成長(zhǎng)的煩惱
成長(zhǎng)的煩惱1
“小小少年，很少煩惱......”，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)。我便不由得想起自己小時(shí)候的情景。
那時(shí)的我們，充滿著童稚，那里有悲傷?何曾有過煩惱?
有著老師的關(guān)愛，爸爸、媽媽的呵護(hù)，爺爺、奶奶的疼愛，過著十分愜意的生活。
到了春天，放學(xué)后，來到農(nóng)田邊，用小手一撈，準(zhǔn)能撈上來幾只小蝌蚪。
盛夏，和小伙伴們打水仗，寧?kù)o的夏夜里，喚來伙伴，和他們一起做游戲。
金秋，秋風(fēng)吹紅了楓葉，吹熟了果實(shí)。一到周末便到樹林里去撿樹葉，有些調(diào)皮的孩子，還爬上樹去摘果實(shí)。 寒冬，我們的一雙雙小手凍得通紅，但是我們才不去管這些呢，下雪的時(shí)候，用手去接雪花，不一會(huì)兒，又化了，多好玩呀。
啊!童年的美好時(shí)光都已經(jīng)圓滿的畫上了句號(hào)。好懷念那些日子呀!
日子在不停地消逝著，我們也在一天天的成長(zhǎng)。小時(shí)候想要快快長(zhǎng)大。卻不知長(zhǎng)大后的煩惱。
現(xiàn)在上初一了，作業(yè)多了，科目增多了，題的難度也加大了。常常都要熬到十點(diǎn)多才睡。哪里有時(shí)間看電視、玩耍。星期天好不容易有了玩的時(shí)間，又要去上各種補(bǔ)習(xí)班。除了讀書、補(bǔ)課、做作業(yè)。我們已經(jīng)無(wú)路可選了。我們已經(jīng)成為了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)!
唉，我希望父母?jìng)儾粦?yīng)該給我們施加這么大的壓力。因?yàn)槲覀冏x書已經(jīng)夠辛苦了。應(yīng)該為我們減少煩惱!
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在我們成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，有開心的，有傷心的，有無(wú)奈，有煩惱的。酸甜苦辣咸都一應(yīng)俱全，其中我要講的就是我成長(zhǎng)的煩惱。
現(xiàn)在的壞人越來越多，各種各樣的都來了，媽媽總是把我一個(gè)人關(guān)在家里，天天就只能吹著空調(diào)看電視，一點(diǎn)意思都沒有，我和我的鄰居經(jīng)常兩個(gè)人走到歐尚去玩，可一旦媽媽知道了，她就會(huì)非常生氣的責(zé)備我，可是我自己認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這點(diǎn)小事根本沒問題，可媽媽總是不放心，她總說外面的壞人太多了，小孩子不能在大人沒有陪同情況下獨(dú)自出門。
還有一次，爸爸帶我和鄰居兩個(gè)人出去看電影，他給了我們錢并把我們送到就自己回來了，我們看完電影就向往常一樣平平安安的走回來了，可媽媽卻特別的擔(dān)心，她永遠(yuǎn)覺得我是個(gè)小孩，總是千叮嚀萬(wàn)囑咐的，讓我不可以自由自在的出去玩，哎！
這就是我成長(zhǎng)的煩惱。媽媽，我想對(duì)你說：“請(qǐng)您以后不要再這樣，我知道您是很愛我才這樣的，但我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就像小鳥總是要飛向藍(lán)天的，您應(yīng)該讓我獨(dú)立，讓我飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天”。
成長(zhǎng)的煩惱3
以前，家里只有我一個(gè)小孩子，我什么都可以吃，什么都可以玩，有無(wú)憂無(wú)慮的生活，但自從有了弟弟們之后，我的計(jì)劃全都泡湯，什么都不給我吃，什么都不給我買。所以，這就成了我的煩惱。
每次吃東西都不給我吃，除非弟弟不要，有時(shí)候忍不住了就偷偷背著媽媽去拿，但媽媽也不是木頭人，沒過幾次她就轉(zhuǎn)移目標(biāo)。
自從有了弟弟，我連電視都不能看，一調(diào)到喜羊羊與灰太狼這個(gè)動(dòng)畫片就愛不釋手，如果調(diào)過去了，他就哭哭鬧鬧，吵得我覺都睡不著。
有一次，我養(yǎng)了一缸小魚，放在家里，才去上了個(gè)廁所，回來就發(fā)現(xiàn)小魚全都死了，他還把洗發(fā)油倒在瓶子里。我一怒之下就打了弟弟一頓，弟弟就哭了。媽媽聽見弟弟在哭，就問弟弟誰(shuí)打了他，他說是我，媽媽也把我罵了一頓，我哭了，因?yàn)槲抑牢易约耗樒け�，我哭了許久才安靜下來。
