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幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告

時間:2023-03-16 18:32:36 自查報告 我要投稿

幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告集合10篇

  在現(xiàn)在社會,報告不再是罕見的東西,不同種類的報告具有不同的用途。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編整理的幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告集合10篇

幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告1

  根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》,為進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè),提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神,形成“團結(jié)、求實、創(chuàng)新、奮進”的園風(fēng),“懂得尊重、懂得學(xué)習(xí)、懂得敬業(yè)、懂得生活”的教風(fēng),我園師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對我園師德建設(shè)情況進行細致地自查自糾,以更好的促進我園師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊伍的整體素質(zhì)。現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

  一、自查情況

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓師德教育

  我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。建立了由園長任組長,其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)師德師風(fēng)工作。我們利用政治學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件,學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師專業(yè)標準》等相關(guān)法律、法規(guī)等。通過學(xué)習(xí),使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法,樂于奉獻的自覺行為。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,同時結(jié)合本園實際,制定了《xxx中心幼兒園教職工師德規(guī)范》,要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省。每學(xué)期,園長還同全體教職工簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》和《廉潔倡議書》,進一步明確了責(zé)任。

 。ǘ┲贫缺U,規(guī)范師德師風(fēng)

  為了提高全體教職員工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性,幼兒園結(jié)合工作實際,對照師德規(guī)范的要求,科學(xué)制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項規(guī)章制度,主要有《教職工考核評分細則》、《教職工考核制度》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用,而且使幼兒園對教師的學(xué)年考核有據(jù)可依、公平公正。

  (三)主題培訓(xùn),師德常抓不懈

  1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔,勤政務(wù)實,公開辦事制度,依法辦園,依法執(zhí)教,規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。

  2、教職工師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會。每學(xué)期召開教職工大會,要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。

  3、暑期師德集中培訓(xùn)。為提高學(xué)教師的師德水平,每年暑假我園都會組織全體教職工舉行師德培訓(xùn)會。培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)等形式,通過主題報告、小組交流、心得體會等途徑提高師德培訓(xùn)的有效性。

  4、新教師崗前師德培訓(xùn)。開學(xué)前一周,園長室專門召開新進教師座談會,向新進教師提出具體的工作要求,并安排好師徒結(jié)對工作,確保新教師能盡快適應(yīng)xxx中心幼兒園,成為一名德藝雙馨的教師。

  (四)學(xué)習(xí)先進典型,塑造教師形象

  幼兒園只有始終抓住師德建設(shè)不放,利用各種輿論,宣傳各類先進典型,把師德建設(shè)貫穿于各項工作之中,才能塑造出好的教師形象,才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。

 。1)抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的,而身邊的典型將有更強的說服力,幼兒園在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡。

 。2)學(xué)習(xí)模范教師事跡。我園先后組織教師學(xué)習(xí)了竇桂梅等模范教師的感人事跡,每一位優(yōu)秀教師都以他們對教育事業(yè)的滿腔熱情,兢兢業(yè)業(yè)的的工作態(tài)度與精湛的教育教學(xué)藝術(shù)為師德規(guī)范作出了最好的詮釋,也給廣大教師最直觀的感受與引領(lǐng)。

 。ㄎ澹┛己吮O(jiān)督,落實師德建設(shè)

  1、為了把各項制度落到實處,學(xué)校成立了由陸靜芬園長為組長的教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,建立教師的評價機制,對教師實行師德一票否決。幼兒園建立了平時考核、學(xué)期考核和年度綜合考評三級考核機制,形成了從師德、專業(yè)技能、教育教學(xué)行為到教育教學(xué)效果,從教育教學(xué)到衛(wèi)生保健等一系列的監(jiān)控體系,搭建了一個促進教師專業(yè)發(fā)展的評價平臺。

  2、建立師德師風(fēng)投訴制度,暢通有效的投訴舉報電話,接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾,構(gòu)建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。

  3、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù),對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時給予了處理、整改。

