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五分鐘自我介紹

時間:2022-08-20 12:41:49 自我介紹 我要投稿
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五分鐘自我介紹模板7篇

  當?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后,時常需要用到自我介紹,自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?下面是小編整理的五分鐘自我介紹9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五分鐘自我介紹模板7篇

五分鐘自我介紹 篇1

  我叫竇以寧,今年十三歲了,我屬馬,現(xiàn)在讀小學(xué)五年級,我是一個可愛的女孩,盡管我是大家的姐姐,而大家卻總會認為我還小,嘿嘿,我是‘妹系’的哦。

  我學(xué)習(xí)成績還好,只是數(shù)學(xué)有一些不太理想,可以這么說,我在語文、英語……方面都算得上是‘天才’而一到了數(shù)學(xué)面前,我便抓耳撓腮,絞盡腦汁了,可是盡管這樣,我的成績還是算得上是‘名列前茅’,也許是因為算總分的時候,其他科目的分數(shù)總能把數(shù)學(xué)的缺點給略過的緣故吧。不過大家可不要學(xué)習(xí)我哦,不努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的話,可是不行的!

  在生活中,我總會遇到一些瑣事,我啊,粗枝大葉的,總會把這些就會選擇‘跳過’,可是盡管這樣,大家也總會幫助我,我總會‘故作瀟灑’的`說一聲‘謝謝’?墒,在這個時候,我已經(jīng)心急如焚了,如果總依賴別人的話,以后可怎么‘活’!我總是在別人的面前裝的很開心的樣子,讓大家看后也會被我感染,其實,我努力總是在夜晚的,當大家睡熟的時候,我便‘奮筆疾書’,抓緊時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。我非常珍惜這些朋友,我很害怕有一天會失去大家,那樣的話,也許我會瀟灑的說‘再見’但是,那時候,我就已經(jīng)在‘淚奔’了。

  我是一個非常可愛的孩子,我非常愛我的伙伴,這就是我,一個普普通通的孩子。

五分鐘自我介紹 篇2

  我叫***,今年24歲。2xx0年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。

  回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。工作中,不停地給自己做著工作總結(jié),向老教師多請教來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。

  今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。

  如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。

  教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的.同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

  好了,我的簡單自我介紹已經(jīng)完畢,假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

五分鐘自我介紹 篇3

  您好,我是來自黑龍江大學(xué)光學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生,師從黑龍江大學(xué)光學(xué)專業(yè)蔡喜平教授。我想申請的職位是貴校的物理教師。我相信在黑龍江大學(xué)“參天盡物,博學(xué)慎思”校訓(xùn)的培養(yǎng)下,我有能力接受任何挑戰(zhàn)。自入大學(xué)以來,我一直重視自身能力和素質(zhì)的綜合培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新知識積極參加各種社會實踐活動鍛煉自己。在本科及研究生的七年時間內(nèi),持之以恒地努力,在學(xué)習(xí)、工作等方面取得了一定的成績,各方面能力也有了很大的提高。

  本科期間我認真、扎實的的學(xué)習(xí)和掌握了基礎(chǔ)的專業(yè)知識,系統(tǒng)地掌握了物理學(xué)方面的相關(guān)的理論知識,熟練使用windowsxp操作系統(tǒng)和辦公軟件,掌握word、powerpoint、excel、c++等,熟悉photoshop以及一些常用軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

  本科畢業(yè)后我曾在北京金鑰匙教育中心任教,從事高一物理教學(xué)工作,這是一所正規(guī)的輔導(dǎo)學(xué)校,在這一年當中我受益頗多,具備了一名教師應(yīng)有的素質(zhì),有一定的授課經(jīng)驗和學(xué)生管理能力,我相信這將在我以后的教師工作中起積極的.作用,也使我更有信心能夠勝任教師這個崗位。

  研究生階段,我依然努力學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識,積極對課題進行研究和實踐,學(xué)習(xí)與掌握了信號處理的相關(guān)知識、激光雷達系統(tǒng)的原理,以及應(yīng)用小波工具箱和小波程序處理信號等技術(shù),并有望在激光雷達信號處理理論及實驗研究上取得突破性進展。并利用實驗室的條件積極從事實驗研究工作,實驗與理論相結(jié)合,進一步充實和提高了自己。

  曾任黑龍江大學(xué)研究生學(xué)生會信息采編團隊小組長,參加研究生代表大會、運動會等的宣傳、組織和信息采集工作,提高了我的組織和創(chuàng)新能力。還參加的黑龍江大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)物理實驗光學(xué)部分的教學(xué)工作,我待人誠懇,交際廣泛,具有很好的合作能力。

  我相信經(jīng)過更多的實踐與培訓(xùn),可以勝任貴校所招聘的工作崗位。我熱切地期望能成為貴校中的一員,請在實踐中考驗我!請給我一次證明的機會!謝謝!

