教育整頓自查報(bào)告
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，其在寫作上有一定的技巧。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，下面是小編整理的教育整頓自查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育整頓自查報(bào)告 篇1
通過學(xué)習(xí)《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》一文件后，我結(jié)合自身思想、作和作風(fēng)，遵守實(shí)事求是的原則，對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對(duì)自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ).
一、存在問題：
對(duì)照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認(rèn)真查找問題主要有幾點(diǎn)：
1、工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研
對(duì)于已教過的初三知識(shí)，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對(duì)于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細(xì).經(jīng)常圖個(gè)省事.照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了.在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度.缺乏一種刻苦鉆研的.精神.
2、滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)
對(duì)于一個(gè)黨員來說，我對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，未能起到模范帶頭作用，對(duì)于取得的一點(diǎn)成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識(shí)和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生.對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于一些理論知識(shí)，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，鉆研不深.尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證.
3、工作上缺乏耐心和技巧，方法單一
學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動(dòng)激勵(lì)學(xué)生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半，
4、創(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封
工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對(duì)待新學(xué)生。
二、分析原因
1、思想態(tài)度上
思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，得過且過.
2、行為習(xí)慣上
我平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的.一個(gè)壞習(xí)慣，愛拖拖拉拉，丟三落四.
三、整改措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐.更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn)，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要.
2、改變習(xí)慣
多年形成的壞習(xí)慣意識(shí)到就要下決心改正以后對(duì)工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認(rèn)真及時(shí)，保質(zhì)保量
3、提高覺悟
(1)、違規(guī)收送禮品禮金個(gè)人的自查自糾報(bào)告
(2)、干部違規(guī)收送禮金個(gè)人自查報(bào)告
(3)、教育系統(tǒng)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人自查報(bào)告
(4)、防止和糾正干部任職年齡一刀切問題的簡短自查報(bào)告
(5)、行政執(zhí)法一刀切問題的自查報(bào)告
(6)、環(huán)保工作一刀切問題整改落實(shí)的自查報(bào)告
(7)、違紀(jì)違法案件對(duì)照檢查材料個(gè)人自查報(bào)告
(8)、單位公務(wù)接待巡視檢查的自查報(bào)告
(9)、公務(wù)接待巡視檢查的自查報(bào)告
(10)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)接待自檢自查情況報(bào)告
時(shí)刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，加強(qiáng)責(zé)任心和上進(jìn)心，不甘落后，嚴(yán)格要求自己.總之我會(huì)在今后工作中努力改正自身毛病，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型，智慧型，奉獻(xiàn)型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學(xué)生尊敬的好老師.
教育整頓自查報(bào)告 篇2
一、存在問題
