中期自查報告

　　在日常生活和工作中，我們使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家收集的中期自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中期自查報告1

　　按照《中共遂寧市委保密委員會辦公室、遂寧市國家保密局關(guān)于組織開展“xx”法制宣傳教育中期檢查督導(dǎo)的通知》(遂委密辦〔XX〕9號)文件要求，我辦認(rèn)真組織開展了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　我辦高度重視“xx”保密法制宣傳教育工作，堅持把保密法制宣傳教育作為“xx”普法工作的重要內(nèi)容。一是健全工作機構(gòu)。在我辦“xx”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組中，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)保密法制宣傳教育工作，并由辦綜合科具體負(fù)責(zé)該項工作的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查等事務(wù)。

　　二是強化基礎(chǔ)保障。制定了辦“xx”保密法制宣傳教育實施計劃，明確規(guī)定了宣傳教育的工作重點、主要任務(wù)、工作步驟及保障措施等內(nèi)容，使該項工作的'落實推進更具針對性和實效性。同時，狠抓經(jīng)費保障投入，每年初都專門明確安排此項工作經(jīng)費，并確保�？顚Ｓ�。

　　三是加強問題研究。針對保密法制宣傳教育工作中出現(xiàn)的問題，領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會議，切實集思廣益，發(fā)揮集體智慧，推動問題及早妥善解決。

　　二、豐富宣教形式

　　一是單位開發(fā)資料進行宣教。組織編發(fā)了單位保密法制宣傳教育資料，主要包括新修訂的《保密法》及其實施條例《關(guān)于加強黨政機關(guān)和涉密單位網(wǎng)絡(luò)保密管理的規(guī)定》等內(nèi)容，并人手一本，發(fā)放到每個干部職工手中。

　　二是利用專業(yè)雜志進行宣教。積極征訂《保密工作》雜志，并把雜志內(nèi)容學(xué)習(xí)作為黨組學(xué)習(xí)、干部職工集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。同時，加強學(xué)習(xí)效果的考核，要求干部職工提交學(xué)習(xí)心得體會，并不定期檢查學(xué)習(xí)筆記。

　　三是利用重大活動日、節(jié)假日進行宣教。積極利用“12.4”法制宣傳日等時機，通過邀請外單位領(lǐng)導(dǎo)授課等形式開展保密法制的全面宣傳教育。同時，逢節(jié)假日前必講、必學(xué)，切實繃緊干部職工保密意識弦，筑牢單位保密安全防線。四是利用單位網(wǎng)站進行宣教。在單位門戶網(wǎng)站設(shè)置了保密法制宣傳教育專欄，適時更新保密法律法規(guī)、工作制度等內(nèi)容，讓干部職工在日常工作中方便快捷地接受保密宣傳教育，進一步提高保密安全知識和保密意識。

　　三、突出宣教重點

　　一是加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的宣傳教育。辦領(lǐng)導(dǎo)干部堅持帶頭學(xué)法，將新修訂的《保密法》等內(nèi)容納入黨組中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。同時，突出科級領(lǐng)導(dǎo)干部的宣教重點，通過有針對性的宣傳教育，讓各科室負(fù)責(zé)人真正意識到自身的保密職責(zé)，切實擔(dān)負(fù)起保證所在科室保密安全的重大責(zé)任。

　　二是加強對涉密人員的宣傳教育。堅持把保密法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)作為涉密人員上崗、在崗培訓(xùn)和離崗、離職教育的重要內(nèi)容，并嚴(yán)格考試考核。每年度初，辦主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)與各科室負(fù)責(zé)人，各科室負(fù)責(zé)人與涉密人員都層層簽訂保密承諾責(zé)任書，切實將保密責(zé)任落實到每個崗位和每個人頭。積極選派涉密人員參加上級組織的保密知識、技能培訓(xùn)，進一步增強保密工作水平。

　　三是加強對干部職工的宣傳教育。堅持把保密法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)作為公務(wù)員初任、任職、在職培訓(xùn)的內(nèi)容之一。創(chuàng)新教育形式，在單位外網(wǎng)設(shè)置保密法制宣傳教育專欄，增強保密法制宣傳教育的滲透力。積極開展反面典型教育，通過大量竊密、泄密案例，以案講法、以案釋法，使宣傳教育更具有震懾力和警示性，也進一步提高了宣傳教育效果。

中期自查報告2

區(qū)依法治區(qū)辦：

　　根據(jù)xxx市xxx區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于組織開展全區(qū)“六五”普法中期督導(dǎo)檢查的通知》（x治區(qū)[20xx]1號）文件要求，現(xiàn)將我局“六五”普法中期工作自查如下：

　　“六五”普法規(guī)劃實施以來，我局認(rèn)真開展普法工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實普法工作精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以促進體育發(fā)展為動力，以貫徹實施體育法律法規(guī)和方針政策為重點，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，大力推進普法和依法行政進程，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)了體育法制工作的新局面，

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)到位，為普法工作提供強有力的組織保障

　　（一）普法工作有規(guī)劃、有安排、有總結(jié)

　　我局根據(jù)區(qū)法制辦及省體育局對普法工作的部署，結(jié)合我局實際，明確了普法工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作要求、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施，使普法工作有規(guī)劃、有計劃，有序地進行。對普法工作進行安排部署并明確落實到個人和科室。

　　（二）建立普法依法治理工作機構(gòu)

　　進行普法依法治理工作，我局成立了普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長負(fù)總責(zé)，分管副局長具體抓，各股室負(fù)責(zé)人為主要負(fù)責(zé)人抓部門的普法依法工作。為了明確責(zé)任，落實任務(wù)，在年初，局領(lǐng)導(dǎo)班子召開會議研究部署普法依法治理工作。

　　二、措施扎實，特點鮮明，實現(xiàn)普法教育全覆蓋

　　（一）積極組織宣傳學(xué)習(xí)培訓(xùn)

　　1.認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)。我局十分重視抓好憲法、業(yè)務(wù)法律法規(guī)和社會主義法治理念學(xué)習(xí)宣傳，深化“法律進機關(guān)”、“法律進股室”活動，通過會議部署、集中學(xué)習(xí)、組織活動、編寫資料、個人自學(xué)方式開展學(xué)習(xí)宣傳。重點學(xué)習(xí)的'法律法規(guī)有：《中華人民共和國憲法》、《公務(wù)員法》、《中華人民共和國體育法》、《全民健身條例》、《行政許可法》、《保密法》、《信訪條例》、《“六五”普法讀本》等基本法律法規(guī)，干部參學(xué)率達(dá)到100%。

　　2.積極征訂普法教材。根據(jù)自身需要和相關(guān)部門要求，征訂了《民主法制建設(shè)》等法制宣傳資料。

　�。ǘ�）領(lǐng)導(dǎo)干部任職學(xué)法

　　我局建立了黨組中心組集體學(xué)法制度，年初，在下達(dá)黨組中心組理論學(xué)習(xí)計劃時，把當(dāng)年度的“六五”普法內(nèi)容列入重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)。

　　三、依法治理，提高政治執(zhí)法水平和管理能力

　�。ㄒ唬┲贫韧晟�，實施到位

　　我局依法治理工作一直規(guī)范有序地進行，建立健全了政務(wù)公開、執(zhí)法主體、公示、過錯責(zé)任追究、督查、首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)等制度、辦法，并抓好實施，做到了依法管理。

　�。ǘ�）干部職工無違紀(jì)行為

　　通過普法學(xué)習(xí)實踐，我們做到了：領(lǐng)導(dǎo)干部熟悉相關(guān)法律法規(guī)，依法管理；干部職工法律意識增強，法律知識豐富，無違法違紀(jì)行為。

　　四、其他各項工作

　�。ㄒ唬┌磿r報送區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)法建辦所需的各類報表、文字材料等資料。

　�。ǘ�）普法依法治理工作檔案資料齊全，裝訂規(guī)范。

中期自查報告3

省審計廳：

　　在“六五”普法依法治理工作中，我局認(rèn)真貫徹落實省審計廳和市委、市政府關(guān)于“六五”普法依法治理的相關(guān)要求，科學(xué)謀劃，扎實推進，采取有效措施和方法，按時完成各年度普法和依法治理工作各項任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)，普法和依法治理工作取得了較好的工作效果�，F(xiàn)將工作開展情況報告如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全，確保“六五”普法工作順利實施

　　自“六五”普法工作起步以來，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視普法依法治理工作，為確�！傲�五”普法工作的順利進行，使之真正納入全局工作的重要日程，我局成立了“六五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各區(qū)、縣(市)審計機關(guān)負(fù)責(zé)人和市局相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為小組成員，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和監(jiān)督檢查全市審計機關(guān)“六五”普法和依法治理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在法制處，負(fù)責(zé)日常工作。各區(qū)、縣(市)審計機關(guān)也成立了普法和依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)審計普法宣傳教育工作。在全市范圍內(nèi)形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、其他領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合分管工作齊抓共管、各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織落實的良好機制，為“六五”普法依法治理工作深入推進提供了強有力的組織保證。同時，按照省審計廳《關(guān)于審計機關(guān)開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃》和市委、市政府《關(guān)于在全市公民中開展法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃》的通知要求，我局制定了《全市審計機關(guān)開展法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃(?》，在具體實施過程中，緊緊圍繞全市審計工作中心任務(wù)，切實強化和完善了審計內(nèi)部監(jiān)督制約機制，不斷規(guī)范審計行為，圍繞年度普法依法治理工作目標(biāo)及時進行指導(dǎo)、檢查，抓好落實，確保按時完成各年度普法和依法治理工作各項目標(biāo)任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)。

　　二、落實普法規(guī)劃，深入學(xué)習(xí)，注重練兵，為“六五”普法切實取得成效奠定基礎(chǔ)

　　(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，加強審計法治理論研究，發(fā)揮法制宣傳教育職能作用。一是以推進法治、維護民生、推動改革、促進發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點，依法履行審計監(jiān)督職責(zé)，推動五位一體總體布局的全面實施，推動全面建成小康社會目標(biāo)的如期實現(xiàn)，切實發(fā)揮國家審計保障國家經(jīng)濟社會健康運行、推動完善國家治理的作用。二是以堅持中國特色社會主義道路、理論體系、制度為指導(dǎo)，努力深化實踐，總結(jié)探索規(guī)律，以新的思維、新的方法、新的精神狀態(tài)，推進法制宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展。三是研究新形勢下如何提高審計法制宣傳的針對性、實效性，為審計工作科學(xué)發(fā)展提供理論支撐。

　　(二)突出重點內(nèi)容，有計劃、有重點地組織學(xué)習(xí)規(guī)劃確定的重點法律法規(guī)以及與審計工作相關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)章。為學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《國家審計準(zhǔn)則》，組織全市審計機關(guān)審計執(zhí)法人員收看了審計署舉辦的國家審計準(zhǔn)則視頻培訓(xùn)，并就學(xué)習(xí)貫徹新準(zhǔn)則提出了明確要求：一是對新準(zhǔn)則有關(guān)內(nèi)容要有全面完整系統(tǒng)的了解，以深刻領(lǐng)會其實質(zhì)內(nèi)容。二是根據(jù)新準(zhǔn)則發(fā)布了廢止的審計準(zhǔn)則和規(guī)定目錄，梳理出地方出臺的有關(guān)與新準(zhǔn)則相沖突的規(guī)章制度、文件等。三是要結(jié)合工作實際，就重點條款、重點內(nèi)容進行認(rèn)真的分析、細(xì)致地解讀。四是提高認(rèn)識，認(rèn)真做好新準(zhǔn)則的宣傳報道工作和撰寫理論研討文章。

　　(三)組織全局涉企審計執(zhí)法人員收看了全市規(guī)范涉企行政執(zhí)法工作座談會視頻剪輯，并就《哈爾濱市規(guī)范涉企行政執(zhí)法行為規(guī)定》的三十九項條款做了詳細(xì)解讀。為檢驗學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)定》成果，進一步提高涉企審計執(zhí)法人員素質(zhì)，規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險，提升服務(wù)企業(yè)水平，彰顯部門形象，組織全體執(zhí)法人員開展規(guī)范涉企行政執(zhí)法考試，共140人參加了考試。

　　(四)創(chuàng)造性的開展學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)活動卓有成效，有力地促進了新《國家審計準(zhǔn)則》的宣傳、貫徹和落實。做到每年法制教育學(xué)習(xí)時間不少于40小時，主要學(xué)習(xí)《憲法》、《公務(wù)員法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《國家賠償法》、《物權(quán)法》和《全面推進依法行政實施綱要》等通用法律法規(guī)和《審計法》、《審計法實施條例》等審計法律法規(guī)，以及與審計工作相關(guān)的其他法律法規(guī)。

　　(五)組織審計人員參加全市行政執(zhí)法人員第三屆行政執(zhí)法法律知識競賽。我局在方案制定、賽前演練、組織實施、溝通協(xié)調(diào)等方面做了精心安排，參賽人員敢于擔(dān)當(dāng)做到了競賽活動與日常工作有機結(jié)合，做到了兩不誤、兩促進。代表隊取得了平均82.2分的優(yōu)異成績，進入市直組前十名，為我局爭得了榮譽。

　　三、營造風(fēng)清氣正、勤政高效的審計執(zhí)法環(huán)境，把改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作貫穿于審計工作始終

　　(一)為充分發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”功能，營造風(fēng)清氣正、勤政高效的審計執(zhí)法環(huán)境，竭力為我市實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越提供保障，制定了《哈爾濱市審計局改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作實施方案》。通過扎實推進財政審計，促進深化財政體制改革，確保財政資金使用安全，提高財政資金使用效益，優(yōu)化我市投資發(fā)展的軟環(huán)境，當(dāng)好公共財政的“守衛(wèi)者”;通過強化政府投資審計，確保項目建設(shè)順利實施，提高服務(wù)保障科學(xué)發(fā)展的能力和水平，優(yōu)化我市投資發(fā)展的`硬環(huán)境，當(dāng)好城市提檔升級、快速發(fā)展的“維護者”;通過強化民生資金審計，確�；菝裾�策落到實處，提高“排民憂、解民難”的執(zhí)行力，優(yōu)化和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，當(dāng)好實現(xiàn)富民惠民目標(biāo)的“捍衛(wèi)者”。

　　(二)按照全市《關(guān)于進一步規(guī)范涉企行政執(zhí)法工作方案》、《哈爾濱市規(guī)范涉企行政執(zhí)法行為規(guī)定》以及《哈爾濱市審計局規(guī)范涉企審計檢查制度》等我局出臺的涉企審計相關(guān)制度的規(guī)定和要求，嚴(yán)格規(guī)范涉企審計行為，不斷創(chuàng)新和改進審計方法，增強主動服務(wù)意識，把“審幫促”貫穿審計工作始終，助推國有企業(yè)好發(fā)展、快發(fā)展、大發(fā)展。一是遵守三個基本原則，即上級審計機關(guān)安排的企業(yè)審計必須完成;本級黨委、政府安排的企業(yè)審計按照黨委、政府要求辦理;在其他審計項目中涉及企業(yè)事項，要按照規(guī)定嚴(yán)格履行報批手續(xù)，明確業(yè)務(wù)工作規(guī)程，立足于為企業(yè)服務(wù)，寓服務(wù)于監(jiān)督之中，為經(jīng)濟發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。二是著重把握三個重點，即重點關(guān)注國有資產(chǎn)收益;重點關(guān)注“四亂”及“勒、拿、卡、要、報”等行為;重點關(guān)注企業(yè)法人的經(jīng)濟責(zé)任，為企業(yè)創(chuàng)造健康有序、公平正義、寬松有度的發(fā)展環(huán)境。三是把規(guī)范涉企審計行政執(zhí)法行為納入執(zhí)法責(zé)任制重點考核內(nèi)容，結(jié)合深入推行規(guī)范行政執(zhí)法權(quán)力運行“四位一體”執(zhí)行機制，確保我局有關(guān)規(guī)范涉企審計執(zhí)法的制度和規(guī)定落到實處。

　　(三)扎實推進“走基層、送法規(guī)、解難題”主題實踐活動，成立了“六五”普法講師團，進一步深化“六五”普法宣傳教育工作。通過對通用法律法規(guī)和相關(guān)專業(yè)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，拓寬了審計人員法律知識層面，提高了運用法律法規(guī)依法行政能力;通過對審計人員面對面指導(dǎo)，進行業(yè)務(wù)咨詢，答疑解惑，幫助解決了審計業(yè)務(wù)上存在問題;通過組織先進單位巡回演講，交流經(jīng)驗，取長補短，得到了共同提高。多篇法制信息被中國審計網(wǎng)、省法制信息網(wǎng)、省廳審計工作通訊和市法制信息網(wǎng)采用，其中以《哈爾濱市審計局扎實推進法治宣傳教育》為題在中國審計報上刊登。

　　四、深入開展“法律進機關(guān)”活動，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法常態(tài)化，打造高素質(zhì)的審計隊伍

　　(一)在開展“法律進機關(guān)”活動中，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，結(jié)合每年集中教育培訓(xùn)工作，引導(dǎo)廣大審計人員自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、盡職責(zé)，進一步增強審計機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體審計人員的憲法和法律意識，促進審計人員依法審計和審計機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策，加大審計執(zhí)法力度，充分發(fā)揮“免疫系統(tǒng)”功能。

　　(二)健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的組織保障。將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作納入長期規(guī)劃，明確領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的重點內(nèi)容，完善黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度，健全領(lǐng)導(dǎo)干部法律培訓(xùn)制度，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識的考試考核。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭，局中心組每周安排半天時間集中學(xué)習(xí);各處室每周末安排兩個半天組織全體審計人員進行學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部和審計人員學(xué)法用法進一步規(guī)范化。堅持把法律知識的學(xué)習(xí)納入日常學(xué)習(xí)計劃，建立了法制學(xué)習(xí)園地，統(tǒng)一印制學(xué)習(xí)筆記，把專題討論與法律知識的自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，以考促學(xué)、以考促用，并且將學(xué)法考核作為干部任免、晉升、獎懲的重要依據(jù)之一。