  4、幼兒園將把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容,以及對師德考核不合格教師實行“一票否決”的情況,有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。

  二、存在問題

  通過自查,發(fā)現(xiàn)以下幾方面的問題:

  1、師德師風(fēng)專欄缺失,師德宣傳陣地建設(shè)力度有待加強,行風(fēng)監(jiān)督員沒有設(shè)立。

  2、部分教師表率作用欠缺,以身作則還有待加強。個別教師上班玩電腦游戲、聊天時有發(fā)生。

  3、極少數(shù)教師不注意專業(yè)發(fā)展。沒有樹立終身學(xué)習(xí)觀,不注意知識更新,缺乏對教育本質(zhì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教育創(chuàng)新的探索與研究。上課沒有激情,教學(xué)方法單調(diào),沒有開拓和創(chuàng)新意識。

  4、教師師德情況歸檔不到位。

  三、整改措施

  工作中存在不足和遺憾實屬難免,“知不足而改進”是推進師德師風(fēng)工作的有效手段。幼兒園將通過這次師德師風(fēng)檢查,擺出問題,積極面對,認真整改。

  1、強化學(xué)習(xí)促提高。師德師風(fēng)建設(shè)要常抓不懈。針對少部分教師責(zé)任意識缺失的問題,幼兒園要有目的、有計劃、多形式地進行主題教育活動,開設(shè)師德師風(fēng)專欄,加強師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳。要對師德標兵、師德典型的先進事例進行發(fā)布宣傳。要通過園長信箱、舉報箱等經(jīng)常了解情況,及時解決熱點難點問題。努力建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛、勇于創(chuàng)新的教師隊伍;努力創(chuàng)建一個環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)濃厚、關(guān)系和諧的育人環(huán)境。

  整改負責(zé)人:

  整改落實部門:

  2、健全機制促規(guī)范。針對極少數(shù)教職工上班玩電腦游戲、聊天等紀律觀念不強、作風(fēng)散漫、崗位職責(zé)意識淡薄的問題,幼兒園將設(shè)立行風(fēng)監(jiān)督員,進一步完善師德師風(fēng)各項規(guī)章制度,強化檢查,以促進教師更加規(guī)范地教書育人。

  整改負責(zé)人:

  整改落實部門:

  3、完善制度保長效。我園將建立師德師風(fēng)長效機制,切實提高教師隊伍素質(zhì)。幼兒園要依據(jù)市局有關(guān)文件制定師德師風(fēng)考核辦法,逐步修訂和完善制度,建立師德師風(fēng)長效管理機制,有效促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高,努力打造一支師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。

  整改負責(zé)人:

  整改落實部門:

  4、檔案歸整顯完善。我們將要求有關(guān)部門和檔案室共同協(xié)作,把師德師風(fēng)的有關(guān)文件資料、學(xué)習(xí)材料等進行整理、歸檔,使師德師風(fēng)建設(shè)工作更加規(guī)范、完善。

  總之,師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是我園教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),勇于實踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。

  最近一個階段,本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。通過學(xué)習(xí),我受益匪淺。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,F(xiàn)對照《洛陽教育局關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》,《洛陽市中小學(xué)教師師德十不準》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn),作自我問題剖析。

  一、查自己在熱愛學(xué)生方面

  愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。

  不足之處:缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的`學(xué)生時,我心躁氣急,對此類學(xué)生有時難免惡語相擊,大聲訓(xùn)斥,偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認為是對學(xué)生的關(guān)愛,有歧視后進生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害,這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語言規(guī)范健康,舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。。

  二、查自己在愛崗敬業(yè)方面

  在教育教學(xué)中,熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴明的教紀從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本、嚴格要求、耐心引導(dǎo),認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想!狈e極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,以達成教學(xué)相長之目的。

