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校務(wù)公開自查報告范文
隨著個人素質(zhì)的提升,接觸并使用報告的人越來越多,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的校務(wù)公開自查報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校務(wù)公開自查報告范文1
自xx年2月份以來,我校在上級教育主管部門,教育工會的指導下結(jié)合學校內(nèi)部管理體制改革,進一步加強學校民主管理建設(shè),在積極開展校務(wù)公開工作,推進學校民主管理方面進行了有益的探索和實踐。加強了學校黨政廉政建設(shè)和教師隊伍的凝聚力,做到依法治教,以德治校,根據(jù)上級精神和要求,現(xiàn)就我校的校務(wù)公開工作的自查情況匯報如下:
一、建立健全的工作機制
學校成立了以黨支部書記,校長王明興為組長,以校委會成員韓克劍、周小魏、鄭和平、葉建克、葉中奎、徐哲為組員的校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組,和以工會主席鄭和平為組長,陳大為、張照旭為組員的督查小組。不定期地就師生關(guān)注的重大問題召開會議。討論協(xié)商解決辦法,如學校食堂改建工程、管理方式、節(jié)約學校成本支出等,制定《校務(wù)公開實施方案》。
二、完善公開程序和措施
在較健全的機制保障下,充分聽取廣大教職工的`意見,及時修改制定并經(jīng)全體教師討論通過了一些規(guī)章制度,以適應(yīng)時代的發(fā)展,做到與時俱進。如《教師德能勤績量化考核方案》、《教師考勤制度》,校務(wù)公開內(nèi)容經(jīng)監(jiān)督小組審核簽后公示,并盡可能做到定期與不定期公示相結(jié)合。
三、規(guī)范運作,全面公開
根據(jù)教育局有關(guān)文件和學校校務(wù)公開實施方案的規(guī)定。凡事關(guān)師生,群眾利益的重大事務(wù)都作為公開的內(nèi)容。一是學校重大問題及決策的公開,如辦學思想、發(fā)展目標,學校改革方案,規(guī)劃,學校的聘任,職務(wù)任免,學校制定的規(guī)章制度等。二是教職工關(guān)心問題的公開,如評優(yōu),評先,職務(wù)晉升,工資晉級等。將范圍、對象、評選程序條件、名額、評選方式,確定上級人選和評選結(jié)果均實行公開,做到公平、公正、公開。三是敏感問題的公開,如學校財務(wù)情況,物資采購,經(jīng)費開支,教職工福利分配方案,教師教勤情況等均實行公開。這樣,廣大教職工較好地參與學校管理,其合法權(quán)益和民主權(quán)利都得到有效的保障。調(diào)動了教師的工作積極性,使黨群、干群關(guān)系更加和諧。
四、拓寬渠道,鞏固成效
為落實和檢查校務(wù)公開工作的成效。我們通過以下途徑進行監(jiān)督接受評價,不斷調(diào)整思路,促進學校各項事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
①扎實開展先進性教育活動和xx大文件的學習,促進民主管理學校工作。
、诿裰鳒y評,學校領(lǐng)導班子每半年接受一次教師全員考評,請大家參與評判,打分。以提高干部的責任感和使命感。
、劢邮軒熒答,學校設(shè)置校務(wù)公開信箱,和舉報信箱。對學生存在的問題,教師教學情況,有否體罰學生,學校管理情況,領(lǐng)導作風問題,學生、老師或家長可通過信箱直接反映或陳述自己的看法和觀點。
、芏ㄆ谡匍_家長會。請家長參與學校的監(jiān)督,使學校的各項工作能健康,穩(wěn)定,科學有序地向前發(fā)展。
通過校務(wù)公開,增強了我校的工作透明度,保證了各項制度的落實,促進了學校民主管理制度的完善。領(lǐng)導工作得到了教職工的理解和支持。通過校務(wù)公開,干群關(guān)系密切了,矛盾減少了,心情舒暢了。教職工的積極性提高了。各項措施得到順利推進。通過教務(wù)公開,有效地遏制了不正之風,有力地推動了行風建設(shè)和師德建設(shè),學校領(lǐng)導班子也達到了上級紀委和監(jiān)察部門規(guī)定的黨風廉政建設(shè)標準。校務(wù)公開自查打98分。經(jīng)后,我們一定繼續(xù)努力,不斷提高校務(wù)公開工作的質(zhì)量和民主管理水平,促進我校教育教學工作全面躍上新的臺階。
校務(wù)公開自查報告范文2
一、收費
每學期初,對收費的具體項目,收費標準,召開班主任老師會議,布置收費的項目和收費標準,將每一項傳達給學生,并通過學生向家長解釋清楚。由班主任老師填寫收費卡發(fā)給學生,讓家長看后簽字,蓋章,取得家長認可。學校將教育收費公示欄掛在醒目的地方,實行收費公示,所收項目及標準由班主任老師開收費單據(jù),然后由學生交給家長。
二、特困生減免
為保證家庭有困難的`學生完成學業(yè),學校實行雜費減免制度,對于家庭中確有實際困難的學生,針對不同家庭狀況,實行不同程度的減免。如家中父母雙亡的孤兒,失去一方父母而家中又無經(jīng)濟收入,或家中主要勞動力常年有病,臥床不起,失去勞動能力而有需要不斷醫(yī)治的,有學生家長寫書申請,村委證明情況屬實,由班主任老師上交學校,學校研究對其實行不同程度減免書費、雜費等。將所減免學生,減免項目數(shù)額在學校內(nèi)宣傳欄公示。