　　(三)制定了《加強人才培養(yǎng)提升全員素質(zhì)教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，把加強依法行政能力培訓(xùn)作為一項重要內(nèi)容，相繼開展了多種形式的法律知識培訓(xùn)教育。選派17名擬新上崗執(zhí)法人員參加了全市第五期行政執(zhí)法人員資格培訓(xùn)，成績?nèi)�部合�?選派法制機構(gòu)全體人員赴京參加由市政府法制辦和中國政法大學(xué)政治與公共管理學(xué)院聯(lián)合舉辦的為期一周的“哈爾濱市政府法制干部能力提升高級研修班”學(xué)習(xí)，助力了法制干部思想的升華，理論轉(zhuǎn)化能力的提升。

　　(四)堅持強化干部隊伍建設(shè)。通過召開全局領(lǐng)導(dǎo)干部工作會議，要求全局領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“五講五做到”的核心價值理念，把講政治，做到絕對忠誠;講道德，做到情操高尚;講責(zé)任，做到敬業(yè)奉獻;講團結(jié)，做到胸襟博大;講紀(jì)律，做到敬畏法度作為領(lǐng)導(dǎo)者的行為準(zhǔn)則，進一步明確審計機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，突出領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)發(fā)揮的模范帶頭作用，有效促進全局各項工作爭排頭、創(chuàng)一流、當(dāng)龍頭。我們還建立了一支由年輕審計人員組成的綜合員隊伍，促進了機關(guān)基礎(chǔ)性管理工作水平的有效提升。

　　五、創(chuàng)新載體，加強法制宣傳陣地建設(shè)，積極推進社會主義法治文化建設(shè)

　　(一)努力做好“124”全國法制宣傳日活動。每年法制宣傳日，我局都在局機關(guān)大樓門前懸掛橫幅標(biāo)語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。同時組織審計人員閱讀報刊，收看關(guān)于“124”法制宣傳日的電視宣傳節(jié)目，使大家更深刻地認(rèn)識到法律宣傳的重大意義，增強普法宣傳教育的自覺性和積極性。12月4日上午，市、區(qū)兩級審計機關(guān)審計人員，在中央大街設(shè)置審計法制宣傳咨詢臺，開展了以“弘揚憲法精神，服務(wù)科發(fā)展”為主題的全國法制宣傳日現(xiàn)場審計法律法規(guī)咨詢服務(wù)活動。局黨組書記、局長王曉春、總審計師王耀發(fā)參加了宣傳活動。針對群眾提出的審計部門如何保證政府“錢袋子”里的錢用得真實、規(guī)范、高效，增強我市財政資金的安全性以及對于政府投資的建設(shè)項目資金，審計部門是如何履行審計監(jiān)督職責(zé)的等問題，逐一進行了詳細(xì)的解答。

　　(二)充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在普法宣傳中的作用，建設(shè)法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)平臺，開辟了“六五”普法專欄、“12.4”法制宣傳專欄，并通過法制園地宣傳法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，通過審計論壇將公眾關(guān)心的熱點問題以市長公開電話咨詢資料庫形式公布，增強了法制宣傳的針對性、實效性。

　　(三)重新整理并印發(fā)《哈爾濱市審計局管理制度匯編》。為進一步加強我市審計隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提升審計機關(guān)內(nèi)部管理水平，夯實審計機關(guān)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，規(guī)范審計執(zhí)法行為，使全市審計機關(guān)黨務(wù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、政務(wù)事務(wù)管理、人事管理、審計業(yè)務(wù)管理及信息與計算機管理等方面工作有所遵循，實現(xiàn)用制度管人、管事、管權(quán)的工作目標(biāo)，切實做到依法審計、文明審計、陽光審計，為審計機關(guān)發(fā)展實現(xiàn)新跨越提供強大制度保障，經(jīng)過制定修訂和完善，重新編印了《哈爾濱市審計局管理制度匯編》一書，共收錄各類制度(規(guī)定)112項，其中，審計業(yè)務(wù)管理制度42項。為審計工作的“深化、規(guī)范、提高”打下堅實基礎(chǔ)。

　　六、多措并舉，扎實推進普法依法治理工作再上新臺階

　　(一)完善行政執(zhí)法責(zé)任制，大力推進依法行政。通過制定《哈爾濱市審計機關(guān)行政執(zhí)法責(zé)任制實施及檢查考評方案》，將承擔(dān)的行政執(zhí)法職責(zé)、審計執(zhí)法責(zé)任目標(biāo)落實到依法審計的各個環(huán)節(jié)，層層分解到各單位、各崗位，并加大監(jiān)督檢查力度，切實抓出效果。通過制定《推行規(guī)范權(quán)力運行公開、承諾、問責(zé)和考評“四位一體”執(zhí)行機制的工作方案》，全面推進了廉政風(fēng)險防控管理機制建設(shè)。

　　(二)創(chuàng)新審理模式，實行審計項目現(xiàn)場跟進監(jiān)督。對審計人員執(zhí)行審計實施方案、審計程序情況和取得的審計證據(jù)、編制的審計工作底稿等進行現(xiàn)場審理和具體指導(dǎo)，對審計組提出的疑問進行了認(rèn)真研討，最終達(dá)成共識。針對審計事項比較復(fù)雜或者取得的審計證據(jù)數(shù)量較多時如何使用審計取證單、審計證據(jù)的簽字蓋章以及電子數(shù)據(jù)的取證等疑難問題、共性問題及時提出了解決辦法，下發(fā)了《審計實施階段審計核實取證的基本要求和需要注意的幾個問題》供審計組工作中借鑒，從而切實加強了審計質(zhì)量過程控制。

　　(三)全力推進審計整改督察工作。制定下發(fā)了《哈爾濱市審計局審計整改督察辦法(試行)》，對審計整改、審計整改督察、審計整改督察工作范圍、審計整改步驟程序和方法等具體事項作出了明確規(guī)定。確立了審計組、業(yè)務(wù)部門、法制部門“三級”整改督察落實責(zé)任體系，并建立了整改督察臺賬，審計整改督察工作全面啟動。

　　七、認(rèn)真履職，依法治理，為全市經(jīng)濟發(fā)展保駕護航

　　至，全市審計機關(guān)緊緊圍繞市委、市政府中心工作，依法履行審計監(jiān)督職責(zé)，全力服務(wù)于我市經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展新跨越。共實施審計和審計調(diào)查項目1797個，查出違規(guī)金額77.47億元，管理不規(guī)范金額372.46億元，促進增收節(jié)支和挽回?fù)p失20.9億元。

　　(一)以財政預(yù)算管理和支出情況為重點，促進財政資金使用效益最大化。揭示和查處國有資本經(jīng)營預(yù)算編報不規(guī)范、應(yīng)繳未繳政府非稅收入、區(qū)級混入市本級稅收等問題10類36項，提出審計整改及規(guī)范管理建議21條。常務(wù)副市長聶云凌同志就《稅收收入入庫級次混淆問題應(yīng)引起重視》審計信息做出重要批示，要求相關(guān)部門認(rèn)真研究。

　　(二)以重點建設(shè)項目跟蹤審計為重點，促進政府投資安全有效運行。牢牢把握工程建設(shè)中程序的履行、虛增成本、高估冒算等重點內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對地鐵1號線、哈西客站、群力西區(qū)易地安置暨保障性住房等全市重點建設(shè)項目開展審計。，審核投資金額58億元，審定53億元，通過審計核減財政投資、為政府節(jié)約建設(shè)資金5億元。市委書記林鐸同志就《當(dāng)前我市政府投資項目跟進監(jiān)督審計中存在四方面問題》的審計信息做出重要批示，要求施工單位和主管部門根據(jù)審計結(jié)果嚴(yán)格整改，并加強所有工程的控制與管理。

　　(三)以惠民政策落實情況為重點，促進改善民生和社會事業(yè)發(fā)展。按照國家審計署的統(tǒng)一部署，在對我市6區(qū)6縣(市) 12類18項社會保障資金審計中，揭示出7個方面的37類問題，涉及違規(guī)、違紀(jì)資金總額1.6億元。在對農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整審計調(diào)查中，共抽查學(xué)校215所，揭示出9大類17個方面的問題，對推動我市農(nóng)村中小學(xué)布局更加合理和相關(guān)政策的貫徹落實起到積極的促進作用。在對市本級57家政府性債務(wù)單位進行了審計調(diào)查，摸清了至3月我市市本級地方政府性債務(wù)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)及增減變化情況，揭示了債務(wù)管理和使用中存在的債務(wù)資金長期閑置、隱形債務(wù)正在形成等問題，提出了加強管理、健全機制等方面的建議，對推動我市政府性債務(wù)管理水平的提高發(fā)揮了重要作用。

　　(四)以守法守紀(jì)守規(guī)盡責(zé)為重點，促進領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政。針對黨政機關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)干部、“法檢兩長”、國有企業(yè)法人等不同類別領(lǐng)導(dǎo)干部，探索各有側(cè)重的審計內(nèi)容、方法和標(biāo)準(zhǔn)，逐步提高審計評價體系的科學(xué)性。，全市審計機關(guān)共完成經(jīng)濟責(zé)任審計446項，查出違規(guī)資金2億元，管理不規(guī)范資金16億元，為市委考核、調(diào)整干部把好經(jīng)濟責(zé)任審計關(guān)。

　　(五)以三農(nóng)政策落實情況為重點，促進涉農(nóng)資金規(guī)范管理和使用。重點關(guān)注扶貧專項資金和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金的運行、管理以及項目建設(shè)和投入使用情況，揭示出區(qū)、縣(市)配套資金不到位、基層管理部門滯撥資金、未嚴(yán)格履行項目建設(shè)程序及項目質(zhì)量管理等方面的問題，查出各項管理不規(guī)范資金5622萬元，有效促進了農(nóng)業(yè)專項資金作用的發(fā)揮。

　　上述工作的開展，為進一步促進我局依法行政奠定了良好的基礎(chǔ)，使審計服務(wù)于黨委、政府中心工作和經(jīng)濟社會發(fā)展大局的作用得到更有效的發(fā)揮。在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，當(dāng)前審計工作仍然面臨著一些問題，與審計事業(yè)的科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)。下一步我們將進一步采取有效措施，切實加以改進：

　　一是圍繞依法行政、依法管理，進一步加強對權(quán)力運行的監(jiān)督和制約。嚴(yán)格涉企審計項目的立項安排和調(diào)查取證程序報批手續(xù)，著力查處 “四亂”及其他違紀(jì)違規(guī)問題，全力為企業(yè)營造健康有序、公平正義、寬松適度的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。當(dāng)好公權(quán)使用的“監(jiān)控者”。

　　二是加強審計全過程的質(zhì)量控制。嚴(yán)格執(zhí)行日前出臺《哈爾濱市審計局審計過程控制管理的若干規(guī)定》，按照 “審計準(zhǔn)備?審計實施?出具報告?督促整改” 審計業(yè)務(wù)流程，強化對審計現(xiàn)場存在的主要風(fēng)險點和薄弱環(huán)節(jié)的管理控制

　　三是加強制度建設(shè)。深入開展對已經(jīng)修訂、補充完善的112項審計機關(guān)規(guī)章制度的“大學(xué)習(xí)、大貫徹、大執(zhí)行”主題實踐活動，完善各項規(guī)章制度和工作機制，嚴(yán)格行政問責(zé)，真正做到“靠制度管人、靠流程管事”，從而推進對審計工作職能作用認(rèn)識的“深化”、監(jiān)督執(zhí)法行為的“規(guī)范”和執(zhí)行力效能的“提高”。

　　四是全力推進審計整改工作，促進審計成果轉(zhuǎn)化。把審計整改工作作為審計監(jiān)督的一個重要環(huán)節(jié)，作為事關(guān)全局的一項系統(tǒng)工程擺到重要工作日程，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。年內(nèi)將選擇重點審計項目，會同審計項目實施部門開展審計整改督察工作，及時、全面、準(zhǔn)確地反映審計成果。

中期自查報告4

　　為認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市普法領(lǐng)導(dǎo)部門《關(guān)于組織開展“五五”普法中期督導(dǎo)檢查的通知》精神，切實落實《xx街道“五五”普法依法治理五年規(guī)劃》，根據(jù)區(qū)普法辦關(guān)于《包河區(qū)“五五”普法中期督導(dǎo)檢查工作方案》的要求，我街于二０xx年六月六日至六月十二日，由街普法辦組織，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門參加，普法分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊對全街“五五”普法依法治理中期工作進行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、建立自查領(lǐng)導(dǎo)組織

　　根據(jù)包普辦［20xx］０４號文件精神的要求，我街及時成立了“五五”普法中期工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室，由普法領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)任組長，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門負(fù)責(zé)人任成員，街普法辦主任任辦公室主任。

　　二、宣傳動員

　　“五五”普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開了“五五”普法依法治理中期自查工作會議，明確了由“五五”普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)全街“五五”普法中期自查實施工作，強調(diào)各社居委應(yīng)相應(yīng)成立“五五”普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，落實“五五”普法中期自查工作，同時要求街道宣傳部門、司法所以及各社居委認(rèn)真做好“五五”普法依法治理中期自查宣傳工作，街道黨工委辦事處，在領(lǐng)導(dǎo)班子會議上傳達(dá)包普辦［20xx］０４號文件精神，并專題研究了自查相關(guān)工作的實施方案。街道、各社居委利用相關(guān)會議、櫥窗、橫幅等廣泛宣傳“五五”普法依法治理中期自查相關(guān)精神。

　　三、自查實施

　　我街根據(jù)包普辦發(fā)［20xx］０４號文件的具體要求，并結(jié)合《合肥市縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）普法依法治理工作目標(biāo)管理考評細(xì)則》的規(guī)定，認(rèn)真將“五五”普法依法治理工作開展以來的相關(guān)軟件資料進行再匯總,對相關(guān)資料進行嚴(yán)格地分類檢查,對已歸欄資料進行認(rèn)真查找,做到有漏必補、有誤必糾，務(wù)求資料歸檔全面、規(guī)范，資料分類清楚、適當(dāng)。力求做到普法依法治理工作事事有反映，件件有依據(jù)，在自查工作中，我街著重對《xx街道“五五”普法依法五年規(guī)劃》實施情況進行逐項檢查、完善。

　　“五五”普法中期，是“五五”普法依法治理關(guān)鍵性階段，它既是對前期工作的.總盤點，也是對后期工作的強化，區(qū)別是為“五五”普法依法治理檢查驗收工作奠定了基礎(chǔ)。通過自查，我們發(fā)現(xiàn)了不足并改正了不足；通過自查，我們總結(jié)了經(jīng)驗并落實了經(jīng)驗。我們通過自查，檢驗自我，為迎接上級的機關(guān)的抽查做好充分準(zhǔn)備。

中期自查報告5

　　根據(jù)上級文件精神，滕州市柴胡店鎮(zhèn)結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)“六五”普法工作開展情況，認(rèn)真進行了自檢自查，現(xiàn)將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)“六五”普法工作開展的主要情況報告如下：

　　一、普法基本工作情況

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)高度重視，指導(dǎo)保障有力。

　　自“六五”普法工作自開展以來，該鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)“六五”普法工作的文件，認(rèn)真領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)，“六五”普法工作思路，充分認(rèn)識法制宣傳教育的重要性和緊迫性，把法制宣傳教育工作作為鎮(zhèn)中心工作中的一個重要組成部分，作為一項經(jīng)常性工作來抓。為切實加強普法與依法治理工作，推動法制建設(shè)，圍繞師局“六五”普法規(guī)劃，制定出臺了《柴胡店鎮(zhèn)“六五”普法規(guī)劃》和20xx年度普法依法治理工作要點，明確工作目標(biāo)和主要任務(wù)，細(xì)化了工作步驟，提出了具體要求，及時落實了專門的法制宣傳聯(lián)絡(luò)員，確保普法宣傳教育工作健康有序的開展，并建立和施行法制宣傳教育工作責(zé)任制。鎮(zhèn)依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開兩次以上專題會議，總結(jié)經(jīng)驗得失，研究部署下一年普法工作，并及時調(diào)整普法內(nèi)容，特別是一些新的法律法規(guī)頒布以及重要法律修正后，及時訂購了各種普法書籍和學(xué)習(xí)資料組織學(xué)習(xí)，使普法內(nèi)容適應(yīng)新的形勢。

　　（二）深化“法律六進”，推進依法治國。

　　一是深化“法律進機關(guān)”活動。進一步健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度和機制，試行領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律知識考試工作，在行政執(zhí)法部門試點組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部年度述法工作。完善領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法用法考試平臺，按照分級組織、分類實施的原則，繼續(xù)組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員年度學(xué)法用法考試，健全干部學(xué)法檔案，組織公務(wù)員法制教育培訓(xùn)，依托黨政辦公網(wǎng)、廣播電臺等宣講陣地組織領(lǐng)導(dǎo)干部法制專場講座，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。

　　二是深化“法律進村（居）”活動。深入開展“民主法治村”創(chuàng)建活動，完善復(fù)評等動態(tài)管理機制，提升創(chuàng)建工作的整體水平和實際效果。完善村（居）法制宣傳欄（窗）和法律圖書室，健全“村（居）法律顧問”制度。組織開展農(nóng)村普法大集巡回宣傳、法律現(xiàn)場咨詢、法律早市等活動形式，繼續(xù)做好廣大村（居）民的法制宣傳教育工作。

　　三是深化“法律進社區(qū)”活動。繼續(xù)開展“社區(qū)十進”創(chuàng)建活動，提高創(chuàng)建質(zhì)量，加強社區(qū)法制宣傳隊伍建設(shè)，建立送法惠民服務(wù)定期聯(lián)系制度。利用社區(qū)公告欄、文化廣場以及娛樂活動區(qū)等公共場所法制宣傳中的積極作用。創(chuàng)新法制宣傳形式，擴大法律知識在公共場所的覆蓋率。

　　四是深化“法律進學(xué)�！被顒印�堅持法制教育進課堂制度，逐步實現(xiàn)中學(xué)每學(xué)期法制教學(xué)課時不少于4課時、小學(xué)每學(xué)期不少于2課時的目標(biāo)。堅持課堂教育與社會實踐教育相結(jié)合，組織開展中小學(xué)生法制報告會、模擬法庭等多種形式的法制教育活動。豐富青少年法制教育形式，充實中小學(xué)法制副校長隊伍，組織開展法制副校長、法制輔導(dǎo)員法律培訓(xùn)。