1、思想作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影響了工作的進(jìn)程。
2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，綜合學(xué)習(xí)不夠，特別是在時(shí)間上難以長期保證。由于平時(shí)忙于一般性事務(wù)、會(huì)務(wù)比較多，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)關(guān)于方針性和政策性的知識(shí)較多，關(guān)于理論性、業(yè)務(wù)性、經(jīng)濟(jì)性和法律性的知識(shí)較少，存在相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)不平衡的現(xiàn)象。
3、工作作風(fēng)方面：因?yàn)楣ぷ髁枯^大且工作單一，有時(shí)候難免有“慢、散、浮”等問題。服務(wù)態(tài)度有時(shí)不太好，有時(shí)工作忙，來辦事的人多，做不到對(duì)服務(wù)對(duì)象心平氣和，工作方法簡單，有時(shí)說話不講策略容易產(chǎn)生急躁情緒;沒有很好地深入群眾、深入實(shí)際，走程序性的老路，沒有特敢為人先的.精神。
4、紀(jì)律作風(fēng)方面：能自覺遵守 二、存在問題原因分析
通過認(rèn)真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的原因。
2、自我約束力不強(qiáng)，沒有處理好工學(xué)矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，接受知識(shí)不平衡的原因。
3、對(duì)自身工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格，工作缺乏積極主動(dòng)，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、在遵守紀(jì)律方面思想單一，僅僅認(rèn)為遵守好紀(jì)律就夠了，沒有對(duì)自身要求過多，遵守紀(jì)律缺乏主動(dòng)性。
三、下一步努力方向
結(jié)合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強(qiáng)思想政治知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加各類思想政治培訓(xùn)，珍惜每次政治理論學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到接觸新知識(shí)和新理念，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。
2、做到學(xué)有計(jì)劃，內(nèi)容安排合理，綜合學(xué)習(xí)，不偏科。結(jié)合自身工作實(shí)際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補(bǔ)什么”的原則，廣納知識(shí)，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、工作上嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級(jí)部門及本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、進(jìn)一步遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，不斷加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)規(guī)章制度方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓時(shí)間磨練，經(jīng)得住考驗(yàn)，不斷加強(qiáng)自身綜合能力水平，全心全意為人民群眾服務(wù)。
教育整頓自查報(bào)告 篇3
自從監(jiān)獄開展“x警隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)”以來，本人認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合自身工作情況進(jìn)行自查自糾，通過自查自糾，提高了個(gè)人工作自覺性，并能夠認(rèn)識(shí)到自身的不足，為日后更好的在工作崗位上完成本職工作，奠定了基礎(chǔ)。
本次活動(dòng)使我深刻的體會(huì)了愛崗敬業(yè)及無私奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真自查有無個(gè)人主義、自由主義并糾正了工作中不足。時(shí)刻督促自己要保持積極之心，要勇于承擔(dān)責(zé)任，要發(fā)揚(yáng)不怕苦的'精神。并在本監(jiān)區(qū)做好帶頭表率作用，帶領(lǐng)監(jiān)區(qū)干警將監(jiān)區(qū)政務(wù)提高一個(gè)新的臺(tái)階。
通過學(xué)習(xí)與自查，本人更深刻的體會(huì)了政法干警核心價(jià)值觀重要性，同時(shí)要求監(jiān)區(qū)x警樹立共同的價(jià)值信念，在干警隊(duì)伍中形成對(duì)監(jiān)獄的正確思想理論、學(xué)說和理想所抱的堅(jiān)定不移的觀念和真誠信服與堅(jiān)決執(zhí)行的態(tài)度，營造人和氛圍，樹立團(tuán)隊(duì)精神，鼓起群體士氣，增強(qiáng)向心力量，促使每個(gè)人自覺作出表現(xiàn)，有了共同的價(jià)值信念，就能目標(biāo)一致、步調(diào)整齊、精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不輕易放棄內(nèi)心信念。從而實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄宗旨目標(biāo)及個(gè)人價(jià)值。