三、書費結(jié)算
每學期書費結(jié)算后,按每個學生書費,作業(yè)本費的實際支出,實行多退少補的方式,將每個年級的書費余額或所欠數(shù)額在宣傳欄內(nèi)公示,讓每個學生明白,所退書費以班為單位填寫書費結(jié)算單,由學生簽名后上交中心校,領(lǐng)會所退書款,由班主任老師逐一發(fā)給學生。
校務(wù)公開自查報告范文3
一、收費
每學期初,對收費的具體項目,收費標準,召開班主任會議,布置收費的項目和收費標準,將每一項傳達給學生,并通過學生向家長解釋清楚。由班主任填寫收費卡發(fā)給學生,讓家長看后簽,蓋章,取得家長認可。學校將教育收費公示欄掛在醒目的地方,實行收費公示,所收項目及標準由班主任開收費單據(jù),然后由學生交給家長。
二、特困生減免
為保證家庭有困難的學生完成學業(yè),學校實行雜費減免制度,對于家庭中確有實際困難的學生,針對不同家庭狀況,實行不同程度的減免。如家中父母雙亡的孤兒,失去一方父母而家中又無經(jīng)濟收入,或家中主要勞動力常年有病,臥床不起,失去勞動能力而有需要不斷醫(yī)治的.,有學生家長寫書申請,村委證明情況屬實,由班主任上交學校,學校研究對其實行不同程度減免書費、雜費等。將所減免學生,減免項目數(shù)額在校內(nèi)宣傳欄公示。
三、書費結(jié)算
每學期書費結(jié)算后,按每個學生書費,作業(yè)本費的實際支出,實行多退少補的方式,將每個年級的書費余額或所欠數(shù)額在宣傳欄內(nèi)公示,讓每個學生明白,所退書費以班為單位填寫書費結(jié)算單,由學生簽名后上交中心校,領(lǐng)會所退書款,由班主任逐一發(fā)給學生。
校務(wù)公開自查報告范文4
實行“校務(wù)公開”是在新的形勢下認真貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針和“科教興國”戰(zhàn)略舉措,是堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理、民主監(jiān)督的有效途徑。
我校依照青教(20xx)20號文件精神,從指導思想、組織領(lǐng)導、具體實施方案等方面加以落實。
一、全校員工認真學習文件精神,統(tǒng)一認識。
我校利用教師大會宣傳教育局文件精神,讓大家了解推行校務(wù)公開的目的意義、實施意見以及驗收標準。在行政會議上,全體干部認真學習文件精神,統(tǒng)一認識,討論具體實施辦法,組建相關(guān)的班子,為實施此項工作好思想上、組織上的準備。成立以校長韓乾龍為組長、由工會主席、財務(wù)會計和教師代表組成的校務(wù)公開領(lǐng)導小組,同時成立以校黨支部書記金龍為組長、工會主席和教師代表參加的校務(wù)公開監(jiān)督小組。根據(jù)文件要求,公開學校的辦學思想、涉及教師切身利益的事情、教師評優(yōu)、評職稱和福利待遇的發(fā)放、學校創(chuàng)收、借讀生費的管理和使用情況、學生代辦費使用情況等內(nèi)容。
二、積極穩(wěn)妥地推行校務(wù)公開工作。
。1)建立校務(wù)公開責任制,學校一把手是第一責任人,對校務(wù)公開工作負責,把校務(wù)公開工作納入校長的目標管理責任范圍。
。2)以教代會為基本形式和主要途徑,在上半年的換屆選舉中,工會財務(wù)人員向全體代表作了財務(wù)報告,民主選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員,繼續(xù)把校務(wù)公開工作開展下去。運用公開欄公布一些重大事情,主要內(nèi)容有百分之三增資名單,年度考評優(yōu)秀名單,事業(yè)規(guī)劃、辦學章程等。
。3)學校的各種評優(yōu)和福利分配遵循“公開、公平、公正”的原則。從下而上反復討論,充分醞釀。如學校的結(jié)構(gòu)工資分配方案就是民主思想的體現(xiàn);工其他各種福利也征求職工意見,適當拉開差距,在保持穩(wěn)定的`基礎(chǔ)上積極穩(wěn)妥地推進改革。
(4)民主評議干部。在每學期結(jié)束后,行政班子召開民主生活會,進行批評和自我批評,總結(jié)工作;每年末,評議學校黨政主要干部,向教師述職,接受教師的評議和監(jiān)督,重視干部的作風建設(shè),促進學校各方面工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛征求意見,落實有關(guān)提案;召開各種形式的座談會、通報會,報告校務(wù)公開的進展情況。
我校開展校務(wù)公開以來,廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性得到了進一步的發(fā)揮,干群關(guān)系融洽,教職工情緒穩(wěn)定,教學質(zhì)量名列區(qū)前列。
在校務(wù)公開工作取得階段效果后,我校決心把此項工作深入下去,進一步擴大校務(wù)公開的廣度和深度,拓展校務(wù)公開的渠道,真正讓教職工知校情,參校政,監(jiān)校事。
二0XX年六月
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