　　五是深化“法律進企業(yè)”活動。把“誠信守法企業(yè)”創(chuàng)建工作作為企業(yè)基層依法治理的重要抓手，加強部門聯(lián)動，完善創(chuàng)建范圍、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實施，不斷提升企業(yè)依法決策、依法經(jīng)營、依法管理水平和誠實守信的道德理念，切實提高企業(yè)的綜合競爭力。進一步深化企業(yè)法律顧問制度，促進企業(yè)依法誠信經(jīng)營。

　　六是深化“法律進單位”活動。積極引導(dǎo)各類單位組織結(jié)合自身工作實際，切實履行法制宣傳教育責(zé)任。通過舉辦“開放日”活動、設(shè)立公共法制宣傳陣地、發(fā)放法制宣傳品等形式開展公益性法制宣傳。加強對各類中介機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、社團組織所屬人員和從業(yè)人員的法制宣傳教育。

　�。ㄈ�）加強法制教育，成效大大提高。

　　一是加強領(lǐng)導(dǎo)干部的法制宣傳教育。著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)和依法行政、依法執(zhí)政的能力。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作需求，緊密結(jié)合實際，解剖案例，以案說法，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的實效性。堅持和完善黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、普法知識年度考試考核制度，并把學(xué)習(xí)和掌握法律知識的情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和任用考察時的重要內(nèi)容。

　　二是加強青少年學(xué)生的法制宣傳教育。落實法制副校長輔導(dǎo)制度，法制副校長每學(xué)期都要為學(xué)生舉辦一次以上法制講座與法制輔導(dǎo)。今年以來，該鎮(zhèn)普法工作者深入到全鎮(zhèn)各中小學(xué)校對學(xué)生進行法制教育，通過專題講座、設(shè)置法律咨詢臺、互動問答等形式給在校中小學(xué)生講解《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，受教育面積達(dá)1萬余人次。

　　三是加強外來農(nóng)民工的法制宣傳教育。聯(lián)合農(nóng)辦、土地辦等涉農(nóng)部門開展了內(nèi)容豐富的'宣教活動，使法律知識深入人心。在各大媒體、刊物開辟有關(guān)法制宣傳欄目，通過報道、刊登勞資糾紛、工傷事故的調(diào)處等一些案例，幫助廣大外來工培養(yǎng)維護自身合法權(quán)益的意識。

　　四是加強重點人員的普法宣傳教育工作。對刑釋解教人員，以幫教為主，通過一對一談心、開展集中宣告活動以及組織公益勞動等方法進行針對性的教育，及時掌握其思想狀況，防止重新犯罪的發(fā)生。今年以來，共舉辦各類法制講座10余場，張貼標(biāo)語300多張，為維護轄區(qū)內(nèi)社會穩(wěn)定，預(yù)防和減少重新犯罪率打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　二、存在的問題

　　雖然我們在普法工作中取得了一定的成績和經(jīng)驗，但在工作中還存在一些問題和不足。

　　（一）普法工作的發(fā)展形勢不平衡

　　一是有個別單位把法制宣傳教育工作視為軟任務(wù)，因此這項工作擺不上領(lǐng)導(dǎo)議事日程，工作落實比較難。二是少數(shù)人員自身學(xué)法上沒有正確對待，認(rèn)為普法教育年年搞、老一套，隨便應(yīng)付就可以了，不愿真正花力氣去學(xué)。三是有的部門只注重本職工作，認(rèn)為普法工作是法制部門的事，是部門工作，與自身聯(lián)系不大，工作協(xié)調(diào)比較難。這些對普法工作重要性的模糊甚至錯誤的認(rèn)識，嚴(yán)重影響著工作的順利開展。

　�。ǘ�）工學(xué)矛盾還比較突出

　　普法工作與日常工作矛盾突出。機關(guān)各處室都擔(dān)負(fù)著各自的職能業(yè)務(wù)，工作量大，工作時間安排緊密，參加普法機構(gòu)統(tǒng)一安排的法制知識培訓(xùn)機會較少，普法機構(gòu)在法制培訓(xùn)課程安排上也比較難，即要考慮整體又要兼顧各自工作，所以人員集中學(xué)習(xí)機會較少，對人員利用業(yè)余時間學(xué)法又缺少有力的評估與監(jiān)督手段，不利于掌握人員學(xué)知情況。

　　（三）缺少經(jīng)驗交流“六五”普法實施以來還沒有到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、地區(qū)進行學(xué)習(xí)和交流，缺少工作經(jīng)驗借鑒，工作信息閉鎖，在工作方式、方法上存在局限性，限制了法制宣傳教育工作多方位開展。

　　三、整改措施

　　針對以上存在的問題，在下一步的工作中我們準(zhǔn)備加強以下幾方面的工作：

　　（一）進一步提高人員對普法工作重要性的認(rèn)識，特別是要提高領(lǐng)導(dǎo)干部對普法工作的認(rèn)知意識。加強對各級、各部門領(lǐng)導(dǎo)干部的法治理念和知識培訓(xùn)，切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部對法制宣傳教育工作重要性的認(rèn)識，確保普法工作軟、硬件到位，督促他們以身作則，發(fā)揮表率帶頭作用，保障“六五”普法規(guī)劃深入開展。

　�。ǘ�）進一步創(chuàng)新法制教育工作的理念和方法。要適應(yīng)形勢任務(wù)的新變化和干部職工法律需要的新要求，積極推進法制宣傳教育工作，積極創(chuàng)新工作方式方法。一是解決工學(xué)矛盾。要把法制宣傳教育融入崗位工作、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等工作中，與各項日常工作緊密結(jié)合，確保法制教育與日常工作相互滲透，相互融合。二是加強典型宣傳和經(jīng)驗交流。要通過大力宣傳干部職工中遵紀(jì)守法以及遵守社會公德、職業(yè)道德的先進事跡，宣傳普法工作的典型經(jīng)驗和先進單位、人員，進一步促進單位、人員工作積極性，在全鎮(zhèn)積極營造學(xué)法、用法、守法的良好氛圍。同時，要采取“請進來、走出去”的方式，加強部門、地區(qū)普法經(jīng)驗交流和借鑒，開闊工作人員視野，拓展工作思路，發(fā)掘工作新方法、新方式。

　�。ㄈ�）加制教育工作的督導(dǎo)力度。鎮(zhèn)普法小組將根據(jù)法制教育工作需要，進一步加大工作督導(dǎo)、檢查、考評力度。一是進一步完善法制宣傳教育考評制度、檢查督促制度，形成部署、檢查、考評有機結(jié)合的工作機制，對工作不落實、措施不得力的單位、部門，及時給予督導(dǎo)，推動改進工作。二是深入單位進行法制教育調(diào)研，了解和掌握基層在法制教育工作中遇到的實際問題，研究分析解決問題的方法和途徑，提高法制教育的針對性、實效性。三是在把法制宣傳教育工作納入全鎮(zhèn)工作考核體系的基礎(chǔ)上，加大考核比例，以增強各單位領(lǐng)導(dǎo)對法制宣傳教育工作的重視程度。

　　總之，普法教育宣傳工作是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，我們要在認(rèn)真總結(jié)前期普法工作的經(jīng)驗的同時，通過這次中期檢查督導(dǎo)，發(fā)掘問題和不足，學(xué)習(xí)先進，取長補短，在市委、市政府和上級普法部門的幫助和指導(dǎo)下，進一步加大學(xué)法、用法的力度，促進“六五”普法工作深入開展，確保依法治理取得實效，切實使全鎮(zhèn)普法工作起到為群眾健康保健護航作用。

中期自查報告6

　　一、基本情況

　　二、主要工作實績

　　(一)強化領(lǐng)導(dǎo)，周密部署安排普法工作

　　為鞏固五五普法成果，切實做好六五期間的法制宣傳教育工作，進一步推進依法行政和依法治理工作，街道黨委、辦事處高度重視，認(rèn)真規(guī)劃全面部署六五普法工作。

　　一是加強領(lǐng)導(dǎo)。成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的六五普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，確定專人負(fù)責(zé)全街的普法宣傳工作。

　　二是制定了普法計劃。研究制定了《冶金街道六五普法規(guī)劃》，對六五普法工作進行了統(tǒng)一安排部署，將普法依法治理工作列入了重要工作議事日程，做到了三個納入：即納入了各年度工作計劃;納入了街道黨委、辦事處以及其它相關(guān)部門政治學(xué)習(xí)計劃;納入了年度綜治工作目標(biāo)考核。做到了普法工作年初有計劃，工作有指導(dǎo)，活動有主題，年終有檢查，工作善始善終。

　　三是動員部署。每年召開了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議2次，去年10月召開全街六五普法推進會暨法治冶金創(chuàng)建動員大會，形成全街上下一致，齊抓共管的良好局面。

　　四是提供經(jīng)費保障。街道每年將普法經(jīng)費納入財政預(yù)算，先后征訂干部讀本、六五普法讀本等普法書籍400余冊，開設(shè)了法制宣傳長廊二處近50米。由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，街道六五普法依法治理工作做到了機構(gòu)人員、工作和經(jīng)費三落實。

　　(二)強化考核，實行四會四議工作法

　　我們制定了普法工作檢查考核、中心組學(xué)法、法制講座、干部學(xué)法考核、政務(wù)公開等一整套普法工作制度，使普法工作目標(biāo)明確，各司其職，責(zé)任落實。

　　一加強考核。是以街道分管領(lǐng)導(dǎo)為主，紀(jì)檢、綜治、司法、信訪等部門負(fù)責(zé)人參加檢查考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以半年度和年終對街道的基層普法工作情況進行指導(dǎo)和檢查，對檢查的情況進行全街道通報，查出的問題限期整改。

　　二是建好臺帳。按照考核細(xì)則和規(guī)范建設(shè)要求，收集整理好普法工作資料，建立普法工作臺帳。

　　三是實行四會四議工作法。街道社區(qū)利用宣傳欄、公開欄將黨務(wù)政務(wù)公開，對涉及街道發(fā)展、招商引資、人事調(diào)整、工程招標(biāo)、干部任免、項目建設(shè)等重大事項，一律先依法公示，廣泛聽取群眾意見，實行四會四議制度，集思廣益，民主討論決定，充分體現(xiàn)依法、民主和科學(xué)決策，調(diào)動了群眾參政、議政、督政的積集性。

　　(三)強化重點，開展普法特色宣傳活動

　　普法工作的實踐，使我們深刻地感受到普法對一個地區(qū)發(fā)展的重要性，更使我們感到普法工作的迫切性和必要性。為了使普法工作貼近實際，服務(wù)民生，我們從化解社會重點問題入手，有針對性地開展多種形式的普法教育活動。

　　一是重點抓好不同層面人員的法制宣傳。抓好中心組成員學(xué)習(xí)。黨委、辦事處中心學(xué)習(xí)小組堅持把學(xué)習(xí)法律知識作為一個重要內(nèi)容，每年集體學(xué)法在兩次以上，學(xué)法有記錄、有筆記、有體會。抓好換屆選舉時的宣傳。我們充分利用街道召開的黨員培訓(xùn)會、年終總結(jié)會、社區(qū)兩委換屆和人大、政協(xié)換屆選舉培訓(xùn)會等對社區(qū)兩委干部及居民小組長進行有關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)，提高他們的法律法規(guī)知識。抓好重點人員的宣傳。以組織公務(wù)員主動學(xué)法、干部帶頭學(xué)法、面授教育集中學(xué)法、家庭自主學(xué)法、企業(yè)專題學(xué)法、幫助外來人員學(xué)法、學(xué)生參與學(xué)法、社區(qū)矯正對象和刑釋安置幫教人員強調(diào)學(xué)法為重點，聯(lián)系典型案例，學(xué)習(xí)憲法、刑法、民法、合同法、勞動合同法、促進就業(yè)法、未成年人保護法、預(yù)防青少年犯罪法、道路交通安全法、行政許可法、治安處罰法、信訪條例等法律法規(guī)，使所有的'參學(xué)對象進一步熟悉法律，增強了法律至上的現(xiàn)代理念。每年組織轄區(qū)單位干部職工進行普法考試，合格率達(dá)100%。

　　二是重點抓好社區(qū)管理網(wǎng)格化宣傳。作為老企業(yè)街道，居民生活區(qū)樓棟密集，如何將普法工作和社區(qū)管理有機結(jié)合，街道黨委、辦事處創(chuàng)新創(chuàng)建了社區(qū)樓棟網(wǎng)格化管理模式，根據(jù)區(qū)域環(huán)境，每個社區(qū)劃分10個左右的網(wǎng)格，將街道聯(lián)點社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、干部、社區(qū)工作人員和居民小組長聯(lián)合組成網(wǎng)格管理員，包干負(fù)責(zé)本網(wǎng)格內(nèi)的宣傳教育工作。通過沉底式宣傳，使冶金的社會風(fēng)氣得到明顯的好轉(zhuǎn)，群眾與政府的關(guān)系得到了進一步融洽，人與人的距離越來越近了，民風(fēng)越來越淳樸了，從而增強了普法宣傳活動群眾參與性。

　　三重點抓好主題活動的宣傳。在每年的三月法制宣傳月、6月26日、12月4日全國法制宣傳日期間，我們開展了豐富多彩的宣傳活動。

　　一是板報展覽宣傳。在冶金花園、廠西門口設(shè)立法律宣傳咨詢點，法制人員現(xiàn)場接受群眾咨詢并講解有關(guān)法律知識,利用板報展宣傳《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》等法規(guī)。

　　二是資料橫幅宣傳。在轄區(qū)主次干道路口懸掛宣傳橫幅70條、標(biāo)語600張，散發(fā)普查知識宣傳資料6000余份。

　　三是文藝宣傳。利用轄區(qū)文化團體資源優(yōu)勢，組織開展詩詞楹聯(lián)、文藝匯演等群眾喜聞樂見的法制宣傳文藝節(jié)目活動，轄區(qū)法制文化蓬勃發(fā)展。

　　四是重點抓好實際工作中的法制宣傳。

　　一是在交通疏導(dǎo)工作中宣傳。針對交通事故頻發(fā)，人民生命財產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅的嚴(yán)峻問題，將每年的3月定為全街道路安全宣傳月活動，警示大家珍惜生命，勿忘血的教訓(xùn)做文明行者從我做起，有效地扼制了事故高發(fā)的不良勢頭。

　　二是在拆遷安置工作中宣傳。近年來，街道因舊城改造開展了大規(guī)模的拆遷活動，在拆遷沒有開展時，有些家庭相處得還是比較融洽，當(dāng)拆遷工作一旦開展時，家庭的各種利益沖突就會顯現(xiàn)，引出家庭的財產(chǎn)爭議、老人贍養(yǎng)、子女扶養(yǎng)等矛盾。處理不好，將直接影響拆遷工作進度，還容易矛盾激化，給社會帶來不和諧因素。通過摸排調(diào)查掌握的信息，我們及時組織法律宣傳隊、街道社會矛盾調(diào)處中心的同志深入拆遷現(xiàn)場。宣傳政策和相關(guān)的法律、法規(guī)，排查矛盾隱患，現(xiàn)場辦公，現(xiàn)場調(diào)解，用思想疏導(dǎo)，政策勸導(dǎo)，法律引導(dǎo)的方法教育開導(dǎo)當(dāng)事人，使矛盾一個個迎刃而解，保證了拆遷工作順利開展。在拆遷工作中，成功的化解了10余起家庭糾紛。

　　三是在城市整治工作中宣傳。結(jié)合城市化建設(shè)，開展專項整治活動，在對小區(qū)臟、亂、差的環(huán)境整治;對違章、違建整治;對校園周邊環(huán)境整治活動中，做到以理服人，依法辦事，對不配合整治對象以相關(guān)法律法規(guī)說服，文明執(zhí)法、公正執(zhí)法。兩年來，執(zhí)法部門沒有發(fā)生一起違法行政的事件。

中期自查報告7

　　根據(jù)《關(guān)于組織開展“六五”保密法制宣傳教育中期督導(dǎo)的通知》（青保辦[20xx]9號）要求，我廳結(jié)合科技工作實際進行了嚴(yán)格的自查活動，同時向全體干部進行了一次全面的《保密法》宣傳�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極調(diào)整充實保密工作機構(gòu)

　　為嚴(yán)格保密紀(jì)律，堵塞漏洞，消除隱患，切實加強科技保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，我廳于20xx年6月調(diào)整充實了廳保密工作委員會，成立了以廳長為主任，副廳長為副主任，各處室負(fù)責(zé)人為成員的保密委員會，領(lǐng)導(dǎo)科技系統(tǒng)的保密工作。廳保密委員會下設(shè)辦公室，由科技廳發(fā)展計劃處具體負(fù)責(zé)廳科技保密工作的日常事務(wù)，廳辦公室負(fù)責(zé)全廳密級文件管理和計算機網(wǎng)絡(luò)的安全保密工作。明確了各司其責(zé)的保密工作，形成“一級管一級，一級對一級負(fù)責(zé)”的保密工作責(zé)任體系，有效確保了機構(gòu)、人員、責(zé)任、措施“四到位”，完善了對保密工作的管理。

　　二、抓好保密法制宣傳教育，提高干部職工保密意識

　　近年來,我廳緊緊圍繞《中共青海省委保密委員會辦公室、青海省國家保密局“六五”保密法制宣傳教育規(guī)劃》和《青海省科技廳“十二五”科技保密工作計劃》工作內(nèi)容，強化保密法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，狠抓落實，努力把保密工作的各項制度落實到各項具體工作中，促進了機關(guān)干部在學(xué)習(xí)、使用保密法方面的積極性，不斷提高保密意識。