培育共同價(jià)值信念是實(shí)踐提出的課題，是監(jiān)獄事業(yè)進(jìn)步和發(fā)展的需要、是捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的需要，從有監(jiān)獄開始到現(xiàn)在的各個(gè)發(fā)展階段都表明，只要有共同的價(jià)值信念，監(jiān)獄事業(yè)就能得到鞏固、發(fā)展和進(jìn)步。
嚴(yán)格要求自己，在原有思想基礎(chǔ)上繼續(xù)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，積極心，提高工作標(biāo)準(zhǔn)。向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)榜樣。樹立更高標(biāo)準(zhǔn)的組織觀念、紀(jì)律觀念。
認(rèn)真落實(shí)落實(shí)監(jiān)獄黨委及上級(jí)部門下達(dá)的各項(xiàng)政令、制度，保證做到有令有行，令行禁止。堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作。嚴(yán)格按照政法干警著裝要求著裝，以身作則，帶領(lǐng)監(jiān)區(qū)干警完成各項(xiàng)工作，杜絕各類違規(guī)違紀(jì)行為。
在此次活動(dòng)中，通過自查發(fā)現(xiàn)了自身存在一些不足，比如對(duì)日常工作要求不夠細(xì)致，也出現(xiàn)過懶惰思想，由于年輕也不夠穩(wěn)重。但通過本次學(xué)習(xí)與自查自糾使自身精神面貌煥然一新。在今后的工作中我會(huì)端正思想，勇于擔(dān)當(dāng)。希望全體監(jiān)區(qū)x警互相監(jiān)督批評(píng)指正。
教育整頓自查報(bào)告 篇4
在近期的工作中，因?yàn)樽陨硎�，在管理罪犯過程中沒有按照現(xiàn)場管理規(guī)定，連續(xù)兩次被上級(jí)機(jī)關(guān)通報(bào)，不僅影響了監(jiān)區(qū)的形象同時(shí)也影響了各位同事的績效獎(jiǎng)，在此我對(duì)自己錯(cuò)誤的行為向監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事說一聲對(duì)不起。
通過這件事，我感到這雖然是偶然發(fā)生的巧合，但同時(shí)也是我對(duì)自我要求放松，對(duì)工作要求懶散所帶來的結(jié)果。通過反思我覺得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，對(duì)工作制度的落實(shí)能力上也做的不是很好。
ZUI關(guān)鍵的是我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，這件事讓我深深的感到這是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出并要求我做檢查，而我還繼續(xù)這樣下去，那么后果會(huì)極為嚴(yán)重甚至無法想象，即使延壽縣看守所越獄事件在我身上再次發(fā)生也不會(huì)覺得奇怪。
通過幾天的思考，我一直在反思自己的行為，這件事情的發(fā)生是偶然也是必然。自今年以來，我在工作上有明顯的退步，工作渙散作風(fēng)懶散，找不到自己的位置，完全沒有剛工作時(shí)那種積極向上的勁頭。我甚至開始懷疑我能否做好一名合格的黨員，能否勝任莊重而嚴(yán)肅的執(zhí)法工作，能否真正的全心全意為人xx服務(wù)。
回想四年的工作，我認(rèn)真的完成工作履行職責(zé)，尤其對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，我每次都能嚴(yán)格積極的落實(shí)并完成，我以此作為我工作的原則也是我引以為傲的.資本。但今天，我不僅沒有在工作
中更上一層樓，還丟掉了我以往的優(yōu)良表現(xiàn)。
事已至此，我知道無論如何彌補(bǔ)也挽回不了我給大家?guī)淼膿p失，因此我不要求原諒，肯定領(lǐng)導(dǎo)能從重處罰我，讓我深刻了解自己的錯(cuò)給大家?guī)淼膫��！安灰砸?guī)矩，難成方圓”這是我在此次教訓(xùn)中感受ZUI深的一句話，我將其當(dāng)做極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富加以汲取，并深刻銘記于心時(shí)常警醒自己。
教育整頓自查報(bào)告 篇5
作為一名青年法官，我們是與中國法治建設(shè)共同成長的一代，這次教育整頓活動(dòng)實(shí)際上是一個(gè)契機(jī)，促使我們能夠進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)。兼顧學(xué)習(xí)和工作的確有難度，但我們必須克服，兩手抓、兩不誤，這正是集中精力、鍛煉耐力、提升能力的關(guān)頭，是為未來審判、執(zhí)行工作打牢思想、理論基礎(chǔ)的當(dāng)口。通過這次教育整頓活動(dòng)，獲得各方面的提升，然后在未來的'工作中擺正位置，端正姿態(tài)，利用好手中人民賦予的權(quán)利，用人民賦予的權(quán)利服務(wù)人民回饋人民，并不斷提升法律服務(wù)群眾的水平和質(zhì)量，在自己的崗位上，角色中全面正確履行中國特色社會(huì)主義建設(shè)者、捍衛(wèi)者的使命。
通過此次教育整頓，在今后的工作中，將以高度的責(zé)任心、事業(yè)心和進(jìn)取心努力做好本職工作，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦，從前的迷茫經(jīng)過教育整頓已經(jīng)成為了不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，院長鞭辟入里的教育也警醒自己時(shí)刻需要注意政治站位，不間斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的工作就猶如發(fā)軔之始，行為和思想仍不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們能對(duì)我個(gè)人的缺點(diǎn)和不足隨時(shí)給予警示批評(píng)，我必將認(rèn)真改進(jìn)，希望有一天在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，在和同事們比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中能夠真正的成為一名優(yōu)秀的人民法官，為法院的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為中國的法治建設(shè)添磚加瓦。
