【精華】1-2分鐘自我介紹范文匯總5篇
當(dāng)來到一個陌生環(huán)境中,我們總歸要向他人介紹自己,自我介紹是一展示自己的手段。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢?以下是小編收集整理的1-2分鐘自我介紹7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
1-2分鐘自我介紹 篇1
大家好!我叫某某某(那里寫您自我的名字)。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢,當(dāng)個某某某是我其中之一的夢想我有一個遠(yuǎn)大的理想,那就是我要當(dāng)一名某某某,所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色,它代表著我要飛向天空。我身高某某某,是一個性格內(nèi)向的人,所以我很喜歡讀書,各種書都喜歡,當(dāng)然啦,我最喜歡某某,不明白大家是否看過另我喜歡不已的死神,動漫中經(jīng)典中的經(jīng)典阿!我盡情遨游在書的海洋中,在那里也期望交到和我擁有同樣愛好的你。
有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點是樂于助人,我這個人就是典型的熱腸子,以后你們?nèi)绻l有困難,只要我能幫到你們的,盡管說,我務(wù)必在所不辭!古道熱腸來稱呼再適宜但是了,我這個人很好相處,你們會慢慢了解我的。呵呵。我呢,最喜歡冬天,沒有什么個性的原因嗎,秋太過于傷感,夏太過于熱情,而春天卻太過于溫和,冬再好但是了,介于四者之間,能夠使人冷靜,使人回味。我最喜歡冬天的傲梅,頑強不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),我最喜歡雪花的堅持,為達(dá)目的地勇往直前。
對了,我最喜歡吃的食物是我媽媽做的,她的手藝十分好,做的食物讓我食胃大開,口齒留香,歡迎大家到我加來做客,保證讓家贊不絕口。
這就是我,一個幸福的男孩,一個樂于助人的男孩,一個聰明善良的我。
這天,我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的幾年里,由各位老師的傾情傳授,我們務(wù)必會有一個無限完美的未來。
1-2分鐘自我介紹 篇2
親愛的同學(xué)們,你明白我是誰嗎?我一個五年級的小女孩,個子不高,瘦瘦的,瓜子臉,尖下巴,皮膚臘黃,看上去明顯缺乏營養(yǎng),這就是我。
讀了上方的句子,你明白我為什么會這樣嗎?并不是因為我家沒有飯吃,而是因為我挑食。
我在家里是獨生女,父母親十分疼愛我,對我百依百順,因此,我養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的習(xí)慣,而且經(jīng)常不吃這不吃那,弄得父母天天為我的飯菜操心,不然我就不吃飯,有時稍微有什么小事不順心,我就會生氣,耍點小性子。
記得有一次,在英語村午睡起來,我們要吃水果了,因為水果放在冰箱時很冷,老師為我們切西瓜,大家都想吃中間的多水份的西瓜,誰也不肯吃邊上的,我因為沒搶到中間的西瓜,便頭一甩,咚咚咚地背起書包,向樓下走去,還生所地說:“我不吃了!崩蠋熉犃耍B忙拿了塊大西瓜一向追到樓下,我根本理都不理,也不接,此刻想想,我這樣做多么不對!這就是我任性的性格在作怪。過后,我心里十分慚愧,后悔當(dāng)初不該這樣做。
我雖然性格上有不是之處,可是優(yōu)點也不少,老師經(jīng)常表揚我熱情、善解人意。有一次,英語村二年級危哲良同學(xué)的圓珠筆不見了,而三年級的方荔涵同學(xué)又有一支跟哲良一樣的圓珠筆,哲良硬說是自我的筆,于是,我仔細(xì)觀察了荔涵的那支筆,才發(fā)現(xiàn):荔涵的筆不能伸縮,而哲良的筆能夠伸縮,這一點足能夠證明荔涵沒有拿哲良的筆。
于是,我像個熱心的大姐姐,來到哲良的身邊,親切地對他說:我剛才認(rèn)真檢查了荔涵的圓珠筆,她的筆確實不你的,因為她的筆不象你的能伸縮,必須還會錯的。哲良聽了我的話,用他那天真可愛的大眼睛望著我,甜甜地笑了。
我決心要把自我任性的毛病改正過來,不讓父母親再為我操心,不再耍小性子,做一些自我力所能及的事。這就是我――一個普通的女孩。
1-2分鐘自我介紹 篇3
各位面試官:
大家好!我叫張玉婷,就讀于南京理工大學(xué)金融學(xué),大學(xué)本科學(xué)歷,我的求職意向是與金融專業(yè)相關(guān)的職位,本人擁有較強的學(xué)習(xí)能力,能快速適應(yīng)工作環(huán)境,興趣愛好廣泛,積極參與各類活動,獨立生活能力強,同時富于團(tuán)隊精神和責(zé)任感!大學(xué)期間擔(dān)任班干、校學(xué)生會干部,曾經(jīng)在民生銀行實習(xí),擔(dān)任微貸客戶經(jīng)理助理,熟悉整個貸款基本流程,有陌生拜訪、客戶調(diào)查等經(jīng)歷,實習(xí)期間鍛煉了與客戶的交流能力,積極尋找目標(biāo)客戶,整理客戶資料,制作表格,對客戶進(jìn)行放款,簽訂合同等。我非常適合從銀行信貸業(yè)務(wù)做起,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)聽取我的面試自我介紹。
1-2分鐘自我介紹 篇4
