學校行風建設自查報告
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告對我們來說并不陌生,報告包含標題、正文、結尾等。我們應當如何寫報告呢?以下是小編為大家整理的學校行風建設自查報告,希望能夠幫助到大家。
學校行風建設自查報告1
在教育局、黨委的正確領導下,在全體教師的積極參與下,我校按照《教育局排查治理教育系統(tǒng)行風、黨風廉政建設專項行動工作方案》要求,堅持從嚴治黨、從嚴治政的方針,不斷總結完善黨風廉政建設責任制,嚴格各項管理制度措施,積極推進行風、黨風廉政建設,開展了一系列卓有成效的工作。
一、注重提高認識,充分發(fā)揮領導干部的表率作用
學校黨政領導十分注重行風、黨風廉政建設工作,始終把認真貫徹落實行風、黨風廉政建設責任制工作擺上重要議事日程,常抓不懈。領導班子成員尤其是主要領導同志能夠身體力行,注意嚴格要求自己,自覺遵守中央、總局、管局關于領導干部廉潔從政的.有關規(guī)定,自覺遵守本單位管理制度和有關規(guī)定。同教師一視同仁,不搞特殊化。在用車、接待、通訊費等方面能嚴格執(zhí)行政策,不違反有關規(guī)定。領導班子大多數(shù)成員能夠做到:凡要求干部職工做到的,自己首先做到;凡要求干部職工不做的,自己首先不做。幾年來,還沒有發(fā)現(xiàn)領導干部有違法違紀的問題,領導干部的表率作用促進了我校全體教師廉潔從政良好風氣的形成。
二、注重廉政教育,構筑好干部職工思想道德防線
在廉政教育方面,我們堅持抓好三個教育。
一是宗旨教育。用黨的全心全意為人民的宗旨教育干部,幫助干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立正確的權力觀,引導黨員教師把黨和人民賦予的權利用在關心群眾疾苦,關心事業(yè)發(fā)展,替群眾著想,為群眾辦事上,而不是用在以權謀私、貪圖享受上。
二是警示教育。及時組織黨員干部通過報紙、電視、內部刊物開展討論。加強中小學教師職業(yè)道德教育。學校杜絕教師體罰或變相體罰學生,參與賭博、迷信等活動。通過以上教育,有效地提高了教師防腐免疫力。
三、注重制度建設,強化規(guī)范管理
幾年來,我們先后修訂和完善了各項內部管理制度,加強財產管理、加強物品采購、招待費的管理等等,防止因管理上出現(xiàn)的漏洞為領導干部違法違紀提供便利的問題發(fā)生。
四、注重推行政務公開,提高工作透明度
學校將校務公開作為推進民主管理、行風黨風廉政建設的重要舉措,將學校收費工作、職稱評審等熱點問題進行公開,不僅公開結果,而且公開過程,接受民主監(jiān)督,使公開工作向縱深推進,學校嚴格執(zhí)行行政議事制、教代會審議制、群眾監(jiān)督制,使公開工作真正落到實處。收費工作是社會關注的熱點問題,學校實行透明收費,嚴格執(zhí)行收費項目及標準,并出示公示欄;使學校收費逐步走上規(guī)范化軌道。充分調動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,推進行風、黨風廉政建設,提高管理和決策的科學化水平,爭取社會各界對學校工作的理解和支持。
五、建立規(guī)范的教育教學行為制度
堅決做到“六嚴格”“三禁止”“四確保”!傲鶉栏瘛笔牵簢栏駡(zhí)行教學計劃;嚴格控制統(tǒng)考統(tǒng)測;嚴格控制學生課外作業(yè)量;嚴格控制學生在校時間和活動總量;嚴格學籍管理;嚴格控制征訂學生學習輔導、考試輔導等教輔資料!叭埂笔牵航贵w罰和變相體罰;禁止分快慢班和特長班;禁止全班學生考試成績排隊上墻!八拇_保”是:確保音、體、美等課程按教學計劃開足;確保教師演示實驗和學生實驗按要求開足;確保100%的學校按教學計劃開齊開足上好活動課程和課外活動。由于重點抓了以上幾個方面的工作,我校黨風廉政建設總體上講是好的,到目前為止,還沒有收到反映領導干部和其他教師違紀違規(guī)問題的舉報信。沒有大案要案發(fā)生,無集體上訪,無各類信訪件、投訴件。
學校行風建設自查報告2
常熟市教育系統(tǒng)政風行風建設動員會議召開后,我校先后召開了校長辦公會議、校行政會議、教職工大會,一方面認真學習《常熟市教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作實施方案》的有關文件精神,一方面層層落實,進行了自查自糾活動,現(xiàn)把自查的情況匯報如下:
一、規(guī)范收費。
我校能認真貫徹執(zhí)行常熟市教育局、物價局的關于教育收費的文件精神,嚴格收費標準。學校向各位學生發(fā)放了中、小學收費卡,并在學校顯眼的地方張貼市教育局下發(fā)的收費公示,公開了收費項目、收費標準和收費程序。一些協(xié)辦性的收費如保險費、疫苗注射費等都是在學生自愿的原則下進行的,并發(fā)放收據(jù)。學校在開學初,做好了對貧困學生的幫困助學工作,對一些家庭貧困的學生減免雜費,并進行補助,確保這些學生不因貧困而輟學。
二、加強師德教育。
我校在平時的工作中,每2周召開一次教師會議,進行政治學習,特別是組織教師開展了學習師德規(guī)范,愛崗敬業(yè)的活動,并要求教師撰寫心得體會。在學校的各項評優(yōu)活動和職稱評審中,采用一票否決制,并不定期地對學生問卷調查,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時解決。因此,我校師生無違法違紀現(xiàn)象,也無體罰和變相體罰的現(xiàn)象。
三、校務公開。
學校在醒目的位置安置了校務公開欄,公開學校機構的設置、校領導和中層干部的分工、評先進的程序和職稱評定的.程序。公開中學、小學、幼兒園的收費項目標準。公開校長向社會的承諾。從二00二年起,我校對評先進、評職稱等實行公示制度,有異議的必須有答復。真正做到了公開、公平、透明。
四、服務群眾,讓學生及家長滿意。
學校能做到進一步增強為廣大人民群眾服務的意識,以人民群眾滿意為標準開展工作。學校嚴把教輔用書的征定關,除市教育局規(guī)定的外,嚴禁征訂其他教輔資料,切實做到減輕學生的負擔,學校同時加強食堂管理,讓在學校就餐的學生吃得好、吃得放心、吃得衛(wèi)生。學校食堂無克扣學生伙食的現(xiàn)象,得到了學生及家長的好評。
