關于求職自我介紹模板匯編4篇
當來到一個陌生的地方時,我們有必要進行適當?shù)淖晕医榻B,通過自我介紹可以得到他人的認識。寫起自我介紹來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的求職自我介紹5篇,歡迎大家分享。
求職自我介紹 篇1
本人畢業(yè)于__師范學院幼師專業(yè),今年__歲,有愛心和責任心,熱愛教育事業(yè),對于不同階段的幼兒,能針對小朋友因材施教。
我先后在__市幼兒園、__縣幼兒園和__學前班分別實習過一到兩個月,后又在__學校小學部實習一個月,在幼兒園實習任教期間,有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲,并在生活上主動關心和幫助.不僅教會小朋友學習課本上的知識,而且還注重培養(yǎng)他們的學習興趣,在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己,發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。
在工作中我積極進取,吃苦耐勞,在實踐中成長很多,豐富了我的專業(yè),學到了更多更實用的知識,也深得老師領導的好評。在以后工作過程中,我還要不斷學習和完善自己。請領導給我一次機會,我會用實際行動去證明我的能力!
求職自我介紹 篇2
尊敬的領導:
您們好!
首先對占用您的寶貴時間深表歉意。
我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學生。所學專業(yè):中文系漢語言文學。
經(jīng)過長期努力拼搏,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等于能力,努力才會有成績。
在大學期間,我以做一名新世紀的建設者為目標,不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真,成績優(yōu)異,所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上,平均成績84分,除了專業(yè)課學習外,我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),適應時代人才要求,考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,我在學習大學英語的基礎上,具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力,現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了自己的綜合素質(zhì),
尤其是去年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗,這將使我受益終生!!!
誠然,我不具備最高的學力,但我有達到最高學力的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻!不必在乎我取得什么,請關注我的未來!!!
最后十分感謝您給我這次展現(xiàn)自我的機會。
謝謝!
求職自我介紹 篇3
尊敬的先生/小姐:
您好!請恕打擾.我是一名剛剛從湖南商學院會計系畢業(yè)的大學生.我很榮幸有機回向您 呈上我的個人資料.在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮 自己的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦.現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名會計學專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力. 在四年的學習生活中,我所學習的內(nèi)容包括了從會計學的基礎知識到運用等許多方面.通 過對這些 知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一 種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中, 具有了一定的實際操作能力和技術(shù).在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸 收管理經(jīng)驗.我知道計算機和網(wǎng)絡是將來的工具,在學好本專業(yè)的前提下,我對計算機產(chǎn)生了巨 大的興趣并閱讀了大量有關書籍,Windows98/20xx、金蝶財務、用友財務等系統(tǒng)、應用 軟件,Foxpro、VB語言等程序語言.我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不 滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位 .我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信 經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻.剛謝您在百忙之中所給與我的關注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè) 白尺竿頭,更進一步!希望各位領導能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音.謝謝!此致敬禮!