  不足之處:由于個性使然,有時較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。

  三、查自己在為人師表方面

  作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

  不足之處:工作作風(fēng)不夠深,我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),關(guān)心學(xué)生的生活,分擔(dān)學(xué)生的疾苦,服務(wù)于學(xué)生的意識不牢。而必然損害了學(xué)生的利益,想想在工作上自己有時對后進生缺少應(yīng)有的耐性,滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上,不夠嚴謹,工作責(zé)任心不夠強,對于犯錯的學(xué)生,不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材,不能深入探究教育教學(xué)的新理論,沒能結(jié)合學(xué)生實際情況。對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求,而在學(xué)生不能達到自己的要求時又言行過激,而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問?傆X得自己能按照要求去做,依法規(guī)范自己,做好自己的工作就是為了學(xué)生了。

  四、查自己在團結(jié)協(xié)作方面

  我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

  不足之處:關(guān)心集體還不夠。

  五、查自己在廉潔從教方面

  記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長的財物,從事有償家教等以教謀私行為。

  不足之處:無私奉獻精神不強,愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,而缺乏自我挑戰(zhàn)意識,遇事不愿多想,心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

  六、查自己在嚴謹治學(xué)方面

  今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學(xué)習(xí)化的時代,科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求,適應(yīng)教育新形勢的需要。因此,在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹慎,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問。

  不足之處:缺乏進取精神,對獲取新知識,鉆研業(yè)務(wù),求上進等方面認識還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電,忽視了知識更新,學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強。

  今后努力的方向:

  1、樹立先進的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長,熱愛尊重幼兒,公平、公正對待每一個學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  2、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

  3、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進教學(xué)方法。

  4、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過于急燥。在對待學(xué)生方面特別是對待困難學(xué)生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學(xué)生,可以采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關(guān)系僵化,因為這樣的效果就不大好。因此,要時刻為人師表。

  5、在工作過程中,虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告2

  在這次師德師風(fēng)自查活動中,為了培育自己高尚的師德,我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧,找出缺點與不足,以便把自己的工作做得更好一些,F(xiàn)將個人師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查如下:

  愛崗敬業(yè):

  “育苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多”。在教育學(xué)生的過程中,我深深認識到:愛是教師最美麗的語言。要當(dāng)好一名教師,就要愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,為此,我堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做好每一個課件,讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)得開心,學(xué)有所獲,同時公平的對待每個學(xué)生的作品,以提建議和通過評語的方式合理地評價學(xué)生的作業(yè),指出作業(yè)存在的問題,并及時糾正缺點,做到忠誠于人民教育事業(yè),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。

  關(guān)心集體、尊重同事情況:

  教師的本職工作就是教學(xué),想方設(shè)法提高成績,本人在工作時間上(15年)較短,工作的經(jīng)驗還非常的缺乏,為此我在工作中尊重老同志,悉心請教他們在教育教學(xué)方面的優(yōu)秀做法,取長補短,同時老同志在現(xiàn)代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待,耐心講解。在工作中也時刻以大局出發(fā),犧牲個人時間和利益來完成集體或領(lǐng)導(dǎo)安排、布置的臨時性工作,做到了團結(jié)同事,更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行、舉止;

  工作作風(fēng)、工作紀律情況:

  在工作中本人覺得自己能夠履職盡責(zé),堅守工作崗位,嚴格遵守《教育法》等教育類法規(guī),高臺縣教體局、南華學(xué)區(qū)、以及學(xué)校制定的各項工作制度,服務(wù)熱情周到,有較強的工作責(zé)任感和事業(yè)心。

  存在主要問題:

  1、課余時間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。

  當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的`培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

  2、服務(wù)學(xué)生,沒能做到一個不少。

  班級54名學(xué)生,做為班主任的我,應(yīng)該了解每位學(xué)生家庭的各種信息。以便于利工作中,我們老師要想更好地了解學(xué)生,更好地服務(wù)于學(xué)生,我們在致力于學(xué)校教育的同時,還要聯(lián)系好家庭教育,我們不僅要走進學(xué)生的家庭,更要走進學(xué)生的心靈。

