作文我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文整理如下：
【例文一】我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文
每個(gè)人都有自己的創(chuàng)意，我也有自己的創(chuàng)意，一輛小貨車。
在一天下午，我做完了作業(yè)，閑得無(wú)聊，突發(fā)奇想，想用牙膏盒和硬紙板來(lái)坐一輛小貨車。說(shuō)做就做，我準(zhǔn)備好了制作貨車的材料，開(kāi)始做起小貨車。
我把牙膏盒剪成兩半，把其中一半做成一個(gè)車頭，另一半做成車尾。車頭是一個(gè)長(zhǎng)方體的形狀，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“車頭應(yīng)該做成梯形的”。我聽(tīng)取了爸爸所說(shuō)的話，把車頭改成了梯形的模樣。我又開(kāi)始做車輪了，我先把一元硬幣放在硬紙板畫(huà)出四個(gè)圓，再用剪刀把它們剪下來(lái)當(dāng)作車輪。我拿來(lái)四根牙簽，分別把它穿在四個(gè)輪子上，再把穿好的輪子穿進(jìn)牙膏盒上。這樣，車子就可以開(kāi)動(dòng)了。
我又用一角錢(qián)硬幣在硬紙板上畫(huà)了四個(gè)圓圈，分別把四看了看自己坐的車個(gè)圓圈涂上膠水，然后粘在前車燈和后車燈。我再用一張硬一點(diǎn)的白紙來(lái)坐車牌號(hào)，用水筆在白紙上寫(xiě)了一個(gè)車牌號(hào)碼，再把它粘在車尾。最后用剪刀剪了兩臺(tái)前門(mén)。我仔細(xì)看了看自己做的車，覺(jué)得那里還需要更改。我仔細(xì)瞧了瞧，原來(lái)車身的上面應(yīng)該是空的。因?yàn)槲易龅氖秦涇�，不是汽車，不然貨物放哪呢。我立刻拿起剪刀，將車身上方剪掉，在里面放了硬紙板。就這樣，我做完了自己的貨車。
我拿著小貨車，把貨車拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽說(shuō)：“兒子，你真棒!”我高興極了，心里美滋滋的，嘴里好像含著一顆糖。我感到很自豪。
【例文二】我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文
生活需要?jiǎng)?chuàng)意;發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)意;科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)意。如果沒(méi)有了創(chuàng)意，我們的世界將會(huì)止步步前;不會(huì)有更好的生活;也不會(huì)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;更不會(huì)有科技的再度發(fā)達(dá)。
發(fā)明家需要?jiǎng)?chuàng)意，他們用自己有創(chuàng)造力的頭腦，發(fā)明人類所需要所奢求的東西。例如內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，人類才有了，汽車、火車，才有了這么便利的交通與運(yùn)輸，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)展也需要人類的創(chuàng)新，有最早開(kāi)始的單缸發(fā)動(dòng)機(jī)，至后來(lái)的直列四缸、直列六缸、直列八缸，海有了“V”型缸、“W”型缸和水平對(duì)置發(fā)動(dòng)機(jī)。1955年一個(gè)名叫“法拉利”的人在意大利，開(kāi)了一家以自己名字命名的跑車公司，他發(fā)明了世界上的第一個(gè)“V”型12缸發(fā)動(dòng)機(jī)，并把它按在了第一輛”法拉利“跑車上，讓汽車的速度得到了更大的提升。甚至到了現(xiàn)在又有了渦輪增壓器，渦輪機(jī)械增壓等等。在2006年“法拉利”公司將自己最新的動(dòng)能回收系統(tǒng)，按在了“F1”上，真正的做到了換擋不減速的作用。這就是一種創(chuàng)新，比別人更早，更好的創(chuàng)新，每一次的創(chuàng)新都要有一個(gè)新的創(chuàng)意。
有了新的創(chuàng)意，世界也就更快的，更好的前進(jìn)發(fā)展。
【例文三】我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文
說(shuō)起廚房,我們一定會(huì)想起這樣一個(gè)詞語(yǔ):碗鍋瓢盆交響曲;我們一定會(huì)想起那誘人的菜香.怎么樣?可是,反過(guò)來(lái)想一下,也就會(huì)發(fā)現(xiàn),廚房同時(shí)也是血腥的屠宰場(chǎng),家庭垃圾的主要基地,充滿煙熏火燎的氣息、散發(fā)著嗆人的麻辣味、油煙、蒙蒙蒸氣……所以,廚房既制造美食、快樂(lè),又制造麻煩.如何消除麻煩,盡享快樂(lè)呢?下面就聽(tīng)聽(tīng)我家的`廚房小故事吧!
爸爸媽媽下班回家,本來(lái)就已疲憊不堪,但無(wú)奈還得下廚做飯.切切黃瓜,切切豬肉……可每次切完后,菜刀上種沾著瓜肉沫,中得用手拂一下,既麻煩又不安全.讓我們一家人都感到煩惱,該如何是好呢?一天爸爸回到家,興高采烈地對(duì)我說(shuō):“我又辦法了!”說(shuō)這便拿著菜刀走出門(mén)去.我莫名其妙地跟上去.只見(jiàn)爸爸走到打刀老人家,讓老爺爺在菜刀切口上方打了幾排眼.結(jié)果爸爸回家一試,切完半個(gè)南瓜也沒(méi)沾上一點(diǎn)沫屑.嘿,奇了!我迫不及待地問(wèn)爸爸:爸爸,這還真成了‘不沾刀’了!究竟是怎么回事?“嗯,這次我可要考考你了,道理很簡(jiǎn)單,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察,便等著你的答案喲!”我又氣又急,百思不得其解.但相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀察一定會(huì)知道其中的奧妙的.