五分鐘自我介紹 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是某號選手﹟﹟,來自﹟﹟班。相信大家都知道,“馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒”。那么人呢?人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁。我很高興今天能站在這里參加競選,同時想通過這次競選也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。

  相信現(xiàn)在在座的你們要選擇的是現(xiàn)在的我,任用的是將來的我,而這將來又基于我的歷史和現(xiàn)狀。讓我以現(xiàn)在為出發(fā)點,以將來為目標,以過去為證實,向你們推薦我自己。現(xiàn)總結(jié)個人,正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我較強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對許多困難和挑戰(zhàn)。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!蔽倚枰粋更廣闊的空間來展示自己的能力!坝F千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會看得更遠,我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。那就是現(xiàn)在我站在這里的.理由。 作為一名學(xué)生,對學(xué)生會我有許多自己的感想。當初來到這個學(xué)校,曾經(jīng)讓我激動過、無助過、失落過。但是在我無助的時候、失落的時候,是學(xué)生會的學(xué)長、學(xué)姐們給我安慰,給我?guī)椭屛腋惺艿轿也皇且粋,我不是孤獨的。我要像他們一樣,給所有需要的人帶去溫暖。以前我覺得學(xué)生會的成員都是很威風(fēng)很光榮的,現(xiàn)在自己在學(xué)生會干事的這個位置上,我覺得,即使威風(fēng)光榮,背后也不會是輕輕

  松松的,很多事情只是我們并不了解。我們身上肩負著作為一名學(xué)生會成員的責(zé)任,正是這樣的一種責(zé)任,在促使我們做那些原本我們不愿意做的事。如果真的要我說加入學(xué)生會得到的是什么,那就是會使我學(xué)會怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好部門各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好各部門之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。 在學(xué)生會的工作雖然是有時候累了些,但是每每那時候,都會是很快樂的。

  作為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)當然必不可忽視。我深切體會到了知識的掌握是如何深遠地影響人生。但一位真正的學(xué)者,并不只局限于書籍,它涉及我們生活,社會,人生等各個方面,在大學(xué)生活里,我們要全面發(fā)展,在學(xué)習(xí)中快樂,在快樂中完善自我。我參加學(xué)生會的宗旨是,竭誠為學(xué)生服務(wù),團結(jié)同學(xué),讓大家心往一處想,勁往一處使,讓每一位同學(xué)都有一個充實而快樂的大學(xué)生活。因此,我希望在此次競選活動中脫穎而出。

  作為一名新生,我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。希望以上所說,能讓大家對我有更多了解,也希望各位同學(xué)能夠支持我,請為我投上你最誠摯的一票。

  謝謝你們的耐心!給我一個機會,我會給您一個驚喜!我相信:用心一定能贏得精彩!謝謝各位老師、各位同學(xué)!

  20xx年4月5日

五分鐘自我介紹 篇5

  我叫XXX,今年27歲。19XX年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師;叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,19XX年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。

  今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。

  如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的.興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

  假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

五分鐘自我介紹 篇6

  我叫謝然,今年九歲,喜歡梳馬尾辮,頭發(fā)特別多,媽媽都說她的頭發(fā)沒我的多。一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒。自以為是一個人見人愛,花見花開的小美女。

  我對于吃零食超感興趣,一次星期天下午,我到媽媽店里玩,臨走的時候叫媽媽晚上下班的時候給我買一瓶酸奶。晚上媽媽下班的時候,我已經(jīng)睡得像頭“小豬”了。第二天早上,我見了媽媽的第一句話就是:“媽,我的酸奶呢?”媽媽一拍腦門,說:“我把這事給忘記了!蔽艺f:“媽,你的記性真的是太好了,希望我中午得到的是不同的答案。”

  我愛好廣泛,喜歡游泳、笛子、唱歌……其中我最喜歡畫畫了。有一次老師讓我挑一張畫畫,我精心地挑選著,最后挑了一片樹葉,上面做個螞蟻,在小河上飄著的`情景。開始畫了,我細心地觀察著每個地方,畫完了,老師連連點頭說好。媽媽過來了,她不禁大聲喊:“太好了!我要把它掛到墻上!闭f完,我拉著媽媽的手,快樂地走在小路上。

