規(guī)范辦學行為減輕學生負擔自查報告

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的規(guī)范辦學行為減輕學生負擔自查報告，希望對大家有所幫助。

規(guī)范辦學行為減輕學生負擔自查報告1

　　為認真貫徹省、市、區(qū)關(guān)于加強學校管理的有關(guān)文件精神，我校認真開展了規(guī)范辦學銀行、減輕學生負擔的自查自糾活動。以下是關(guān)于自我檢查和自我糾正活動的報告：

　　一，學習文獻，提高認識

　　1、學校領(lǐng)導首先要認真學習規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、加強素質(zhì)教育的文件和通知精神，統(tǒng)一思想認識，高度重視減輕學生負擔的緊迫性。

　　2、組織教師利用定期召開的教師會議和班主任會議，認真學習上級關(guān)于規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔的文件和通知，從依法治校、依法教學的高度，充分認識規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、推進素質(zhì)教育的重要性和必要性。

　　二、開展“規(guī)范學校行為，減輕學生負擔”問卷調(diào)查

　　4月8日下午，x x教育部門組織相關(guān)人員深入每班，每班抽取10名學生，向他們發(fā)放“規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔”問卷，要求他們實事求是地填寫。教學部門在收集問卷后，進行分析和總結(jié)，然后將調(diào)查信息反饋給相關(guān)教師，幫助他們改進工作。

　　三，簽署《規(guī)范辦學行為責任書》

　　4月8日下午，x x全體教師與王校長簽署《規(guī)范辦學行為責任書》。為了進一步規(guī)范辦學行為，有效減輕學生過度負擔，責任書從以下幾個方面作了規(guī)定：

　　1、教師要認真學習并堅決貫徹執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)范辦學行為的文件和通知，從依法治校、依法教學的高度充分認識規(guī)范辦學行為的重要性和必要性。

　　2、控制上課時間和學生在校時間。根據(jù)高等教育行政部門的要求，學校應(yīng)當規(guī)定作息時間，教師應(yīng)當嚴格執(zhí)行學校作息時間。學生每天在學校的時間不應(yīng)超過8小時。

　　3、課后控制作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學性和有效性，提倡分層布置，提倡探索性和實踐性作業(yè)布置。不得分配懲罰性操作。每日總運行時間不得超過1。5小時。

　　4、嚴格執(zhí)行新課程計劃，嚴格按照學校課程上課，不隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學要求；保證學生每天有一小時的體育鍛煉。

　　5、嚴格執(zhí)行上級收費政策，嚴禁以各種借口收取學生費。

　　6、嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)心學生，有效保護學生安全；尊重學生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰和變相體罰，維護學生合法權(quán)益；嚴禁單純以分數(shù)來評價學生。

　　7、嚴禁利用周末、節(jié)假日組織學生校內(nèi)校外跑班補課。

　　8、除省、市教育部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”外，不得強制或強制學生在校內(nèi)或校外指定場所購買補充教材。

　　責任書還列出了以下監(jiān)督方法：

　　1、學校將定期檢查教師的.行為，接受學生、家長和社會的監(jiān)督，以便對報告進行檢查和核實。舉報電話：2832556

　　2、每次檢查發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)，學校應(yīng)責令限期整改。違規(guī)事實和處理結(jié)果應(yīng)由學校存檔作為考核依據(jù)。

　　責任書還明確規(guī)定了對違規(guī)行為的處罰：

　　對違反責任目標的教師，由學�；蚪逃�行政部門視情節(jié)輕重，依據(jù)《三號文件規(guī)定的工商行政管理查處辦法》和《商丘市教育局關(guān)于印發(fā)商丘市教育局亂質(zhì)量辦班補課暫行規(guī)定的通知》給予通報批評，取消先評優(yōu)晉級等處罰。

　　四、進一步措施

　　為了進一步減輕學生負擔，學校還采取了以下措施：

　　1、進一步嚴格控制學生在校時間。明確規(guī)定上午或下午放學后，不允許老師讓全班留在班里統(tǒng)一補課或輔導。在學生愿意的情況下，部分學生可以留下來給他們指導。

　　2、為了進一步有效控制學生的作業(yè)總量，學校要求班主任在本班級的教師中發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，適當平衡各科的作業(yè)。

　　3、進一步有效防止老師組織學生補課。為了有效防止老師在周末或節(jié)假日組織學生跑課、帶費補課，學校安排校級領(lǐng)導在周末或節(jié)假日對我們學校周邊的街道、居民區(qū)和一個單位進行檢查走訪，調(diào)查我們學校有沒有老師在周末或節(jié)假日補課，有效減輕了學生的周末和節(jié)假日負擔。

　　4、進一步防止補充教材流入校園。學校在門口安排了保安。未經(jīng)學校領(lǐng)導允許，出售教材的校外人員不得進入學校，校外人員不得在學校門口兜售補充教材。