　　首先，建立完善制度，強化責(zé)任。近年來，我廳根據(jù)保密工作規(guī)定，進一步健全完善了相關(guān)保密制度。一是結(jié)合我省保密工作實際，與省國家保密局共同制定了《關(guān)于青海省科學(xué)技術(shù)工作中國家秘密及密級具體范圍的規(guī)定》，并且根據(jù)科研項目的管理需要，于20xx年10月制定下發(fā)了《青海省涉密科研計劃項目保密管理暫行規(guī)定》，為科研項目的保密管理和密級確定提供了依據(jù)。二是嚴(yán)格涉密文件處理流程，印發(fā)了《青海省科技廳密級文件管理規(guī)定》，廳機要室對每一份涉密文件都從簽收、制發(fā)、承辦、分發(fā)、銷毀五個方面規(guī)范操作，確保涉密文件流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)安全有序。三是印發(fā)了《青海省科技廳計算機保密管理制度》、《青海省科技廳涉密和非涉密移動存儲介質(zhì)保密管理制度》、《青海省科技廳網(wǎng)絡(luò)保密管理制度》、《青海省科技廳公共信息網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息保密管理制度》、《青海省科技廳涉密載體銷毀管理制度》等五項制度，加強了計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理，采取物理隔離措施，從源頭上堵塞了管理過程中的失密泄密隱患。四是制定了《青海省科技廳“十二五”科技保密工作計劃》，為促進全廳信息化與信息安全協(xié)調(diào)發(fā)展，確保國家秘密信息安全，提高我廳保密工作水平提供了政策保障。

　　其次，廳黨組始終把加強保密法學(xué)習(xí)作為重要工作來抓。把保密法知識的學(xué)習(xí)作為黨組中心組和干部理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。結(jié)合我廳工作實際，征訂了《保密工作》雜志、統(tǒng)一購買《保密技術(shù)防范常識》、《保密知識簡明讀本》和《保密技術(shù)防范常識》光盤等保密宣傳資料，對涉密人員及全廳干部配發(fā)，并通過安排自學(xué)、集中培訓(xùn)、舉辦講座、知識競賽等多種形式，加強保密法律法規(guī)、技術(shù)防范等保密方面的知識學(xué)習(xí)，把推動保密工作體現(xiàn)到依法決策、科學(xué)管理和有效服務(wù)上來。按照要求選派廳機關(guān)保密工作人員參加保密局舉辦的各類保密法集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，為保密工作的全面開展培訓(xùn)了骨干力量，不斷加強保密工作隊伍建設(shè)，增強了干部職工保密工作的政治素質(zhì)、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了新形勢下做好科技部門保密工作的能力和干部職工的保密意識。

　　三、細(xì)化落實措施，加強保密管理

　　一是加強保密工作人員審查和培訓(xùn)。按照保密工作統(tǒng)一要求，確定了1名專職人員，負(fù)責(zé)紙質(zhì)文書的管理、電子文檔的管理和黨政系統(tǒng)文件收發(fā)。廳辦公室、發(fā)展計劃處及機關(guān)各處室的工作人員、項目管理人員、計算機網(wǎng)絡(luò)管理人員兼職保密工作，對涉密人員進行了分類管理、上崗審查培訓(xùn)，全廳領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員均簽訂了保密承諾書，并對離崗涉密人員進行了脫密談話及脫密期管理，防止泄密。

　　二是加強保密重點部位的安全管理。為真正做到不泄密、不失密，我廳結(jié)合實際情況，確定了保密重點部位，實行單獨場所辦公，并配備有專用保險箱。

　　三是加強涉密及非涉密計算機的安全管理。我廳現(xiàn)有內(nèi)、外兩個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，所有工作人員電腦均采用符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)隔離卡進行內(nèi)、外網(wǎng)的切換，實施內(nèi)、外網(wǎng)的物理隔離。處理涉密信息的計算機有兩臺，但無涉密信息系統(tǒng)，單獨存放于獨立的`房間，配備有獨立的打印機，安裝有省保密局配發(fā)的保密設(shè)備，未連接任何網(wǎng)絡(luò)，完全物理隔離。為進一步做好我廳信息保密工作，我廳自20xx年4月起將辦公用計算機U口全部封閉，定期配發(fā)一次性刻錄光盤，確保了信息交換安全。同時明確責(zé)任，將信息保密工作落實到各處室、落實到每個人，使每臺計算機保密安全責(zé)任都具體到人。

　　四是加強對科研項目的保密管理。按照《關(guān)于青海省科學(xué)技術(shù)工作中國家秘密及密級具體范圍的規(guī)定》和《青海省涉密科研計劃項目保密管理暫行規(guī)定》要求，對科研項目進行嚴(yán)格管理。對科研項目有可能涉及商業(yè)機密、軍事機密的，我廳都要求項目申報或承擔(dān)單位嚴(yán)格按照國家保密要求，進行保密管理，在項目資料中對涉密部分進行脫密處理，在實際工作中，至今未發(fā)現(xiàn)科研項目有失密、泄密情況。

　　五是嚴(yán)格執(zhí)行信息發(fā)布保密制度，嚴(yán)格監(jiān)管廳門戶網(wǎng)站。廳網(wǎng)發(fā)布信息保密管理堅持“誰發(fā)布誰負(fù)責(zé)”的原則。凡向廳門戶網(wǎng)站提供或者發(fā)布信息，必須經(jīng)廳主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)，并按照一定的工作程序，完善和落實信息登記、審批責(zé)任制。除新聞媒體已公開發(fā)表的信息外，各處室（單位）提供的上網(wǎng)信息要求不得涉及國家秘密。對單位內(nèi)部工作文件、內(nèi)部資料等，雖不屬于國家秘密，但應(yīng)作為內(nèi)部事項進行管理，未經(jīng)廳主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得擅自發(fā)布。廳辦公室對廳門戶網(wǎng)站實行專人負(fù)責(zé)監(jiān)督，確保門戶網(wǎng)站的信息安全。

　　通過開展此次保密自查工作，進一步增強了各級抓保密工作的責(zé)任感和使命感，有效彌補了保密工作的薄弱環(huán)節(jié)，摸清了科技保密工作底數(shù)，今后，我們將積極貫徹落實“十二五”時期我省保密事業(yè)發(fā)展規(guī)劃部署的各項工作任務(wù)，不斷加強宣傳，努力增強保密意識，提高做好保密工作自覺性，堅持執(zhí)行國家各項保密規(guī)章制度，消除保密工作中存在的隱患，推動科技保密工作再上新臺階。

中期自查報告8

　　20xx年“六五”普法工作啟動以來，區(qū)食藥監(jiān)局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞食品藥品監(jiān)管工作大局，持續(xù)深入開展法制宣傳教育和依法治理工作，大力實踐科學(xué)監(jiān)管理念，初步形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政執(zhí)法體系，順利通過省級藥品安全示范創(chuàng)建，率先創(chuàng)建省級依法行政示范單位。

　　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實完善工作責(zé)任。

　　局黨組高度重視普法工作，始終強調(diào)要以普法為契機促進隊伍建設(shè)、推動執(zhí)法工作。成立“六五普法”領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長任組長，分管副局長為副組長，各科室、稽查大隊負(fù)責(zé)人為成員，形成了一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、中層負(fù)責(zé)人積極落實的齊抓共管的良好領(lǐng)導(dǎo)機制。結(jié)合實際出臺了《北侖區(qū)食品藥品監(jiān)管局法制宣傳教育第六個五年工作實施方案》，全面部署法制宣傳教育的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、考核等工作。落實食品藥品宣傳專項經(jīng)費，每年制定全局普法依法治理學(xué)習(xí)計劃，年內(nèi)開展自查自糾，年末深刻總結(jié)，檢查和分析存在的問題，促進工作進一步開展。

　　二、突出工作重點，加強普法隊伍建設(shè)。

　　一是加強機關(guān)干部法制教育。結(jié)合中心組、支部理論學(xué)習(xí)，將全年學(xué)法重點貫穿其中。建立了“干部講壇”學(xué)習(xí)制度，全局同志輪流上講臺開展宣講，成為方針政策的“解讀人”和業(yè)務(wù)知識的“解惑人”。科室負(fù)責(zé)人帶頭，全局人員集中進行研討，答疑解難，通過講解、研討、分析，學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的各項方針政策，并結(jié)合自身的監(jiān)管實際，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，直面熱點難點，提高處理問題和解決問題的實際能力。進一步健全并落實了有關(guān)學(xué)法制度，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，重點學(xué)習(xí)了《食品安全法》、《浙江省食品安全法實施條例》、《藥品流通監(jiān)督管理辦法》、《賠償法》、《行政復(fù)議法》等相關(guān)的法律法規(guī)。針對機構(gòu)改革后執(zhí)法范圍擴大、新進人員對藥品醫(yī)療器械法律不夠了解等特點，專門邀請市局法規(guī)處處長全面系統(tǒng)講解行政執(zhí)法相關(guān)法律法規(guī)，組織局內(nèi)業(yè)務(wù)處室同志講解與本職工作相關(guān)的《藥品管理法》、《醫(yī)療器械管理條例》等法律法規(guī)。今年最高人民法院、最高人民檢察院頒布了《關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》，區(qū)食安辦及時組織召開會議學(xué)習(xí)討論會，形成案件移送的共識和機制，局內(nèi)各個科室、監(jiān)管所也相應(yīng)地開展科室(所)小組討論學(xué)習(xí)。20xx年派3人到國家局培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)藥械法律法規(guī)業(yè)務(wù)知識;2人到廈門大學(xué)參加法律審核、紀(jì)檢監(jiān)察等專題培訓(xùn)，20xx年派2人參加省局培訓(xùn)中心組織的法律法規(guī)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，1人參加國家局培訓(xùn)中心組織的法律法規(guī)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，1人赴溫州市局、貴州省局參加依法行政專題培訓(xùn)，1人赴重慶參加紀(jì)檢監(jiān)察專題培訓(xùn)，另有多名同志參加了執(zhí)法證考試。不斷完善學(xué)法用法考試考核制度，嚴(yán)格落實區(qū)普法辦下發(fā)的公務(wù)員學(xué)法用法考試要求，對學(xué)習(xí)成績進行嚴(yán)格考核，每次考核的成績予以統(tǒng)計和公布，并記入檔案，對考試成績突出的給予通報表揚，對不合格的進行嚴(yán)厲批評。20xx年以來領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法參考率、公務(wù)員學(xué)法用法參考率、合格率均為100%，公務(wù)員人均學(xué)法45學(xué)時以上。

　　二是抓好普法宣傳隊伍建設(shè)。食品藥品監(jiān)管方面：加強食品藥品協(xié)管員、專管員、監(jiān)督信息員的管理和培訓(xùn)，就食品藥品、醫(yī)療器械、保健食品安全知識的相關(guān)法律、業(yè)務(wù)知識和協(xié)管員的職責(zé)進行了詳細(xì)解讀，使協(xié)管員隊伍更好地掌握有關(guān)食品藥品法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，積極配合好食品藥品監(jiān)督管理部門的檢查工作。20xx年2月份成立藥學(xué)服務(wù)志愿隊，遍及北侖區(qū)的九個街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))，由局綜合科科長任隊長，藥品醫(yī)療器械監(jiān)管科科長和具有豐富志愿者活動經(jīng)驗的藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員任副隊長，成員主要由區(qū)藥品經(jīng)營企業(yè)中具有良好專業(yè)技術(shù)并熱心社會公益事業(yè)的藥師組成。成立以來，采取集中與分散相結(jié)合的服務(wù)模式，為全區(qū)群眾提供不間斷的專業(yè)服務(wù)共計32次，累計273.5小時，廣受群眾好評，成為我區(qū)宣教惠民的新名片。餐飲食品監(jiān)管方面：深化網(wǎng)格化管理模式，網(wǎng)格監(jiān)管人員每季度進行一次入村(社區(qū))食品藥品安全宣講，組織片區(qū)內(nèi)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人(食品安全管理員)進行一次食品、保健食品、化妝品安全相關(guān)知識培訓(xùn)，每月一次入村(社區(qū))進行現(xiàn)場辦公，接受群眾投訴、咨詢、許可預(yù)約登記等。組建一支由社區(qū)居民、村民組成的協(xié)管隊伍，每季度組織協(xié)管員、群眾代表對網(wǎng)格內(nèi)餐飲單位、保健食品、化妝品經(jīng)營單位進行一次檢查，每半年組織網(wǎng)格內(nèi)餐飲單位開展一次廚房開放日活動，每年組織網(wǎng)格內(nèi)餐飲單位參加一次道德講堂活動。

　　三、抓好依法行政，凸顯法治建設(shè)實效。

　　一是進一步加大政務(wù)公開。加大政務(wù)公開力度，借助區(qū)政府信息公開網(wǎng)、局網(wǎng)站、局官方微博、局刊物《北侖食品藥品安全》等平臺主動公開監(jiān)管動態(tài)，向公眾發(fā)布消費警示，全面展示我局食品藥品監(jiān)管工作所做出的努力和取得的成效，提高公眾對食品藥品監(jiān)管工作的參與度;及時通報專項整治、打假治劣、監(jiān)督抽檢等信息，提高公眾知曉度;突出抓好省級食品藥品安全示范創(chuàng)建、基本藥物質(zhì)量監(jiān)管、行政處罰典型案例介紹、企業(yè)誠信建設(shè)等重點專題宣傳，有效增強公眾滿意度。及時公布行政許可的種類、依據(jù)、條件、流程、開辦驗收標(biāo)準(zhǔn)和工作時限，不斷提高行政透明度，自覺接受社會和群眾監(jiān)督。20xx年全新改版局網(wǎng)站，新增“辦事大廳”、“公共服務(wù)”、“檢測公告”等內(nèi)容，公開主觀故意的行政處罰案件，主動接受社會監(jiān)督。創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法、虛擬服務(wù)”，開拓食品藥品監(jiān)管思路，20xx年8月正式開通官方微博，力行“織博為民”，發(fā)布餐飲服務(wù)許可釋疑、食品添加劑使用指南、用藥科普、飲食科普等微話題系列信息，圓滿處理樂佰客生產(chǎn)日期“早產(chǎn)”、學(xué)校食堂廢棄油脂去向、阿育王寺發(fā)現(xiàn)眾多死豬等問題，分類定責(zé)處理微博投訴舉報30余起，落實我區(qū)食品安全有獎舉報2起。20xx年03月開通官方微信平臺，通過微信平臺，建立餐飲服務(wù)現(xiàn)場許可新模式，接受關(guān)于餐飲許可廚房布局，場地選址，硬件設(shè)施的全天候咨詢受理。20xx年建立了食品安全有獎舉報制度，開通了96317安排舉報投訴電話，安排了50萬元專項獎勵資金。20xx年專門印發(fā)文件，進一步細(xì)化獎勵條件、簡化獎勵程序、強化工作機制，著力破解舉報難、獎勵難問題。

　　二是進一步提高服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真落實服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、一次性告知制等效能建設(shè)有關(guān)規(guī)定，主動提升審批效率，其中我局小港所“一個窗口、一份指南、一張聯(lián)絡(luò)卡”的便民服務(wù)模式得到了中國醫(yī)藥報的報道關(guān)注。以“區(qū)‘核心窗口’全面服務(wù)，街道‘二級窗口’定期現(xiàn)場辦公，社區(qū)‘基層窗口’穩(wěn)步推進“為導(dǎo)向，著力構(gòu)建多層次立體式集餐飲藥械審批咨詢與一體的行政服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。目前，已形成一個核心窗口——區(qū)行政中心服務(wù)窗口，兩個二級窗口——小港和戚家山街道行政中心咨詢服務(wù)窗口，八個基層窗口——紅聯(lián)、東升、竺山等社區(qū)便民中心咨詢窗口。依托北侖職工學(xué)校，委托第三方培訓(xùn)機構(gòu)集中培訓(xùn)，建成了國內(nèi)首個食藥監(jiān)系統(tǒng)食品從業(yè)人員電子化培訓(xùn)考試中心，爭取市級財政補貼50萬元。20xx年03月開通官方微信平臺@北侖食品藥品，接受轄區(qū)內(nèi)申請辦理《餐飲服務(wù)許可證》的餐飲業(yè)主負(fù)責(zé)人關(guān)于餐飲許可廚房布局，場地選址，硬件設(shè)施的全天候咨詢受理，避免了以往由于現(xiàn)場許可的時間錯峰，許可預(yù)約的滯后性等種種弊端，并有效的.節(jié)約了行政開支成本。

　　三是進一步規(guī)范執(zhí)法行為。進一步完善了行政許可、監(jiān)督抽檢、執(zhí)法檢查、行政處罰等各類規(guī)章制度，先后制訂了《行政執(zhí)法考評制度》、《規(guī)范性文件審查備案制度》、《行政執(zhí)法督查回訪制度》、《政務(wù)公開制度》等，使全局重點部位的權(quán)力運行受到有效的監(jiān)督和制約并針對機構(gòu)改革后新增的餐飲�；�監(jiān)管新職能，相繼出臺完善了《行政處罰程序規(guī)定》、《重大行政處罰案件集體討論制度》、《行政處罰案件審核制度》、《案審員隊伍建設(shè)實施方案》等制度，統(tǒng)一規(guī)范餐飲、保健品、化妝品、藥械的行政處罰，制定了《重大活動食品安全保障工作規(guī)范》，職能移交以來已完成國際女排大獎賽、美食節(jié)等16起重大活動保障工作;針對食品安全分段監(jiān)管、職能交叉、邊界不清的現(xiàn)狀，20xx年聯(lián)合區(qū)法制辦率先全市出臺了《北侖區(qū)部分領(lǐng)域食品安全監(jiān)管職責(zé)的意見》，明確落實各部門監(jiān)管職責(zé)，截至目前共協(xié)調(diào)處理了4起監(jiān)管職責(zé)有爭議的舉報投訴案件，督查了40起食品安全舉報投訴案件。嚴(yán)格行政處罰程序規(guī)定，細(xì)化餐飲�；�類行政處罰標(biāo)準(zhǔn)，將餐飲處罰案件按照處罰金額大小實行分級合議、集中審核、相互監(jiān)督的審批模式，探討細(xì)化餐飲處罰自由裁量范圍，努力做到行政處罰上的公平公正;規(guī)范執(zhí)法流程，成立案審小組，做到案審分離;堅持監(jiān)管科室之間的互查互評的內(nèi)查模式與邀請區(qū)法院、區(qū)法制辦或市局法規(guī)處領(lǐng)導(dǎo)對我局行政處罰案卷進行點評的外聯(lián)模式相結(jié)合，堅持查案卷質(zhì)量與從線索受理、調(diào)查筆錄、執(zhí)行強制措施等各個辦案環(huán)節(jié)中查找是否存在違法違紀(jì)問題相結(jié)合，并通過OA系統(tǒng)加強行政執(zhí)法監(jiān)察。20xx年我局被評為省級依法行政示范單位，行政執(zhí)法案卷連續(xù)五年獲區(qū)十佳案卷。