  我還是一個“小書蟲”呢!看書時我有一個習(xí)慣,只要是寫的好的,我感興趣的,都會多看幾遍。有時候爸爸借回來我感興趣的書,基本上一天之內(nèi)就能看完。有時還看到很晚才睡覺。

  我做作業(yè)的時候?qū)懽炙俣扔悬c慢。有一次,老師布置的作業(yè)不是很多,但我卻做到晚上八點四十幾,就因為這樣,我至少五天晚上沒看成電視。但是我寫的字很漂亮,盡管這樣,我還是想做得又快又好。

  你愿意和我做好朋友嗎?我希望你的好友名單上能有我的名字。

五分鐘自我介紹 篇7

  我叫XXX,廣東廣州人,碩士研究生,將于20xx年6月畢業(yè)于南開大學(xué),專業(yè)方向是電路與系統(tǒng),xx年加入中國XXX,我的專業(yè)特長是計算機應(yīng)用程序開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)通信。我想從以下三個方面介紹自己。

 。1)學(xué)習(xí)方面,我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,本科GPA:86。7,研究生GPA:93。3,兩次獲得校一等獎學(xué)金,并被免試保送到南開大學(xué)信息學(xué)院,我有較強的科研能力,目前正在參與一個國家自然科學(xué)基金項目:行波式微流泵的仿真與電路設(shè)計,擔(dān)任項目組組長,負責(zé)項目規(guī)劃,任務(wù)分配和進度檢查,目前正處于軟件仿真階段,通過仿真選擇制作微流泵的最佳方案參數(shù),設(shè)計新式的無閥壓電行波式微流泵,為生化反應(yīng)提供可控的微量樣液。

  另外還我還作為項目組成員,在xx年參與國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃:便攜式無線體域網(wǎng),主要負責(zé)手持終端PDA客戶端程序開發(fā),在xx年參加國家自然科學(xué)基金項目:SPR多通道生物傳感器,主要負責(zé)測控電路的'C語言程序設(shè)計。

 。2)實踐方面,在研究生階段,我曾有兩次實習(xí)經(jīng)歷。一次是xx年暑假,在中南空管局通信網(wǎng)絡(luò)有限公司網(wǎng)絡(luò)工程部,我協(xié)助工程師維護空管局的華為6503和思科3550主干網(wǎng),做好主干網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和數(shù)據(jù)備份,定期提交網(wǎng)絡(luò)安全報告,確保網(wǎng)絡(luò)通暢和信息安全,并給空管局用戶提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持服務(wù)。另一次是xx年暑假,在廣州共享網(wǎng)訊科技有限公司運營部,我協(xié)助部門經(jīng)理進行網(wǎng)站的推廣,運營和客服工作,并從事網(wǎng)站美化設(shè)計的輔助工作。

 。3)學(xué)生工作方面,在以學(xué)習(xí)為主的同時,我也積極參加學(xué)校課余實踐活動。曾擔(dān)任過信息學(xué)院研究生會主席,信息學(xué)院團委副書記,學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會實踐部部長,多隆電子協(xié)會財務(wù)部長等職務(wù),曾多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”榮譽稱號,組織了包括:信息學(xué)院信息會客廳講座、新生杯足球賽,籃球爭霸賽,乒乓球友誼賽,迎新晚會,聯(lián)誼舞會,南開大學(xué)第一屆模擬招聘大賽等大中型活動;還曾作為信息學(xué)院羽毛球隊的選手,協(xié)助院羽毛球隊獲得南開大學(xué)校長杯羽毛球團體賽亞軍。這些活動培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)能力,和團隊協(xié)作的意識。我相信,這對我以后的工作也會有很大的幫助。

  最后,我想總結(jié)一下我的工作特點。第一是團隊協(xié)作意識強,善于與人交流和溝通;第二是動手能力和學(xué)習(xí)能力突出;第三是做事穩(wěn)健,態(tài)度認真,有一定的組織協(xié)調(diào)能力;第四是考慮問題全面、仔細,做事有自己明確的想法和計劃。我想在走上工作崗位之后,我可以以最快的速度適應(yīng)工作環(huán)境,不斷挖掘自己的能力,完善自己,為企業(yè)創(chuàng)造效益。我想加入XX公司是因為我喜歡我的專業(yè),也很看好XX公司的未來發(fā)展,在這里我可以學(xué)以致用,這讓我有很大的成就感和幸福感。同時我也很欣賞XX公司的企業(yè)文化,很喜歡XX公司的工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員,為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。我的職業(yè)生涯目標是,做一個既懂技術(shù),又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。

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