教育整頓自查報(bào)告 篇6
規(guī)范審計(jì)執(zhí)法行為是依法治審的具體要求，新審計(jì)法頒布實(shí)施以后，基層審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)執(zhí)法質(zhì)量有了顯著提高，但在審計(jì)執(zhí)法實(shí)踐中，仍存在一些比較突出的問題，如個(gè)別審計(jì)人員審計(jì)文書制作不規(guī)范，審計(jì)文書送達(dá)時(shí)間拖延，《審計(jì)決定書》中處理處罰決定表述不準(zhǔn)確，《審計(jì)證據(jù)》中被審計(jì)單位未加蓋公章，審計(jì)文書制作中出現(xiàn)錯(cuò)別字等。鑒于基層審計(jì)機(jī)關(guān)在審計(jì)執(zhí)法過程中存在的上述問題，筆者認(rèn)為，要規(guī)范基層審計(jì)執(zhí)法行為，推進(jìn)依法治審，必須在以下幾個(gè)方面作出努力：
一、規(guī)范審計(jì)執(zhí)法文書
審計(jì)執(zhí)法文書是審計(jì)機(jī)關(guān)依法制作的具有法律效力或法律意義的專用憑證和書面證明。作為一種具有法律效力的書面憑證，審計(jì)機(jī)關(guān)在審計(jì)執(zhí)法中會(huì)大量而又頻繁地使用，同時(shí)也最容易忽視細(xì)節(jié)，因此，須從審計(jì)文書的設(shè)計(jì)、選用、制作、送達(dá)等諸環(huán)節(jié)加以規(guī)范。
(一)審計(jì)文書設(shè)計(jì)要統(tǒng)一規(guī)范。審計(jì)文書設(shè)計(jì)要適應(yīng)兩種需要：一是從法治、規(guī)范、效率的原則出發(fā)，設(shè)計(jì)制定統(tǒng)一、規(guī)范的審計(jì)執(zhí)法文書，以適應(yīng)審計(jì)新形勢發(fā)展的需要，并及時(shí)加以補(bǔ)充修訂。二是審計(jì)文書主要內(nèi)容的設(shè)計(jì)，應(yīng)充分考慮審計(jì)署六號(hào)令對(duì)審計(jì)質(zhì)量控制的要求，審計(jì)文書種類、使用概念和使用方式等方面的設(shè)計(jì)應(yīng)適應(yīng)審計(jì)信息化管理和不同審計(jì)處理處罰適用程序的需要。
(二)審計(jì)文書選用要準(zhǔn)確無誤。審計(jì)文書的種類很多，選擇使用審計(jì)文書必須準(zhǔn)確、無誤。審計(jì)文書選擇必須與審計(jì)執(zhí)法行為、執(zhí)法程序、執(zhí)法事實(shí)相符。現(xiàn)場審計(jì)實(shí)施系統(tǒng)版中共提供了幾十種審計(jì)文書模版，這些審計(jì)文書都有具體的法定適用對(duì)象、適用環(huán)節(jié)和適用情形，必須根據(jù)具體審計(jì)執(zhí)法事實(shí)、情形，選擇相應(yīng)的、準(zhǔn)確的審計(jì)文書，保持審計(jì)執(zhí)法行為、程序、事實(shí)和審計(jì)文書的一致性。
(三)審計(jì)文書制作要仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。審計(jì)文書制作直接反映審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員的審計(jì)執(zhí)法水平。一是文字要嚴(yán)謹(jǐn)。制作填寫式審計(jì)文書應(yīng)首先熟悉、了解全部欄目以及各欄目中該填寫的內(nèi)容，不能漏填錯(cuò)填，摘要填寫簡明扼要、完整準(zhǔn)確。制作敘述式審計(jì)文書，文字要規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，敘述事情的過程要清晰，援引法律法規(guī)依據(jù)要正確、具體，作出的結(jié)論要準(zhǔn)確、明了。二是數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確。審計(jì)文書中的數(shù)據(jù)包括日期、金額以及相關(guān)數(shù)據(jù)間的邏輯關(guān)系等。制作審計(jì)文書的日期必須準(zhǔn)確、無誤，不得遺漏，有些審計(jì)文書還應(yīng)當(dāng)填寫具體時(shí)間;按照法定程序制作的審計(jì)文書，其間隔日期還必須符合法定期限。各項(xiàng)目數(shù)額之間的邏輯關(guān)系必須吻合，大小寫一致。審計(jì)數(shù)據(jù)書寫應(yīng)工整、規(guī)范、符合撰寫要求。三是手續(xù)要完備。審計(jì)文書制作完畢經(jīng)核對(duì)無誤后，制作人、復(fù)核人、審批人須手寫簽名。只有各項(xiàng)內(nèi)容齊全、手續(xù)完備的審計(jì)文書，才能送達(dá)被審計(jì)對(duì)象。
(四)審計(jì)文書送達(dá)要合法有效。送達(dá)審計(jì)文書必須按照法定方式、對(duì)象和手續(xù)進(jìn)行。一是必須按法定方式送達(dá)。通常情況下，審計(jì)文書的送達(dá)有兩種方式，即：直接送達(dá)和郵寄送達(dá)。在選擇送達(dá)方式時(shí)，應(yīng)視受送達(dá)人的具體情形，選擇恰當(dāng)、有效、快捷的方式。二是必須送給法定對(duì)象。審計(jì)文書的送達(dá)人、受送達(dá)人必須是法定、特指的對(duì)象。送達(dá)人必須具有審計(jì)行政執(zhí)法資格，且須2人(含2人)以上負(fù)責(zé)送達(dá);受送達(dá)人是公民的，應(yīng)當(dāng)由本人直接簽收;本人不在的，交由其同住成年家屬簽收;受送達(dá)人是法人或者其他組織的，應(yīng)當(dāng)由法人的法人代表、其他組織的主要負(fù)責(zé)人或者該法人、組織的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)收件的人簽收。受送達(dá)有代理人的，可以送交代理人簽收。當(dāng)法定代表人不在時(shí)，應(yīng)該與財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人或負(fù)責(zé)收件的人取得聯(lián)系，并由其簽收文書，以此來保證審計(jì)文書送達(dá)的合法性。三是必須履行法定手續(xù)。送達(dá)審計(jì)文書必須使用《送達(dá)回證》，做到“一書一證”�！端瓦_(dá)回證》由送達(dá)人寫明送達(dá)文書名稱、送達(dá)時(shí)間、送達(dá)地點(diǎn)并簽名后，交由受送達(dá)人或規(guī)定的其他簽收人簽名或蓋章并記明收到日期。