也許對(duì)我來說，弟弟就是我的煩惱，就是我的絆腳石，但也許我想錯(cuò)了，有了家人，有了弟弟就會(huì)在我成長(zhǎng)中增加一份快樂，添加一絲幸福。
人的一生必需經(jīng)過酸甜苦辣，才能活得有滋有味，必需經(jīng)過今天，才能面對(duì)明天，必需經(jīng)過失敗，才能夠站在成功的舞臺(tái)。
成長(zhǎng)的煩惱4
大人總說小孩在沒有煩惱，可是他們不會(huì)理解我們的心情。殊不知，在我的成長(zhǎng)道路上有許許多多的煩惱。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是學(xué)校低年級(jí)小學(xué)生心目當(dāng)中的大姐姐，雖然我很不想長(zhǎng)大，但這是不可能的，而現(xiàn)在的作業(yè)也是越來越多，到六年級(jí)老師講課的速度也快了，要緊跟上全班同學(xué)的步伐很緊張。晚上在家時(shí)，最晚要寫到7點(diǎn)半，以前，總期盼著長(zhǎng)大，現(xiàn)在我長(zhǎng)大啦!煩惱也就隨之而來了。
在星期天，總要花上一天，甚至一天半的時(shí)間來完成周末學(xué)習(xí)，現(xiàn)在作業(yè)量這么大，何況上初中高中呢?看電視已經(jīng)是最大的享受了，更別提玩電腦了�，F(xiàn)在被老爸老媽當(dāng)成‘‘囚犯’’來看待的，電腦不能碰，電視還只能在周末看，要全力以赴迎接升初中考試，命苦呀!
大人都說我們沒煩惱，可是我們的煩惱還真多，我真想回到童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活呀!
成長(zhǎng)的煩惱5
在我們的成長(zhǎng)當(dāng)中有煩惱的、開心的、快樂的，這些片斷拼湊成了我們的成長(zhǎng)過程。
在過去的某一天，媽媽和爸爸出差了，媽媽忽然打了個(gè)電話回來說：“媽媽有很多事要做，今天我們要很晚才回來�！痹谶@一刻，我的心里冒出一句話：可我什么都不會(huì)做，我好煩�。�
我看到電視上有人正在做飯，我便也跟著他的步驟動(dòng)起手來，一步一步做，一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試，最后，我竟然把飯給做好了。打開電飯煲，我嘗了一口自己的勞動(dòng)成果，啊，自己做的飯真是回味無(wú)窮��！
晚上，爸爸媽媽都回來了，我看到了爸爸媽媽，也聽到了爸爸媽媽的肚子里有一個(gè)“咕嚕咕嚕”的聲音，我問他們：“爸爸媽媽，你們的肚子是不是餓了？”爸爸媽媽異口同聲地說：“是。”這時(shí)，我得意地對(duì)爸爸媽媽說：“我把飯做好了�！卑职謰寢屨f：“那真是太好了！我的寶貝長(zhǎng)大了�！�
成長(zhǎng)的煩惱6
屈指一數(shù)，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進(jìn)了初中的大門。我們?cè)缫咽チ擞螒�、玩耍的�?quán)利，失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲，只留下一片藍(lán)色的憂郁在身邊。"童年"這個(gè)詞語(yǔ)離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那金色的時(shí)光早就如同滔滔東去的長(zhǎng)河，不再也不能復(fù)反了。玩耍時(shí)歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點(diǎn)、重點(diǎn)的我們。
成長(zhǎng)的煩惱7
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有自己的煩惱。在我的成長(zhǎng)的過程中，最大的煩惱就是我媽媽！
為什么會(huì)這樣說呢？那你就接著往下看吧！
每當(dāng)媽媽見到很有才能的`孩子，百分之百地會(huì)對(duì)我說：“你也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家，人家是怎么學(xué)的，而你又是怎么學(xué)的，我怎么從來都沒看見過你……”對(duì)于這一類的話，我都不知道聽了多少遍了。用不夸張的手法來描述：耳朵上都已經(jīng)起繭了！由于我沒有才藝方面的潛能和能力，媽媽只有把所有的希望都寄托在我的學(xué)習(xí)方面上了。為此，媽媽給我找了一個(gè)英語(yǔ)班，讓我去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