　　四、推進法制宣傳，營造良好執(zhí)法氛圍

　　一是宣傳食品藥品法律法規(guī)。以食品藥品安全示范區(qū)創(chuàng)建和省級依法行政示范單位創(chuàng)建為契機，結(jié)合“浙江法治宣傳月”、3.15消費者權(quán)益保護日、12.4法制宣傳日等重點時間段做好食品安全“一法兩規(guī)”、《藥品管理法》、《醫(yī)療器械生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》、餐飲相關(guān)法律法規(guī)等宣傳教育工作。20xx年利用食品安全法頒布三周年之際，開展了為期一周的區(qū)食藥安辦廣場宣傳咨詢活動結(jié)合街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))同步組織相關(guān)部門和當(dāng)?shù)刂饕�食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)舉行食品安全廣場宣傳活動。宣傳周期間，各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、各部門通過開設(shè)咨詢臺、發(fā)放宣傳材料、短信提示、組織參加知識競賽、舉辦科普展覽、懸掛食品安全宣傳標(biāo)語、利用LED電子宣傳屏等形式，對公眾進行食品安全法律法規(guī)和科普知識教育;食品安全監(jiān)管職能部門根據(jù)環(huán)節(jié)監(jiān)管實際，分別組織、動員、指導(dǎo)本領(lǐng)域食品企業(yè)開展食品安全宣傳和培訓(xùn)活動;教育部門和食品藥品監(jiān)管部門結(jié)合“小手牽大手”食品安全教育活動，在淮河小學(xué)舉辦了學(xué)校食堂食品安全開放日活動，邀請學(xué)生家長參觀學(xué)校食堂食品安全工作。構(gòu)建從業(yè)人員食品安全知識培訓(xùn)考試信息平臺，全區(qū)建立大型以上餐館、學(xué)校食堂等重點餐飲單位食品安全管理員隊伍;利用醫(yī)療機構(gòu)負(fù)責(zé)人會議、民營個體醫(yī)療機構(gòu)負(fù)責(zé)人會議、鄉(xiāng)村醫(yī)生會議的機會，進行藥品醫(yī)療器械法律法規(guī)和專業(yè)知識培訓(xùn)，提高醫(yī)療機構(gòu)藥品從業(yè)人員業(yè)務(wù)水平和法律意識。

　　二是宣傳食品藥品科普知識。結(jié)合監(jiān)管職能，突出重點區(qū)域、重點內(nèi)容，先后組織開展了“三下鄉(xiāng)”、“安全用藥宣傳月”、“食品安全宣傳周”等活動，詳細(xì)制定宣傳方案，集中開展現(xiàn)場答疑、分發(fā)宣傳資料、受理投訴舉報等，向過往群眾宣傳食品藥品安全知識。大力推進“法律六進”活動，通過藥品安全宣傳進社區(qū)、進農(nóng)村、進學(xué)校、進工地等形式，為轄區(qū)內(nèi)的老年群體、學(xué)生群體、外來務(wù)工人員等送上一堂堂活潑生動的食品藥品安全知識科普講座。制作食品藥品安全知識宣傳板，依托區(qū)科協(xié)的科普宣傳窗在全區(qū)各農(nóng)村、社區(qū)和學(xué)校輪流進行宣傳，會同區(qū)司法局在農(nóng)村(社區(qū))櫥窗、公交站臺等二十余個宣傳櫥窗宣傳食品安全知識。深化“藥監(jiān)開放日”活動，定期邀請社區(qū)居民聽取藥品監(jiān)管工作和藥品安全知識介紹，參觀假劣藥陳列室，截至目前共組織8個社區(qū)(村)，400多名老年人參加活動。20xx年初，結(jié)對米蘭社區(qū)構(gòu)建“米蘭健康生活館”，計劃將原設(shè)于局機關(guān)內(nèi)的假劣藥品陳列室搬至“米蘭健康生活館”，并進一步拓展現(xiàn)有“藥監(jiān)開放日”活動內(nèi)容，將飲食安全信息通過館內(nèi)電子多媒體進行巡環(huán)播放，增設(shè)“清理家庭小藥箱”服務(wù)及食品藥品快檢等項目，分發(fā)食品藥品消費維權(quán)及監(jiān)管法律法規(guī)等內(nèi)容的讀本，力求倡導(dǎo)健康的生活方式，構(gòu)建科學(xué)的法治理念。

中期自查報告9

　　第一部分總體狀況

　　我校20xx屆畢業(yè)論文(設(shè)計)中期檢查于4月15-19日進行。此次，中期檢查分為兩個部分進行：學(xué)院自查和專家檢查。在學(xué)院開展為期一周的自查后，學(xué)校30多名督導(dǎo)專家分別到各學(xué)院抽查學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計)，并就畢業(yè)論文(設(shè)計)工作進行學(xué)生問卷調(diào)查。此次，督導(dǎo)專家從六個方面檢查了八十多個專業(yè)三百多名學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計)前期開展的工作。從專家上報的檢查狀況和學(xué)生的問卷調(diào)查來看，督導(dǎo)專家對我校各學(xué)院的畢業(yè)論文(設(shè)計)前期工作，學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計)的進度、論文前期各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，以及指導(dǎo)教師的指導(dǎo)等方面基本上是滿意的，總體狀況與質(zhì)量比較好。各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都比較重視本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作，都能根據(jù)學(xué)校要求，根據(jù)學(xué)院的具體狀況，及時部署畢業(yè)論文(設(shè)計)工作，能夠認(rèn)真開展各個環(huán)節(jié)的工作;絕大部分指導(dǎo)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，給予學(xué)生以悉心的指導(dǎo)和幫忙。但是，透過檢查也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如，有些學(xué)院接教務(wù)處通知后，并沒有對本學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)工作進行統(tǒng)一安排;教務(wù)處文件、通知都要求在第七學(xué)期末就要開始進入新一屆畢業(yè)論文(設(shè)計)工作，可有些學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)工作仍然開始的過晚，學(xué)生反映時間太緊;透過專家檢查和學(xué)生座談發(fā)現(xiàn)，還有一些學(xué)院仍然沒有統(tǒng)一對學(xué)生進行過畢業(yè)論文(設(shè)計)的寫作培訓(xùn)，學(xué)生不知怎樣寫論文，不會寫論文，感到無從下手，對畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作方法、格式等也都不很了解;有些指導(dǎo)教師由于自己工作忙等原因，對指導(dǎo)的學(xué)生指導(dǎo)、關(guān)心不夠;指導(dǎo)學(xué)生時間太少。學(xué)生方面由于考研、考公務(wù)員、找工作等大多集中在三、四月份，對畢業(yè)論文(設(shè)計)干擾和影響很大，情緒浮躁，有部分學(xué)生對畢業(yè)論文(設(shè)計)不夠認(rèn)真和重視，時間上也不能夠保證等問題。老師和學(xué)生反映最突出的問題是圖書資料缺乏且陳舊過時;實驗設(shè)備不足;指導(dǎo)不夠;事先對所選課題缺乏了解。學(xué)院沒有對學(xué)生進行畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作培訓(xùn)。下面分別從幾個方面，將專家檢查的總的狀況和學(xué)生問卷調(diào)查的狀況反饋給各學(xué)院：

　　一、畢業(yè)論文(設(shè)計)進展?fàn)顩r

　　到中期檢查時，文科各學(xué)院學(xué)生的論文初稿已經(jīng)構(gòu)成的占60%左右，即將進入初稿的修改階段，有一小部分未完成的，也處于初稿的收尾階段，初稿也接近完成;到中期檢查時各理科學(xué)院進展不一，有的學(xué)院大部分學(xué)生都處在實驗階段，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)完成了一半，個別學(xué)生已經(jīng)完成了實驗環(huán)節(jié)，即將進入論文寫作階段;有的學(xué)院完成了前階段的準(zhǔn)備工作，才開始進入實質(zhì)性的實驗研究，而有的學(xué)院大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)完成了實驗環(huán)節(jié)，進入結(jié)題階段，大部分學(xué)生還沒有進入論文寫作階段，后期工作頗為緊張;工科學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計進度基本上貼合計劃安排。到中期檢查時，大多數(shù)學(xué)院都完成了前期的資料查閱、外文翻譯、文獻綜述、相關(guān)的實習(xí)以及設(shè)備調(diào)試等準(zhǔn)備階段，現(xiàn)已進入了實驗數(shù)據(jù)的研究采集階段。有的論文(設(shè)計)框架已經(jīng)搭好，論文處于起步階段;醫(yī)科方面已經(jīng)完成了前期的各類實習(xí)、查閱文獻資料，調(diào)查研究等環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生都處在實驗階段，小部分學(xué)生實驗環(huán)節(jié)即將結(jié)束，將進入論文寫作和數(shù)據(jù)處理階段;有的學(xué)院到中期檢查時部分學(xué)生的論文初稿基本上構(gòu)成。理工科學(xué)生大都反映由于實驗設(shè)備不足、設(shè)備老化、限電、圖書資料難找等原因影響了畢業(yè)設(shè)計的進度�？佳�、考公務(wù)員、找工作等因素的干擾，也影響了論文(設(shè)計)的進度。

　　二、選題的質(zhì)量狀況：

　　從專家檢查反饋的狀況來看，我校各學(xué)院的畢業(yè)論文(設(shè)計)選題總體狀況是好的。絕大部分的選題是貼合本科畢業(yè)論文(設(shè)計)選題原則并到達(dá)綜合訓(xùn)練和專業(yè)訓(xùn)練的要求。90%多的選題都與社會實際生活生產(chǎn)緊密聯(lián)系的或涉及社會熱點問題的課題，基礎(chǔ)理論的課題比較少。從專家抽查的論文中90%的選題難易、大小比較適中。題目來源方面文科主要是學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)及自己的興趣自擬的題目，也有指導(dǎo)老師帶給的題目。理科類選題主要來源于指導(dǎo)教師的研究課題，另一小部分來源于企事業(yè)單位。課題類型多為實驗性研究課題，課題質(zhì)量都比較高，有屬于前沿學(xué)科的課題，也有關(guān)于國計民生的一些現(xiàn)實性、應(yīng)用性的課題，但有些科研類課題對于本科生來說過深過大。工科類的選題一部分來源于指導(dǎo)教師的科研課題，還有一小部分來源于企事業(yè)單位實際課題和教師自擬課題。三種來源各學(xué)院所占比例不同。醫(yī)科學(xué)生的課題也是來源于教師科研項目、教師學(xué)生自擬課題和企事業(yè)單位的實際課題。在檢查中發(fā)現(xiàn)有些選題不貼合要求，題目太大，要求不明確、不具體、太籠統(tǒng)，不適合本科生寫作。有的專家以與學(xué)院進行過溝通。

　　三、前期的畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量狀況：

　　由于文科學(xué)生到中期檢查時，大部分學(xué)生論文初稿已經(jīng)基本構(gòu)成，督導(dǎo)專家感覺多數(shù)論文的布局結(jié)構(gòu)比較合理，立論正確，論文格式貼合要求，其中個別論文立意比較好，由于是初稿論文還需后期不斷的加工和修改和調(diào)整，以到達(dá)各方面的完美。理工科各學(xué)院在前期的選題、實習(xí)、資料收集、文獻綜述、實驗設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)采集等環(huán)節(jié)上都是按計劃進行，而且大多數(shù)學(xué)生完成的比較好，到達(dá)了預(yù)期的質(zhì)量要求;有些學(xué)生在資料收集或?qū)︻}目感到茫然，不知所措時，經(jīng)過指導(dǎo)教師的指導(dǎo)幫忙后，都排除了困難，到達(dá)了理想的質(zhì)量，順利完成了前期的各項工作。理科各院開題工作做的比較好，認(rèn)真規(guī)范，資料詳細(xì)。學(xué)生對課題的調(diào)研比較充分，綜述完成較好，實驗設(shè)計合理可行，實驗方法合理科學(xué)，實驗數(shù)據(jù)處理及時恰當(dāng)，理論分析環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量比較好，軟件設(shè)計較為合理，硬件安裝完成的也不錯。醫(yī)科學(xué)生前期完成的實習(xí)的較充分，學(xué)生熟悉了本學(xué)科常用的調(diào)查研究的方法，現(xiàn)場調(diào)查和實驗操作都比較規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。資料、數(shù)據(jù)完整，檢驗、分析與論證也比較透徹。多數(shù)論文初稿質(zhì)量較好，貼合規(guī)范要求。

　　學(xué)生大都反映由于實驗設(shè)備不足、設(shè)備老化、限電、圖書資料難找、指導(dǎo)教師指導(dǎo)不足等也影響了學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量�？佳小⒖脊珓�(wù)員、找工作等因素的干擾，使得學(xué)生無暇顧及畢業(yè)論文(設(shè)計)，對畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量也有很大的影響;有的學(xué)院進入畢業(yè)論文(設(shè)計)環(huán)節(jié)過晚，使得學(xué)生作畢業(yè)論文(設(shè)計)時間倉促，使論文(設(shè)計)質(zhì)量難以保證。

　　四、指導(dǎo)教師指導(dǎo)狀況：

　　透過督導(dǎo)專家和學(xué)生座談，以及從學(xué)生問題調(diào)查中了解到絕大多數(shù)指導(dǎo)教師以人才培養(yǎng)為己任，十分重視本科學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計)，在指導(dǎo)工作中對學(xué)生盡職盡責(zé)、嚴(yán)格要求。從選題開始到制定工作計劃，到開題、實驗、設(shè)計方案的確定，資料收集到論文寫作等每一個環(huán)節(jié)都給予學(xué)生以悉心的指導(dǎo)。主動詢問關(guān)心學(xué)生的思想動向和畢業(yè)論文(設(shè)計)進展，定期為學(xué)生解惑答疑，給予學(xué)生及時的鼓勵與幫忙，及時幫忙學(xué)生解決難題。有些工科的指導(dǎo)教師經(jīng)常到畢業(yè)設(shè)計現(xiàn)場、到實驗室指導(dǎo)學(xué)生，工科各學(xué)院的大多數(shù)指導(dǎo)教師基本上能做到每周與學(xué)生見面。理科的'指導(dǎo)教師基本上都在實驗室指導(dǎo)學(xué)生。由于有的學(xué)院學(xué)生在外實習(xí)或找工作，指導(dǎo)教師聯(lián)系不上學(xué)生，都感到很著急，有的主動聯(lián)系學(xué)生，催促其回校，檢查他的畢業(yè)論文(設(shè)計)狀況等。但是，據(jù)督導(dǎo)專家和學(xué)生反映，也有個別指導(dǎo)教師由于自己工作繁忙等原因，對學(xué)生指導(dǎo)的不夠，也沒有定期的答疑解惑，學(xué)生幾乎見不到指導(dǎo)教師的面，由于得不到有效的指導(dǎo)和幫忙，至使有些學(xué)生在開始畢業(yè)論文(設(shè)計)時無從下手，有困難得不到及時有效幫忙和解決，影響了畢業(yè)論文(設(shè)計)的進度和質(zhì)量。下面是督導(dǎo)專家檢查的各學(xué)院的具體狀況和學(xué)生對各學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)工作提出的意見和推薦。

　　第二部分各學(xué)院狀況

　　政治學(xué)與公共管理學(xué)院

　　一、督導(dǎo)專家檢查的狀況：

　　1、學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作進度狀況：大部分學(xué)生已完成初稿，有小部分未完成初稿但已處于論文初稿的收尾階段。

　　2、選題的質(zhì)量狀況：選題范圍過大;選題理論難度過高;選題具有隨意性，偶然性及不規(guī)劃性;部分論文選題存在“大、難、雜、亂、空”問題。但選題總體質(zhì)量尚可，沒有其他太明顯的問題。

　　3、論文(設(shè)計)各環(huán)節(jié)質(zhì)量狀況：從檢查的論文初稿狀況看，許多同學(xué)資料準(zhǔn)備不足，收集資料有問題，而且?guī)缀鯚o人寫文獻綜述;從行文來看，大多同學(xué)缺乏科研論文寫作的基本培訓(xùn)，還不會寫論文。

　　4、指導(dǎo)教師指導(dǎo)狀況：從座談狀況看，大多教師能認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)。但存在如下問題：師生交流溝通不夠;有的老師指導(dǎo)不夠詳細(xì)、具體。

　　5、學(xué)院前期管理狀況：總體狀況很好，動員宣傳，資料服務(wù)等環(huán)節(jié)都能及時開展，但從學(xué)生調(diào)查中看有些環(huán)節(jié)開展的不夠充分。

　　6、存在的問題與推薦：(1)論文寫作時間與讀研、找工作、公務(wù)員考試等時間相沖突，造成學(xué)生顧此失彼。(2)推薦學(xué)校圖書館多進有關(guān)專業(yè)新書，新資料。(3)推薦學(xué)院重新對論文選題，目錄進行調(diào)整、修改。

　　二、學(xué)生的意見和推薦：

　　1.搜集整理資料方面：有些圖書館藏書被同學(xué)借走或根本找不到，望圖書館多進資料，學(xué)院閱覽室能夠開放借書;所寫論文專業(yè)性太強，如越南國會，資料較難找;在篩選整理資料過程中還不夠準(zhǔn)確，行文中結(jié)構(gòu)邏輯性欠缺。

　　2.時間方面：有同學(xué)現(xiàn)已實習(xí)，周六才有休息的時間，與論文的寫作時間有沖突，期望能在周六的時去拜訪老師商討論文的事情;論文寫作與考研復(fù)試、考公務(wù)員和找工作日期沖突，準(zhǔn)備時間明顯不足。

　　3.在寫作過程中對問題的針對性解決以及結(jié)構(gòu)銜接存在些許問題。推薦加強學(xué)生的寫作培訓(xùn)。

中期自查報告10

　　按照《關(guān)于組織開展“六五”保密法制宣傳教育總結(jié)驗收的通知》(青密辦〔20xx〕2號)文件要求，我局對開展“六五”保密法制宣傳教育工作相關(guān)情況進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)