【例文四】我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文
剪紙是我國(guó)的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛(ài)!每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘動(dòng)人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子是這樣的：一個(gè)小姑娘在一個(gè)蒙古包里面學(xué)習(xí)，蒙古包外面長(zhǎng)的都是五顏六色的花草。面對(duì)這幅剪紙，我呆呆地思索著，情不自禁的擺動(dòng)著衣襟，飛向了想象的王國(guó)。
在一個(gè)村莊里，有一個(gè)可愛(ài)又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其瑪，她是一個(gè)孤兒，從小和奶奶一起生活。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班里的第一名。每天放學(xué)以后，她都幫奶奶干活。
一天夜晚，在蒙古包里，英其瑪正在學(xué)習(xí)，只見(jiàn)她兩眼望著書(shū)，嘴里還小聲地說(shuō)著什么。一會(huì)兒她又兩手托腮，思考著。突然，英其瑪一拍桌子，大聲喊道：“我終于明白了。”頓時(shí)，風(fēng)吹進(jìn)蒙古包內(nèi)，好像在為她鼓掌。
第二天早晨，英其瑪照例來(lái)到蒙古包外，給花草澆水，施肥。這時(shí)，鄰居達(dá)日娜姐姐走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)英其瑪說(shuō)：“英其瑪，你真愛(ài)勞動(dòng)阿!”英其瑪攏了攏打在耳邊的頭發(fā)，笑嘻嘻的說(shuō)：“達(dá)日娜姐姐，不要夸我了，再夸我會(huì)臉紅的。”多么可愛(ài)的英其瑪啊!
這張剪紙，把草原上的英其瑪刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)
【例文五】我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文
春節(jié)期間，我來(lái)到了寧波最富有傳統(tǒng)文化特色的鼓樓，在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術(shù)。
走上城樓首先映入眼簾的是一排秀麗的大字和一張印有“年年有余”的剪紙，這精巧的制作，一定會(huì)讓人嘖嘖贊嘆!進(jìn)入正廳，右側(cè)墻上一張“飛雪迎春”，認(rèn)人仿佛見(jiàn)到了寒冷的冬天，在被皚皚白雪覆蓋的樹(shù)上，有一只活靈活現(xiàn)，形象逼真的燕子，使人感覺(jué)身臨其境，這真是巧奪天工的點(diǎn)睛之筆。左側(cè)一幅“恭賀新春”貼畫(huà)，背景用橙色打底，認(rèn)人感覺(jué)暖暖春意，中間則是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一起，在一棵翠綠的參天大樹(shù)下戲耍，象征著團(tuán)結(jié).友愛(ài)。如此具有創(chuàng)意的藝術(shù)作品，怎能不讓人鼓掌喝彩?另外幾張人物剪紙更是惟妙惟肖，鏤空的花紋展現(xiàn)了亭亭玉立的美少女形態(tài)和正在坐在椅子上做針線活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的是一張“五十六個(gè)民族，五十六朵花”剪紙畫(huà)，她象征了全國(guó)穿著不同的服飾的各族人民團(tuán)結(jié).勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫(huà)，會(huì)情不自禁地摸著那繁復(fù)的花紋和飛馬奔騰的貼畫(huà)，肯定讓你愛(ài)不釋手。
剪紙藝術(shù)展在人們的贊嘆聲中結(jié)束了，那么精美的藝術(shù)作品，真令人嘆為觀止。鼓樓藝術(shù)館一游，讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節(jié)到來(lái)的喜慶。
【例文六】我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文
剪紙，是中華民族流傳藝術(shù)，瞧!這些色彩繽紛，形象生動(dòng)，內(nèi)容豐富，美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫(huà)面是這樣的：天氣晴朗，一個(gè)小孩騎在牛背上，雙手拽著一個(gè)腳受了傷的小男孩，他用盡全身的力氣，終究沒(méi)有把他拉上來(lái)，此時(shí)，他已經(jīng)滿頭大汗�？粗@幅剪紙，是我的思緒飄到了幾萬(wàn)公里外的采山藥的山里。
一天，一個(gè)叫小明的孩子騎著牛到山里采藥，隱隱約約聽(tīng)到有個(gè)孩子在喊救命，曉明跳下牛背從山上往下看，果然有個(gè)孩子跌倒在山坡上。曉明見(jiàn)此情況，趕忙騎著牛往山下走，經(jīng)過(guò)小明的一番詢問(wèn)，原來(lái)他叫小強(qiáng)，他和家人走散了，在尋找的時(shí)候，不小心腳底一滑，就滾了下去，小明安慰小強(qiáng)道：“小強(qiáng)，你放心，我會(huì)幫助你找到父母的。”小明先跳上牛背，然后雙手拉著小強(qiáng)，小明是用了渾身解數(shù)也終究沒(méi)有把小強(qiáng)拉上來(lái)，最后，老牛將一只腿曲下來(lái)，這樣小明才上了牛背上，過(guò)了幾天，小強(qiáng)的家人來(lái)找小強(qiáng)，我們依依不舍的告別，可謂“友誼地久天長(zhǎng)”啊!
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國(guó)的剪紙!
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