二、嚴(yán)格審計(jì)執(zhí)法程序
規(guī)范審計(jì)執(zhí)法程序是指審計(jì)機(jī)關(guān)實(shí)施審計(jì)執(zhí)法行為所應(yīng)遵循的方式、步驟、時(shí)間和順序。審計(jì)執(zhí)法程序最重要的原則和特征是程序法定。重點(diǎn)要把握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是嚴(yán)格法定程序。被審計(jì)單位對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)所做出的決定，享受陳述權(quán)、申辯權(quán);依法享有申請(qǐng)行政復(fù)議、提起行政訴訟或提請(qǐng)審計(jì)機(jī)關(guān)的本級(jí)人民政府裁決、請(qǐng)求國家賠償?shù)葯?quán)利。《行政處罰法》規(guī)定，不遵守法定程序的，行政處罰無效。審計(jì)人員在實(shí)施行政處罰前，不按法定程序告知被審計(jì)單位和有關(guān)責(zé)任人員享有陳述申辯權(quán)、聽證權(quán)、復(fù)議權(quán)、訴訟權(quán)，或者將《審計(jì)聽證告知書》與《審計(jì)決定書》同時(shí)發(fā)出，或者未等被審計(jì)單位和有關(guān)責(zé)任人員提出聽證請(qǐng)求的法定期限屆滿，就發(fā)出《審計(jì)決定書》等行為，都是不合法的。因此，在實(shí)施審計(jì)行政處罰時(shí)，必須嚴(yán)格按照《行政處罰法》的規(guī)定，告知被審計(jì)單位和有關(guān)責(zé)任人員違法的事實(shí)、證據(jù)、處理處罰依據(jù)以及其所享有的法定權(quán)益，防止違反法定程序現(xiàn)象的發(fā)生。二是公開審計(jì)程序。這是一個(gè)具有很
強(qiáng)的規(guī)范性的重要制度，將審計(jì)執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法信息、處理處罰決定、執(zhí)行裁決等公開，對(duì)于維護(hù)被審計(jì)單位和有關(guān)責(zé)任人員的合法權(quán)益，促進(jìn)審計(jì)行政執(zhí)法權(quán)的正確使用具有重要作用。三是遵守時(shí)效制度�！缎姓幜P法》、《審計(jì)法》對(duì)時(shí)效均有規(guī)定，對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)提高行政效率同樣提出了要求，所以，審計(jì)部門在執(zhí)法過程中必須嚴(yán)格按照國家規(guī)定的時(shí)效期實(shí)施處罰。程序性
制度對(duì)規(guī)范審計(jì)行政執(zhí)法權(quán)起著重要作用，我們審計(jì)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員都應(yīng)該嚴(yán)格和規(guī)范審計(jì)行政執(zhí)法程序，以達(dá)到依法治審的目的。
三、強(qiáng)化審計(jì)執(zhí)法監(jiān)督
審計(jì)執(zhí)法人員是否真正履行執(zhí)法責(zé)任，執(zhí)法行為是否合法規(guī)范，應(yīng)通過審計(jì)行政執(zhí)法監(jiān)督做出公正、公平、公開的評(píng)價(jià)，進(jìn)而推動(dòng)審計(jì)法制建設(shè)，推進(jìn)依法治審的進(jìn)程。
(一)從法律上強(qiáng)化審計(jì)執(zhí)法監(jiān)督。《審計(jì)法》第四十二條、四十八條、五十二條對(duì)內(nèi)部和外部監(jiān)督制約做了法律規(guī)定，但是對(duì)審計(jì)自由裁量權(quán)沒有明確的規(guī)定。因此，從法律上要進(jìn)行規(guī)范：一是在適用標(biāo)準(zhǔn)和適用幅度上做出可操作性規(guī)定;二是為了從根本上堵塞權(quán)力不受監(jiān)督制約的漏洞，對(duì)審計(jì)執(zhí)法權(quán)力也要合理進(jìn)行分解，以制約權(quán)力的濫用;三是對(duì)有彈性的、模糊的特殊規(guī)定則是越少越好。同時(shí)，在實(shí)際工作中要注意以下四點(diǎn)：一是使用權(quán)限要法定。審計(jì)自由裁量權(quán)的使用首先應(yīng)在審計(jì)法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，不得超過法定權(quán)限越權(quán)使用。二是使用動(dòng)機(jī)要純正。審計(jì)自由裁量權(quán)的使用要符合法律法規(guī)授權(quán)的目的，“自由裁量權(quán)意味著根據(jù)合理和公正的`原則做事，而不是根據(jù)個(gè)人意見做事。三是使用程序要規(guī)范。審計(jì)自由裁量要以法定的程序進(jìn)行使用，即要根據(jù)法定的權(quán)限、法定的文書、法定的手續(xù)來行使。四是使用后果要適當(dāng)。要充分考慮相關(guān)因素和客觀事實(shí)，體現(xiàn)公正、公平，做到合法、合理，有預(yù)見性地進(jìn)行使用，使得審計(jì)自由裁量權(quán)的使用對(duì)被審計(jì)單位和有關(guān)責(zé)任人員起到確實(shí)有效而適當(dāng)?shù)男Ч軌蚪?jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)和司法審查。