我是一名會計專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,四年的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我扎實的掌握了專業(yè)知識。能熟練操作word、excel、用友U8財務(wù)軟件以及ERP管理系統(tǒng)。
我是一個性格穩(wěn)重、做事有耐心的人,具有踏實勤懇、吃苦耐勞、積極向上的心態(tài)。會計專業(yè)學(xué)習(xí)更培養(yǎng)了我細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活態(tài)度。在校與師生關(guān)系良好,富有團(tuán)隊合作精神,有較強的邏輯思維能力和極強的責(zé)任心,并在以后的工作中會繼續(xù)保持。正是由于這種性格因素,我非常喜歡會計工作。
實踐方面,在財務(wù)軟件練習(xí)課上,我們對客戶員工資料輸入修改、業(yè)務(wù)處理、憑證的填制、以及報表的制作輸出都做了大量練習(xí)。通過會計賬務(wù)流程模擬實踐,了解了從收集原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、結(jié)賬,到制作報表的全過程。通過專業(yè)學(xué)習(xí)我更加堅定的選擇了會計這個行業(yè),我覺得很適合這份工作,并希望在會計職業(yè)生涯中能有所成就!
我目前正在考初級會計師和注冊會計師,希望會計專業(yè)知識更加充實,努力發(fā)展成為一名合格的會計人員。我希望找到一份財務(wù)工作,能讓我將所學(xué)充分發(fā)揮,提高會計業(yè)務(wù)能力,為公司貢獻(xiàn)一份力量。對財務(wù)工作極度的熱情和持之以恒的`精神是我有信心做好會計工作的最大因素。
財管專業(yè)面試注意事項
1、前二分鐘的自我介紹是面試成敗的關(guān)鍵,時間控制十分重要。防止將自我介紹進(jìn)行得時間太長,讓考官產(chǎn)生厭倦感。清華大學(xué)的考生更要有時間觀念,不要短于2分鐘,也無論如何不要超過4分鐘。
2、自我介紹不等于你所在的公司或創(chuàng)業(yè)發(fā)展的介紹。主語是我,要著重講自己在公司中的工作內(nèi)容、經(jīng)歷、業(yè)績等。切勿變成公司史的宣講和業(yè)務(wù)介紹。
3、回答問題最好直接切入要點,正面回答問題,要提高語言的純度凝煉、清晰為最佳。不要經(jīng)過大篇幅的背景介紹或論證再提出自己的觀點或回答問題。
4、要突出自身適合讀MBA的優(yōu)勢。如果實在沒有優(yōu)勢,至少要有明確的偏好或興趣。既不要對學(xué)習(xí)管理知識的態(tài)度十分漠然或自卑,也不要表現(xiàn)成全能或多面手,無法突出重點。
5、個性突現(xiàn)或熱情的表達(dá)要在面試中保持一致,自我評價要明確和客觀,并且要言之有理,有事例等于以佐證。
6、坐姿端正,手勢大方,防止顫抖、搖晃、舔嘴唇等習(xí)慣動作。
7、眼光不要長時間偏離三位(或兩位)考官,不要上視天花板,不要盯住考官桌上的紙。
8、表情要盡量放松,最好能略帶微笑?梢悦鎸︾R子找出自己最俱新和力的笑容,學(xué)會用目光或表現(xiàn)表達(dá)友善。
9、衣著、發(fā)型,甚至眼鏡可以對年齡起到補充作用,年紀(jì)偏年輕的可以略顯老成,長工齡考生盡量顯得青春一些。
10、手機,尋呼機一定要關(guān)閉。
1-2分鐘自我介紹 篇5
尊敬的各位老師:
大家好!
我叫xX,很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗,希望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于x小學(xué),曾經(jīng)是班上的x班干部,通過為同學(xué)們做一些力所能及的事情,我學(xué)會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人,所以,希望大家記得我,我叫xX。
其實,我相信,從小學(xué)升入初中,大家都和我一樣,非常的興奮、激動,充滿了期待,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多的知識,同時代表著我們要學(xué)會更多對人對事的態(tài)度。對待同學(xué),友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同學(xué)相比,我的學(xué)習(xí)成績非常的不值得一提,而且,初中的知識一定比小學(xué)的知識更加的難學(xué)難懂,但是,我希望我們大家能夠相互友愛、幫助,一起快樂的學(xué)習(xí),我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲;我雖然不是特別的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是非常樂意的,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑,如果同學(xué)們有不開心的事情,我很愿意當(dāng)你們的傾聽者。
這就是我,這就是真實的我,希望各位老師喜歡!
謝謝大家!
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