  3、對班主任工作缺乏耐性

  由于所任教班級學(xué)生綜合能力較差,長期以來養(yǎng)成一種無心向?qū)W的慣性生活方式,我沒有認識到改變這種現(xiàn)狀是需要長期付出大量時間和精力的,總想立桿見影。時間久了,熱情逐漸消退,以至于為學(xué)生服務(wù)的意識淡化。

幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告3

  加強師德師風(fēng)建設(shè)是加強教師隊伍建設(shè)的核心,是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵,是調(diào)動教書育人積極性、實施素質(zhì)教育的決定因素。我園根據(jù)《市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為專項檢查的通知》(教監(jiān)〔2xx〕33號)精神和要求,以多種形式的活動為載體,深入開展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動,進一步加強和改進我園師德師風(fēng)建設(shè),增強教師教書育人,為人師表的自覺性,提高教師職業(yè)道德水平,促進我園教育教學(xué)改革發(fā)展,全面提高保教質(zhì)量,以辦好人民滿意的教育為宗旨,著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近年來,我們組織全體教師通過集體培訓(xùn)、討論交流、個人學(xué)習(xí)等形式的活動,教師的行為收到了較為理想的效果,現(xiàn)將情況自查如下:

  一、落實制度,規(guī)范道德

  為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教師行為,根據(jù)上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求,并結(jié)合我園實際情況,我園將各崗位、各部分的職責(zé)、行為道德等匯編成制度,實行管理制。

  長期以來園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點問題,在教職工大會上反復(fù)宣傳,明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進行強調(diào),明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,增強了教師對教育事業(yè)、對幼兒、對社會的責(zé)任感和使命感。因此,每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等,全面規(guī)范師德行為,為樹立良好的園風(fēng)園貌提供了堅實的保障。

  二、精心組織,途徑多樣

  1、集中培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動采取專題講座、觀看影片等形式開展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過認真學(xué)習(xí),從思想到行動都得到了一次凈化。

  2、討論交流。結(jié)合師德師風(fēng)教育,每位教師對照個人的工作情況和崗位,從工作態(tài)度、工作目的以及自身的.價值觀和人生觀等有等方面進行討論。討論過程中大家各抒己見,場面熱烈,感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前教師的實際,大家感到身邊的正能量,感到有無窮的動力為民幼的教育添磚加瓦,貢獻自己的一份力量。

  3、個人自主學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī)、樹立正確的人生觀、價值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神。引導(dǎo)教師自我反思,自我糾正,自我提高。

幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告4

  師德建設(shè)是高校一項經(jīng)常性、長期性的思想政治工作,是建設(shè)高水平教師隊伍,辦人民滿意學(xué)校的一項基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實幼園師德師風(fēng)建設(shè)精神,進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè),提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神,形成“親善、崇實、樂業(yè)、求新”的園風(fēng),“用心工作、愛心育人、真誠服務(wù)”的教風(fēng),以辦好人民滿意的教育為宗旨,著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。每位教師根據(jù)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)計劃進行了師德自查,通過這次活動收到了較為理想的效果,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓思想教育不放松

  開園以來,我園高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議。建立了由園長任組長,班子成員為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們利用政治學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件,學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律等。通過學(xué)習(xí),使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法,樂于奉獻的自覺行為。

  二、抓住重點,自查自糾

  針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

  1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔,勤政務(wù)實,公開辦事制度,依法辦園,依法執(zhí)教,規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。

  2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。

  3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式,接受幼兒家長對師德師風(fēng)的`監(jiān)督,幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。

  4、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。

  5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來,有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查,以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。

  三、自查自糾情況

  1、通過開展師德師風(fēng)自查自糾,我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

  2、存在的問題有:

  (1)缺乏主動的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  (2)工作主動意識不強,愛崗敬業(yè)不夠突出。

  (3)個別教師節(jié)約意識不強,有浪費現(xiàn)象。

  總之,師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是我園教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),勇于實踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。