(二)從管理制度上強(qiáng)化審計(jì)執(zhí)法監(jiān)督。一是審計(jì)執(zhí)法行為要制度化。要完善《審計(jì)執(zhí)法責(zé)任制度》、《審計(jì)過錯(cuò)追究制度》、《審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制制度》、《審計(jì)人員執(zhí)法資格認(rèn)證制度》等，使之更具體，更具有可操作性、可考核性，從制度上規(guī)范審計(jì)執(zhí)法行為。二是審計(jì)執(zhí)法責(zé)任制要精細(xì)化。依據(jù)審計(jì)法律、法規(guī)和審計(jì)工作制度、業(yè)務(wù)流程、按照精確、細(xì)致、深入的要求，實(shí)施人員與崗位、崗位與責(zé)任、責(zé)任與權(quán)力、權(quán)力與利益的全方位精準(zhǔn)對(duì)接，從而使審計(jì)執(zhí)法責(zé)任清晰化、具體化、法治化，實(shí)行審計(jì)執(zhí)法的合法、公正、及時(shí)、準(zhǔn)確。對(duì)不履行職責(zé)或?qū)徲?jì)執(zhí)法不當(dāng)?shù)男袨�，�?yīng)追究當(dāng)事人責(zé)任，以便更好地依法審計(jì)。三是審計(jì)執(zhí)法檢查要經(jīng)常化。在每年抓好審計(jì)執(zhí)法重點(diǎn)檢查的同時(shí)，要積極推進(jìn)審計(jì)執(zhí)法檢查工作的經(jīng)常化。要建立健全審計(jì)執(zhí)法情況通報(bào)制度，年度目標(biāo)責(zé)任考核制度，督促落實(shí)，講求實(shí)效，做到審計(jì)執(zhí)法檢查與審計(jì)執(zhí)法監(jiān)察相結(jié)合，與日常審計(jì)管理相結(jié)合，切實(shí)加大審計(jì)執(zhí)法檢查工作力度。四是外部監(jiān)督要日常化。要建立外部監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，在人大、政協(xié)、被審單位、新聞輿論等單位中常年聘請(qǐng)?zhí)匮O(jiān)察員進(jìn)行日常監(jiān)督，做到審計(jì)法律法規(guī)公開、審計(jì)管理制度公開、審計(jì)人員紀(jì)律公開、審計(jì)處理處罰公開，增加審計(jì)工作透明度，讓全社會(huì)都來關(guān)心、支持審計(jì)工作。
(三)從執(zhí)法機(jī)制上強(qiáng)化審計(jì)執(zhí)法監(jiān)督。一是實(shí)行執(zhí)法權(quán)分離，各崗位相互制約。從審計(jì)執(zhí)法權(quán)行使中問題較多或易發(fā)生問題的環(huán)節(jié)、崗位入手，從審計(jì)執(zhí)法監(jiān)督工作的薄弱環(huán)節(jié)、制約機(jī)制不健全的方面入手，進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督。二是推行信息化，實(shí)現(xiàn)“機(jī)器管人”。依托審計(jì)管理系統(tǒng)和現(xiàn)場審計(jì)實(shí)施系統(tǒng)，搭建監(jiān)控平臺(tái)，制定嚴(yán)密高效的監(jiān)督考核辦法，逐步建立統(tǒng)一的對(duì)審計(jì)執(zhí)法行為各環(huán)節(jié)進(jìn)行事前、事中、事后的日常監(jiān)督機(jī)制，通過建立行政管理、審計(jì)業(yè)務(wù)、決策支持、外部信息應(yīng)用等所有職能的功能齊全、信息共享、監(jiān)控嚴(yán)密的審計(jì)管理信息系統(tǒng)，把審計(jì)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)都納入到統(tǒng)一的審計(jì)應(yīng)用軟件中，達(dá)到“機(jī)器管人”的目的。
(四)從提高干部素質(zhì)上規(guī)范審計(jì)執(zhí)法。審計(jì)人員素質(zhì)的高低，關(guān)系到審計(jì)執(zhí)法行為是否公正，關(guān)系到審計(jì)執(zhí)法質(zhì)量的高低。只有通過嚴(yán)格的審計(jì)執(zhí)法教育培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)審計(jì)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高審計(jì)人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)、執(zhí)法辦事的能力，才能保證依法治審的實(shí)現(xiàn)。一是加強(qiáng)黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)教育，進(jìn)行多層次、多形式的審計(jì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。要組織審計(jì)干部學(xué)習(xí)《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》以及審計(jì)署“八不準(zhǔn)”的規(guī)定，使廣大審計(jì)干部在知法、懂法的基礎(chǔ)上正確執(zhí)法。二是實(shí)行培訓(xùn)考核與審計(jì)執(zhí)法資格掛鉤辦法。對(duì)不參加培訓(xùn)或考核不合格的，不發(fā)給行政執(zhí)法證;對(duì)那些嚴(yán)于律己、秉公執(zhí)法者則要大張旗鼓地宣傳，以此激活審計(jì)執(zhí)法人員執(zhí)法的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。
教育整頓自查報(bào)告 篇7
奉新縣政府辦公室：
根據(jù)奉新縣人民政府辦公室關(guān)于《奉新縣規(guī)范執(zhí)法監(jiān)督檢查工作實(shí)施方案》(奉府辦字[]43號(hào))精神，我單位認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、規(guī)范行政執(zhí)法主體情況。
