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師德學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評價

時間:2021-01-25 11:45:47 自我評價 我要投稿

師德學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評價

  加強(qiáng)和改進(jìn)新時期高校黨建工作,師德學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵。那么自我評價怎么寫呢?下面是小編精心收集的師德學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評價,希望能對你有所幫助。

師德學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評價

  師德學(xué)風(fēng)建設(shè)自我評價

  一直以來, 我們在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)開展工作, 團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工 解放思想,振奮精神,與時俱進(jìn),努力創(chuàng)新。始終以“創(chuàng)人民滿意的 教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為宗旨,重管理、求 效益、重質(zhì)量、求發(fā)展。做到班子團(tuán)結(jié),氛圍正氣;教師愛崗敬業(yè), 修身尚德;學(xué)生文明勤奮,求實(shí)創(chuàng)新,使得學(xué)校以較高的質(zhì)量立足于 社會。

  三年來,學(xué)校先后被市教育局、縣教體局評為“素質(zhì)教育規(guī)范化 管理學(xué)! “德育工作先進(jìn)單位” 。邁入 2014 年,我校以創(chuàng)建“師德 師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)!睘槠鯔C(jī),不斷加快科學(xué)發(fā)展,努力構(gòu)建和諧校園, 一所校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境美的小學(xué)已經(jīng)形成;谝陨锨闆r學(xué)校自 評得分為 90.2 分,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體老師一致認(rèn)為:我們已基本 符合縣師德師風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)學(xué)校的條件,特提出申報,現(xiàn)將創(chuàng)建活 動自評報告如下,不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,很抓思想教育不放松 首先,學(xué)校成立師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),校長任組長,副校長任 副組長,主抓師德師風(fēng)建設(shè)工作 。其他領(lǐng)導(dǎo)任組員的師德師風(fēng)建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)小組,組長和組員責(zé)任明確,各負(fù)其責(zé),分抓共管。成立了有校 辦公室、少先隊齊抓共管的組織機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組開學(xué)初對整個工作進(jìn) 行總體的規(guī)劃和部署,制定了《師德師風(fēng)建設(shè)工作規(guī)劃》 ,2014 年師 德師風(fēng)建設(shè)計劃。班子成員每期至少召開一次分析會,針對師德建設(shè) 中出現(xiàn)的情況、問題進(jìn)行分析,查出原因,提出整改措施。目前,學(xué) 校教師隊伍團(tuán)結(jié)向上,敬崗愛業(yè),真正做到了高尚的師德、愛教育事 業(yè)、愛學(xué)生、教育教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)、現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用 能力強(qiáng)。

  其次,以思想教育為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),使每一位教師能自 覺地武裝自己、充實(shí)自己、提高自己。在教學(xué)教研這一方面,學(xué)校每 學(xué)期都制定了校本教研活動安排,定期進(jìn)行校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)教育教學(xué) 理論,使教師的業(yè)務(wù)理論水平得到進(jìn)一步提高。同時,學(xué)校也根據(jù)不 同時期的特點(diǎn), 安排了自學(xué)、 集體學(xué)、 聽輔導(dǎo)講座等不同形式的學(xué)習(xí), 力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果師德師風(fēng)建設(shè)自我評價師德師風(fēng)建設(shè)自我評價。通過一系列的思想教育活動,廣大教師 在思想認(rèn)識得到提高的同時,心靈也得到了凈化和升華。

  二、制度健全,師德師風(fēng)建設(shè)有保障 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制,教育和引導(dǎo)廣大 教職工模范履行崗位職責(zé),自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合我校 實(shí)際,在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,我們制定了《師德師風(fēng)考核評估方 案》 、 《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》 、 《師德師風(fēng)宣傳教育制度》 、 《師德師 風(fēng)建設(shè)工作獎懲方案》 、 《師德師風(fēng)民主監(jiān)督制度制度》 、 《師德師風(fēng)建 設(shè)工作檔案管理制度》 、 《班主任工作條例》 等一系列相關(guān)的制度措施, 為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開展提供了制度保障。