  在今后的工作中,我園將以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強修養(yǎng),提升教育品質(zhì),努力使教職工成幼兒園師德建設(shè)的楷模。

幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告5

  站在教師這個職位上,有艱辛也有快樂,有成就也有不足,現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,做一個報告。

  師德師風(fēng)方面存在問題:

  1、在愛崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園,注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德,傳播有益幼兒身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé),偶爾有敷衍現(xiàn)象。

  2、在關(guān)愛幼兒方面,我關(guān)心愛護幼兒,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護幼兒合法權(quán)益,促進幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對待幼兒,特別是要求幼兒方面,還不夠嚴格。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的'準則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

  3、教書育人方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴謹治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。

  4.在為人師表方面,我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在幼兒中的威信,也關(guān)心集體,積極維護學(xué)校榮譽,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共。

  我就以上存在的問題的改進措施:

  1、堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。

  我必須做到:切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認真整改,樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

  2、完善學(xué)校教育管理,增強制度的嚴肅性。

  注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見和建議,增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

  3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。

  堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失。

  4、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。

  我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),一是從實踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告6

  縣政府教育督導(dǎo)室:

  為進一步做好我園師德師風(fēng)建設(shè)工作,提升教師個人師德師能,根據(jù)縣教體局、教育督導(dǎo)室相關(guān)文件要求,我園對教職工師德師風(fēng)建設(shè)情況進行了認真自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、成立了組織機構(gòu),夯實了工作職責(zé)

  成立了以園長李莉同志為組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進行了人員分工。具體分工如下:

  組 長:李xx (園 長)

  副組長:柯 xx (副園長)

  成 員:蘭xx 何xx

  工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作,負責(zé)對教師日常行為規(guī)范進行監(jiān)督,負責(zé)糾正教師不良的師德表現(xiàn)等。

  二、師德建設(shè)情況

  1.堅持政治學(xué)習(xí)。我園組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)黨的理論,積極開展了黨風(fēng)廉政建設(shè),積極踐行黨的群眾路線。結(jié)合工作實際,開展了如何貫徹落實十八大會議精神,如何理解與處理新時期講奉獻、如何做一名合格教師等問題的大討論。

  2.認真實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德實施綱要》,并制定有《漢陰縣幼兒園教師十要十不要》和《漢陰縣幼兒園教師誓言》,經(jīng)常性地利用教職工大會和黨員民主生活會進行學(xué)習(xí)和鞏固。

  3.嚴格師德考核制度,大力開展幼兒家長師德評議活動,并對全園教師師德全面考核,與工作津貼掛鉤,與年度考核掛鉤,力爭做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”。實行師德師風(fēng)問題一票否決制。

  4.積極開展一系列師德創(chuàng)建活動,開展有5期道德講堂活動,提出:多微笑、少埋怨、少脾氣、寬心胸、勤做事、高效率。

  5.積極開展了“微笑服務(wù)”活動。讓家長和老師互評微笑明星,并定期進行公示。

  6.建立師德師風(fēng)評價機制、家長投訴機制,嚴格值班制度,值日員每天到各班進行檢查,發(fā)現(xiàn)有師德師風(fēng)問題立即進行指正,情況嚴重的進行談話,并進行通報。

  7.近三年來,我園無一起體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生,教師師德水平正穩(wěn)步提升。

  三、存在的問題

  1.有部分教師在課堂上使用手機,個別教師存在私自調(diào)課和請人頂崗代課情況。

  2.小部分教師存在無故遲到情況。

  3.個別教師利用工作之便接收家長宴請等。

  四、改進的方向

  1.加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí),提高教師的`思想認識,將師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)放在重要位置。

  2.對存在上述問題的教師,幼兒園將對其進行談話,責(zé)令立即整改,如不及時整改,在學(xué)期末和學(xué)年末的評優(yōu)、評模中采取“一票否決”,并對累教不改者上報縣局紀委。

幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告7

  站在教師這個職位上,有艱辛也有快樂,有成就也有不足,現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,做一個報告。

  一、師德師風(fēng)方面存在問題

  1、在愛崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園,注意培養(yǎng)幼兒良好的思想品德。

  2、在關(guān)愛幼兒方面,我關(guān)心愛護幼兒,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護幼兒合法權(quán)益,促進幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對待幼兒,特別是要求幼兒方面,還不夠嚴格。

  3、教書育人方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴謹治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

  4、在為人師表方面,我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在幼兒中的威信,也關(guān)心集體,積極維護學(xué)校榮譽,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共。

  二、就以上存在的問題的改進措施

  1、堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。我必須做到:切實加強黨的教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認真整改,樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

  2、完善學(xué)校教育管理,增強制度的嚴肅性。注意加強學(xué)校教育制度的'宣傳工作,虛心聽取各方的意見和建議,增加自己對教育不良現(xiàn)象作斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

  3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求,自我加壓,始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失。

  4、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),一是從實踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進和提高,完善自我,豐富人生。

幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告8

  為了進一步促進幼兒園更好的發(fā)展,提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量,水區(qū)幼兒園嚴格按照上級的指示,開展自查工作,嚴格履行所有證書的登記手續(xù),按時參加年度檢查,合法嚴格按照章程開展各項活動,遵循兒童發(fā)展的規(guī)律,促進兒童身心健康發(fā)展。一年來,我們不斷更新觀念,轉(zhuǎn)變觀念,努力做好幼兒園工作。現(xiàn)將今年的自查工作報告如下:

  一、設(shè)施和設(shè)備。

  通過不斷的努力,幼兒園的辦學(xué)條件得到了很大的改善,幼兒園的環(huán)境得到了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量兒童操作玩具。每個班級教室都有電視、VCD、電子琴、錄音機、消毒柜等硬件設(shè)施。幼兒園衛(wèi)生間、宿舍、活動室等布局合理,適合孩子的生活和學(xué)習(xí)。積極為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。園區(qū)場地附近無污染、無噪音、無危險,日照充足,排水通暢;建筑設(shè)施和布局合理,園區(qū)環(huán)境凈化、美化、童化、知識化。

  二、行政。

  幼兒園領(lǐng)導(dǎo)具備正確的理念和清晰的辦園理念。制定了長短期發(fā)展規(guī)劃,規(guī)章制度相對完善。幼兒園非常重視教師的培訓(xùn),有各類人員的培訓(xùn)計劃。幼兒園教師培訓(xùn)措施有效且高效。教師的培訓(xùn)形式多種多樣,有出去的,也有請進來的。師資力量穩(wěn)定,整體素質(zhì)良好。整個園區(qū)的教職工必須嚴格遵守作息時間,按時到崗,做好交接班前的準備工作。不要遲到、早退或曠工。先安排好自己的工作,向園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提交書面申請,經(jīng)批準后離職。

  第三、人員資質(zhì)和設(shè)備。

  教師優(yōu)化管理是現(xiàn)代教育科學(xué)管理的重要組成部分。老師們會不會從傳統(tǒng)金字塔管理模式正朝著現(xiàn)代化、科學(xué)化、人性化的目標前進。為了優(yōu)化教師隊伍,提高教師素質(zhì),實行自律,我們將從幾個方面入手。

  第一,首先要造就一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍,充分發(fā)揮其作用。

  第二是將優(yōu)化管理引入競爭性管理機制,激勵制度與工資和績效掛鉤,從而放開工資檔次,充分發(fā)揮工資效應(yīng)的作用,讓每個老師都有自己奮斗的目標和方面,從而增強優(yōu)化的真正作用。

  第三,加強民主管理,教師管理和領(lǐng)導(dǎo)干部都要在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上體現(xiàn),杜絕幫派,采用公平民主的評價方式,最終形成董事監(jiān)督管理教師,教師監(jiān)督評價董事。四是加強思想教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)。思想教育一直是人事管理的核心。古人云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。了解員工的想法自然會突破心理防線。以理解為前提的管理一定會取得更好的效果。同時,要加強教師的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),不斷提高教師的意識,發(fā)揮自律作用,這對管理者來說可能更方便。