求職自我介紹 篇4
專家分析,疏解就業(yè)心理壓力的主要方面,是要學會自我調(diào)適,主動自覺地適應環(huán)境,與環(huán)境保持協(xié)調(diào)。其實,自我心理調(diào)適的方法很多,大學生畢業(yè)生不妨用好以下四條“金鑰匙”:
提高求職心理承受能力
面對市場競爭、就業(yè)壓力,大學生的求職總會遇到許多困難、問題甚至是委屈。在遇到這些挫折時,首先要明白在就業(yè)市場化、就業(yè)競爭激烈的條件下,一時難以找到合適崗位是在所難免的。因此,第一條“金鑰匙”就是要提高自己的心理承受能力。應把就業(yè)看作一個很好的認識社會、認識職業(yè)生活、適應社會的機會,應通過求職活動來發(fā)展自己,促進自我成熟。
大學畢業(yè)生求職時,要明白求職失敗并不一定就是因為自己的能力不行?赡苁且驗樽约哼x擇求職單位的方向不對,也可能是因為發(fā)展意向與單位的企業(yè)文化不符合等等。總之,要用冷靜和坦然的態(tài)度對待,正確分析自己失敗的原因,調(diào)整自己的求職策略,學會安慰自己,以便在下次的求職中獲得成功。
樹立職業(yè)“發(fā)展”觀
現(xiàn)在一直強調(diào)的“先就業(yè)后擇業(yè)”,這是值得大學生充分用好的第二條“金鑰匙”。
目前在就業(yè)市場上的用人單位找不到人、不少大學生又一時找不到合適崗位的“錯位”現(xiàn)象并不鮮見,這很大程度與大學生的就業(yè)期望普遍較高有關。因此,要順利就業(yè)就必須根據(jù)自己的實際情況和就業(yè)形勢,調(diào)整自己的就業(yè)期望值。
大學生初次就業(yè)時,擇業(yè)不要期望太高,可以先選擇一個相對合適的`職業(yè),安心學習工作,不斷提高和積累工作經(jīng)驗,憑借努力讓自己升值,然后通過合理的職業(yè)流動不斷往前,樹立一種“發(fā)展”的觀念,一步步實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
這當中,還要學會抓住機遇,可以多收集有關的職業(yè)信息,并根據(jù)已定的擇業(yè)標準進行選擇。在面對機遇時要認識到是機遇并不是對任何人都適用的,一定不能盲從。最后要注意機遇的時效性,在發(fā)現(xiàn)就業(yè)機會時要主動出擊,不能猶豫,也不要害怕失敗,要有敢試敢闖的精神。
轉(zhuǎn)變觀念勇于創(chuàng)業(yè)
大學畢業(yè)生要多些創(chuàng)業(yè)意識,這是第三條疏解求職心理問題的“金鑰匙”。跳出只想找份安穩(wěn)工的視野,就會明白就業(yè)的天地其實很廣闊,只要有能力,就不用擔心被埋沒,不用為一時找不到合適工作而難以自拔。
在求職時,大學畢業(yè)生應該注重考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用,應看重職業(yè)能否幫助實現(xiàn)自我價值。對于那些雖然現(xiàn)在工作條件不怎么樣,但發(fā)展空間大,能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮;對于那些現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展水平不太高,但發(fā)展?jié)摿Υ螅瑒?chuàng)業(yè)機會多的工作地點也要重視,F(xiàn)在很多大學生都瞄準大單位,準備穩(wěn)定地“干一輩子”,這未必現(xiàn)實,也可能埋沒很多人的創(chuàng)業(yè)才干。條件具備時,應該勇敢地踏出創(chuàng)業(yè)的第一步,不僅可以解決自己的就業(yè)問題,還能帶動其他人就業(yè)。
當然,創(chuàng)業(yè)之路也是艱辛的,大學生創(chuàng)業(yè)肯定是值得鼓勵的,但也不宜盲目創(chuàng)業(yè)。一定要有開拓自己事業(yè)的信心、勇氣和能力,有準確的觀念與思路,要對自己有一個合理的規(guī)劃與定位,要與有市場經(jīng)驗的人合作,要擺脫學生公司的意識,要進行科學化、職業(yè)化的管理。有的大學生有自主創(chuàng)業(yè)的打算,這既可以在畢業(yè)后馬上實現(xiàn),也可以通過一定的社會積累后再實行。
調(diào)整心態(tài)“家丑”也可外揚
“家丑不可外揚”,這是古訓,但在大學生就業(yè)心理調(diào)適方面,如果一時自己難以疏解,找合適的渠道適當“揚”一下,也是一條“金鑰匙”。
大學生在求職時出現(xiàn)一些心理壓力是正常的,沒有必要過度擔心,害怕自己有心理障礙。要學會主動調(diào)適,必要時還可以尋求有關心理專家的幫助?梢赃M行積極的自我心理暗示,鼓勵自己、相信自己,幫助自己渡過難關;也可以向朋友、老師傾訴,尋求他們的安慰與支持,排解心中的煩悶,放松自己的心情。同時,通過對自己種種心理壓力的分析,還可以發(fā)現(xiàn)自身平時不容易察覺的一些人格缺陷,這時要積極改變自己、發(fā)展自己,使自己的人格更加成熟,使自己將來的人生道路更順利。
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