慰她，而是即興給我們講了一個故事。故事中的媽媽，為了生出自己的孩子付出了生命。但她臨終的一句話是：“寶貝，我愛你!我不后悔!”這時，她悄悄地到梅倩倩身邊，摸著她的頭說：“媽媽永遠不后悔!因為她愛你!”原來梅倩倩的媽媽是因為難產(chǎn)而死，她一直很愧疚。這就是我們的洪老師，她分享我們的心情，和我們一起歡笑，一起悲傷，一起成長!

　　她從不吝嗇表揚和鼓勵。如果有同學表現(xiàn)優(yōu)秀，出類拔萃，她就會豎起大拇指，送給他一句表揚和鼓勵的話語。如果有同學上課不認真聽講，開小差或做錯事情，她就會走到他身旁，輕輕地撫摸他的頭，給他一個提示，一個眼神，讓他悔改�？吹剿麄兊倪M步，她也會給一個會心的微笑，激勵他們繼續(xù)努力。