五、依法行政。
學校制定了一整套規(guī)章制度和各部門各崗位的職責,學校的各個部門都能職責明確,各負其責,做到令行禁止,政全暢通。
行風建設是一項長期的工作,我校決心在今后的工作中,做到抓緊抓實,抓出成效,認真做好自查自糾和建章立制工作,鞏固成果,為確保完成今年行風評議的各項任務而努力奮斗。
學校行風建設自查報告3
為深入貫徹落實上級文件精神,學校成立了行風評議領導小組,制定了行風建設實施方案,同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題,采取了有效措施,并做了深入細致的工作,使自查自糾真正找出問題,并落實解決。為全面提高我校的行風建設,為教育教學保駕護航,現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下:
一、成立小組
成立學校行風建設工作自查領導小組,及時對學校的行風工作進行了梳理和制定了整改措施。學校校長任組長,負責行風建設工作的副校長為副組長的自查工作領導小組把我校的工作和實際情況認真地進行了具體和全面的自查,本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題,整改問題的原則,以保學校行風工作更進一步的具體化和規(guī)范化。
二、收費情況
學校堅定不移地貫徹農村義務教育經(jīng)費保障機制改革各項政策,嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。實行教育收費公示制度,在校園公示收費項目、標準,接受社會、群眾監(jiān)督。三月里,學校行政一班人深入到各班級督查收費情況兩次,未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。
三、校務公開
學校健全了各項規(guī)章制度,建立校務公開欄、行風評議意見箱,設立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序,公開辦事結果;公開違規(guī)教師處理結果,虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題,按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的.原則,集體研究
決定,張榜公布,增強透明度。
四、師德師風
認真組織全體教師學習《中小學教師行為規(guī)范》,做到每個辦公室張貼一份,學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
圍繞提高我校教育教學質量,狠抓師德、師風建設,倡導愛崗敬
相體罰學生現(xiàn)象,進行嚴肅處理,實行一票否決制,并建立了教師體罰學生追究責任制度。
五、綜合治理
為進一步強化我校安全工作,提高師生安全意識,杜絕事故發(fā)生,我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學校工作的重要議事日程,把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量,提高素質教育的可靠保證來抓,堅持全員參與,齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》,責任到人;健全了門衛(wèi)制度,校園管理制度,安全教育工作制度,建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一,預防為主的意識,打造平安和諧校園。
六、存在的問題
行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵,目前在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題:
1、個別教師的責任心不夠,師德師風尚需進一步加強;個別教師業(yè)務水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術接受教緩慢;個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。
2、學生的行為習慣養(yǎng)成不到位,亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底杜絕。
3、個別老師在一定程度上還存在著變相體罰學生現(xiàn)象。
七、整改措施
1、完善制度,依法管理。我校堅持以法治校,以德育人,規(guī)范管理,進一步提高教育教學效果,全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設,實行一把手親自抓,建立健全各項規(guī)章制度,加強少先隊紅領巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設,強化教導處工作力度,細化各種量化評估工作,完善學校的各項管理制度,使學校的各項工作做到有章可循,措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理:一是抓教師政治理論學習,提高教師政治思想素質;二是抓師德建設,
抓業(yè)務理論學習培訓。
3、優(yōu)化班子,強化管理。以課程改革,探索新的育人模式為重點,以修訂完善學校管理制度,調動教師實施素質教育的積極性為突破口,進行管理體制改革。實行教師全員聘任制,衛(wèi)生工作末尾淘汰制,黨支部監(jiān)督,教代會決策的管理機制。各項工作透明度強,接受群眾監(jiān)督,民主管理,促進教育教學質量的全面提高。
在今后的工作中,學校一班人將帶領全體教職工不斷探索,勇于實踐,認真總結經(jīng)驗及不足之處,努力改進工作,以飽滿的工作激情,投身到教育教學之中,辦人民滿意的教育。
學校行風建設自查報告4
