教師們的綜合素質(zhì)得到提高，教育理念與時(shí)俱進(jìn)，更好地服務(wù)于學(xué)生，教育出新一代的人才。
篇一：
我一直認(rèn)為教師肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)后備人材的神圣職責(zé)，因此我們的教學(xué)水平，師德師風(fēng)，都會(huì)在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻潛移默化地影響著學(xué)生。但現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)一些有違師德的問(wèn)題，既損害了教師在學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)上的形象，也使教育行風(fēng)日漸低下。而為了培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)、有道德、有修養(yǎng)、講誠(chéng)信、守公德的有用人材，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)就顯得尤其重要，因?yàn)閹煹聨燂L(fēng)的好壞往往影響和決定著學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，我們作為一名教師，不僅要較好書(shū)，更要育好人，各方面都要為人師表。
本人從事教育教學(xué)工作十三年來(lái)，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。
一、收獲
1、實(shí)現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的為師基本準(zhǔn)則。踐行教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
2、在為人師表中體會(huì)自己的一言一行對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響，時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。
3、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)美術(shù)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
4、平等地對(duì)待所教的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)適時(shí)給予表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。
5、注意和家長(zhǎng)共同攜手進(jìn)行教育，在充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生因材施教。由于我經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育學(xué)生，所以成為學(xué)生和家長(zhǎng)的貼心人。
6、本人一直廉潔從教，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)與禮物。對(duì)所有學(xué)生均一視同仁，在給特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)中也不接受任何禮物與金錢(qián)。
二、不足
1、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究，對(duì)教材深挖的力度不夠.
2、教改力度不夠，多年來(lái)只是備課、上課、聽(tīng)課、批改作業(yè)，只注重課堂教學(xué)，在教育改革方面有缺乏。
3、很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。
4、上課有些細(xì)節(jié)問(wèn)題不夠注意，如有時(shí)忘記關(guān)手機(jī)等。
三、分析
1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求。
2、是思想上有等、懶、靠的情緒。
3、是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
4、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。
5、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。
四、改正
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加教改活動(dòng)，把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上，提高自己的教學(xué)水平。
2、改進(jìn)教學(xué)方法，虛心向同仁學(xué)習(xí)。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，要有奉獻(xiàn)精神。
4、從細(xì)節(jié)教育著手，關(guān)注自身的細(xì)節(jié)并教育好學(xué)生。
總之，只有我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，把豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，用良好的品德去教育學(xué)生，才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，我們教育出來(lái)的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁之材。
篇二：
尊敬的威信縣教育局黨委：
現(xiàn)將本人個(gè)人情況及近年來(lái)工作履職情況向局領(lǐng)導(dǎo)陳述如下，敬請(qǐng)批評(píng)指正：
一、基本情況
我叫趙勇，男，漢族，1973年10月出生，1993年9月參加工作，中共黨員，專(zhuān)科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。1993年9月至1996年8月在xx鄉(xiāng)x小學(xué)工作，1996年9月至2009年8月在xx小學(xué)工作(歷任學(xué)校教研組組長(zhǎng)、政工干部、副校長(zhǎng))，2009年9月調(diào)xx鄉(xiāng)中心學(xué)校工作至今。主要負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、學(xué)校安全管理、績(jī)效工資發(fā)放、德育等工作。自參加工作以來(lái)，先后榮獲課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)教師、教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)優(yōu)秀組織者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二、政治思想
自調(diào)入xx鄉(xiāng)中心學(xué)校以來(lái)，如何踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望，使我的工作得到同事及教師們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”表重要思想;學(xué)習(xí)黨的十七大精神;關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，認(rèn)真踐行“科學(xué)發(fā)展觀”思想，積極參與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策，不斷利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
三、工作情況
1、以身作則，勤于律己。
從調(diào)入鄉(xiāng)中心學(xué)校那天開(kāi)始，我就牢牢記�。焊黜�(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。于是，近兩年以來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過(guò)程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。除了正常的上班時(shí)間，我放棄了許多雙休日，經(jīng)常工作到深夜甚至凌晨，每學(xué)期加班不下40天。我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我把單位當(dāng)成家。對(duì)單位大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，以身作則、默默工作。在抓好自己所負(fù)責(zé)的教育管理工作外，不折不扣地完成了校長(zhǎng)交辦的大量臨時(shí)性任務(wù)。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了學(xué)校校長(zhǎng)、同事們的充分肯定和認(rèn)可。
2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。