  四、保健。

  全園教職員工堅守崗位,高度負責(zé),保證孩子周圍有人,隨時清點人數(shù),防止孩子走失。加強對孩子的日常教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,隨時檢查孩子的鞋帶和衣服,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時處理。對兒童進行安全教育,增強自我保護意識,提高自我保護能力。以防意外。帶孩子出去活動,一定要請示領(lǐng)導(dǎo),選擇安全的地方,有組織有紀律的進行。并隨時清點人數(shù),注意行走時不要留下或落下。外國人員只有獲得許可才能進入公園。一般來說,值班老師不能接待來訪者。建立健全兒童接送制度。陌生人不允許在公園接孩子,以防冒名頂替。陌生人來接孩子,老師一定要電話聯(lián)系家長,家長同意后才能離開公園。所有不安全的物品和藥品必須由專人妥善保管,熱水和熱湯應(yīng)放置在適當(dāng)?shù)奈恢,電氣設(shè)備應(yīng)合理安裝,防止中毒、燙傷、觸電等事故。做好防火防盜工作,下班關(guān)好門窗,做好巡查工作,節(jié)假日安排人員值班。

  五、辦園方向和教育質(zhì)量。

  在教育教學(xué)中,幼兒園教師可以更好地內(nèi)化《綱要》的新理念,以正確的兒童觀和教育觀組織豐富多彩的教育活動,促進兒童的全面發(fā)展,具體體現(xiàn)在教育管理的有序組織、良好的育兒常規(guī)、明確具體的教育目標、完整的計劃和總結(jié)。教師注重營造良好的支持環(huán)境和師生關(guān)系。教育筆記和教案寫得很仔細,檔案保存得很好,記錄也很詳細。幼兒園組織各種形式的游戲,尊重孩子的年齡特點,為孩子提供更多的創(chuàng)新空間,避免小學(xué)化傾向。并有完整的工作計劃,月度工作重點和周安排。這個項目是幼兒園里信息最全的。幼師可以認真寫教案,根據(jù)教學(xué)實踐和孩子的情況寫教育筆記和反思。每次教案后,課后都有反思;檢查教案的反映是否到位,每天復(fù)習(xí),教育筆記半個月或一個月檢查一次,有意見;幼兒園的月反思很好,從套路、教學(xué)、心理行為等各方面來寫月。每次教案后,課后也有反思。這些在觀察本班孩子的基礎(chǔ)上寫下的反思和筆記,可以及時有效地總結(jié),改進和創(chuàng)新教學(xué)。按照細則要求,開展科研課題研究,積極開展園本教研,做好園本課程或園本課程的研究與探索。要加強大班幼兒之間的聯(lián)系,在教學(xué)中注意采用生動活潑的教學(xué)方法,避免小學(xué)化傾向,為大班幼兒入學(xué)做好心理和生理準備。注意收集關(guān)于父母工作的信息。比如家長發(fā)言,家長簽到表,家長開放日記錄等。,每個班的老師都要建立家教園,積極向家長介紹科學(xué)育兒早教的知識。傾聽家長的意見,以幫助我們更好地管理幼兒園。

  不及物動詞資產(chǎn)和基金的.運作。我們園區(qū)建立了嚴格的資金管理制度。我們堅持會計要素確認和計量的原則,實行收入與成本和費用的比例,計提固定資產(chǎn)折舊,合理分攤各項費用,如基建費用、大型玩具和視聽設(shè)備費用、辦公費用、兒童各項活動費用等。從而準確完整地計算幼兒園費用。同時在資金管理上實行分級管理。比如射陽明達幼兒園財務(wù)部是一級金融機構(gòu),另外兩所幼兒園是二級機構(gòu)。在管理方面,一支鋼筆。審批支出,同時賦予二級單位更多的管理權(quán)。一級金融機構(gòu)負責(zé)三個園區(qū)的財務(wù)管理和會計核算。