為深入貫徹落實巨野縣教育局文件精神及學校民主評議行風具體實施方案,我校成立了行風評議領導小組,制定了民主評議行風工作實施方案,同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題,采取了有效措施,進村入戶,走訪學生家長,并做了深入細致的工作,使自查自糾真正找出問題,并落實解決。為全面提高我校的行風建設,為教育教學保駕護航,現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下:
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導,以構建“均衡和諧平安”教育為目的,不斷加強學校教育行風建設,解決群眾高度關注的熱點、難點問題,維護好最廣大人民群眾的根本利益,辦好人民滿意的教育,促進學校教育的跨越式發(fā)展,樹立學校教育的良好形象。
二、整改措施
1、完善制度,依法管理。我校堅持以法治校,以德育人,規(guī)范管理,進一步提高教育教學效果,全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設,實行一把手親自抓,建立健全各項規(guī)章制度,加強少先隊紅領巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設,強化教務處工作力度,細化各種量化評估工作,完善學校的各項管理制度,使學校的各項工作做到有章可循,措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理:
一是抓教師政治理論學習,提高教師政治思想素質;
二是抓師德建設,樹立務實、奉獻、服務意識;
三是抓基本功的訓練,技能訓練;
四是抓業(yè)務理論學習培訓。
3、優(yōu)化班子,強化管理。以課程改革,探索新的育人模式為重點,以修訂完善學校管理制度,調動教師實施素質教育的積極性為突破口,進行管理體制改革。實行教師全員聘任制,衛(wèi)生工作末尾淘汰制,黨支部監(jiān)督,教代會決策的`管理機制。各項工作透明度強,接受群眾監(jiān)督,民主管理,促進了教育教學質量的全面提高。
三、收費情況
——學校堅定不移地貫徹省一費制文件,嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。收費做到及時規(guī)范并開具財政統(tǒng)一發(fā)票。
——實行教育收費公示制度,在校園當眼處公示收費項目、標準,接受社會、群眾監(jiān)督。學校行政一班人經(jīng)常深入到各班級督查收費情況,未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。
——進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定,學校的財務管理井井有條。
四、校務公開
學校健全了各項規(guī)章制度,建立校務公開欄、行風評議意見箱,設立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序,公開辦事結果;公開違規(guī)教師處理結果,虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。
五、師德師風
——認真組織全體教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《師德考核細則》,做到每個辦公室張貼一份,學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
——圍繞提高我校教育教學質量,狠抓師德、師風建設,倡導愛崗敬業(yè),服務學生,奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象,進行嚴肅處理,實行一票否決制,并建立了教師體罰學生追究責任制度。
六、綜合治理
為進一步強化我校安全工作,提高師生安全意識,杜絕事故發(fā)生,我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學校工作的重要議事日程,把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量,提高素質教育的可靠保證來抓,堅持全員參與,齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》,責任到人;健全了門衛(wèi)制度,校園管理制度,安全教育工作制度,建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一,預防為主的意識,打造平安和諧校園。
七、存在的問題
行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵,目前,在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題:
一是個別教師的責任心不夠,師德師風尚需進一步加強;個別教師業(yè)務水平亟待提高;部分中老年教師對現(xiàn)代教育技術接受較緩慢;個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。
二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位,亂扔果皮紙屑、吃零食、等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。
三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。
在今后的工作中,學校一班人將帶領全體教職工不斷探索,勇于實踐,認真總結經(jīng)驗及不足,努力改進工作,以飽滿的工作激情,投身到教育教學之中,辦人民滿意的教育。
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