根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》和《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，我大隊(duì)具備依法行使對(duì)全縣道路交通管理的職能，負(fù)責(zé)機(jī)動(dòng)車及駕駛員的管理工作，查處各類機(jī)動(dòng)車和駕駛員以及其他交通參與者的道路交通違法行為，處理全縣各類道路交通事故的法定資格。在依法行政過程中，嚴(yán)格按照法律法規(guī)的規(guī)定，
行使法定的職責(zé)和義務(wù)。大隊(duì)所有正式工作人員全部持有有效行政執(zhí)法證件，在執(zhí)法中嚴(yán)格落實(shí)亮證執(zhí)法，協(xié)警員只負(fù)責(zé)協(xié)助民警維護(hù)交通秩序，沒有發(fā)生協(xié)警員執(zhí)法現(xiàn)象。
二、規(guī)范行政處罰裁量權(quán)實(shí)施情況。
我大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)非常重視行政處罰裁量權(quán)的正確行使，要求全體民警在執(zhí)行行政處罰時(shí)，始終做到堅(jiān)持“執(zhí)政為民、和諧發(fā)展”理念，在規(guī)定的幅度范圍內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)處罰，并及時(shí)把相關(guān)法律法規(guī)在奉新縣政府的網(wǎng)站政務(wù)公開欄公開，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。
三、規(guī)范行政處罰行為情況。
我大隊(duì)始終把規(guī)范行政處罰行為擺在日常工作首位，嚴(yán)格落實(shí)民警執(zhí)法時(shí)主動(dòng)出示行政執(zhí)法證件表明身份制度，每年定期組織民警進(jìn)行執(zhí)法學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保每起行政處罰案件有明確、有效的法律依據(jù)，有準(zhǔn)確完整的引用條、款、項(xiàng)、目，符合法律、法規(guī)、規(guī)章種類。行政處罰做到事實(shí)認(rèn)定清楚，有充分的事實(shí)依據(jù)和證明材料。行政處罰程序上做到按照立案、調(diào)查取證、審查決定、送達(dá)執(zhí)行的步驟順序?qū)嵤┬姓幜P。
我大隊(duì)實(shí)施行政處罰始終嚴(yán)格按照法定程序進(jìn)行。一是實(shí)行公開制度，把行政處罰標(biāo)準(zhǔn)以張貼上墻等多種形式向社會(huì)全面公開，隨時(shí)接受社會(huì)各界和廣大群眾的監(jiān)督。二是嚴(yán)格按程序辦事，車管股和交通違法行為處理辦公室的干警在
辦理業(yè)務(wù)和處理交通違法行為時(shí)，按法定程序辦事，耐心接受前來辦證或交通違法處理群眾的`詢問，力求一次性告知群眾所需辦理業(yè)務(wù)的手續(xù)。三是在填寫處罰告知筆錄時(shí)，都注明了可以依法聽證。四是在開具行政處罰決定書時(shí)都裁明了申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限。五是行政處罰決定都經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，重大行政處罰案件都經(jīng)過集體討論決定。六是應(yīng)當(dāng)送達(dá)的法律文書依照法定程序和法定時(shí)間送達(dá)，并有送達(dá)回執(zhí)。
四、規(guī)范行政強(qiáng)制行為情況。
我大隊(duì)實(shí)施行政強(qiáng)制行為，嚴(yán)格依照法定的權(quán)限、范圍、條件和程序進(jìn)行，按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)謹(jǐn)制作了行政強(qiáng)制措施憑證等法律文書。一是法律依據(jù)明確，強(qiáng)制措施憑證等法律文書上明顯標(biāo)注出法律依據(jù)、執(zhí)行種類、執(zhí)行期限、執(zhí)行單位、執(zhí)行民警。二是權(quán)利義務(wù)告知明確，詳細(xì)告知當(dāng)事人有哪些權(quán)利、向何處申訴，并嚴(yán)格落實(shí)當(dāng)事人在執(zhí)行文書上簽名制度。在我大隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的規(guī)范執(zhí)法要求下，沒有出現(xiàn)過因行政強(qiáng)制執(zhí)行，被群眾投訴、舉報(bào)情況，更沒有發(fā)生過因行政強(qiáng)制執(zhí)行引發(fā)群體性的事件問題。
五、規(guī)范文明執(zhí)法情況。
我大隊(duì)嚴(yán)格貫徹落實(shí)《宜春市行政執(zhí)法人員文明執(zhí)法規(guī)范》，在行政執(zhí)法過程中，始終做到以國家公務(wù)員行為規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，堅(jiān)持以人為本、文明執(zhí)法、熱情為
民服務(wù)。
六、規(guī)范行政執(zhí)法案卷情況。
自省政府法制辦下發(fā)《關(guān)于印發(fā)〈行政許可文書、行政處罰文書格式(樣本)〉的通知》及《關(guān)于印發(fā)〈江西省行政許可、行政處罰案卷評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》以來，我大隊(duì)對(duì)照通知要求，對(duì)行政處罰文書格式及行政處罰案卷整理進(jìn)行了全面規(guī)范，即確保了法律文書嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，也促進(jìn)了全體民警依法行政意識(shí)的提高。
七、行政訴訟、行政復(fù)議情況。
我大隊(duì)行政執(zhí)法行為從未出現(xiàn)過經(jīng)行政訴訟、行政復(fù)議被認(rèn)定違法現(xiàn)象，未出現(xiàn)過冤假錯(cuò)案和不合格案卷，行政案卷合格率達(dá)100%。