　　成立保密領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由黨組書記、局長王宇雄同志任組長，常務(wù)副局長陳吉華任副組長，全局參與，辦公室主管的工作局面；建立起由分管領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任和具體工作經(jīng)辦人構(gòu)成的“三級保密責(zé)任體系”，同時加大責(zé)任追究力度，確保責(zé)任到人，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。

　　二、加大宣傳

　　采取觀看保密法相關(guān)法律視頻講解、制作保密法制宣傳展板、張貼相關(guān)法律法規(guī)宣傳資料、開展“保密法律法規(guī)知識搶答競賽”等方式，進一步加大保密法律法規(guī)的.宣傳力度，強化審計干部的保密意識。組織安排涉密人員進行相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)，提高防泄密、防竊密水平。

　　三、認(rèn)真學(xué)習(xí)

　　領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)《保密法》、《國家秘密載體銷毀管理規(guī)定》、《信息系統(tǒng)和信息設(shè)備使用保密管理規(guī)定》、《政府信息公開條例》、“六五”普法教材《干部法律知識讀本》等法律法規(guī)。采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩種方式，要求全年黨組集中學(xué)習(xí)不少于4次，全局集中學(xué)習(xí)不少于6次。

　　四、建章制

　　根據(jù)實際情況制定了《保密制度》、《檔案管理制度》、《檔案保密制度》、《計算機使用管理辦法》等一系列保密工作制度，對文件的收發(fā)、登記、傳遞、歸檔、銷毀等環(huán)節(jié)有明確的規(guī)定，要求對秘密文件進行單獨登記，限定傳閱范圍。按照市保密委統(tǒng)一要求，組織全體審計職工干部簽訂了保密承諾書，確保保密工作責(zé)任到人。

　　五、嚴(yán)控管理

　　加強計算機網(wǎng)絡(luò)管理，在服務(wù)器和每臺電腦安裝了防火墻和殺毒軟件，定期對計算機內(nèi)外網(wǎng)實施安全自查，將內(nèi)用辦公業(yè)務(wù)網(wǎng)和專用審計辦公業(yè)務(wù)網(wǎng)的計算機與互聯(lián)網(wǎng)進行了物理隔離，堅持“涉密不上網(wǎng)，上網(wǎng)不涉密”的原則。要求在我局外網(wǎng)上發(fā)布的資料需經(jīng)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)才可上傳，嚴(yán)防泄密發(fā)生。

中期自查報告11

州法建辦：

　　今年是我州實施“六五”普法工作的第三年，我局“六五”普法工作切實按照《藏族自治州全民法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃（20xx——20xx年）》和州十屆人大常委會第23次會議通過的《關(guān)于進一步加強法制宣傳教育的決議》精神，緊緊圍繞州委、州政府“建設(shè)美麗生態(tài)和諧幸福新”工作基調(diào)，以深入推進群眾工作為契機，認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域各項普法工作，現(xiàn)將近年來工作開展進行自查，報告如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全普法領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作制度

　　一是成立了局黨組書記、局長李德為組長，副局長李小林和龔泳銓為副組長，相關(guān)科室科長為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)、檢查、指導(dǎo)全州防災(zāi)減災(zāi)系統(tǒng)普法工作。二是把普法工作納入重要的議事日程，每年年初都專題召開局黨組會，研究部署全年的普法工作。三是制訂“六五”普法規(guī)劃，每年制定年度普法工作方案，專門安排普法工作經(jīng)費。四是及時召開科普聯(lián)席會，動員和布置3月科普月，“5。12”防災(zāi)減災(zāi)日，“7。28”唐山地震紀(jì)念日，“12。4”法制宣傳日等重要時段的普法宣傳活動的各項工作，要求全局上下精心組織，確保普法宣傳活動扎實有效開展。

　　二、扎實開展機關(guān)學(xué)法用法

　　建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，中心組每年學(xué)法均在6次以上。建立學(xué)法制度，加強本單位干部職工的法律知識培訓(xùn)工作，每年組織干部職工參加省、州各類學(xué)習(xí)法律不少于40課時。

　　機關(guān)學(xué)法主要采取集中學(xué)習(xí)與干部職工自學(xué)相結(jié)合，充分利用每周二、四的理論學(xué)習(xí)時間，組織全局干部職工集中學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《賠償法》、《復(fù)議法》、《刑事訴訟法》等國家基本法律法規(guī)，《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》、《地震預(yù)報管理條例》、《地震安全性評價管理條例》、《地震監(jiān)測管理條例》、《省防震減災(zāi)條例》等防震減災(zāi)法律法規(guī)。

　　同時，20xx年3月啟動《藏族自治州突發(fā)事件應(yīng)對條例》立法工作。先后與州人大等相關(guān)單位組成調(diào)研工作組，深入我州道孚、、白玉、巴塘、理塘、雅江、九龍、丹巴縣開展《條例》立法調(diào)研工作，通過實地考察、個別走訪和召開座談會等形式，征求對《條例》的意見，為今后條例的頒布奠定了堅實的基礎(chǔ)。在反復(fù)論證、征求意見的基礎(chǔ)上，六易其稿，形成了《條例》送審稿。目前，正待州人大及法制辦審查，并按立法程序進行。

　　三、突出重點，積極開展法宣工作

　　（一）加強宣傳教育工作，努力增強民眾防災(zāi)減災(zāi)意識。

　　一是緊扣主題，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作的落實。專門組織召開會議，傳達(dá)省、州相關(guān)文件精神，制訂活動方案，研究部署相關(guān)事宜，州政府專門下發(fā)通知，全州防災(zāi)減災(zāi)系統(tǒng)始終堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛深入開展形式各樣的宣傳教育活動。

　　二是結(jié)合實際，廣泛深入，扎實開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。全州防災(zāi)減災(zāi)系統(tǒng)充分結(jié)合大演練、科技活動周、防災(zāi)減災(zāi)宣傳周、“7。28”以及世界標(biāo)準(zhǔn)日暨地震標(biāo)準(zhǔn)化宣傳等活動，圍繞“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化、提高防災(zāi)減災(zāi)意識”的活動主題，面向全州各縣、鄉(xiāng)、村和農(nóng)村、牧區(qū)、學(xué)校、社區(qū)開展了防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育活動，大力推進防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及。全州共編印散發(fā)《城市應(yīng)急知識手冊》、《農(nóng)村應(yīng)急知識手冊》等涉及地震等方面的防災(zāi)減災(zāi)科普手冊、畫冊、掛圖約11萬余本（張），主要分發(fā)到各學(xué)校、農(nóng)村書屋、企業(yè)、機關(guān)、一線施工隊伍。特別地，全州教育系統(tǒng)利用大演練等良機，在例行的'“每月一跑”基礎(chǔ)上，組織全州各級各類學(xué)校師生廣泛參與此次演練活動，實現(xiàn)了全州學(xué)校演練全覆蓋。

　�。ǘ�）進一步落實“平安中國”系列公益活動的相關(guān)工作。

　　積極與宣傳等部門聯(lián)系，做好“平安中國”防災(zāi)文化系列公益活動的宣傳工作，動員社會各界積極參與，營造防災(zāi)減災(zāi)文化。認(rèn)真組織全州防災(zāi)減災(zāi)系統(tǒng)和各學(xué)校、機關(guān)、企業(yè)和家庭收看防災(zāi)動畫電影《今天明天》和動畫片《樂樂熊生存大冒險》，閱讀防災(zāi)減災(zāi)科普動漫圖書《樂樂熊大冒險》，以及相關(guān)系列片的收看工作。

　�。ㄈ�）積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動。

　　做好參加全國防震減災(zāi)宣傳工作會議的相關(guān)工作，與州委宣傳部聯(lián)合下發(fā)會議通知，聯(lián)系州電信公司，做好州分會場的組織與籌備，組織州防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組40個成員單位，以及康定縣委宣傳部、康定縣防災(zāi)減災(zāi)局和有關(guān)新聞單位的負(fù)責(zé)同志在州電信公司分會場參加會議。

　　（四）申報防震減災(zāi)科普示范社區(qū)，積極發(fā)揮宣傳輻射作用。

　　為進一步的發(fā)揮防震減災(zāi)科普示范學(xué)校和社區(qū)的宣傳輻射作用，我局積極申報示范社區(qū)。20xx年以來，向省地震局申報了康定縣光明小區(qū)、白玉縣建設(shè)鎮(zhèn)河?xùn)|社區(qū)和河西社區(qū)3個示范社區(qū)。

　�。ㄎ澹┏浞掷�用各類媒介，樹立部門形象。

　　一是在全州發(fā)行量最大的《日報》專版刊登防災(zāi)救災(zāi)科普知識專欄累計58篇。二是在“中國”網(wǎng)站開辟“州防災(zāi)救災(zāi)大演練”和“應(yīng)急管理”2個專欄，上載各類防震減災(zāi)內(nèi)容100余條。三是宣傳工作的扎實開展，切實增強了廣大群眾對地震等突發(fā)事件的防范意識和自救互救能力，部門的社會顯示度也有一定的提升，取得了良好地社會效益。

　�。�六）結(jié)合群眾工作“背包入戶”活動的開展，在開展結(jié)對認(rèn)親等工作期間，向親戚發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)知識手冊，為他們講解必備的防災(zāi)減災(zāi)科普知識，教育引導(dǎo)他們相信科學(xué)，反對封建迷信，逐步提升群眾防災(zāi)減災(zāi)意識和自我防范能力。

　　特別是今年，結(jié)合科普宣傳月等活動的開展，全州防災(zāi)減災(zāi)系統(tǒng)以加速農(nóng)業(yè)科技成果推廣應(yīng)用和防災(zāi)減災(zāi)知識為重點，并結(jié)合今年白玉縣發(fā)生的“1。18”地震，康定縣紅海子發(fā)生的“2。27”森林火災(zāi)、雅安廬山“4。20”地震等災(zāi)害為實例，把廣大干部職工農(nóng)民群眾和中小學(xué)青少年為普法宣傳的重點對象，圍繞新農(nóng)村建設(shè)和提升全民防災(zāi)減災(zāi)意識為重點，開展了一系列形式多樣，豐富多彩的群眾性普法活動。

　　據(jù)統(tǒng)計，20xx年以來全州共舉辦防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)和科普知識專欄800余期；張貼防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)宣傳標(biāo)語1000余條；設(shè)立街頭、廣場現(xiàn)場宣傳咨詢點達(dá)1150余個，制作展板2120張，咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)36780余人/次，散發(fā)《防災(zāi)減災(zāi)常識》、《抗震救災(zāi)知識》、《防震減災(zāi)知識十講與汶川地震》、《避震小常識》等各類涉災(zāi)宣傳資料300660余份、讀本8830份、宣傳畫冊和掛圖近8160套、VCD光碟2330余張，組織開展不同規(guī)模的應(yīng)急演練166場。通過宣傳，進一步增強了廣大群眾對各類突發(fā)事件的防范意識和自我保護能力。通過各種形式的宣傳引導(dǎo)，營造良好的輿論氛圍，正確引導(dǎo)廣大群眾相信科學(xué)，作到科學(xué)防災(zāi)，科學(xué)減災(zāi)，進一步喚起了社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的關(guān)注和認(rèn)識。全州防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動主題鮮明，針對性和實效性強，取得了實效。

　　四、積極推進全州防災(zāi)減災(zāi)依法治理工作

　�。ㄒ唬┱J(rèn)真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》。

　　我局以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，充分認(rèn)識在建設(shè)法治政府、構(gòu)建“和諧”的新形勢下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的重大意義，把貫徹實施《綱要》作為一項重要工作來抓。安排部署貫徹落實《綱要》工作，組織全體干部職工學(xué)習(xí)宣傳《綱要》，將本局干部職工的理論學(xué)習(xí)與《綱要》學(xué)習(xí)相結(jié)合，使《綱要》的基本精神和主要內(nèi)容深入人心。

　　（二）嚴(yán)格按照制度辦事，推進依法行政，保障政務(wù)公開規(guī)范運行，相繼修改完善了本局《領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)公開責(zé)任書》、《科室政務(wù)公開責(zé)任書》、《政務(wù)公開的責(zé)任追究制度》、《政務(wù)公開目標(biāo)考評制度》、《政務(wù)公開審核制度》、《政務(wù)公開依申請公開制度》、《政務(wù)信息公開制度》等制度。結(jié)合本局工作實際建章立制，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格做到有章可循、照章辦事、違章必究。

　�。ㄈ�）結(jié)合本局工作實際，制定了《州防災(zāi)減災(zāi)局重大行政決策聽取意見制度》、《州防災(zāi)減災(zāi)局重大行政決策合法性審查制度》和《州防災(zāi)減災(zāi)局重大行政決策集體決定制度》。通過建立健全相關(guān)制度，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格做到有章可循、照章辦事、違章必究。

　�。ㄋ模┩怀龉ぷ髦攸c，積極推進防震減災(zāi)依法行政工作

　　一是加強機關(guān)效能建設(shè)，建立完善首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制。二是進一步修改完善《州地震應(yīng)急預(yù)案》。為了貫徹落實《突發(fā)事件應(yīng)對法》和《防震減災(zāi)法》，結(jié)合我州實際，每年年初根據(jù)年度地震趨勢預(yù)報意見制定《年度地震應(yīng)急工作方案》。今年4月，州政府下發(fā)了《藏族自治州人民政府關(guān)于印發(fā)〈州地震應(yīng)急預(yù)案〉的通知》（甘府函〔20xx〕35號）。

　　五、立足實際，加大依法治州工作力度

　�。ㄒ唬┘訌姷卣鸢踩�性評價工作的監(jiān)管力度。

　　積極與有關(guān)部門協(xié)商，在“牧民定居”行動、“地質(zhì)災(zāi)害避讓”工程和城鎮(zhèn)規(guī)劃中，借鑒地震災(zāi)害重建縣經(jīng)驗，加強了農(nóng)村抗震設(shè)防管理工作，提高了新建房屋的抗震性能。繼續(xù)依法加強州內(nèi)工程建設(shè)項目和可能發(fā)生重大次生災(zāi)害工程的地震安全性評價工作的監(jiān)管力度。先后對新龍縣麻日鄉(xiāng)麻日大橋新建工程、新龍縣地龍橋新建工程、九龍縣烏拉溪35千伏輸變電工程、省道S303線道孚縣城過境路工程等提出抗震設(shè)防及地震安全審查評估申請進行認(rèn)真研究和審查，確定抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ǘ�）積極發(fā)揮防災(zāi)減災(zāi)公共服務(wù)能力。

　　在全州中小學(xué)校舍安全工程工作中，積極發(fā)揮防災(zāi)減災(zāi)部門職責(zé)作用，為全州18個縣的800余所中小學(xué)校，提供地震安全鑒定服務(wù)。在州委州政府的領(lǐng)導(dǎo)下，有關(guān)部門的配合下，通過全州防災(zāi)減災(zāi)部門的共同努力，使我州防災(zāi)減災(zāi)“六五”普法工作取得了階段性的成效，開創(chuàng)了防災(zāi)震減災(zāi)法制宣傳教育工作的新局面。

中期自查報告12

　　無論是傳統(tǒng)教學(xué)，還是注入現(xiàn)代教學(xué)媒體的新課堂，都普遍認(rèn)為，教學(xué)不僅僅是藝術(shù)，更是科學(xué)。目前，小學(xué)課堂教學(xué)中廣泛存在著“學(xué)生學(xué)得很苦，教師教得很累，教學(xué)效果卻不理想”的現(xiàn)象。部分教師還是以講授為主，學(xué)生在課堂上很少有機會通過自己的活動與實踐獲得知識與發(fā)展，也很少有機會充分表達(dá)自己的理解和意見，這就大大降低了有效教學(xué)的效果。為了讓每位學(xué)生都能得到充分發(fā)展，讓每位學(xué)生都能獲得成功，應(yīng)大膽地積極地推進課堂教學(xué)改革，大力推行以學(xué)生為主的“少教多學(xué)”課堂理念來提高課堂教學(xué)質(zhì)量，力求避免無效教學(xué)，減少低效教學(xué)。本課題于20xx年9月正式開題，預(yù)期到20xx年10月結(jié)題，歷時三年時間�，F(xiàn)將前一階段的研究工作整理匯報如下：

　　一、前階段工作概況：

　�。ㄒ唬┱n題研究的目標(biāo)

　　1、關(guān)注教學(xué)效益。本課題從教育部減負(fù)增效相關(guān)規(guī)定出發(fā)，審視我�，F(xiàn)有的課堂教學(xué)狀態(tài)，探索高效課堂教學(xué)的途徑，做到高效的教的策略和高效的學(xué)的策略的互動促進，從而歸納出有一定規(guī)律的，符合我校特點的高效課堂教學(xué)策略，制定出一套相應(yīng)的高效課堂教學(xué)評價體系，用客觀、準(zhǔn)確、科學(xué)的評估手段促進課堂教學(xué)效益的整體提高。

　　2、關(guān)注學(xué)生發(fā)展。設(shè)想通過本課題研究，從學(xué)生角度看教學(xué)，真正減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式及方法，在最大程度上開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生個性，使學(xué)生得到全面、和諧、健康、持續(xù)的發(fā)展。

　　3、關(guān)注教師發(fā)展。教師是專業(yè)技術(shù)人員，科學(xué)研究能力是教師必備的素質(zhì)。我們設(shè)想通過研究，進一步提高教師的教育教學(xué)素養(yǎng)，規(guī)范和優(yōu)化教師的教育教學(xué)行為，感受實踐研究的意義，提高教師理論水平及教學(xué)水平，更有效地促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

　�。ǘ�）課題研究的內(nèi)容

　　1、教師引導(dǎo)下的課堂閱讀教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)與課外自主學(xué)習(xí)實驗。

　　2、結(jié)合具體課堂的“少教多學(xué)”閱讀實踐，充分調(diào)動學(xué)生閱讀的自主性和積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣，形成教師學(xué)生文本的精神對話，豐富學(xué)生的情感體驗，以達(dá)到“教是為了不教”。

　　3、以語文課堂為載體，在自主合作前提下，加強閱讀與寫作相結(jié)合的語文教學(xué)實踐，拓展學(xué)科教學(xué)的深度和廣度，以期達(dá)到“ 高效課堂”，從而提高語文教育教學(xué)的整體效益。