  六、兒童進步評估。

  在老師和家長的精心教育下,幼兒園的孩子健康活潑快樂,各項身體指標達到正常標準,積極參加體育活動,動作靈敏和諧,對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,喜歡用手和大腦探索問題,大膽表達自己的情感和經(jīng)歷。要求孩子堅持說普通話,教育孩子說話要有禮貌,加強孩子口頭表達能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子對困難的恐懼和最初的責(zé)任感。

  孩子在幼兒園的情緒基本穩(wěn)定。老師很重視孩子的安全意識。孩子在花園里有基本的自理能力。有基本的禮貌和道德教育,有說普通話的意識。作為幼兒園工作人員,從孩子自身和身心健康出發(fā),精心規(guī)劃孩子的全面發(fā)展,采取相應(yīng)措施,遵循孩子的發(fā)展規(guī)律,為孩子的全面發(fā)展提供機會和空間,使幼兒園發(fā)展得更高更快。

幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告9

  在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動中,我通過學(xué)習(xí),使自己在師德師風(fēng)的認識上有了提高,更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標。對照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,以及對優(yōu)秀教師的要求,我認識到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準則,以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,我認真進行了反思,把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下:

  (一)自查情況:

  1、思想方面:能夠貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹慎、尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助;聽取家長意見和建議,取得家長的支持與配合,堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神做好教育工作,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,勤勤懇懇,全心全意為教育、為人民服務(wù)。

  2、愛崗敬業(yè)方面:熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事業(yè),無論什么時候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心,促進幼兒的.全面發(fā)展,讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識。

  3、教育教學(xué)方面:我認真學(xué)習(xí)大綱,力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中,盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,以各種游戲貫穿整節(jié)課,在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富,工作上膽子也不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。

  4、為人師表方面:孔子曾說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘5慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止,為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸懷去包容孩子,讓孩子“親其師,信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒,會把情緒帶到工作中去。

  5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù),靈活運用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入,專業(yè)知識也不夠完善,教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進。

  (二)努力方向:

  1、嚴格要求自己,克服惰性,認真學(xué)習(xí)新《綱要》,轉(zhuǎn)變教育思想,以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

  2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識,掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,正確引導(dǎo)教育幼兒,用科學(xué)的教育理論武裝自己,自覺端正不良的教育行為。

  3、多向有經(jīng)驗的教師請教,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究,找到新的教學(xué)方向。

  4、積極地面對工作,調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想,放下包袱。本著只要立足點站穩(wěn),基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。

  綜上所述,在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中,我充分地剖析了自己,發(fā)現(xiàn)了自身的問題,也堅定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師!

幼兒園教師師德師風(fēng)自查報告10

  通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深刻的認識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析:

  1、政治思想方面,本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

  2、在教育教學(xué)過程中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、在為人師表方面作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

  4、在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

  我決心采取以下措施進行整改:

  1、進一步提高認識,加強學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教師法等條例。要忠誠于教育事業(yè),對教育盡心竭力,處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。要關(guān)心愛護學(xué)生。要自覺為人師表,作道德的表率。在教育工作中,對學(xué)生的`要求,應(yīng)該也是對自己的要求;要求學(xué)生做的,首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面,也要嚴格要求,做出表率。

  2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高師德和能力素質(zhì)水平,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到言傳身教的重要作用。

  3、改進課堂教學(xué)方法,針對學(xué)生實際情況備課,上課,吸引每一個學(xué)生認真傾聽,積極大膽發(fā)言,設(shè)計作業(yè)有層次,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強學(xué)生的德育教育,注重教育的實效性和針對性,關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題。

  5、調(diào)整心態(tài),積極樂觀地面對人生,不為小事斤斤計較,敞開心胸寬容待人。

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