我清楚地記得，有一次我去上英語(yǔ)課，中午吃完飯后已經(jīng)一點(diǎn)半了。正好，還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞。“還要去廁所嗎？”媽媽問我�！安蝗チ恕！笨稍捯暨�沒落，就感到肚子不舒服。壞了，一定是中午吃多了……。我一邊直奔廁所，一邊說：“媽，你先在樓下等我一會(huì)兒�！薄澳憧煲稽c(diǎn)兒，一會(huì)兒別遲到了！”“哦——”我答應(yīng)著。大約過了二十分鐘，我終于走出了家門。一路上，媽媽一直都在“教導(dǎo)”著我。我也不知道是怎么逃出媽媽的“魔爪”之中的。終于，我走進(jìn)了英語(yǔ)教室。
還有一次，哦，已經(jīng)不止一次了�？荚嚂r(shí)，我屢次出錯(cuò)，卷子發(fā)下來了，也就意味著我“死期”的到來�；氐郊依�，媽媽笑著說：“考了多少分？”“沒考好。”當(dāng)這句話傳進(jìn)了媽媽的耳朵里時(shí)，“天氣”“晴轉(zhuǎn)多云”了�！翱嫉貌惶�？”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱级嗌俜�？”“八，八十……八十多分�！薄笆裁�？八十多分！”現(xiàn)在，“天氣”已經(jīng)“多云轉(zhuǎn)陰”了，不一會(huì)“冰島火山爆發(fā)了”�！叭ツ眉垺！薄芭��！辈挥谜f，又要寫檢討了。
這就是我成長(zhǎng)中最大的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱8
隨著歲月的流逝、年齡的增長(zhǎng)，我們踏出了美好的童年，走過春暖花開的春季；踏過烈日炎炎的夏季；路過春華秋實(shí)的秋季；跑過白雪皚皚的冬季，逐漸的，我們成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)帶給我們了不少快樂的時(shí)光，但是，帶給我們的，還有著無(wú)盡的煩惱。
我們成為了一名初中生，我們接過了父母所給予的夢(mèng)想，從此要為了出人頭地的去生活而開始努力的去學(xué)習(xí)并且去奮斗。
就在期末考試前一天的晚上，我們就一直在為考試而忙碌。我們從語(yǔ)文的詩(shī)句背到了數(shù)學(xué)的公理，從英語(yǔ)試卷一直做到了地理考題，同時(shí)，我們也還要為明天那場(chǎng)不招人喜歡的考試而去提心吊膽。
每當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候，我們免不了被家長(zhǎng)去詢問考試的結(jié)果，然后就是被家長(zhǎng)訓(xùn)斥自己考的一個(gè)不漂亮的成績(jī)，再然后，就是自己一個(gè)假期接連不斷的練習(xí)題。
成長(zhǎng)之時(shí)，我想我們還會(huì)遇見更多，就像一個(gè)勇士提著劍去闖關(guān)，每當(dāng)成功的闖完最后一關(guān)，我們的成長(zhǎng)也結(jié)束了，我們，終于長(zhǎng)大了。
時(shí)光的飛逝總是令我們不知所措，今天還沒有想好外出的計(jì)劃時(shí)，這一天早就已經(jīng)結(jié)束了，但是，我們總是情不自禁的想留住飛逝的時(shí)光。
成長(zhǎng)如歌，我們每一天雖然有著不同的煩惱，但我們相信，明天，將會(huì)更美好！
成長(zhǎng)的煩惱9
慢慢成長(zhǎng)的道路上是快樂的，是充實(shí)的，是絢麗的，同時(shí)它也是令人煩惱的。
我是一無(wú)所有著來的，沒有憂慮，也沒有煩惱，可隨著我的成長(zhǎng)，煩惱便越來越多……
小時(shí)候，我成長(zhǎng)的煩惱，就是在幼兒園里沒有得到我夢(mèng)寐以求的“小紅花”，再者就是我存有的糖被吃沒了，或是和朋友吵架了……總之是一些很瑣碎的事。
長(zhǎng)大后，身為一個(gè)小學(xué)生，我的煩惱就更多了，受到老師的批評(píng)時(shí)，我會(huì)煩惱;和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，我會(huì)煩惱；考試分低時(shí)，我同樣會(huì)煩惱；還有……簡(jiǎn)直太多太多了，給我最大壓力的就是考試。我平時(shí)聽課很認(rèn)真，可一到考試時(shí)就暈了，因此考試是我最大的煩惱。不僅僅要平時(shí)的積累，還要有良好的心理素質(zhì)。經(jīng)過我一次次的磨合，終于克服了這一毛病。