  我校還建立了師德 建設(shè)的長效機(jī)制,將師德師風(fēng)考核與教師職稱評定、教師評優(yōu)評先掛 鉤,實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。建立了師德師風(fēng)檔案,每學(xué)年師德考 核小組對全體教師進(jìn)行考評。采取領(lǐng)導(dǎo)考核與家長考核、學(xué)生考核相 結(jié)合,綜合評定,把師德師風(fēng)工作落到了實(shí)處。

  三、精心組織,師德教育活動扎實(shí)有效 德高為師,身正為范。多年來,我校始終把師德的培養(yǎng)作為首要每學(xué)期伊始,我校都擬訂《師德師風(fēng)建設(shè)計劃》 。組織全 體教師學(xué)習(xí)上級會議精神、 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 、 《教師法》 及先進(jìn)發(fā)展理念、優(yōu)秀教師事跡等內(nèi)容,進(jìn)行宣傳教育,把師德師風(fēng) 建設(shè)提升到與深化素質(zhì)教育、實(shí)施課堂改革的高度來認(rèn)識。通過學(xué)習(xí) 活動的開展、制度的約束,我校師德建設(shè)有了很大進(jìn)步。

  學(xué)校按照師德師風(fēng)建設(shè)工作規(guī)劃,重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設(shè)。舉 辦班會課比賽、班主任觀摩課,注重對年輕教師的培養(yǎng)。大力宣傳身 邊的.師德師風(fēng)典型, 使其更好地發(fā)揮典型示范作用。

  為加強(qiáng)師德工作, 開展了豐富多彩的活動。9 月份舉行了教師人人參與的師德大討論, 題目為:

  教師為什么要有熱愛學(xué)生的高度責(zé)任心?各位教師都寫出了 心得體會,效果很好(材料在教師個人檔案中) 。10 月份舉行了一幫 一愛心助學(xué)活動,每位教師要幫一名學(xué)生,主要從學(xué)習(xí)、思想兩方面 進(jìn)行幫教, 師生結(jié)對, 手拉手。

  還舉行了師德師風(fēng)建設(shè)民主測評活動, 發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決。

  充分發(fā)揮辦公樓走廊版面、櫥窗的宣傳, 營造了良好的師德建設(shè)氛圍,弘揚(yáng)良好的師德風(fēng)尚。學(xué)校老師和班主 任和任課教師與學(xué)困生結(jié)對子,構(gòu)建教學(xué)相長、民主平等、和諧的新 型師生關(guān)系。

  按照新課程標(biāo)準(zhǔn),為了全面了解教師在教育教學(xué)中的行為,學(xué)校 召開家長會,針對學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)、熱愛學(xué)生、 家訪情況等方面下發(fā)評價調(diào)查問卷師德師風(fēng)建設(shè)自我評價自我鑒定。問卷全部收回進(jìn)行整理歸納,對 學(xué)校和教師存在的問題經(jīng)調(diào)查核實(shí)后,限時進(jìn)行整改解決,最終得到 了學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可,并隨時接受社會各界的監(jiān)督。

  活動的開展,使得教師的職業(yè)道德水平有了顯著的提高,政治思 想有了明顯進(jìn)步,樹立了正確的人生觀、價值觀和道德觀

  全體教師 都能做到敬業(yè)愛崗,勤教樂教,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng) 規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí),鉆研教材,積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷提高業(yè)務(wù) 素質(zhì),做到了教書育人。

  四、以人為本,師德師風(fēng)教育活動成效顯著 我校始終把師德建設(shè)放在教師專業(yè)成長、教師隊伍建設(shè)的首位。

  在尊重教師、關(guān)注教師的基礎(chǔ)上,引領(lǐng)教師把愛與責(zé)任貫穿于教育教 學(xué)活動中,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的整體和可持續(xù)發(fā)展。

  現(xiàn)在在學(xué)校管理中,我們始終堅持公平公正、民主決策,堅持科 學(xué)發(fā)展,和諧發(fā)展;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能以身作則,爭做師德表率,爭當(dāng)師德 標(biāo)兵;全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)助、艱苦奮斗、求實(shí)創(chuàng)新、敢于爭先,已逐步 形成了我校精神,成為學(xué)校寶貴的精神財富。

  五、存在不足 活動資料的積累、文字材料的形成方面有待加強(qiáng),師德師風(fēng)建設(shè) 工作對外宣傳有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

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