教育整頓自查報(bào)告 篇8
教育整頓活動(dòng)開展以來，根據(jù)省局黨委的統(tǒng)一部署，開展隊(duì)伍建設(shè)整頓個(gè)人自查，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合自身工作情況展開了自查自糾，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)于學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的資料較淺，學(xué)習(xí)的`范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，沒有改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠，學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真做了筆記，但沒有深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵。
二、職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自我職責(zé)以內(nèi)的事，其他的事就少有過問。有時(shí)明明能夠看見其他同志工作中存在的問題，因礙于面子或者是認(rèn)為不該我的事，也就沒有主動(dòng)提出來幫忙改正，而是放之任之;有時(shí)拖沓工作仍然存在，沒有做到今日事今日畢，總是想還有時(shí)間，拖一拖也沒事，明天再干也無礙大局。
三、能自覺與罪犯家屬劃清界限，規(guī)范執(zhí)法。沒有金錢和利欲的誘惑下，置國家法律法規(guī)和禁令于不顧，與犯屬拉拉扯扯;沒有利用職務(wù)便利和手中的權(quán)力謀取不正當(dāng)利益，靠山吃山，索要、收受服刑人員及其親屬的財(cái)物，違反規(guī)定私自為罪犯傳遞、提供違禁物品;沒有存在黨的十八大之后不收斂不收手，頂風(fēng)違紀(jì)等問題。
四、不存在隊(duì)伍管理教育不嚴(yán)不實(shí)不細(xì)，入獄安檢、日常督察等規(guī)章制度和工作紀(jì)律的執(zhí)行流于形式，睜一只眼閉一只眼，甚至規(guī)章制度形同虛設(shè)，崗位管理失職缺位等問題。不存在存在監(jiān)督制約機(jī)制不健全、主體責(zé)任落實(shí)不到位、隊(duì)伍管理寬松軟、問責(zé)追責(zé)不到位等問題。
教育整頓自查報(bào)告 篇9
根據(jù)忠教監(jiān)審〔xx〕5號(hào)文件精神，我校高度重視教育“三亂”問題的自查自糾工作。采取宣傳教育在先，自查自糾深入，查處不留情面的措施，杜絕了“三亂”問題的發(fā)生�，F(xiàn)將治理教育“三亂”自查自糾情況報(bào)告于后。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重在教育，措施得力
一是學(xué)校成立了正風(fēng)肅紀(jì)治理教育“三亂”自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由周康武校長任組長，李勇、秦建平、趙志洋和毛永權(quán)為副組長，其余行政和年級(jí)組長為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。在治理教育“三亂”問題上實(shí)行首長負(fù)責(zé)制，校長為第一責(zé)任人，落實(shí)一崗雙責(zé)。二是加強(qiáng)宣傳教育。在開學(xué)集中會(huì)上學(xué)校校長在傳達(dá)縣行政會(huì)精神的同時(shí)，組織全校教師學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，提出了嚴(yán)格的要求。三是制定強(qiáng)有力的措施。其中一條最為嚴(yán)厲：凡是受到上級(jí)通報(bào)或者被媒體曝光的責(zé)任人員，取消當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)資格并扣發(fā)全年30%獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
二、全面排查，重在源頭，治理有方
一是開學(xué)第一周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就組織人員深入各班明察暗訪。二是公開治理教育“三亂”舉報(bào)電話。三是召開班主任會(huì)議，由班主任首先進(jìn)行自查。四是進(jìn)一步完善規(guī)范教育收費(fèi)、資料購買、補(bǔ)課、資助等制度。五是“一刀切”規(guī)定教師不得要求學(xué)生購買上級(jí)規(guī)定以外的教輔資料；不得參與校內(nèi)外補(bǔ)課活動(dòng)。
三、落實(shí)責(zé)任，管理到位，效果顯著
一是實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，分管年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)為本年級(jí)治理三亂第一責(zé)任人，違規(guī)處罰實(shí)行“連坐”，這樣加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。二是落實(shí)日常檢查，要求每月自查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。開學(xué)至今我校通過自查，尚未發(fā)現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象的存在。總之，治理教育“三亂”是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我校將一如既往的.加強(qiáng)治理教育“三亂”，落實(shí)治理教育“三亂”的各項(xiàng)措施，徹底杜絕教育“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為群眾謀利。
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