　　5、有效降低學生的考試壓力。每個班級不允許只根據(jù)學生的考試成績對他們進行排名。任何老師都不允許要求學生在某次考試中必須達到多少分或者必須達到指定的名次，也不允許在考試過程中以不符合老師要求為由批評學生，或者對學生進行相應(yīng)的處罰。

規(guī)范辦學行為減輕學生負擔自查報告2

　　為認真貫徹落實省、市、區(qū)關(guān)于加強學校管理的有關(guān)文件精神，本期我校在規(guī)范辦學行、減輕學生負擔方面認真開展了自查自糾活動，下面將自查自糾活動情況報告如下：

　　一、學習文件，提高認識

　　1、學校領(lǐng)導首先認真學習關(guān)于規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、加強素質(zhì)教育方面的文件、通知精神，統(tǒng)一思想認識，高度重視減輕學生負擔的迫切性。

　　2、利用教師例會、班主任會議組織教師認真學習上級有關(guān)規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、推進素質(zhì)教育的重要性和必要性。

　　二、開展“規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔”問卷調(diào)查

　　XX年4月8日下午，教導處組織有關(guān)人員深入各班，每個班抽取10個學生，向他們發(fā)放了“規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔”調(diào)查問卷，讓他們實事求是地填寫。教導處回收調(diào)查問卷后進行了分析、匯總，然后向有關(guān)老師反饋了調(diào)查信息，幫助老師改進有關(guān)工作。

　　三、簽訂“規(guī)范辦學行為責任書”

　　XX年4月8日下午，全體教師與王校長簽訂了“規(guī)范辦學行為責任書”。為了進一步規(guī)范辦學行為、切實減輕學生過重負擔，責任書從以下方面做出了規(guī)定：

　　1、教師要認真學習并堅決貫徹落實上級有關(guān)規(guī)范辦學行為的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學行為的重要性和必要性的重要性和必要性。

　　2、控制上課時間與學生在校時間。學校按上級教育行政部門的要求制定作息時間，教師要嚴格執(zhí)行學校的作息時間，學生每天在校時間不得超過8小時。

　　3、控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學性、有效性，提倡分層次布置作業(yè)，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過1.5小時。

　　4、嚴格執(zhí)行新課程計劃，嚴格按照學校課程表上課，不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學要求；保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

　　5、嚴格執(zhí)行上級收費政策，嚴禁巧立名目收取學生費用。

　　6、嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)愛學生，切實保護學生安全；尊重學生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，禁止體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權(quán)益；嚴禁單純以學生的分數(shù)評價學生。

　　7、嚴禁利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)或校外組織學生辦班進行收費補課。

　　8、除省市教行部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”之外，不得強制、變相強制學生在校內(nèi)或到校外指定地點購買教輔資料。

　　責任書中還列出了以下監(jiān)督辦法：

　　1、學校將不定期對教師辦學行為情況進行檢查，接受學生、家長和社會的監(jiān)督，做到有報必查，查實必究。舉報電話：XXXXXXXX

　　2、每次檢查若發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)，學校責令限期整改。對違規(guī)事實及處理結(jié)果學校要存檔，作為考核依據(jù)。

　　責任書中還明確給出違規(guī)的處罰措施：

　　對違反責任目標的教師，由學校或教育行政部門視情節(jié)輕重，依據(jù)“商政就[XX]3號文件規(guī)定的追究辦法”以及《商丘市教育局關(guān)于印發(fā)商丘市教育局質(zhì)量亂辦班亂補課行為暫行規(guī)定的通知》，給予通報批評，取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。

　　四、進一步的.措施

　　為了進一步做好減輕學生負擔的工作，學校還采取了以下措施：

　　1、進一步嚴格控制學生在校時間。明確規(guī)定：上午或下午放學后，老師不準讓全班學生留班進行統(tǒng)一補課或輔導。在學生自愿的情況下，可以讓部分學生留下來，對他們進行輔導。

　　2、進一步有效控制學生的作業(yè)總量，學校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調(diào)作用，對各科的作業(yè)量進行適當平衡。

　　3、進一步有效預(yù)防老師組織學生辦班收費補課。為了更加有效地預(yù)防老師利用雙休日或節(jié)假日組織學生辦班，進行收費補課，學校安排校級領(lǐng)導在雙休日或節(jié)假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個單位進行巡查、走訪，調(diào)查了解是否有我校老師利用雙休日或節(jié)假日進行補課，切實減輕學生的周末負擔、假期負擔。

　　4、進一步嚴防教輔資料流入校園。學校安排門崗保安，沒有學校領(lǐng)導允許，不得讓推銷資料的校外人員進入學校，也不準讓校外人員在校門口叫賣教輔資料。

　　5、切實減輕學生的考試壓力。各班不準單純以學生的考試分數(shù)為指標對學生進行排名，任何老師不準要求學生某次考試必須達到多少分或必須達到指定的名次，更不準以學生考試時沒有達到老師的要求為由批評學生，或據(jù)此懲罰學生。

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