后來啊，我已經(jīng)快成一個(gè)畢業(yè)生了，當(dāng)前小學(xué)的煩惱是沒了，可畢業(yè)后的煩惱又來了。剛畢業(yè)的學(xué)生大多是喜歡張羅的，我們也不例外，畢業(yè)當(dāng)天我們就組織去玩，男生一組去籃球館打球，女生一組去公園散心，可就連玩也玩出了煩惱。臨近開學(xué)時(shí)，一邊是一幫鐵哥們?nèi)フ椅掖蚯�，另一邊初中的分班考試又迫在眉睫，我猶豫不決時(shí)，媽媽幫我解決了。她把我留在家時(shí)，把門窗都反鎖上了，我想出也出不去了。
而現(xiàn)在，我已是一名初中生了，考試會(huì)給予我煩惱，作業(yè)會(huì)給予我煩惱，學(xué)習(xí)也會(huì)給予給我煩惱，我仿佛就是煩惱砌成的似的。
煩惱是多變的，煩惱也是無(wú)限不循環(huán)的，它鋪滿了整個(gè)人生路，一個(gè)腳印是一個(gè)煩惱，在我的成長(zhǎng)路途上，它會(huì)一直延伸，延伸
成長(zhǎng)的煩惱10
我吧，是個(gè)簡(jiǎn)單的人，應(yīng)該說很少煩惱，可唯有一件事令我心煩，就是討厭的口齒不清！
哎，講多了都是淚，可我今天要把它說出來，否則心里永遠(yuǎn)都有個(gè)結(jié)。
小時(shí)候，我和大家都一樣，講話字音不準(zhǔn)，那時(shí)也沒意識(shí)到有什么不對(duì)勁。到了二年級(jí)，我愛發(fā)言的好習(xí)慣就悄悄改變了，不再像從前那樣，像搶飯似的，站起來，手舉得老高老高的，希望老師點(diǎn)到名，能起來發(fā)言。
我變了，上課不舉手，老師眼睛飄過來，我常低下頭。我明白自己的原因——口齒不清。去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說是牙齒沒長(zhǎng)好，要二十幾歲才會(huì)好。那時(shí)我的心好像被閃電劈成了兩半，又像被千萬(wàn)支針扎著。
記得在二年級(jí)的一天，我口齒不清的秘密被發(fā)現(xiàn)了。在朗讀時(shí)，一個(gè)“是”字被讀成“至”，偏偏這篇課文還有很多個(gè)“是”。一讀“是”，全班一陣哄堂大笑。那時(shí)我想，為什么，為什么我說不清“是”字呢？同學(xué)們都要笑我，都在笑我！心里又傷心又憤怒，都要急哭了�？晌也桓伊鳒I，在心里對(duì)自己說，不要哭，才這么點(diǎn)事，哭了，大家更會(huì)笑的。我呆站在那足有半分鐘。大家被老師批評(píng)了，不再大笑了，可還是捂著嘴偷笑，都盯著我。我咬咬牙，繼續(xù)讀下去，當(dāng)有“是”字時(shí)，就將聲音壓低，就這樣尷尬地讀完了這個(gè)段落。
從此我變成了一個(gè)發(fā)言小聲的學(xué)生。我厭惡自己的聲音，不再像從前那樣開朗了，成了一個(gè)不愛與人溝通的小孩。（除家人，朋友，老師外�。�
現(xiàn)在，我是初一的學(xué)生了，我不想讓別人發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)煩惱，不想別人像從前的同學(xué)一樣拿我的聲音當(dāng)笑柄。但如果瞞著，自己的心頭有個(gè)大包袱，放不下，也是不個(gè)辦法，所以在入學(xué)的第一天起，我就開始了打敗這臭煩惱的行動(dòng)了。
我常擠出時(shí)間去練字音，把“學(xué)”呀，“小”呀，“是”呀這幾個(gè)字讀出來。
有一次，我在練“小”字時(shí)，差點(diǎn)把自己逼瘋了。讀“是”字讀慢些，就記住了，我怎么讀“小”都讀成“腳”。想起剛開學(xué)，周老師讓我們介紹自己時(shí)，我就說成了“金雞亭腳學(xué)”，還好我把聲音壓低了，否則又是一次尷尬的遭遇！
我拼命讀著，可總是讓我失望，最后我大聲地喊出：“腳！”結(jié)果不僅讀錯(cuò)了，還讓媽媽下了一跳，她用驚愕的眼神盯著我的腳，說：“你腳怎么了？”我說：“沒什么��！”我知道自己又說錯(cuò)了，只好將錯(cuò)就錯(cuò)，等媽媽出去后，我又開始練字音了。每天都如此這般地練習(xí)著，累了，就想起同學(xué)們笑話我的樣子，趕忙又練習(xí)起來。慢慢的，這個(gè)字讓我念準(zhǔn)了些，可在錄音里聽，還是略有不準(zhǔn)，連自己都要笑出聲來。
現(xiàn)在的我還在奮斗著，希望戰(zhàn)勝煩惱，放下心頭的包袱，做回勇敢大方的自己！
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