從走上講臺(tái)的那一天起，我時(shí)刻牢記這樣一句話：“要給學(xué)生一碗水，惟有源頭活水來(lái)”。作為教育工作管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教育工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃�、教學(xué)中碰到的各類(lèi)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)能力、管理能力及理論水平。近兩年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極參加“新課程標(biāo)準(zhǔn)理念” “新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為” “新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)”“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí);加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育管理信息的了解，使自身的業(yè)務(wù)能力和管理水平不斷得到提高。由于本人有愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時(shí)，及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)管理改革的脈膊，及時(shí)向全鄉(xiāng)教師傳達(dá)相關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流，使教師們的綜合素質(zhì)得到提高，教育理念與時(shí)俱進(jìn)，更好地服務(wù)于學(xué)生。
3、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)工作不斷進(jìn)步。
當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯�。同時(shí)，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在所負(fù)責(zé)的學(xué)校師訓(xùn)、安全、德育的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，我始終與李宗全校長(zhǎng)保持高度一致，注重以超前的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)梳理工作思路。近年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、安全工作檢查、新教師崗前培訓(xùn)、目標(biāo)責(zé)任制管理、校園文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，圓滿、出色地完成工作內(nèi)容。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
團(tuán)結(jié)是取得勝利的重要保障。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排與同事和諧相處、分工協(xié)作、同心協(xié)力是做好本職工作的關(guān)鍵，而教育教學(xué)管理工作落實(shí)在于各學(xué)校行政班子以及每一位教師。我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體。充分發(fā)揮教師的工作潛能，調(diào)動(dòng)其積極性是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。近兩年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為師”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重教師、尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事、老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事項(xiàng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)意見(jiàn)，合理采納基層學(xué)校行政、老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)更有條理、更有實(shí)效。
四、主要業(yè)績(jī)
1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。如“六一”文藝匯演、學(xué)生綜合素質(zhì)成果匯報(bào)演出、教師科學(xué)發(fā)展觀演講比賽、學(xué)生森林防火演講比賽、教師籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)等，極大程度地豐富了學(xué)校的校園文化建設(shè)，提高了教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、安全管理工作扎實(shí)有效，各項(xiàng)制度措施健全完善，各類(lèi)材料上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確，安全管理臺(tái)帳清晰有序。各校教師安全管理意識(shí)得到不斷增強(qiáng)。近年來(lái)，我鄉(xiāng)各校無(wú)一例重特大安全事故發(fā)生，平安校園創(chuàng)建工作深入展開(kāi)。在2010年度全縣學(xué)校安全管理工作考核中，我校實(shí)現(xiàn)了前所未有的突破，榮獲一等獎(jiǎng)。
3、積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。制定切實(shí)可行的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作方案和廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案，加強(qiáng)教師黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督和管理，痕跡資料齊全。全鄉(xiāng)教師中無(wú)違紀(jì)違法現(xiàn)象出現(xiàn)，為塑造一支廉潔奉公、師德高尚教師隊(duì)伍作出了不懈的努力。在2010年我校被縣教育局授為“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”。
4、積極組織全鄉(xiāng)教師進(jìn)行綜合素質(zhì)培訓(xùn)、全員培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、特崗教師培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、履職晉級(jí)培訓(xùn)，有效提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論修養(yǎng)。我校在2010年被縣教育局授為“教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”。我個(gè)人被縣教育局授為“教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作優(yōu)秀組織者”。
5、積極做好學(xué)校工作宣傳報(bào)道工作。近兩年來(lái)，收集和整理我校教育教學(xué)工作的主要做法、特色經(jīng)驗(yàn)以及圖片資料，在“兩基”國(guó)檢時(shí)期完成了13塊展板的設(shè)計(jì)與制作，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)，同時(shí)撰寫(xiě)我校教育教學(xué)新聞稿件40余篇，在昭通新聞網(wǎng)、威信新聞網(wǎng)、威信縣教育信息公開(kāi)網(wǎng)站獲得刊載。有效提升了我鄉(xiāng)小學(xué)教育的知名度和影響力。
五、自我評(píng)價(jià)
在鄉(xiāng)中心學(xué)校工作期間，本人能全身心地投入學(xué)校的各項(xiàng)工作，做到“事業(yè)第一、單位第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，在校長(zhǎng)及學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下一起帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局;在自身素質(zhì)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，不斷用先進(jìn)的理論知識(shí)武裝自己的頭腦;在作風(fēng)上，能夠尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、平易近人、與人為善;在工作上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí);在工作業(yè)績(jī)方面，沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成各項(xiàng)任務(wù)，為我校教育教學(xué)管理工作的不斷前進(jìn)與發(fā)展付出自身最大的努力。
以上就是我本人近年來(lái)的工作履職情況，誠(chéng)請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)。