　　4、新課標(biāo)閱讀理念引領(lǐng)下的課外自主閱讀。

　　5、各種文體的閱讀方法與教學(xué)策略的實踐和研究

　�。ㄈ�）課題研究實施策略

　　前階段，課題組全體成員緊緊圍繞課題方案中所確定的研究內(nèi)容、研究目標(biāo)、研究方法開展了一系列的理論學(xué)習(xí)和實踐探索，在課題論證、研討交流、課題實施、經(jīng)驗總結(jié)等方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。在課題研究的過程中，我們主要做了以下幾方面的工作：

　　1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，確立“少教多學(xué)”的高效教學(xué)理念，促進教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。我們認(rèn)為教師首先就必須得具備與現(xiàn)代素質(zhì)教育宗旨相吻合的教育觀、學(xué)生觀、管理觀、質(zhì)量觀、人才觀，這樣才能更好地實施我們的研究。

　　2、組織研討。自課題研究起，成立了課題組。我們以課題研究為載體，以磨課（實驗課）、研課、上課、評課等為主要活動形式。每兩周活動一次，每次兩節(jié)課的時間，再忙，也抽一節(jié)課進行。這樣一來，不僅使大家在言語交鋒中，思維碰撞中進行課題研究的探索，更在不懈地追求中，使自己逐步成為高品位、科研型教師。

　　3、不斷反思，探討課堂，探究實踐中遇到的問題，并確立新的研究重點。學(xué)校的反思活動可謂形式多樣。一種是要求教師堅持撰寫每課的“教后小記”，逐步養(yǎng)成勤于思考，注重積累，厚積薄發(fā)的良好的研究習(xí)慣。二是定期征集“案例反思”。每學(xué)期，我們都要在教師的案例反思中評選優(yōu)良的，選送參加市區(qū)級比賽。三是鼓勵教師撰寫教學(xué)論文。在上述反思活動中，不斷增強了教師對新理念的內(nèi)化水平和對教育教學(xué)現(xiàn)象的洞察能力，從而為科研型教師的成長開辟了新途徑。

　　4、及時總結(jié)。我們在課題研究的過程中，根據(jù)學(xué)校的實際情況，根據(jù)課題研究方案的目標(biāo)要求，把課題研究和日常的教研活動緊密地結(jié)合起來，選擇不同的方面作為研究的突破口，多形式、多渠道開展課題研究，規(guī)范課題研究的過程管理。

　　（四）課題研究進展情況。

　　一年來，我校課題組成員以課堂教學(xué)為平臺，從各自研究的側(cè)重點出發(fā)，通過互動、互補，使課題研究開展有序，進展良好。

　　1、深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會有關(guān)“少教多學(xué)”的內(nèi)涵，加強對《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的再學(xué)習(xí)，重視從相關(guān)的書著中涉獵理論營養(yǎng)，對課題的廣度和深度的認(rèn)識進一步深化。

　　2、課題負(fù)責(zé)人積極組織課題組成員參與課題研究互動，或聽課、評課；或進行案例分析與反思；或?qū)W習(xí)傳達(dá)省、市各級有關(guān)開展課題研究的會議精神,消除課題組成員的畏難心理;與同課題的兄弟學(xué)校，探討、切磋、交流，現(xiàn)場感受課題研究在課堂教學(xué)中的展現(xiàn)，分享成功的經(jīng)驗，反思研究過程中出現(xiàn)的問題，有針對性地調(diào)整研究方案，初步形成和諧語文課堂教與學(xué)的模式。

　　3、構(gòu)建“少教多學(xué)”教學(xué)結(jié)構(gòu)框架�！吧俳潭鄬W(xué)”這一新的課堂教學(xué)模式更加尊重學(xué)生的主體地位，小組學(xué)習(xí)、合作探究將成為開展教學(xué)的基本形式。具體劃分為下面“四段六步式”。

　　四個階段分別是：自主學(xué)習(xí)階段、合作探究階段、展示提升階段、檢測反饋階段。

　　六個步驟分別是：預(yù)習(xí)引導(dǎo)，明確目標(biāo)→自主學(xué)習(xí)，組內(nèi)交流→分配任務(wù)，合作探究→展示質(zhì)疑，拓展提升→穿插練習(xí)，全面鞏固→達(dá)標(biāo)檢測，反饋校正。

　　4、市級領(lǐng)導(dǎo)、教研員不定期對我校課題進展情況進行調(diào)研，對我們付出的努力與收獲給以充分的肯定，尤其是我們能把課題研究立足于課堂教學(xué)，更是得到領(lǐng)導(dǎo)的一致贊同；還對我們在研究中的一些困惑進行針對性的指導(dǎo)，也為存在的不足提出了今后改進的方向，增添我們的科研熱情與信心。

　　一年來，我們已走出了初始階段的困惑，對課題研究的方式、方法，已有一定的把握，相信有課題組成員的共同努力，有各級領(lǐng)導(dǎo)的.鼎力支持，我們有信心把本課題研究開展得更好。

　�。ㄎ澹┮讶〉玫碾A段性成果

　　1、細(xì)化課題，從小處著手，扎實課題研究，成員之間相互學(xué)習(xí)、研討，形成濃厚的科研氛圍。

　　2、課題組成員每學(xué)期完成一篇課題研究階段性小結(jié)，形成一篇研究小論文。

　　3、每月至少積累與課題相關(guān)的教學(xué)精彩片斷二篇,編寫突現(xiàn)課題研究的教案設(shè)計，案例分析等，為日后課題的順利結(jié)題積累了一定的資料。

　　二、課題研究中存在的主要問題

　　課題的研究在課題組成員的共同努力下，研究已取得了明顯的成效，但研究還只是停留在較為淺顯的層次，研究中還存在一些問題有待解決。

　　1、首先表現(xiàn)在班級學(xué)習(xí)機會差異懸殊，部分學(xué)生課堂實用時間少。教學(xué)時間對全班學(xué)生而言一般是一樣的，但課堂實用時間、學(xué)習(xí)機會和質(zhì)量則可能存在較大差異。學(xué)生在課堂教學(xué)活動中的思維普遍存在依賴性、單一性、無序性、淺露性和緩慢性的特點。

　　2、個別教師在開展研究的過程中，過于注重形式，無效的教學(xué)活動掩蓋了對文本的理解，整節(jié)課看起來熱鬧，其實學(xué)生缺乏有價值的思考，收獲甚淺。如何精心設(shè)計教學(xué)活動，使其對教學(xué)起到促進作用，還是一個長期的研究內(nèi)容。

　　3、本課題研究成果主要通過課題總結(jié)報告、教學(xué)研究論文等形式呈現(xiàn)。但是，如何使這些成果能夠深刻體現(xiàn)設(shè)想中“少教多學(xué)”的教育思想，真正落實到日常具體教學(xué)過程中，還是一個研究的難點課題。

　　三、對下階段課題研究的思考

　�。ㄒ唬┙處熞�有清晰的教學(xué)思路

　　課堂教學(xué)的成功與否，很大程度上取決于教學(xué)思路是否清晰。教師在熟悉教材、研讀教材的同時，逐漸地會產(chǎn)生一個如何教的完整的思路。一般地說，學(xué)生對教材的學(xué)習(xí)主要是循著教師的思路進行的，因此教學(xué)思路就有了鮮明的實踐性的特點。它不只存在于教師的頭腦中、教案中，而必須轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)活動。教學(xué)思路清晰，語文課就會呈現(xiàn)清晰，學(xué)生的思維也會漸漸清晰，從而會獲得創(chuàng)造性思維的啟迪。

　�。ǘ�）教師講授需把握分寸

　　教師的講在課堂教學(xué)中是不可或缺的，但應(yīng)把握分寸，恰當(dāng)?shù)闹v。在教學(xué)的某個環(huán)節(jié)，恰當(dāng)?shù)闹v解分析課文的某些句段，對于幫助學(xué)生理清思路是極為重要的。恰當(dāng)?shù)闹v，才能促進學(xué)生對課文的理解，提高其鑒賞水平。蜻蜓點水或過深過透地講都無助于學(xué)生的文化積累和思維鍛煉。從教學(xué)論的角度看，恰當(dāng)?shù)闹v，還要注意學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和特點。

　　（三）教師應(yīng)善于設(shè)計問題，促進學(xué)生思考

　　提問是組織教學(xué)、啟發(fā)學(xué)生思維的手段，能幫助我們探索并優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，教師應(yīng)熟悉教材和學(xué)生，設(shè)計出有價值的問題進行提問。提問應(yīng)有一定的導(dǎo)向性，如導(dǎo)向文化感，導(dǎo)向品格修養(yǎng)等，促進學(xué)生的思考。這樣的提問和由提問引出的討論就有利于學(xué)生思維素質(zhì)和思想素質(zhì)的養(yǎng)成，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，這樣的提問才有利于學(xué)生“多學(xué)”。

　�。ㄋ模┨岣邔W(xué)生參與教學(xué)全過程的程度

　　1、留足思維空間。在課堂教學(xué)中，教師提問后切不可急于求取答案或是告知因果，而應(yīng)最大限度地留給學(xué)生足夠的時間和空間，使他們有主動參與學(xué)習(xí)的機會，然后進行全班交流，教師適時點撥。這樣，通過讓學(xué)生自己分析、思考、咀嚼、品味，增強了他們對知識的消化吸收能力，發(fā)揮內(nèi)在的創(chuàng)造力。

　　2、組織小組討論。討論是學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動的有效形式。它既可以給每一位學(xué)生展示自己才能的機會，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，又能讓學(xué)生在多向交流中集思廣益，便于學(xué)生學(xué)習(xí)別人的長處，自我解惑，自我提高。

　　該課題實施近一年來，所有組員在平時的教學(xué)實踐中，能夠立足于學(xué)生的現(xiàn)實生活，課內(nèi)教方法，課外練能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會從生活中學(xué)習(xí)、體驗，學(xué)生也獲得了很大的進步。我們將認(rèn)真總結(jié)前階段課題研究的成敗得失，認(rèn)真制訂后續(xù)研究規(guī)劃，以期取得更大的成果。

中期自查報告13

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立建全了工作體制

　　一是進一步完善了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制。成立了以局長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的“xx”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各股室主要負(fù)責(zé)人為本部門法制宣傳教育工作的第一責(zé)任人，把法制宣傳教育納入年度工作計劃和年終考核指標(biāo)。

　　二是建立健全了協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機制。由辦公室負(fù)責(zé)“xx”普法規(guī)劃的制定，并組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查各股室的法制宣傳教育工作，其中設(shè)立了一名兼職普法工作人員專門負(fù)責(zé)整理普法工作資料和文件及時分類歸檔，建立工作臺帳。三是落實了法制宣傳工作的各項制度。把學(xué)習(xí)法律納入集體學(xué)習(xí)制度范疇，每年集中學(xué)習(xí)不少于兩次，中心組成員每年撰寫一篇以上學(xué)法心得體會。進一步完善法律知識的學(xué)習(xí)和年度考核制度，要求每個職工每年要有10學(xué)時以上的法律知識學(xué)習(xí)。

　　二、結(jié)合實際，扎實開展了普法工作宣傳

　　一是緊密結(jié)合了國家民主法制建設(shè)的`新進展、新成果，通過深入扎實的法制宣傳教育和法制實踐，進一步提高了領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法管理的水平，增強了全體職工依法行政和依法服務(wù)的意識。

　　二是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法，重點對《檔案法》以及《檔案行政處罰程序暫行規(guī)定》等與檔案工作密切相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，同時在日常工作中注重對業(yè)務(wù)部門從事檔案整理的人員進行檔案法律法規(guī)和相關(guān)知識的宣傳和教育，提高相關(guān)人員依法治檔的水平，突破管理難點，圍繞中心，部門齊抓共管，形成了良好的工作合力。

　　三是利用單位宣傳欄、網(wǎng)站信息及時向社會群眾發(fā)布了與本行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，從20xx年以來，通過“12.4”全國法制宣傳日及“6.9”檔案宣傳日，檔案管理人員專門知識培訓(xùn)、檔案法律法規(guī)試卷答題、發(fā)放宣傳手冊等方式宣傳和普及檔案法律知識，使廣大職工、群眾更加明確了的檔案責(zé)任和義務(wù)，其利用檔案維護自身合法權(quán)益的意識也進一步增強。

　　三、存在的問題及下一步工作

　　“xx”普法以來，我局在依法治統(tǒng)工作中做了大量的有效工作，取得了一定的進步，但我們也能清醒地看到還存在著的一些問題和不足：

　　一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法做得還不夠，主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容不精，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟不深，讀書筆記記錄不詳細(xì)。

　　二是依法治理工作力度不夠，對縣直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位出現(xiàn)的檔案資料收集不夠齊全、歸檔記錄不夠規(guī)范等問題,不能夠長期有效的進行督促檢查，令其整改。

　　今后，我們將進一步嚴(yán)格按照五年規(guī)劃以及中期檢查指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)做好“xx”普法工作，首先是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法，與年度目標(biāo)考核掛鉤，進一步加大考核力度，以考核促學(xué)習(xí)，以考核求進步，再是加強對檔案工作的督導(dǎo)力度，完善對全縣檔案工作的考評制度，不定時抽查整改效果，增強對檔案工作的重視,同時也積極探索建立檔案普法工作長效機制。

中期自查報告14

　　自“六五”普法工作開展以來，我局始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實普法工作精神，按照“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”基本方略的總體要求，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結(jié)合，在鞏固“五五”普法工作成果的基礎(chǔ)上，深入開展法制宣傳教育，進一步增強了全系統(tǒng)干部職工的法律意識和法律素質(zhì)，在全社會樹立起了“依法行政、執(zhí)法為民”的良好形象，促進了各項衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展�，F(xiàn)將我局“六五”普法工作自查情況匯報如下：

　　一、“六五”普法工作主要做法

　　回顧近兩年半的普法工作，我局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市法治黃岡建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，堅持“早、實、活、勤、嚴(yán)、精”六字工作方針，精心組織，狠抓落實，不斷創(chuàng)新，取得了階段性實效。

　　(一)工作部署突出一個“早”字

　　20xx年，我市“六五”普法工作啟動后，我局迅速召開了動員大會，對“五五”普法工作進行了全面的總結(jié)和表彰，并對“六五”普法工作進行了部署。成立了局黨組書記、局長為組長，分管局長為副組長，機關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“法制黃岡”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　同時，我局根據(jù)衛(wèi)生系統(tǒng)實際，制定了《黃岡市衛(wèi)生系統(tǒng)20xx年—20xx年法制建設(shè)第六個五年法制宣傳教育工作規(guī)劃》，并在每年初，制定本年度的工作方案，與各二級單位、機關(guān)各科室簽訂責(zé)任書，確�！傲�五”普法工作有序開展。

　　(二)保障措施突出一個“實”字

　　一是制度保障。普法工作是個一個系統(tǒng)工程，完善的制度保障，是普法工作成敗的關(guān)鍵。我局在總結(jié)“五五”普法工作的基礎(chǔ)上，建立和完善了《責(zé)任追究制度》、《重大事項法律顧問制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作意見》、《機關(guān)工作人員學(xué)法制度》、《衛(wèi)生行政執(zhí)法案卷評查制度》等幾十部學(xué)法、用法、普法制度。將涉及到普法方面的相關(guān)工作，均以制度的形式加以規(guī)范，各項工作做到“有法可依，有章可循”。

　　二是隊伍保障。法治宣傳教育隊伍是開展普法工作的一支重要力量，我局高度重視普法隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮普法隊伍在法治建設(shè)中的主導(dǎo)作用和橋梁作用。我們依托衛(wèi)生行政執(zhí)法部門成立了一支政治堅定、思想穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精干的普法隊伍，直接行使法律的指導(dǎo)、督促職能，并做好各科室之間、二級單位之間、其它相關(guān)部門之間的普法協(xié)調(diào)工作。

　　三是機構(gòu)保障。我局“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政策法規(guī)與食品安全綜合協(xié)調(diào)科，并從二級單位抽調(diào)相關(guān)專業(yè)人員從事普法工作。人員職責(zé)分工明確，工作制度完善，辦公室設(shè)施、設(shè)備齊全。落實專門普法經(jīng)費,保障日常普法工作的順利開展

　　(三)創(chuàng)新載體突出一個“活”字

　　在“六五”普法工作中，我們始終堅持將普法教育與工作實踐相結(jié)合，創(chuàng)新載體，豐富普法工作主題，深挖普法工作內(nèi)涵，不斷提升法治文化建設(shè)。

　　一是開展技能競賽。20xx年，為了進一步推動衛(wèi)生行政執(zhí)法進程，激勵廣大衛(wèi)生行政執(zhí)法人員立足崗位，提高業(yè)務(wù)水平，我局舉辦了首屆衛(wèi)生行政執(zhí)法(衛(wèi)生監(jiān)督)技能競賽。邀請到省衛(wèi)生廳、省監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)，全市300多名衛(wèi)生監(jiān)督人參加觀摩。通過選拔，我市代表隊在省級技能競賽中榮獲團體三等獎、優(yōu)秀組織獎，閉卷筆試第二名的好成績。三名隊員分獲個人專業(yè)比武二、三等獎。

　　二是開展執(zhí)法案卷評析會。開展衛(wèi)生行政執(zhí)法案卷評析，是我局法治建設(shè)的一個傳統(tǒng)。每年年底，以各縣(市、區(qū))為單位，將本年度執(zhí)法案卷集中，進行交叉互評，相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗，查漏補缺，提高了全市衛(wèi)生行政執(zhí)法工作質(zhì)量和工作效率，規(guī)范了執(zhí)法行為。由于我局不懈努力，20xx年，榮獲全省衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法先進集體、全省衛(wèi)生行政處罰案卷評查優(yōu)秀單位、全市法治建設(shè)先進單位。20xx年，榮獲全省衛(wèi)生行政處罰優(yōu)秀案卷單位。

　　三是開展“三創(chuàng)三抓”活動。去年，我局開展了崗位創(chuàng)星、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)、效能創(chuàng)高、抓重點工作、抓重點項目、抓環(huán)境優(yōu)化的“三創(chuàng)三抓”活動，并將此活動與普法宣傳教育工作緊密相連，將“依法行政”的觀念深入到廣大干部職工思想中，堅持以法律為準(zhǔn)繩開展各項衛(wèi)生工作，達(dá)到知法、懂法、守法的工作目標(biāo)，使干部職工的思想素質(zhì)、法律意識得到進一步提升。

　　(四)宣傳報道突出一個“勤”字

　　衛(wèi)生相關(guān)法律、法規(guī)眾多，并且與人們的生命健康息息相關(guān)，為了更好的宣傳衛(wèi)生法規(guī)知識，提升人民群眾生活質(zhì)量和生命質(zhì)量，我局每年都要舉辦多次專項和綜合衛(wèi)生法規(guī)宣傳活動。如《食品安全法》宣傳周、《食品安全標(biāo)準(zhǔn)》宣傳周、飲用水宣傳周、3.xx消費者權(quán)益日、艾滋病防治宣傳日、職業(yè)病防治法宣傳日等。發(fā)放宣傳資料、法律文本近五萬余份，接待群眾法律咨詢近萬人。在每年xx·4全國法制宣傳日期間，我局還增設(shè)舉報臺，專門受理針對衛(wèi)生系統(tǒng)工作中出現(xiàn)的投訴舉報，規(guī)范依法行政行為。

　　我局在各類報刊雜志、市政府、省衛(wèi)生廳門戶網(wǎng)站發(fā)稿近40余篇，與市級主流媒體《黃岡日報》聯(lián)合創(chuàng)辦的《衛(wèi)生與健康》專版(每半月一期)已累計近400期，其中，頭版信息xx0余條。機關(guān)及各二級單位均在本單位網(wǎng)站上開辟了法律法規(guī)專欄，限度地使普法工作惠及廣大人民群眾。

　　在加強宣傳的同時，衛(wèi)生系統(tǒng)培育了不少全國、全省先進典型。從四次援非的“全國援外先進”徐長珍，到“荊楚健康衛(wèi)士”、“孤島醫(yī)生”江志國、“艾滋病患者貼心人”張正文，再到“人民好醫(yī)生”顧光球。通過對典型的學(xué)習(xí)宣傳活動，激勵了全市衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工進一步樹立“大醫(yī)精誠、救死扶傷”的衛(wèi)生系統(tǒng)核心價值理念，堅定全心全意為人民健康服務(wù)的宗旨意識。

　　(五)依法治理突出一個“嚴(yán)”字

　　針對危害人民群眾健康權(quán)益和擾亂醫(yī)療市場的違法行為，我局堅持重拳出擊，對不法分子形成高壓態(tài)勢，絕不姑息。

　　一是強化日常監(jiān)督監(jiān)管。我局在依法治理的過程中，充分認(rèn)識到加大行政執(zhí)法日常監(jiān)管力度，是發(fā)現(xiàn)和杜絕違法行為最直接、最有效的環(huán)節(jié)，并將強化日常監(jiān)督監(jiān)管始終擺在依法行政工作突出位置，克服人員少、職能多、任務(wù)重、責(zé)任大等諸多困難，建立健全、完善了一系列日常監(jiān)管工作制度，把好事前監(jiān)督、事中監(jiān)管和事后監(jiān)察“三道關(guān)”。

　　二是大力開展專項整治。緊緊圍繞人民群眾關(guān)心的和社會熱點問題，我局大力開展專項整治活動。近兩年共開展了開展了集中打擊餐飲消費環(huán)節(jié)違法添加非食用物質(zhì)濫用食品添加劑、黃岡職院南湖校區(qū)周邊餐飲集中整治、早餐放心工程創(chuàng)建、早餐笑臉標(biāo)識示范工程創(chuàng)建、縣級醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)、醫(yī)療廢棄物等近30余項專項整治行動。嚴(yán)厲打擊了不法分子違法行為，維護了人民群眾的健康權(quán)益。

　　三是落實人大政協(xié)提案。我局的工作得到人大、政協(xié)的廣泛關(guān)注。近兩年，共收到人大提案和建議10件，政協(xié)提案和建議38件。對提案和建議一一認(rèn)真核實回復(fù)，并登門回訪署名代表、委員，做到了件件有落實、件件都滿意的目標(biāo)。

　　(六)普法教育突出一個“精”字

　　法律進機關(guān)：我局結(jié)合建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的'戰(zhàn)略部署，大力弘揚干部夜校這一黨的光榮學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，通過利用業(yè)余時間定期集中組織干部參加學(xué)習(xí)，在單位營造比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。于此同時，我局還聘請相關(guān)法律專家進行授課。20xx年，我局學(xué)習(xí)了中共黃岡市委黨校常務(wù)副校長、黃岡市行政學(xué)院副院長梅守福同志關(guān)于xx的精神的專題講座。20xx年，聘請了市檢察院職務(wù)犯罪預(yù)防處處長張白鴿同志關(guān)于職務(wù)犯罪的專題講座。通過學(xué)習(xí)，全面提升了普法工作實效。

　　法律進鄉(xiāng)村：為著力提高農(nóng)民朋友的法律意識,強化農(nóng)村基層干部法律素質(zhì),加快和諧黃岡建設(shè)的進程,推進基層依法治理工作，20xx-20xx年，我局將普法工作與“三萬”活動緊密結(jié)合，在給農(nóng)民朋友送溫暖、送關(guān)懷的同時，堅持送法律、送健康。在“三萬”活動中，全系統(tǒng)共發(fā)放衛(wèi)生相關(guān)法律知識、健康讀本等資料近萬份，有針對性地向農(nóng)村群眾宣傳衛(wèi)生法律知識,引導(dǎo)農(nóng)村群眾知法、守法，進一步提高農(nóng)民朋友的法律意識。同時，我局還指導(dǎo)縣級衛(wèi)生行政部門聘請衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員，充實農(nóng)村基層法律宣傳和指導(dǎo)力量。

　　法律進社區(qū)：法律進社區(qū)是直接面向社區(qū)、面對群眾，普及衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)，滿足人民群眾的法律需求，使社區(qū)居民真正感受到幫助隨時都在身邊，是一項實實在在的便民利民工程。20xx年、20xx年在衛(wèi)生系統(tǒng)開展的政風(fēng)行風(fēng)評議活動中，我們通過挨家挨戶的走訪，深入社區(qū)，了解群眾所需，為他們送去《傳染病防治法》、《艾滋病防治條例》、《母嬰保健法》、《食品安全法》等法律知識和健康知識，讓社區(qū)居民更加了解衛(wèi)生、理解衛(wèi)生、宣傳衛(wèi)生。在20xx年衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動中，我們抽調(diào)二級單位近三十余人，走街串巷，耐心講解衛(wèi)生法律法規(guī)知識，虛心聽取群眾意見，為衛(wèi)生城市的創(chuàng)建做出了應(yīng)有的貢獻。

　　法律進學(xué)校：為了在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，提高健康防護知識，20xx在黃岡市外國語學(xué)校開展了《食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生管理條例》等法律法規(guī)宣傳，20xx年在黃岡市電子信息學(xué)校開展了食品安全防范、食品安全辨別等內(nèi)容的宣講。通俗易懂的知識講解和生動詳實的案例分析，得到了廣大師生的熱烈歡迎。

　　法律進單位：為提高放射工作人員的放射防護知識水平，保障放射工作人員和公眾的健康與安全，20xx年我局舉辦了放射工作人員培訓(xùn)和用人單位《職業(yè)病防治法》培訓(xùn)。重點講授了《職業(yè)病防治法》、《放射診療管理規(guī)定》、《職業(yè)放射工作人員健康管理辦法》、《放射防護知識》、放射性危害與防護及相關(guān)法律法規(guī)，同時又結(jié)合近年來放射防護領(lǐng)域最新研究成果和放射損傷典型病例，進行了深入淺出的講解，使參加培訓(xùn)的放射工作人員對放射防護工作有了新的認(rèn)識，進一步增強了放射診療工作人員法律意識、責(zé)任意識以及自我保護意識。

　　二、存在的問題和下一步工作措施

　　“六五”普法開展以來，雖然我們在衛(wèi)生法治建設(shè)方面取得了一些成績，但還存在體制不順、經(jīng)費保障不足、依法解決問題的能力還不強、行政效能還需要進一步提高等問題，下一步我們將采取以下措施：

　　一是創(chuàng)新衛(wèi)生行政執(zhí)法手段。要適應(yīng)形勢任務(wù)的新變化和干部職工法律需要的新要求，積極推進法制宣傳教育工作，積極破解衛(wèi)生監(jiān)管難題，不斷適應(yīng)人民群眾對健康的需求，著力推動衛(wèi)生社會管理創(chuàng)新工作理念、工作機制、工作模式的突破。

　　二是加快基層監(jiān)督人員培訓(xùn)步伐。針對目前我市現(xiàn)有人員在執(zhí)法水平、專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才梯隊等方面不能完全適應(yīng)新形勢下依法行政，職能轉(zhuǎn)變和綜合執(zhí)法的要求，我們將采取多種形式，積極開展培訓(xùn)活動，提高其業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。根據(jù)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的要求，各縣市區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)開展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員的指導(dǎo)、培訓(xùn)，并參與考核評估，實現(xiàn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管全覆蓋。

　　三是堅持教育與管理并重，機制創(chuàng)新與制度落實并舉。按照省衛(wèi)生廳、市委、市政府的工作要求和部署，我們將積極履行食品安全、職業(yè)病防治、傳染病防治監(jiān)督、醫(yī)療服務(wù)市場和采供血以及公共場所、生活飲用水衛(wèi)生等重點監(jiān)督工作，搞好衛(wèi)生行政執(zhí)法的專項整治工作，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的衛(wèi)生法制環(huán)境。

中期自查報告15

　　一、課題基本情況：

　　轉(zhuǎn)眼之間，我們申報的課題《高中生物概念圖在高中生物課堂教學(xué)中應(yīng)用效果的實踐研究》從開展到實施已經(jīng)有一段的時間了。課題從申報、立項以來，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力幫助，得到了課題組全體教師的支持。我們在實際教學(xué)中，一方面學(xué)習(xí)理論，通過一些專業(yè)書籍對本課題進行了進一步的理解，另一方面結(jié)合我們組有特點的課例，對課題進行了深入的研究，制定了研究方案，嘗試了一些做法，積累了一些經(jīng)驗�，F(xiàn)將上階段的工作進行匯報，以求共同探討，完善和提高。

　　本課題組根據(jù)新課程理念，構(gòu)建課題的總體設(shè)想。課題組成員在這段時間里，加強了理論學(xué)習(xí)，各個成員都積極主動的準(zhǔn)備了大量的與本課題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)材料，并且開展了深入的理論學(xué)習(xí)工作。同時，伴隨課題研究的開展，課題組也同時展開課題組的各項活動，認(rèn)真做好課題研究活動的記錄工作。每次課題活動我們都力求制定一個近期的目標(biāo)，研究它的目的性，時效性，可操作性，做到小切口，深度挖掘此次活動的價值，大膽預(yù)見它的成果。在下次課題研究活動的時候，及時總結(jié)上次的得失。通過集體備課，堅持理論與實際相結(jié)合，加強合作交流，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)；立足課堂，深入研討，尋求有效教學(xué)策略并實踐于課堂。

　　二、研究主要過程及進展：

　　1、課題研究過程

　　第一階段（準(zhǔn)備階段20xx年9月至20xx年4月）

　　成立課題研究小組，明確分工及任務(wù)，查閱搜集相關(guān)資料，設(shè)計課題研究方案，進行課題論證及立項。

　　第二階段（實施階段20xx年5月至20xx年10月）

　　調(diào)查研究以本校學(xué)生為主體，開展調(diào)查研究。對調(diào)查及搜集的相關(guān)資料進行交流、研討等活動，請科研部門領(lǐng)導(dǎo)做好指導(dǎo)工作，對研究內(nèi)容及時補充和修改。

　　第三階段（總結(jié)驗收階段20xx年11月至20xx年12月）

　　通過概念圖等豐富多彩的教學(xué)實踐手段增強學(xué)生對生物知識的掌握能力，同時通過成績對比分析活動，客觀評價高中生物概念圖在高中生物課堂教學(xué)中應(yīng)用效果。

　　2、課題研究進展情況：

　�、鸥鲗W(xué)年組生物教研組課題人員利用本階段收集整理了比較成熟的概念圖教學(xué)模式資料，并將概念圖教學(xué)模式和常規(guī)教學(xué)模式進行平行班教學(xué)對比實驗，并及時記錄實驗過程，積累教學(xué)實驗資料和教學(xué)成績。

　　⑵各學(xué)年組生物教研組課題人員及時整理上交對比教學(xué)實驗資料及對比班級的學(xué)生情況、期評成績，同時簡要分析實驗過程中遇到的各種情況，包括實驗設(shè)計、實驗操作、實驗結(jié)果、實驗改進等各個方面的.問題，及時進行交流，以便在開展課題的下一階段改進。

　　三、初步得出的主要結(jié)論：

　　高一課題組成員負(fù)責(zé)實施了《必修一：分子與細(xì)胞》典型概念圖教學(xué)模式的教學(xué)對比實驗，高二課題組成員負(fù)責(zé)實施了《必修三：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》典型概念圖教學(xué)模式的教學(xué)對比實驗，高三課題組成員負(fù)責(zé)實施了一輪復(fù)習(xí)典型概念圖教學(xué)模式的教學(xué)對比實驗。通過實驗，課題組人員認(rèn)識到概念圖可以將概念與概念之間的關(guān)系以一種圖示的方式形象直觀地表現(xiàn)出來，它是用視覺再現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)、外化概念和命題的一種方法。這種表征知識的形式有助于教師建立整合的、結(jié)構(gòu)化的知識，進行有效的教學(xué)；有助于學(xué)生把握某個知識領(lǐng)域的全貌，理解已有觀念之間的聯(lián)系；有助于學(xué)習(xí)者將新觀念與其已有的知識聯(lián)系起來，將知識融會貫通，發(fā)展對知識體系的理解。概念圖的這些優(yōu)點決定了它完全可以被應(yīng)用于教學(xué)。

　　四、存在的問題及下一步研究的主要措施：

　　部分教師認(rèn)為概念圖教學(xué)手段在教學(xué)中作用不大因此研究研究積極性不高，那么，在實踐中教師如何才能充分發(fā)揮概念圖的作用呢？對此，我們提出以下一系列行之有效的具體應(yīng)用方法，供教師根據(jù)不同教學(xué)情景的需要選用。

　　1、概念圖作為教學(xué)設(shè)計的工具

　　教學(xué)設(shè)計是進行教學(xué)的必要環(huán)節(jié)，它設(shè)計的對象可以是一門課程、一個教學(xué)單元，還可以是一堂課，如何進行最有效的教學(xué)設(shè)計，既關(guān)系到教師能否發(fā)揮課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，又關(guān)系到學(xué)生在課堂

　　學(xué)習(xí)中能否真正的成為主動參與者，在獲取知識的同時提高能力。概念圖為解決這一問題提供了契機，教師可以借助概念圖來歸納、整理教學(xué)思路，將頭腦中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略以可視化的形式展現(xiàn)出來，進行最佳的教學(xué)設(shè)計。這一點在高中生物教學(xué)中很適用。

　　2、概念圖作為內(nèi)容呈現(xiàn)工具

　　概念圖作為內(nèi)容呈現(xiàn)工具，能夠?qū)⒎爆嵉膬?nèi)容以概念的形式簡單、明了、清晰地傳遞給學(xué)習(xí)者，可以滿足教師將教學(xué)內(nèi)容以概念為單元逐一呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者。這種方式不僅能形象呈現(xiàn)內(nèi)容，而且能讓學(xué)生非常直觀地發(fā)現(xiàn)知識內(nèi)容之間的關(guān)系，保證了下次繼續(xù)學(xué)習(xí)時的知識的完整性。

　　3、概念圖作為知識關(guān)聯(lián)工具

　　概念圖作為知識關(guān)聯(lián)工具，能夠?qū)�學(xué)習(xí)者所學(xué)的知識系統(tǒng)化，實現(xiàn)知識的整體記憶，同時也促進學(xué)習(xí)者思維的發(fā)展。當(dāng)我們學(xué)習(xí)一個知識點的時候，會很容易記住，但是在解決問題時往往無所適從，這是因為我們習(xí)得的都是孤立的概念，沒有進行知識關(guān)聯(lián)，沒有形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，只有保證知識的關(guān)聯(lián)性，才能在運用時游刃有余。

　　4、概念圖作為協(xié)作學(xué)習(xí)工具

　　概念圖作為協(xié)作學(xué)習(xí)工具，支持學(xué)習(xí)者與他人共享學(xué)習(xí)成果，建立學(xué)習(xí)共同體。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容繪制概念圖，這些概念圖是學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成果，反映了學(xué)習(xí)者對某些問題的思路、觀點，同時，學(xué)習(xí)者還可以將自己繪制的概念圖與其他同學(xué)繪制的概念圖進行比較，實現(xiàn)成果共享，達(dá)到交流的目的。

　　5、概念圖作為評價工具

　　概念圖作為評價工具，一方面能夠幫助教師在教學(xué)過程中通過觀察學(xué)生的構(gòu)圖過程，了解學(xué)習(xí)的進展，及時地進行診斷，改進教學(xué)；另一方面，在進行總結(jié)性評價時，教師可以適當(dāng)采用繪制或補充概念圖的形式進行，它可以讓教師清楚地看到學(xué)生對知識的掌握情況，以及不同學(xué)生思維方式的差異，能夠給教師一個客觀的圖景，使教師全方位了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　整個教學(xué)過程，概念圖作為教學(xué)工具貫穿始終。一方面，教師應(yīng)用概念圖進行教學(xué)設(shè)計、呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高了教師備課的效率。另一方面，學(xué)生在學(xué)習(xí)時，可以通過概念圖進行知識關(guān)聯(lián)，進行發(fā)散性思維訓(xùn)練，不僅有利于記憶掌握所學(xué)習(xí)的新知識，還培養(yǎng)了團隊合作的意識。但畢竟高中生參加高考是第一位的，成績評價是最主要的。這需要全部實驗過程完成后，經(jīng)成績分析對比后，才能得出結(jié)論。

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